【必備】神奇的三年級作文彙編十篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的神奇的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的三年級作文 篇1
“看，那是什麼？”王老師大聲地說道。小鳴同學第一個舉手說：“那是泡騰片。”王老師笑着說：“對了，這就是泡騰片。”我仔細地看了看，它圓圓的，扁扁的，聞一聞香香的，是草莓味的，教室裏瀰漫着一股淡淡的草莓香，彷彿一個草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上會留下一層白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌頭上麻麻的。
哈哈！讓我們給它洗個澡吧！剛入水時，這個粉紅色的“姑娘”，大顯神威，像火山爆發一樣，願來清澈的水一下子變得渾濁，發出了“滋滋滋”的聲音，像放煙花的聲音。沒過一會兒，一些大泡泡浮了上來，聲音變得越來越大，水慢慢地變成了淡粉色的，水像沸騰了一樣！只見那粉色的小姑娘變瘦了變小了，慢慢地靠近了杯壁，水的顏色深了，聲音也大了，後來，它站了起來，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一樣，泡泡也累了，都掉到了杯底，聲音也變小了，最後，泡騰片消失不見了，融化在了水裏，水也變成了紅色，我嚐了嚐，甜甜的，還有草莓的味道呢！
這是我見過的最神奇的泡泡，你們見過嗎？
神奇的三年級作文 篇2
神奇的教室是什麼樣子的呢？
神奇的教室是這樣子的：一進門，你會情不自禁地讚歎起來，哇好漂亮啊！白色的牆壁和地毯都變成了綠油油的草地，草地裏盛開着五顏六色的鮮花，花兒都競相開放，像是給綠油油的小草加了裝飾一樣，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像在公園裏一樣，踩到綠油油的草地上，竟然像走在棉花上一樣。
教室後面會有一些空白的地方，那你是圖書角、寵物餵養室等等，如果你想看書就到圖書角找一本你想看的書，如果找不到的話，圖書角旁邊有一個智能機器人，你對他說你想看的書，他就會把你想看的書複製一本給你。你可以帶寵物餵養室餵養一些小動物，如果你擔心他們上課太吵的話，沒關係，因爲餵養室的窗戶是百葉窗，再吵也不會打擾到我們上課。
每一個書桌上都有一臺電腦，包括講臺上老師的桌子上，這樣老師就不用在黑板上寫那麼多的字了，直接把今天要學的內容傳到電腦上，我們就可以從電腦上學到要學到知識了，而且電腦還佩戴着一個神奇的眼鏡，你帶上一它就會被傳送到今年要學的課文中，比如今天學的《珍珠泉》，你就會以爲自己真的在《珍珠泉》這篇課文中，其實那只是一個模擬的幻想而已了，這個眼鏡還挺有趣的。
如果課間你很無聊，沒人和你玩的話，你可以玩一會兒電腦上的遊戲，不過一旦超時，電腦就會自動關機！你還可以和教室旁邊的小機器人一起玩遊戲，比如貓抓老鼠、跨大步……
每個書桌上還有紅色、黃色、綠色、藍色四個按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，如果老師沒有及時來給你們上課的話，按一下紅色的按鈕，就會有一個網絡機器人給我們上課。黃色的按鈕是一個特殊的按鈕，如果你有東西忘拿了，你按一下那個按鈕對他說你有什麼東西忘拿了，他就會複製一個！給你綠色的按鈕也是一個特殊的按鈕，如果你坐的姿勢不端正，或者沒有按照老師的要求拿筆，它就會發出響聲，告訴你坐得不端正，或沒有按照老師的要求拿筆。藍色的按鈕是一個作業按鈕，他會把老師今天佈置的課堂作業列在黑板上，告訴你們今天的課堂作業是什麼。
這個神奇的教室會隨着人的數量而變換大小，如果別的班來我們班參觀的話，那這個神奇的教室就會變大，如果那些人走後這個神奇的教室就會變回原來的大小。噢，原來神奇的教室是這個樣子的，你喜歡這個神奇的教室嗎？我很喜歡！
神奇的三年級作文 篇3
有一天，一隻活潑可愛的小白兔來到一棵大樹下乘涼。
突然，樹上“啪啪啪”地掉下幾粒糖來，小兔邊拍手邊說：“下糖雨了，下糖雨了。”她連忙像小燕子一樣地飛過去，把地上的糖拿起來，放到口袋裏。又跑到家裏去把剛纔的事情對媽媽說了一遍。媽媽驚奇地問：“快帶我去看看。”小白兔就指路，兔媽媽跟在後面，她們一起來到大樹下，她們一起擡起頭，兔媽媽說：“除了茂密的葉子之外，另外什麼都沒有。”
突然，後面來了小兔的朋友小狗在說：“小兔，我們去玩，好不好？”小兔說：“好。”可是，小兔和她媽媽剛一走，這大樹就不見了。這大樹真神奇啊!
神奇的三年級作文 篇4
我想，我要是能在一間神奇的教室裏上課就好了！我心中常常想像着神奇教室的樣子。
我來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的.胸扣，纔可以進教室。哦，原來那是一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，這個裝置是爲了保護學生的安全，以防壞人進來。
神奇教室裏散發着一股清涼的香味，地上鋪着五顏六色的地毯，牆的四周全是綠色的，因爲綠色對眼睛好呀！這是我們學習的好地方。
上課時，老師要調換學生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會隨着遙控器的指揮變換位置。這個過程非常安靜，不會影響到樓下的班級。每個學生的課桌上都有一個鬧鐘，那可不是叫我們起牀的作用啊！那是爲了，當同學們的坐姿和寫字姿勢不正確的話，鬧鐘就會自動變紅色提醒我們，讓我們養成良好的習慣。
神奇教室的衛生也不用我們操心，有一個辛勤的機器人來幫助我們。每次上課前，機器人總會提前把教室打掃得乾乾淨淨。這就節省了同學們的時間，可以把時間全部用在學習上了。機器人很懂事，上課時，它會乖乖地站在角落裏，安靜地看着同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學們的好朋友。
這就是我們未來的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？
神奇的三年級作文 篇5
未來的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出發。
來到學校門口，是一個機器人保安，我手放在他的胸口他就會說：“歡迎來到神奇的學校。”
進入神奇的教室你會說：“哇！這兒的景色太美了！”白色的牆成了美麗的山水畫，小花點點，爭奇鬥豔。原來牆裏有各種感應器，感應到外面的溫度變化，變幻出四季不同的美麗景色。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕，紅色按鈕是上課，只要按下紅色按鈕，黑板就會自動把今天課程要學的知識顯示出來，旁邊的小喇叭就會像老師一樣給我們講課，給我們講課的是用無線網絡控制的機器人老師。
黃色按鈕是當天佈置的作業，需要用特製的鋼筆完成作業，如果不小心寫錯了，通過聲控就可以把錯誤的答案刪除，再來重新書寫。
我大膽的想！隨着科技的飛速發展，未來的一天，我們一定會坐進這神奇的教室！
神奇的三年級作文 篇6
一個清晨，一個同學在家裏吹汽球。呼！呼！兩條長長的汽球出來了。那個同學把兩條長長的汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門開了，媽媽回來了。她看到這把槍還以爲是真槍呢！結果走近一看，原來是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學包裹在汽球裏面，汽球飄上了天空。
飛到了一個神祕星球，落到了凹凸不平的地面。一個長着六隻手、2個頭、4隻眼睛的外星人來到他身邊，說了一些外星語。他以爲要來殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一隻仙鶴飛了過來，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽了，非常生氣說：我這裏不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應這裏的生活。”豈有此理，來人，拿下！”一些巨人把他抓了起來。
叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來是個夢。
我們忽然明白了，活潑愛想的孩子們會知道怎樣從無”中看出有”，從虛”中看出實”，比他看到的更真切，更豁達，更復雜，更確實！
評：我要寫幾句什麼奇妙的評語才配得上這個故事和故事結尾幾句那麼精彩的話呢！
神奇的三年級作文 篇7
時光荏苒，光陰如梭，轉眼間，我來到了20xx年。這時候我創造了一個神奇的教室，裏面有各種各樣、功能各異的教學用品，每個教學用品都各有神通。
首先，我發明的課桌，它是一臺智能平板電腦，同學們可以在上面學習、練習、互動答題。它的桌面是一種特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它還有一種特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上課做小動作的同學的一舉一動傳達給老師，這樣，老師就能及時提醒那些上課做小動作的同學了。
椅子是同學們的貼身護衛，同學們的坐姿如果不正確，他可以把同學們的坐姿糾正的端端正正，這樣同學們就不會弓腰駝背，眼睛近視了。
黑板的本領也了不起，它是老師的小助手，它可以把老師要講的知識內容提前展示出來，然後老師再細講，老師講完了，它就可以迅速地把講過的內容擦光。
垃圾桶是機器人衛生員，它可以在同學們放學回家以後，自動把教室打掃的乾乾淨淨，把每個角落都打掃得一塵不染，這樣，同學們就可以在乾淨整潔的教室裏開心學習了。
怎麼樣，我創造的教室厲害吧！
神奇的三年級作文 篇8
大自然中，最神奇的就是天空中變化多端的雲了，在不同的季節，不同的時間段裏，千變萬化，姿態萬千。
清晨，東方天空涌來一層又一層的白雲，就像一朵朵白色的浪花，就在這翻涌之中，太陽公公探出了頭，忽然之間，把雲層鍍上了一層金光，就像身穿鎧甲的士兵，整齊的排列在天空之上。不一會，陽光努力掙脫，用一把利劍刺破雲的掙脫，直射大地，雲也接着陽光變成了玫瑰色。
中午，光線也不強烈，整齊的雲朵，兩邊捲去，白花花的，像一座巨大的雪山，在雪山上空，還飄散着幾朵球形白雲，就像舒散的棉花糖，我真想飛上天去，咬上一口，品嚐這難得的美味。
傍晚，太陽即將落山，雲朵在不知不覺中，被夕陽染上了紅色，火紅火紅的，像是一片火海，仔細一看，在這火海之中，還蟄伏着一條巨龍，吐出了一個巨大的火球，似乎想要點燃整片天空，再看看遠處的樹呀，花呀，鳥呀，都披上了一層橘紅色，整個世界都醉了！
漸漸地，太陽被那一堆堆灰黑色的雲給遮住了，光線也暗了下來，彷彿是那個調皮的孩子不小心在天空打翻了墨水瓶。
有時候我也真想變成一片雲，自由自在，無拘無束地遨遊天空，該多好呀！
神奇的三年級作文 篇9
每當我晨練的時候，總能看到遍地的野花開滿草地，有粉的好像喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實不是，只是長的象罷了）還有白的；紫的。再看景區種的那些樹，也煞是好看，玫瑰已經打了花骨朵兒，眼瞅着就要開放了。樹上結了熟透了的桑仁掉在了地上，人們在揀着吃。我不由得在想：樹是人種的，我們可以理解。可是那野花野草並不是專門種下的，它們怎麼會隨着季節盡情的生長，並且四處開放？它究竟是因何而生長？爲何而開放？所以我會非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹木以頑強的生命力。如果沒有它們的生存，我們不會感受到大自然的美麗；如果沒有它們的死而復生，我們就體會不到自然界幾經輪迴萬物生長的自然規律。反正如果沒有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會有這麼迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的豔麗；也比不上鬱金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿了千姿百態。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說：苦菜花，根是苦的，可它開的花卻是香的。我也感覺如果沒有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎麼會有牡丹、月季、芍藥、鬱金香等等、等等百花的奼紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無比的神奇與美妙。
神奇的三年級作文 篇10
未來的手錶是什麼樣的，你知道嗎？哈哈！讓我來告訴你吧！
未來手錶外觀的顏色有：藍色、粉色、綠色、紅色等顏色。手錶的錶盤也是圓形的，圓形錶盤的兩邊都有三個鍵，分別是：A、B、C、D、E、F六個鍵。
未來的手錶當然有現在手錶具備的功能看時間，但是，它還有更多新的功能，比如:它能像手機一樣撥打電話，只要按一下A健；像電腦一樣上網、玩遊戲，只要按一下B鍵；像電視機一樣看視頻，只要按一下C鍵；像空調一樣，它會自動切換模式，夏天時變成涼風，冬天時變成熱風，只要按一下D鍵；它還能像水池一樣，你需要洗手的時候，只要按一下E鍵，它就會噴出水來，供你洗手；還可以變成儲物空間把任何東西存放進去，電視、空調、沙發、桌子等，就連最大的房子也難不倒它，只要按一下F鍵。
當我們需要的時候只要按一下原來讓它存放在手錶內的按鍵兩次同時對着手錶叫着它的名字，它就可以還原。這樣就可以節省很多空間，可以種一些花花草草和大樹來美化環境，製造出更多的新鮮空氣。但你肯定會問：“東西就算拿走了，肯定還會放回原處，怎麼種花花草草、大樹呢？”那是因爲手錶存放的這些東西只要有空地，就能還原，所以，有了這個手錶之後，你就可以隨意搬家，時常改變環境家裏的環境對心情也是有好處的。
怎麼樣，我設計的未來的手錶不錯吧？你設計的未來的高科技呢？
