【精華】書包三年級作文彙編七篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的書包三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包三年級作文 篇1

大家好，我是同學們必不可少的學習工具。你知道我是誰嗎?對了，我就是人見人愛、花見花開的書包。

我有方方的身體，最喜歡穿淡紫色的衣服，上面印有小主人最喜歡的迪士尼公主圖案，前面還有像袋鼠媽媽一樣的肚兜，裏面裝了作業本，幫助小主人及時完成老師佈置的各項作業。我有大大的肚子，裏面有好幾層呢!最大的一層，小主人用來裝課本，這樣，小主人就能學到豐富的知識;中等的用來裝講義夾和練習冊，便於小主人溫故而知新;最小的用來放批改過的試卷，提醒小主人自己哪裏學得不好，以便讓自己取長補短。我身子兩側還有兩個小口袋，一個用來放跳繩，幫助小主人把身體練得棒棒的;一個用來放水杯，每當小主人口渴時，已解決她的燃眉之急。我有一雙寬大的手，每天都緊緊地抓住小主人的肩膀，舒服地趴在她的背上，陪伴她在知識的海洋中遨遊。看着小主人因爲我的體重一天天增加，變得一次比一次上氣不接下氣時，我真是心疼啊!有時，小主人會讓我翹着二郎腿，坐着小汽車，那日子簡直太妙了!

我每天陪伴小主人學習，因此，她十分愛護我。每當我摔在地上，疼的哇哇大哭時，小主人總是輕輕地從地面上把我撿起來，小心翼翼地拍打着我身上的塵土。這時，我心想：我一定是世界上最幸福的書包吧!每當我身子有一些髒，小主人就會利用週末時間，給我好好地泡上熱水澡，把我洗的一乾二淨。

小主人一直愛護着我，我原以爲日子會這樣一直美好下去。誰知好景不長，幾個月之後，當我掉在地上，不管怎麼哭、怎麼鬧時，小主人也不理睬我，任由別人把我踩得粉身碎骨，滿身傷痕。我的身子髒的不能見人時，小主人也不幫我泡澡了，而是把我嫌棄得扔在一旁。終於，我被扔進了黑暗的儲藏間裏，我哭、我鬧，可還是改變我的命運。

小主人啊，我們是你學習上必不可少的夥伴，只有你好好地愛護我們，我們才能一直陪伴你成長。希望你愛護我的兄弟姐妹。

書包三年級作文 篇2

看看我，多神氣，多漂亮！天天有小夥伴陪着我，小衣服上印着一位動漫明星米奇。米奇事一位音樂家，身上帶着一把手風琴，天天都拉着那一把手風琴，可好聽了。我的肚子裏裝着很多“知識”呢。每次小主人拿出這些知識的時候，我就會開心地笑。那時候，小主人就會輕輕地撫摩着我。那時候，我會多麼的開心啊！可現在呢？小主人對我不聞不問。“嗚嗚……”

有一次，小主人把我帶到家中，卻發現書包帶斷了，就說：“書包帶斷了，就不要了吧。反正家裏還有一個呢。”我聽了，事多麼的難過啊！我剛想讓小主人不要扔掉我，可是我又不能說話，怎麼辦，怎麼辦？我一時間一陣頭痛，才知道是小主人把我的好朋友米奇給剪下來了。在這短短的一瞬，我什麼都明白了，我不禁開始嫉妒米奇。可是嫉妒有什麼用呢？我慢慢地進入了夢想。隱隱約約，我看到了從前的小主人，揹着我去上學校的情景。隱隱約約，我看到了小主人輕輕撫摩我的那一幅幅畫面……可是，這是夢，當我醒來時，一切都結束了。現在我是多麼的孤獨啊！

誰能救救我？請你回答我。

書包三年級作文 篇3

王麗紅覺得自己的書包太重了，就決定給書包減減肥。

一個夜深人靜的晚上，王麗紅把書包裏的書全部拿了出來，想把一些沒用的書本扔掉。首先，她把語文書拿了起來，語文書似乎看透了小主人的心思，連忙大聲喊道：“不要啊！不要啊！”旁邊的書本異口同聲地說：“丟掉它！丟掉它！它沒什麼用處。”語文書理直氣壯地說：“誰說我沒用啊，我的用處可大着呢！我可以讓你認識許多字，還可以讓你欣賞好多寫的優美的文章，你還想把我扔掉。”小主人聽了，覺得有點道理，就輕輕地放下了語文書，同時，還把目光轉到了數學書身上。

數學書看了，頓時嚇得面如土色，立刻求饒：“我教你認識方向，學會了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人聽了，覺得也有道理，又無奈地放下了數學書。

王麗紅的目光又轉到了字典爺爺身上，說：“我字幾乎都認識了，這字典留着也沒什麼用，而且又重又厚，乾脆就把它扔了吧。”字典爺爺聽了，生氣的說：“當你字不會念時，是誰教你的；當你字不會寫時，是誰告訴你的；當你字的意思不懂時，又是誰教你的，現在你覺得你什麼字都會寫了？我告訴你，你還差遠了呢！”小主人聽了，覺得也有道理，又失望地放下了字典爺爺。

最後，王麗紅一本書也沒丟，因爲每本書都有自己的好處，沒有一本書是沒用的。

書包三年級作文 篇4

你們要是問我最喜歡什麼文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那麼喜歡它。

我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，後來它就成了我形影不離的好朋友。

從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿着一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印着它的牌子——minnie。正面還印着一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴着一個大蝴蝶結，正朝着我笑呢。它還拿着幾個氣球，彷彿在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我打開這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來幹嘛的？它的作用可大了。

哈哈！我的書包是我的'小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在裏面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裏可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。

聽了我的介紹，你們是不是更瞭解我的書包了呢？

書包三年級作文 篇5

我有一個心愛的書包，無論颳風還是下雨，它都每天陪着我上學放學，就像我的好朋友一樣陪我一同成長。

我的書包很漂亮。它是粉紅色的，上面印着一隻戴着紅蝴蝶結，穿着黃裙子的可愛的米老鼠——米妮。瞧，它正舉着右手向我們打招呼呢！我彷彿聽見它在說：“朋友，加油啊！”

書包的容積非常大，它一共有三大層，第一層裏面裝着紙巾、紅領巾等日常備用品；第二層裏面裝着筆袋、卷筆刀等文具；拉開第三層的拉鍊，哇，這一層不但肚子大，而且很深，無論是什麼樣的書，只要躺在它的懷裏，都會感到很舒服，很暖和。書包每天都像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣辛苦地保護着我的各種書。有時我怕這沉重的負擔壓垮了它，總是小心翼翼地保管着它。

這個書包不但是我的好夥伴，還是我學習的好幫手。

我愛我的書包，它給我許多信心和力量，讓我一次次地取得勝利。

書包三年級作文 篇6

轉眼間，我已成爲一名享譽海內外的優秀設計師，專門設計新型文具。這不，我正在研究多功能書包。

這種書包的形狀跟普通書包差不多，用一種超薄超輕的材料製成。書包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個不同顏色的按扭，代表不同的功能。

紅色按扭具有提醒功能。上課前，它會提醒你做好課前準備；出門前，書包會按照電腦程序裏的課程表提醒你帶好所有的學習用品。橙色按鈕是雨傘裝置，如果遇到下小雨，按一下橙色按扭，書包就會撐起一把小傘；如果下大雨，按兩下橙色按鈕，書包就會撐起一把大傘；到了學校，再按一下按鈕，傘又會收起來，解決了小朋友經常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啓動了黃色按鈕，就不怕有人來偷你的學習用品，因爲小偷一旦靠近，書包的警報器會發出刺耳的警報聲，小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個帶ＧＰＳ衛星定位功能的按鍵。只要啓動它，你在任何地方，家長都能找到你，不用擔心迷路了。

怎麼樣，我設計的書包很棒吧？如果你想擁有如此神奇的多功能書包，就請拭目以待，等着它早日上市吧！

書包三年級作文 篇7

書包人人都有吧。它默默無聞地幫助我們中小學生。對我們來說，它是必不可少的，是我們學習的好幫手，是值得我們同學來讚揚的。

我有一個米奇的書包，上面有個大大的米奇。我常常拿着書包趕公共汽車。也許大家也有這樣的經歷。這個書包跟隨我多年，每天它用它大大的口袋裝着豐富的知識。我有時也會報答我的書包，一個星期天的晚上，我用洗衣粉，洗書包上因爲我才造成的污漬。用自己潔白如雪的手用力地搓書包。不一會兒水從白變成了黑。就這樣反反覆覆地洗。第二天我心愛的書包就變得乾乾淨淨、潔白無暇了。連老師都說我的書包真乾淨。

我還要對書包說：“對不起！”

那是令我慚愧的一件事，我每次都用壞了的鋼筆儲存墨汁，看！這次我又沒灌墨水，飛快拿出了兩隻鋼筆，脫下它們漂亮的外殼。灌墨水。灌得快完的時候，我最好的朋友衝出來，把我的鋼筆打到了書包上，幸虧我的書包是軟的，沒摔環。可我心愛的書包卻變得髒兮兮。真是慚愧。

書包我要感謝你，你一直默默無聞的幫助我！