作文中心三年級作文

小學三年級五一的作文6篇

本文已影響 1.76W人 

在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小學三年級五一的作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學三年級五一的作文6篇

小學三年級五一的作文 篇1

5月1日,我和爸爸媽媽去渠河釣魚。

沿途風光

來到206國道,路面很平坦,汽車在上面跑得很流暢。路旁有翠綠的小草、高大的白楊樹、綠綠的葉子、五顏六色的野花,真美!路上車水馬龍,來來往往。路中間有一道長長的護欄。路邊還有賣甜瓜的,大聲的喊:“金冢子甜瓜,又大又甜,不甜不要錢,快來買啊!”我們繼續往前走。

路入囧途

汽車跑啊跑,跑到了渠河大橋,那裏的水都幹了,河邊沒有一個釣魚的。我們知道走錯路了,就掉頭往回走,爸爸給他的一個朋友打電話,朋友告訴了爸爸怎麼走。我們再次出發。可沒想到,這條路正在修路,我說:“我們不去了,回去吧。”可爸爸卻又拐到了一條凹凸不平的小路上,在小路上走的時候,車晃晃悠悠的,好似喝醉了酒。好不容易來到一個小村莊。沒想到那裏竟然被一根長繩攔住了路,一個老漢過來收費,說是爲村裏修路捐款,我們給了他五元錢,就過去了。可是我們還不知道路怎麼走,就問路邊一個老太婆,她說要一直向東走。可是走了沒多遠就被幾個土堆給擋住了,我們只好掉頭。那個老太婆卻在那兒笑。這兒的人怎麼這樣啊?

汶河垂釣

我們又來到了汶河,那兒碧流清澈,一下車,我就說:“還不如直接到這兒來呢。”“行了,行了,我們去釣魚吧!”爸爸說。我們就一起來到河邊,爸爸支起了魚竿。過了好久,也沒釣上魚來,我等的不耐煩了,就自己跑去玩了。我把很多的石頭扔到河裏,打出一個個潔白的水花。玩夠了,我就去找爸爸,看到爸爸正在收竿,“爸爸,你爲什麼收竿啊?”“沒釣到魚唄!”我們只好回家了。

儘管沒釣到魚,但我還是很高興,因爲我玩的很開心。

小學三年級五一的作文 篇2

我們八位同學和家長在園博苑義賣了一整天,感覺興奮、辛苦!剛開始的時候我們都感覺很興奮,拼命地叫賣,效果很不錯。後來下雨了,加上沒怎麼吃午飯,我們就都很累了,連叫賣和流動推銷都少了。

回到家之後,在爸媽的引導之下,我的心裏還充滿了:感謝二字。爲什麼感謝呢?

第一、是感謝父母們的出謀劃策,在他們的指導下,我們纔有了賣這麼多東西的想法。如果沒有父母的.參與,我們就不會有這麼多的想法。

第二、是感謝父母們的辛苦付出。我們在園博苑賣的東西有:酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯題本、舒爾特方格產品等。這些都是家長們精心、辛苦準備的。4月30日晚上,他們辛苦的忙到臨晨1點多。第二天還陪伴了我們一整天。

第三、感謝父母平時對我們的付出。通過這次義賣我們不僅得到了很好的鍛鍊也深深地感受到了賺錢的艱辛!尤其是父母賺錢的艱辛!我們平時的一切花銷都是父母辛苦賺來的。我們只辛苦了一天,可父母卻是長年累月的辛苦!因此,我們要好好地感謝父母!

總的來說,這次義賣我們得到了很好的鍛鍊,也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導下對:“長存感恩之心!”有了初步的瞭解。

這次義賣真的讓我們難忘。

小學三年級五一的作文 篇3

五月一日是國際勞動節,是全世界勞動人民爭取自由的紀念日,對我們這些學生來說,是盼望已久的節日,同時也是我們在寒假過後的又一次節假日,有三天長的假期。這樣想來,我們又可以敞開心懷,快快樂樂、高高興興地自由打發和支配屬於自己的時間、空間了!

在這個勞動節的假期裏,我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動,鍛鍊一下身體。可是,由於我的爸爸和娘娘沒有去過海南,想去海南玩一下,所以,我就只好打消了這個念頭,呆在家裏玩。我像平常一樣打開電腦,可是,網上卻與平時不一樣,我突然想起了我們21世紀是信息科技時代,許多人都在網上慶祝五一勞動節。

我在網上也有自己的空間,許多在網絡上認識的叔叔阿姨、玩遊戲認識的朋友們以及學校裏的同學們都會來到空間,以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節!不止在空間,在百度貼吧裏面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福着節日快樂,我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂,我覺得網絡不僅僅只是網絡,還是我們溫馨的一個家!

今年的“五一”節,我們都過得很愉快。通過這個“五一”節,真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果,也展現出了黨的根本作用——一切爲了羣衆,從羣衆的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!

小學三年級五一的作文 篇4

“五一”勞動節的前一天放學時,我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉植物園玩。

“五一”節早上,我很早就起牀了,很快我就穿好了衣服,一邊聽英語一邊等同學來,第一個到的是陸天衡,他還帶了很多吃的東西,接着呂志豪和蔡國爾也到了,我們坐着爸爸的車來到了植物園。

我們一到植物園首先看到的是:植物園中央有一個很大的人工湖泊,湖泊四周有很多有趣的遊戲項目,但我們選擇了自助釣魚(不用花錢,我們自帶了漁具和魚餌),那裏的魚很多,只要把魚鉤放在水面上,魚就會躍出水面咬魚鉤上的魚餌,不一會兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的魚,我們還盡情地、瘋狂地玩水,玩得全身衣服都溼透了。爸爸媽媽不但沒責怪我們反而說:“玩的時候就要盡情的玩!學習的時候就要用心的學習!”

吃好午飯,我們又一起到老公公家採蠶豆,媽媽說:今天是勞動節我們也要參加“勞動”。採完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個土竈煮鹽水蠶豆吃呢!

今年的“五一”節我們雖然玩得很累,但我們度過了一個非常快樂的“五一”節。

小學三年級五一的作文 篇5

今年的五一勞動節,最快樂的事是自己在家。

今年五一我們打算裝修屋子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大幹一番。媽媽怕打擾了我的學習於是給我了奶奶的小靈通,嘿!這不錯,我“有”手機了!媽媽讓我去樓上寫,我覺得很新鮮,所以很爽快的答應了,我自己來到了樓上,打開作業本,看著作業,盤算着怎麼做,定好了計劃我變開始了一天的獨立生活,鐘錶的滴滴答答聲格外清靜,只有孤零零的牆壁伴隨着我,時間就從眼前流過,突然“哐啷”一下腳下震了一下,啊!地震了!!!可是又不震了,哦,原來是樓頂正在幹活,機器發出的聲音。我的手腳冰涼了一陣,之後平靜了一會兒,這一個上午就過去了。

中午,媽媽上去呆了一會,就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經是3點多鐘了,我把全家搜了個底朝天,也沒有發現一點變化。大人也撒謊,我收拾好了,便又開始寫作業,寫着寫着突然聽見“咚咚咚”的走路聲音,誰?我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西,我連忙把門推到最大,讓他們進來,然後我又去做作業了。

雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣,因爲我能獨立生活了。

小學三年級五一的作文 篇6

今天是五一節,我們全家都去了人民公園,在那裏我們看到了很多動物,我來給你介紹一下吧!

首先,一進動物園就看到了威風凜凜的老虎,不知爲什麼,他總是在他的“地盤”上走來走去,像尋找着什麼東西似的。老虎的種類有好幾種,我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎,這幾種。咦!真奇怪,上幾次來的時候,還看見白虎呢,怎麼這次沒看見呢!

緊跟這老虎旁邊的籠子裏的動物就是一頭雄獅,聽!它還吼一聲,像在顯示着自己的威風!

然後,我們又看見了很多動物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥,對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動物最多的就是那孔雀和猴子了!孔雀有藍孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍帽真是搭配!而那頭戴白王冠的白孔雀,更是顯得高潔。優雅,真好像是一位公主!

到了猴山,一個個小猴活蹦亂跳的真有趣!看,一個小朋友的水瓶,一不小心掉到了猴山,有一隻小猴看見了,好奇的盯着水瓶,它有警惕的拿着水瓶,一會兒,水瓶竟然被他擰開了,可水卻灑了一身,人們都被這隻小猴的滑稽樣給都笑了!

今天五一節真快樂!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀