實用的三年級足球的作文六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級足球的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級足球的作文 篇1
放學了，只見一羣男生像箭一樣衝出教室，來到了一片空地，把書包和帽子丟在地上，堆成了兩堆，形成了一個簡單的球門，然後男生們自動分成了黃隊和紅隊。
球賽馬上開始了，只見那個有着金黃色頭髮的男孩，目不轉睛的看着球，而且正在打量着看可不可以守住球門，他半蹲着、把手放在膝蓋，好似一位智慧的老人。
那個身穿紅色衣服的小男孩，手叉着腰、瞪着大眼睛、全神貫注地看着球，心裏好像在說：“加油！加油！紅隊第一。”
帶小寶寶的男孩神態緊張，他身邊的小寶寶也被這激烈的比賽吸引住了，認真的看着這一場激烈的足球賽。
帶着紅色蝴蝶結的小女孩好像一隻熱鍋上的小螞蟻，看上去心裏很着急，好像在說：“快！快！傳球、傳球”真是一個急性子。
那個小白狗好像對足球不太感興趣，它只對它的主人感興趣，、只見它睡在地上、頭望着主人，真是一條忠實有趣的狗啊！
那個帶着紅帽子的小男孩，神態嚴肅，好像一位嚴肅的數學老師，正在跟學生們講課呢！
最有趣的是那位身穿西裝、帶着黑色帽子的叔叔，他好像一位紳士一樣細心地看着，好像回想起了自己小時候是足球隊的主力隊員的樣子呢。
三年級足球的作文 篇2
下午放學後，同學們一窩蜂似的跑到旁邊的草坪上，準備踢一場足球賽。因爲沒有球門，他們只好用書包充當球門。同學們迅速分成兩隊，一方紅隊，一方藍隊。
比賽由紅隊拉開了序幕，紅隊前鋒先往後傳，等前鋒和邊鋒邊場後，後衛起腳傳給側翼隊員。突然，邊鋒隊員起腳傳中，前鋒一個“魚躍衝頂”，企圖把球頂進球門，敵方守門員見大勢不妙主動出擊，一舉把球緊緊地抱在胸前。藍隊隊員技術老練，不管是長傳、頭球還是遠射，都非常精準具有很強的殺傷力。只見藍隊前鋒左腳虛擺，右腳一掛，把球一推，球從紅隊隊員的身旁繞過，連過兩人後，突然射門，門將先是一怔，後做出了撲救，他縱身躍起，向右上方撲去，球從守門員的手間穿過，球鑽進了球門。1：0藍隊領先。紅隊又開球，如猛虎下山般猛烈攻擊藍隊大門。藍隊門前風聲鶴唳，危機四伏。但藍隊很快鎮定下來，採用嚴密防守戰術，比賽出現了僵持的場面。隨着一聲哨響上半場結束了。
下半場一開始藍隊便以壓倒性的優勢抑制紅隊，又是那個9號前鋒，幾乎是一樣的動作，晃過兩人後，球又進了。紅隊隊員沒有泄氣，奮起反擊越戰越勇，挫敗藍隊的銳氣，藍隊因體力不支連連敗退。紅隊隊長拿球后直搗對方大門，兩名後衛前來防守，隊長身後閃出一個紅影子，便傳球，第二前鋒向中傳球，紅隊隊長一個“魚躍衝頂”把球頂進了大門，紅隊扳回一球。比賽進入到白熱化階段，觀衆的眼睛隨着足球一起走動着。比賽又陷入了僵局，時間一分一秒地過去，到最後10秒時，藍隊在歡呼，觀衆要起身祝賀藍隊時，紅隊守門員一氣之下用盡平生力氣開了個門球，奇蹟出現了，黑白相間的足球劃出一道美麗的弧線，飛進了藍隊的球門，藍隊隊員個個呆若木雞，眼睛直直的看着球飛進球門。這時紅隊隊員卻歡呼雀躍。這場比賽就以2：2告終。
三年級足球的作文 篇3
一個秋高氣爽的下午，我神采奕奕地抱起我心愛的足球飛奔到小區內的黃桷樹下。那棵黃桷樹在這個秋天仍然枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥，像一把巨大的傘遮住了整個空地，我經常在這裏玩耍。
這次，我要在這裏自己試學着踢足球。
開始我覺得足球很難踢，特別是飛球，好不容易纔踢了一次飛球，而且飛得比較低，那球像汽車一樣飛到了黃桷樹旁。我跑過去把足球撿回來放在地上，我使出了洪荒之力，腳尖一翹，狠狠地一踢，居然踢的不是飛球，更氣的是它反彈回來了，還擊中了我的膝蓋，疼得我怒氣沖天。我又狠狠的一腳，這次踢的竟然是飛球，而且比上次還要高一點，這讓我又吃驚又歡喜。反而這一腳讓我想要踢好飛球有了點靈感，需自然一點才行，掌握了訣竅覺得容易多了。
打這以後，我就一直練習着踢飛球，每次我都自然的在踢，抓住要領，調整身體的靈活度，我踢了很多次飛球，我非常刻苦地練習，後面，我越踢越輕鬆，越踢越好。
天已經很黑了，但我依然在練習着踢足球。世上無難事，只怕有心人。
三年級足球的`作文 篇4
在一棵大樹下，一場激烈的在足球賽正在進行。
簡陋的空地上，在用書包堆成的簡陋球門前，一個金髮男孩守着球門。從他那緊張的神色可以看出，他就是守門員。在他的右腳的膝蓋上，有一處傷口，用一塊白布包着。他目不轉睛的盯着對面，似乎對右腳的傷口毫不在乎。
他的身後，有一位候補人員。他是一個挺着肚子的男孩，身着紅色的運動服，一身紅服在明媚的陽光下閃閃發光，他一臉的不耐煩，似乎在想：快點到我上場吧！
在最右邊，有一把長椅，觀衆們也緊張的看着賽場。
在最右邊的一個男孩，抱着剛剛進來的弟弟，站在旁邊，弟弟咬着紅領巾，瞪大眼睛，似乎不想錯過任何劇情。長椅下，不知道是誰家的小狗狗，正舒服的躺在陽光下，看它那享受的表情，似乎對球賽的輸贏不在乎。戴紅帽子的小男孩雙肘撐着紅撲撲的臉蛋，彎腰看着賽場，似乎對太陽的燥熱有點不太習慣。在他身後，有一個小男孩，擡頭墊腳的，好像被擋住了視線，身後的姐姐索性站了起來，紅色的大蝴蝶結佔了她頭頂的三分之一，像雨傘一樣，爲她遮住了炎熱的陽光。左邊的小女孩一手抱着洋娃娃，一手又在洋娃娃精緻的小臉上撫摸，那表情，像極了一位慈祥的母親，看她那投入的神情，好像對比賽絲毫不感興趣。穿着綠色的連體衣，正目不轉睛的盯着賽場，好像是他在比賽似的。坐在最左邊穿黑色風衣的的叔叔，似乎不理會太陽的拷打，津津有味的看着賽場，臉上還時不時露出一絲微笑，他似乎想起了自己的童年，想起了那些年奔馳在賽場上的那種驚心動魄的感覺。
這真是一場精彩的足球賽啊！
三年級足球的作文 篇5
“153，加油！153，必勝！”操場上人山人海，加油聲一浪高過一浪，我們班和一五二班的足球比賽就要開始了。
只見隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。首先，152班佔據優勢，他隊的一名隊員躲過了我們班隊員的阻擋，舉腳一記怒射，“咻——”球帶着風聲飛向球門。我班守門員以“獅子滾繡球”的姿勢，把射來的球緊緊抱在懷裏，扔給隊員們。我班的一個隊員眼看就要踢進對方球門裏，可球卻像個不聽話的孩子，不飛直線，偏飛曲線，故意撞到了球門上，被彈了出來。他隊的一個隊員在右邊鋒的密切配合下帶球突破，像一陣旋風，讓我們隊措手不及，連進兩球。再看看坐在我身邊的一個同學，她看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪裏，她的眼睛跟到哪裏……
比賽結束了，我們以0比6的成績敗給了152班。這讓我們隊員稍稍有些失望，不過，大家馬上調整戰略，都互相鼓勵說：“比賽還沒結束，誰都不能預測輸贏，不到最後絕不輕言放棄，我們一定要加油！”
稍作休息，又開始了我班對151班的比賽。這是一場半決賽，如果我們贏了，就能參加決賽爭奪冠軍，比賽開始了。151班隊員靈活地躲過我隊的阻攔，帶球突破防線，一記凌空飛射，球徑直向着球門飛去。守門員吳子軒舒展長臂，來了個餓虎撲食把球牢牢接住。好險啊！我的心也彷彿隨着球落了地。憑着對這一個進球的有效狙擊，我們班的士氣大振，隊員之間配合得越來越好，球也越踢越順。主力隊員陳宗福像踢毽子似的用腳背頂着球，突然轉身射門，球像激光彈一樣射進了對方的球門門裏，連進了4球……比賽結束了，最終我們班以6比2的成績進入了決賽。
這真是一場振奮人心的足球比賽啊！雖然我們的球隊一開始遇到了挫折，但憑着全體隊員的團結和勇氣，我們最終取得勝利。
三年級足球的作文 篇6
在我的成長道路上，我有許許多多的困惑，它們大多數都被父母、老師、同學給解開了。可是，那件事我始終不理解，不明白。直到有一天……
“獲得作文獎的同學有：楊洋、王凱……大家掌聲鼓勵！”在同學的掌聲中，在老師賞識的目光中，我自豪地到講臺領了獎，心裏別提有多高興了！這次可是江蘇省小學生作文獲獎啊！太不容易了！我都感覺不到身體的重量了！
我知道老師肯定會把作文獲獎的消息公佈在班級羣裏……
走在回家路上，我心裏早已想好今天的晚飯了。酸菜魚、烤雞翅、牛排......可以大飽口福嘍！
“爸爸媽媽，我回來了！今天吃什麼呀？”我的眼睛向餐桌掃去。可是，桌子上只有一鍋粥，一碟小菜，幾個鹹蛋。難道美味藏在冰箱裏？我打開冰箱，空空如也；打開碗櫥，啥也沒有……我氣得撅起了嘴！
“媽媽，我今天得了江蘇省的作文獎！怎麼沒看到好吃的？沒聽見一句表揚呢？”難道老師發在羣裏的消息你沒有看到嗎？我的心裏充滿了不滿。“今天吃粥，養胃！”媽媽平淡地說。“哦”。我心裏特別委屈。感覺淚水都要出來了！
“你爸爸回來了，快來吃飯吧！”媽媽向我大喊。此時，我又把希望寄託在爸爸身上，說不定，爸爸在外面給我帶來了美味呢？我“飛”到爸爸面前，爸爸拎着大包小包，可是裏面沒有一個美食。我徹底絕望了。
“爲什麼你們就不能給我一句讚美呢？我今天得了作文獎！”我忍不住大叫。可是爸爸媽媽只是微笑微笑，平淡地說：女兒表現不錯，今後繼續努力！然後繼續吃粥。
我吃不下了，草草幾口，就氣憤地回到房間裏！我氣呼呼把獲獎證書放到我們家一個專門放獎狀的櫃子。這時，有一張獎狀吸引了我，上面寫着“江蘇省優秀教師”，獲獎人竟然是爸爸！他是江蘇省優秀教師，可他從來沒提起過呀！
此時，我的眼前彷彿出現了爸爸的身影：他默默地工作，從不張揚，多年如一日；他專心地備課，從不聲張，家裏的檯燈記錄下點點滴滴……我突然明白了，父母勤奮工作，默默付出，他們是想讓我變成一個謙虛、低調的人啊！
感謝爸爸媽媽，你們教我做人的道理——低調做人，勤奮做事，我已經懂了！
