【推薦】我的三年級作文彙編十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的我的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我，整天都嬉皮笑臉的，露着紅彤彤的臉，瞪着像黑珍珠似的大眼睛，一笑起來，嘴角就露出了兩個可愛的小酒窩。

我做作業的時候，也會笑，有一次，我在家裏默寫的時候，媽媽說：“魏。”我抓耳饒腮地想了半天，“啊，我知道啦！”然後，嘻嘻得不自覺地笑起來，我那“啊”的大嗓門把弟弟正在嘴裏吃的飯也噴了出來。

我在看電視的時候，心情也會不自覺跟着電視裏的人物帶動起來，感受當中的喜怒哀樂。當看到主角被逼到絕路的時候，不知不覺我就緊張起來，我的眼淚啊，一滴，一滴也流下來了。然後大聲得哭，哇！哇！哇！流了好長一段時間，才慢慢地停下來。別看我在家裏這樣，在學校我不會，還是一個安靜的小女孩。

開心的我，會一蹦三尺高。

憂傷的我，會在沙發旁靜靜地坐下，看故事書。

傷心的我，會瘋狂地奔跑。

生氣的我，會拼命地抓狂。

這就是“各種各樣”的我，你們看，有趣吧。

我的三年級作文 篇2

　　我是一個既文靜又好動的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說會道的嘴。你們很容易記住我。

我非常喜歡記下一些東西。我的強項就是記憶力非常棒，我能背下一大串數字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來。但我這個人有一個粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說過我。最近，媽媽也這樣說過我。那次，語文測試，本來題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了，就滿以爲能得100分。可卷子發下來，由於我理解錯題目，整個大題都錯了，扣了4分，看到別人取得好成績，我心裏有一種說不出的難受。媽媽知道後，嚴厲地批評了我，我心裏更加難受了。於是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。

我就是這樣的人，你願意和我交朋友嗎？ 我胸有成竹地坐在座位上，若無其事地望着窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨後，我扭過頭來瞅了一眼，只見同學們盯着老師，個個的臉上都掛滿了着急的神情，就連“調皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時一樣隨便開小差。我不禁暗自在心裏笑了起來。 (語言描寫生動，很好地表現出了同學們對考試的重視及緊張的心情，同時也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無其事地望着窗外”與下文的神態描寫形成了鮮明的對比。) 就在這時，我突然聽到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒有檢查的.？這次怎麼考砸了？……”我一聽，嚇了一大跳：天哪！怎麼會這麼差的？！我低着頭害羞地走到講臺前，慚愧地接過考卷回到座位上仔細一看，呀！這些題我明明做過的，現在怎麼都錯啦！我大吃一驚，擡頭瞅了一眼同學們，他們都在議論紛紛，向我投來奇異的目光。我難過極了，心裏很不是滋味，一遍一遍地責備自己：爲什麼做的時候不認真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無影無蹤，臉就像太陽一樣火辣辣的。我後悔萬分地想：真不該粗心！（一系列生動的描寫無不表現出自己的“後悔萬分”，下劃線標示部分準確地表現出“我”的心情和表現，比較傳神。）唉！真不該粗心！ （再次點題。）我，一個外表很普通的小學生。我有一頭烏黑的頭髮，橢圓形的臉上嵌着一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗，凡是熟悉我的人，都說我是一個善良厚道的小男孩，但我經常因爲不細心而吃虧。記得上二年級有一次，放學寫完作業，我順手把作業本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。過了一會兒，媽媽讓我整理書包，我很不情願地放下悠悠球，簡單地整理了書包。第二天，我到學校才發現了作業本沒有帶，老師以爲我沒完成作業，我是有口難辯，被老師批評了一頓，我心裏很不是滋味，非常自責。我的粗心不完全體現在忘帶東西上，寫卷子時的粗心也使我的分數減少了，幾次都與一百分擦肩而過。就拿這次月考來說吧，數學試卷都是因爲計算時不認真，計算結果錯誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語試卷中最後一題排列語句的順序，正確的答案應該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫成“abecb”，兩個“b”啊？！結果丟了不該丟的分數。不理想的成績，使原本覺得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來。這就是我，一個粗心大意的我。我決心改掉不細心的缺點，努力學習，嚴格要求自己，取得佳績！

我的三年級作文 篇3

我從哇哇落地已是個二年級的小學生，這期間，我那大大小小的哭簡直是不計其數了。媽媽讓我吃飯我不想吃就哭，媽媽讓我寫日記我不想寫又哭，媽媽我不想喝還是哭……

今天早上，我和媽媽躺在被窩裏聊天。我輕輕的嘆了口氣，媽媽問我爲什麼嘆氣，我說：“期末沒考好唄！”媽媽說：“沒事兒下次再來！”於是媽媽開始給我講道理。不一會兒，我哭了起來，我的眼淚像斷了線的珍珠往下掉。媽媽看見了問：“你爲啥哭啊？”我說：“還是因爲細末沒考好。”媽媽衝我無可奈何地搖着頭。

爸爸說：“哭是一種軟弱地表現。”媽媽說：“哭是解決不了問題的。”這些道理我都明白，我其實也不想哭，但有時候哭真的是我內心真實的感受。唉！想哭就哭吧！

我的三年級作文 篇4

我是一個性格比較內向的人，留着一頭中短頭髮，一張不太會說話的嘴，一雙被眼鏡掩護着的眼睛。或許戴眼鏡的人大多數都是近視的，而我剛好與他們相反，因爲我戴的是遠視鏡。

記得剛進入初中時，我一個朋友也沒有。一個星期以來都是獨來獨往的，爸媽很是替我擔心，沒有一個朋友照應我。於是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學會主動，要學會廣交益友………”我知道爸媽想我多交點益友，平時好有個照應，所以我嘗試着去主動，但話到嘴邊又咽了下去，結果被人誤會，不知從何時起，這竟成了我沒有要主動的理由。

因爲我內向，所以我膽小，即使我遇到天大的事情，我也不會向別人傾吐，而是憋在心裏，默默承受。

記得那次，我們要到德育基地進行一次一週三防的教育課程，剛到學校，一切都正常，但好花不常開，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發燒，頭暈，感冒……感覺一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對別人說，也不請假去看醫生，就這樣任由病魔糾纏着。

終於，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內向膽小的結果。

雖然我膽小，但是我熱愛看書，尤其是作文書，如果有一本在我手上，我一定愛不釋手，初中三年級作文《我作文》。

一次早上，最後兩節是自習課，我向同學借了一本《作文大全》，心裏樂滋滋的，回到座位，我迫不及待地打開來看，還時不時地偷笑，同桌見狀，便逗笑地問：“你在看什麼啊？真像個白癡。”我不理他，繼續看我的書，時間一分一秒地過去了。

“你究竟在看什麼啊？那麼入神，該去吃飯了。”我被同學突如其來的聲音嚇了一跳。“你先去，我過一會再去吧。”我頭也不擡地說。“這是你說的哦，到時候午飯沒着落，可別怨我。”同桌無可奈何丟下這句話就離開了。教室裏只剩我孤零零一個人，但我並不感到孤獨，因爲我有作文爲伴。

終於我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿意足地笑了笑，當我看錶時，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒飯吃了。”我只好朝小賣部走去，同桌見我拎一袋零食回宿舍，便不停地說：“我都說了，叫你去吃飯，你不去，看書能吃飽肚子嗎？難道看書比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會得胃病的。你信不信？”

這就是我，一個膽小，內向，卻愛書如命的我。

我的三年級作文 篇5

上幼兒園的時候我是一個“假小子”，因爲那時的我頭上沒長几根頭髮，是個光光頭，走在路上總聽到別人叫我“小弟”，明明我還穿着紅衣服。上小學後我的頭髮才萌發出來，從假小子蛻變成了一個小淑女。有的人說我像漫畫中的女孩很可愛，有的人說我大家閨秀，還有的人說我活潑調皮。可是，在我自己眼裏我是個愛哭蟲、慢條斯理、愛畫畫的貪吃婆。

我最大的愛好是畫畫和旅遊，一有時間，我就會拿出筆畫畫，昨天晚上我一寫完作業像箭一樣衝出房間，拿起筆和紙，開始畫畫，沒兩下功夫，一位小女孩出現在白紙上，畫中，女孩胸前垂着兩根烏黑髮亮的辮子，眼睛清亮有神，嘴角抿着一抹不經意的微笑，顯得神采飛揚，十分漂亮。畫中的女孩像似我熟悉的朋友，畫畫的時間總是不知不覺的過去。

每次我們全家人出遊，一上車我和弟弟就開始慢慢品償媽媽帶的零食和欣賞沿途的風景，一路上小嘴巴像個破碎機停不下來，所以我是個名符其實的吃貨。

我有不少優點，也有許多缺點，那就是愛哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我總會委屈的紅眼睛，我做事情很慢，媽媽爲此幫我取了個外號叫“拖拉機”。

這就是我，一個慢條斯理，愛畫畫的我。

我的三年級作文 篇6

算盤對我來說，熟悉得不能再熟悉了。在我的書桌上就放着一個算盤，它是長方形的，四周用木框做成，裏面固定着一根根圓柱形的小木棍，小木棍上穿着白色的象牙珠子，中間一個橫樑把算盤分成上下兩部分，每根木棍的上半部有一個珠子，每個珠子代表五，下半部有四個珠子，每個珠子代表一。

算盤，是中國人民創造發明的最簡便的計算工具，被列爲人類非物質文化遺產。算盤，計算準確不易錯，尤其是計算加減法時比計算器要快得多。算盤的這些優點是媽媽告訴我的，而且我也深有體會，我就是在“噼裏啪啦”的算盤聲中長大的，因爲媽媽算賬時會經常使用算盤。我還從媽媽那兒學會了算盤的基本用法和一些簡單的計算。

有一次，爸爸、媽媽比賽計算四位數加減法，我負責報數，爸爸用計算器計算，媽媽用算盤計算，猜猜比賽結果如何？猜不到吧！當媽媽把計算結果準確無誤地報出來時，爸爸卻還沒有來得及在計算器裏輸完數字。接下來又比了好幾次，無論是加法還是減法計算，都是媽媽贏。

爸爸、媽媽的比賽驗證了在計算加減法方面，算盤要比計算器簡便得多。

我的三年級作文 篇7

你好，我叫應雨薇，我在三年級一班的教室裏。有時讓人覺得很兇，有時卻讓人覺得很有趣。但是，我還是一個“小書蟲”。

有一次，我做完作業，媽媽說帶我去公園玩，我卻說：“帶我去圖書館吧。”媽媽欣然答應了，到了圖書館，我一個箭步地衝了上去，選了一本《夢神老師超級棒》的書，津津有味地看了起來。一個小時過去了，我看完了一本書，又拿了一本《米小圈上學記》，看着看着，媽媽說她要去買點麪包，讓我自己看書，我頭也不擡地答應了。可是等媽媽買麪包回來，我竟然沒發現媽媽已經回來了，還在入迷地看書。當我看完第三本書的時候，媽媽終於忍不住開口說：“可以回家了嗎？我都餓死了，四點鐘了！”這時，我才發現已經看了這麼長時間了，只好戀戀不捨地離開了書的海洋。

還有一次我拿了本書躺在牀上看書，看的是《愛玩飛鏢的校長先生》，我正看得入迷時，我媽走進來說：“刷牙去了嗎？”我說：“再過一會兒啦。”過了一會，媽媽又催促道：“好沒有啊？都半個小時了，快點去刷牙啊。”這樣子催促了幾次，我才邊看書邊慢吞吞地走向衛生間，腦子裏還在想着書。

這就是我，一個愛看書的我，你們願意和我交朋友嗎？

我的三年級作文 篇8

夏姑娘來了——夏姑娘來了——，天氣火熱起來了，就算不吃飯也要吃上冷飲。

夏天到了，我最喜愛吃西米露。“哇！西米露好了。”我歡喜的叫起來。剛從冰箱拿出的西米露，可真冰呀！一顆顆晶瑩般的西米好像就在向我招手呢。它們說：“快來吃我吧，我們可以讓你涼爽萬分呢！”我倒了點椰子汁在裏邊。我一把拿起勺子，舀起一大勺，就往嘴裏放，一放在嘴裏我就感到好涼呀！讓身體裏的熱火就壓了下去，好像那晶瑩的西米就是消防隊員衝進我的五臟六腑，拿起水槍滅了火，“啊！”我自言自語地叫道！

“叮咚、叮咚”是爸爸回來了，一看爸爸帶回來了藍莓冰沙，我把冰沙搶了過來。打開一看，這種紫色可真漂亮，就像紫衣仙女躲在這冰沙裏，讓這片冰沙如此美妙，那種顏色彷彿走進紫色仙境。我嚐了一口，“酸酸甜甜的！”我喃喃自語說。冰沙就像滑滑梯一樣，滑了下去，真舒服呀！含了一會兒，就變成了藍莓汁，可真是好吃極了呀！

夏天我最鍾愛的冷飲就是西米露和冰沙了。

我的三年級作文 篇9

我是一個愛美的小女生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長着小鼻子，小嘴巴，淡淡的眉毛，最有特色的是我有一頭亞麻色的頭髮，粉白的皮膚，我喜歡跳舞，喜歡畫畫，喜歡……這就是我。

記得在一個好冷的冬天，爸爸媽媽都出門了，留下我一個人在家裏，我寫完作業，悄悄地跑到媽媽的房間，把化妝品都拿了出來，畫眉毛，抹口紅，塗腮紅…把我美的呀。美完了還覺得缺點啥，我又穿上了媽媽的高跟鞋，吊帶裙這才覺得很完美了，我正站在鏡子裏沾沾自喜的欣賞美麗的我的時候媽媽回來了，看到我，嚇了一跳，說：“我漂亮的寶貝，你美夠了沒有啊？這可是大冬天呢，凍感冒了多難受啊？”我這才感覺到真的好冷啊渾身的雞皮疙瘩都凍起來了，趕緊戀戀不捨的脫掉高跟鞋，吊帶裙，穿上了我的羽絨衣羽絨褲，這才感覺身上慢慢暖和了起來。

這就是愛美的我，你們喜歡這樣的我嗎？如果喜歡可以和我做朋友哦！你就會知道我有多愛美了。

我的三年級作文 篇10

前幾個月，爺爺說要給我買一個玩具。今天這個願望終於實現了，因爲今天是元旦節，爺爺要送我一件禮物。

我和爺爺吃完飯，就去了玩具城。一路上我很高興，想像着要買一個我喜歡的玩具，因爲一年沒有買過玩具了。走到玩具城裏一看，這的玩具可真多呀！數都數不清，看得我眼花繚亂。我仔細地挑着玩具，終於挑到了我喜歡的了。那就是一個賽車，最新的賽車，而且是雷速登閃電衝線2的，是方程式類型的車，跑的非常非常快。對了，我忘了告訴你賽車的名字了，叫“雷凌號”。

回家以後，我發現賽車的速度不是很快，這到底是什麼原因造成的呢？經過仔細觀察，我發現是賽車後面的車翼太大太重，影響了賽車的速度。能不能把賽車改裝一下，減輕他的重量，提高它的速度呢？我把車後面的翼翅取了下來，在其它的方面做了一些小的改動，這樣，賽車就比原來的時候跑得更快了，而且比原來更靈活。

我喜歡爺爺給我買的賽車，我更喜歡我改裝後的賽車。