【熱門】三年級的發現作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級的發現作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的發現作文 篇1

我在家裏養了三條小金魚，我可喜歡它們了，經常給它們餵食，看它們嬉戲，一天晚上我發現小魚兒一動不動的，而且眼睛也不閉。我覺得很奇怪，我連續觀察了好幾個晚上，發現它們一直都不閉眼，這是爲什麼呢？我在晚上放了一顆魚食，他們也不吃，我輕輕的動了一下水面，它們也還是不動，問號一直盤旋在我腦中。

我去問爸爸，爸爸說：“他們應該在睡覺，你最好去查一查吧！”我產生了強烈的好奇心，一心想知道這是爲什麼。最後我終於在《十萬個爲什麼》上找到了答案，因爲魚兒沒有眼皮，所以它在睡覺時不閉眼睛，原來魚兒不閉眼睛是在睡覺啊！

看來生活中到處都有知識等着我們去發現，去探索，去研究。

三年級的發現作文 篇2

在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發現。

那一天，我在牆壁上發現了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？於是我去問媽媽，媽媽說：“你自己做一做實驗不就知道了嗎？”於是，我到房間裏拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的牆壁上捉了一隻蝸牛放在地上。然後，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼裏，後來，它確定沒有危險後，才把頭從殼裏伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！

我發現了這個之後，腦子裏又產生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪裏呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用你的眼睛仔細觀察，就一定能夠發現的。”於是，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細地觀察了起來。後來，我在蝸牛的觸角上發現了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。

我對我的這個發現感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細觀察，就一定能夠有所發現。

三年級的發現作文 篇3

今天，我吃了一個又香又甜的梨，吃完後，我便隨手扔在了地上，沒想到這讓我有了巨大的發現。

這時，一隻螞蟻從洞裏爬了出來，它用觸角碰了碰梨，然後又向洞裏爬了回去。途中它遇到另外一隻螞蟻，它們兩個又互相碰了碰觸角，之後又繼續往前走。不一會兒，它們倆個領着一大羣螞蟻排着整齊有序的隊伍爬向梨。我心想：這麼大的梨難道憑你們能搬動嗎？我好奇的想看個究竟。看樣子它們非常的齊心協力，哇！真的搬動了。它們擡起了梨，觸角左右的搖動着，彷彿在說：“一、二、三，加油！嘿喲、嘿喲，加油！加油！”

最後，它們把梨搬回了家，又互相碰了碰它們的觸角，有的在地上反覆的打着圈；還有拉着對方的觸角轉着圈；像是在慶賀它們取得的勝利。

不過，還有一些問題我怎麼也想不明白。比如說：1、螞蟻爲什麼要相互碰觸角？2、螞蟻爲什麼會搬動比自己又大又重的東西呢？3、螞蟻不會迷失方向嗎？

帶着這三個問題我上網查閱了資料，原來答案是這樣的。

1、昆蟲一般沒有鼻子，但是卻有非常靈敏的嗅覺，這是因爲它們的觸角起到了鼻子的作用。螞蟻的眼睛不太好用，視力很差，它們的觸角就擔任了通常眼睛扮演的角色。螞蟻不會叫，它們頭上的觸角，便是彼此聯繫溝通的工具。

2、科學家做了大量的研究、分析，證明螞蟻體內是一座微型動物營養寶庫，每100克螞蟻能產生2929千焦（700千卡）的熱量。科學工作者發現，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發動機，”這個“肌肉發動機”有由十億臺微妙的“小發動機”組成。

3、螞蟻的視覺非常靈敏，所有它們見過的物體，包括陸地上的景物，都可以被它們作爲辨別回巢的路標。不僅如此，螞蟻還會在自己爬過的地面上留下一種氣味，憑這種氣味，在回程的時候它們不會誤入歧途。即使這種氣味別人爲地破壞了，螞蟻也會利用往返道路上的天然氣味來辨別方向。因此，即便濃雲密佈，或是氣味被踩踏破壞，只有還保留一些可以利用的線索，螞蟻便仍然可以找到回家的路，只不過是多費些時間而已。

通過這些知識我瞭解發現了螞蟻之間的語言祕密。

三年級的發現作文 篇4

生活中處處有奧祕，需要我們去發現。最近，我就有一個不小的收穫，發現了關於鴨子身上的祕密。

那天放學時，我看見路邊有賣鴨子的，就買了一隻。我捧着鴨子，看着那毛茸茸的`身體，扁扁的嘴巴，兩顆豆子般的眼睛不停地轉動着，可愛極了。咦，鴨子的耳朵呢？是不是沒有耳朵？如果沒有，怎麼聽到聲音？於是，我決定做一做試驗，來探究這個問題。

回到家，我馬上開始我的試驗。我決定分兩次試驗。

第一次，我衝着鴨子大吼了幾聲。鴨子邊叫邊到處亂跑，像個沒頭的蒼蠅似的。估計是被嚇到了，呵呵。這次試驗證明，鴨子是有耳朵的。

第二次，我找來一塊布，把鴨子的頭部包得緊緊的，再朝它大吼了幾聲。鴨子若無其事地走來走去。這次試驗證明，鴨子的耳朵就在頭部。

那麼，鴨子的耳朵在頭部的哪個地方呢？我仔細觀察，發現它眼睛後面有一個地方的毛凸了出來。我把毛扒開，發現那兒有一個小洞。我拿來一些軟紙巾，把小洞塞住，再對着鴨子大吼，它似乎根本沒聽見。原來，這個小洞就是它的耳朵。

我發現了鴨子的祕密，心裏高興極了。我想，面對生活，只要認真觀察，仔細思考，動手去實踐，就一定會有所發現。

三年級的發現作文 篇5

我說的河是黃河，聽說黃河水是黃的，是這樣嗎？我在心裏打了個小問號，於是暗自決定有機會一定去看一看。

今天，終於有機會了，“五一”放假，我們一家三口決定要去黃河。下午，我們來到花園口，站在黃河大壩上沒有看到滾滾黃河水，只看見了幾個水溝，我的高興勁兒一點兒都沒有了。

爸爸對我說：“別失望，河水在裏面，這兒是看不到的。”爸爸扶着我和媽媽小心翼翼地走下大壩，順着草地向前走。不一會兒我就不想走了，爸爸媽媽拉着我說：“在堅持一會兒就到了。”我們又走過了一片比較茂密的草地，忽然前方出現了茫茫的水域，我興奮地向前跑，來到河邊，我看到河水是土黃色的，河面特別寬闊，水流不急，河面上還有座橋。爸爸說：“這是黃河橋。”我看到，橋下有幾條船和許多快艇，河中央上有一個淺談，有人在那裏玩，這樣的景象立刻吸引住了我。我們坐上快艇，船邊濺起的浪花在太陽的照射下呈現白色。

到了淺灘，河水只是沒過腳面，剛開始渾濁的黃河水在這裏是透亮的。我裝了一瓶黃河水，要仔細看看它到底是什麼顏色，只見瓶子上面是白色，中間土黃色，下面一層泥。原來，黃河水是清澈的，因爲水裏有泥，纔會呈現出黃色，這就是黃河與衆不同的奧祕了。

夕陽西下，聽着爸爸講黃河的故事，我只好依依不捨地回家。通過這次的“探索發現”，我更喜歡黃河了。