【精選】三年級足球作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級足球作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級足球作文 篇1
五月漸漸到來啦！火辣辣的太陽也炙烤着大地， 一年一度的校際足球賽拉開了帷幕了！
今天中午，我們班跟三（6）比，我們像發了狂瘋一樣，比分是三比零，接着我們又和三（2）班比，已經發了狂瘋的我們，像更上一層樓，竟然第一球就進啦！時間結束啦，比分不可想象，竟然是五比零！我們進啦決賽，跟實力較強的三（5）班比，一開始兩班踢得難解難分，每班的“啦啦隊”員也正喊得起勁。瞬間，第一球就進啦，足球隊員們也開心地笑。可是，三(5)班像發了狂瘋一樣，我在心裏說：守門員，你在幹嘛呢？情況不妙，三（5）和我們打平了。時間快到結束的時侯了，不能放鬆警惕了呀。”沒過多久，只見體育老師一吹哨子，原來是比賽時間到了。慘了，只能發點球點球定勝負了。只見李驁天站在球前，準備踢一個地坪球，可當他踢的時候，腳下一滑，球踢偏了。這下子，我們的心忐忑不安了！輪到三（5）班了，李驁天站在球門前，我心裏感到無比的不安。對方一腳把球踢入了球門。接下來，我們又沒有進球。我們真可憐，我們都打入了決賽，竟輸在三（5）班手裏。看着隊員們那失落的表情，我也很沮喪。
不過，這次比賽我們雖敗猶榮，因爲三（5）班是靠點球贏的，我們班級的隊員都盡了自己的最大努力來拼這場比賽。溫老師安慰我們說：“這一次輸了，不要緊，我們考試考過他們不就是了，再說明年再接再厲。我們一定能得冠軍的。”
三年級足球作文 篇2
我是一隻功夫猴子，我的功夫就是踢足球。我的武功是足球，我的愛好也是足球。說起我，可是大名鼎鼎的“後衛王”呢。
不過，在我成爲後衛王之前也有一段經歷呢！
當時我還是一個二年級的小朋友，我看到了一羣高年級的大哥哥們在一起踢球，我好奇地走了過去，想參加他們的足球遊戲。可大哥哥很瞧不起我，滿不在乎地說：“小孩，如果你可以踢贏我的話，我就讓你和我們一起踢足球；可是如果你踢不進去的話，以後你就不要再來和我們交流了！”
開始我的大腦全神貫注地盯到了足球的上面，守門員把球發給我，我就使出我的必殺技，騰空而起一個“旋風腿”，把球射到了球門旁，對方守門員大哥哥用他的“猛虎撲食”來撲我這個球，可誰知天助我也，球觸碰到了他的指尖，足球滑進了球門。那一瞬間我歡呼了起來，進了球門以後我激動不已。可是大哥哥卻依然很瞧不起我，他同意我加入球隊，確把我分到了守門員的位置。
我當守門員太失敗了，每次都擋不住對面球員進球。正當我沮喪時，大哥哥看我不適合這個位置，就把我換到了後衛，這一回我可要珍惜機會努力發揮了。
球賽開始了，是對方守門員發球，他把球扔給了對面的主力前鋒，我的隊友看情況不妙，連忙上去與他拼搶足球，希望能把足球從他的腳下搶過來。可是對方前鋒大哥哥熟練地用自己的過人方法，把我的隊友晃的挨不着球。這可怎麼辦啊，我已經看到馬上對方就要進球了，於是一個剷球，擋住了對方足球的猛烈進攻。對方大哥哥也忍不住對我說：“幹得漂亮，你太厲害了，以後你就當後衛吧！”
我聽完以後，心裏美滋滋的，於是，每天都在認真的苦練發點球。
記得有一次我們在玩足球比賽的時候，我爲了防敵人的足球，和敵人鞋碰鞋，我摔了一個大跟頭。不過我很快站了起來，因爲我知道這點小傷不算什麼，在真正的足球場裏跌倒了，爬起來都是很正常的事。
足球是我自己樂意去勤學苦練的事，我終於不再是原來球場的旁候補隊員了，人稱“後衛王”和“功夫猴子”的就是我！
雖然我們中國足球踢得很不有名，世界盃歐洲盃美洲盃都進不了。但是，我們可以把它當成一種娛樂，享受它熱愛它爲我們帶來的快樂。這樣，我想大家都可以愛上足球的！
三年級足球作文 篇3
今天，蒲州育英學校的足球隊員來到上陡門球場訓練。
練習了一會，便開始比賽了。我、潘書恆、張恆、朱江浩和俞炯翰組成一隊，對方是翁家寶張翔、王政、陳賽馳和上官弘尚。
比賽開始了，對方發球，一發球，我們便衝上去搶球，可沒想到陳賽馳用腳後跟將球向後一頂，傳給了翁家寶，他帶球向前衝，我們集體回防，擔心他連過四人再射門，他帶着帶着，忽然外腳背一撥，傳給陳賽池，可是陳賽馳卻沒接住，我們鬆了口氣，便開始反擊了，俞炯翰把球扔給了我，我傳給張恆，張恆傳給潘書恆，他一腳大力射門，沒進，非常可惜。我們往回跑，只見王政迅速將球扔給翁家寶，翁家寶用最快的速度向前帶球，只過了三十秒，便聽哨聲響起，球進了，這球進的猶如電光火石一般，整個過程不到一分鐘，我們都驚訝地合不攏嘴。後來他們又進了一個，我也進了一個，2:1.我們輸了。
看來，我們的球技還不行，得多多練習啊！
三年級足球作文 篇4
“153，加油！153，必勝！”操場上人山人海，加油聲一浪高過一浪，我們班和一五二班的足球比賽就要開始了。
只見隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。首先，152班佔據優勢，他隊的一名隊員躲過了我們班隊員的阻擋，舉腳一記怒射，“咻——”球帶着風聲飛向球門。我班守門員以“獅子滾繡球”的姿勢，把射來的球緊緊抱在懷裏，扔給隊員們。我班的`一個隊員眼看就要踢進對方球門裏，可球卻像個不聽話的孩子，不飛直線，偏飛曲線，故意撞到了球門上，被彈了出來。他隊的一個隊員在右邊鋒的密切配合下帶球突破，像一陣旋風，讓我們隊措手不及，連進兩球。再看看坐在我身邊的一個同學，她看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪裏，她的眼睛跟到哪裏……
比賽結束了，我們以0比6的成績敗給了152班。這讓我們隊員稍稍有些失望，不過，大家馬上調整戰略，都互相鼓勵說：“比賽還沒結束，誰都不能預測輸贏，不到最後絕不輕言放棄，我們一定要加油！”
稍作休息，又開始了我班對151班的比賽。這是一場半決賽，如果我們贏了，就能參加決賽爭奪冠軍，比賽開始了。151班隊員靈活地躲過我隊的阻攔，帶球突破防線，一記凌空飛射，球徑直向着球門飛去。守門員吳子軒舒展長臂，來了個餓虎撲食把球牢牢接住。好險啊！我的心也彷彿隨着球落了地。憑着對這一個進球的有效狙擊，我們班的士氣大振，隊員之間配合得越來越好，球也越踢越順。主力隊員陳宗福像踢毽子似的用腳背頂着球，突然轉身射門，球像激光彈一樣射進了對方的球門門裏，連進了4球……比賽結束了，最終我們班以6比2的成績進入了決賽。
這真是一場振奮人心的足球比賽啊！雖然我們的球隊一開始遇到了挫折，但憑着全體隊員的團結和勇氣，我們最終取得勝利。
三年級足球作文 篇5
“叮鈴鈴”下課了，下課鈴聲像一個害羞的少女一樣，姍姍來遲。同學們飛一樣跑出教室來到校外的一塊空地上，他們要在這裏踢足球，這塊空地是他們的樂園。
他們把書包放在地上，當作球門。激烈和緊張的比賽開始了，雙方球員在那裏拼搶起來。
看那個頭髮金黃的守門員，眼睛注視着前方，無比的堅定。他穿着一件黑色的上衣，一條牛仔褲，手戴皮手套，身子微微向前傾，腳像釘子一樣釘在那裏。後面有位小男孩，腆着肚子，好像是後補隊員。是守門員的弟弟，他揹着手，心想：輪到我上場時我一定要顯顯我們隊的威風。
比賽激烈極了，引來了許多觀衆。當球飛過來時，大家屏氣凝神。一位小男孩目不轉睛地看着比賽。因爲怕錯過精彩的比賽，所以把脖子伸得老長的。但是卻擋住後面戴蝴蝶結的女孩，女孩乾脆站了起來。而戴紅帽子的女孩爲了看到更好的視角，都把身子向前傾斜。一對哥弟倆因爲來得太晚，沒有很好的位置了，哥哥只好抱着弟弟，弟弟雖小，卻也被這場比賽吸引了。牽來的小狗好像對比賽毫無興趣，在一旁閉目養神呢！突然一個隊員做出一個滑稽的動作，“砰”球在空中劃出一道美麗的弧線向球門射過去，大家都激動地歡呼起來，大個子叔叔的嘴巴都笑裂了，心想：這羣孩子們太可愛了！忽然守門員猛得一撲，球被他抱在懷裏了。取得了決定勝負的一球。呀！太可惜了！球場響起了一聲鈴，比賽結束。球員們跑過來把守門員拋向高空，大家叫呀笑啊，球迷拍手叫好！
這真是一場緊張和激烈的比賽呀！
三年級足球作文 篇6
在我的成長道路上，我有許許多多的困惑，它們大多數都被父母、老師、同學給解開了。可是，那件事我始終不理解，不明白。直到有一天……
“獲得作文獎的同學有：楊洋、王凱……大家掌聲鼓勵！”在同學的掌聲中，在老師賞識的目光中，我自豪地到講臺領了獎，心裏別提有多高興了！這次可是江蘇省小學生作文獲獎啊！太不容易了！我都感覺不到身體的重量了！
我知道老師肯定會把作文獲獎的消息公佈在班級羣裏……
走在回家路上，我心裏早已想好今天的晚飯了。酸菜魚、烤雞翅、牛排......可以大飽口福嘍！
“爸爸媽媽，我回來了！今天吃什麼呀？”我的眼睛向餐桌掃去。可是，桌子上只有一鍋粥，一碟小菜，幾個鹹蛋。難道美味藏在冰箱裏？我打開冰箱，空空如也；打開碗櫥，啥也沒有……我氣得撅起了嘴！
“媽媽，我今天得了江蘇省的作文獎！怎麼沒看到好吃的？沒聽見一句表揚呢？”難道老師發在羣裏的消息你沒有看到嗎？我的心裏充滿了不滿。“今天吃粥，養胃！”媽媽平淡地說。“哦”。我心裏特別委屈。感覺淚水都要出來了！
“你爸爸回來了，快來吃飯吧！”媽媽向我大喊。此時，我又把希望寄託在爸爸身上，說不定，爸爸在外面給我帶來了美味呢？我“飛”到爸爸面前，爸爸拎着大包小包，可是裏面沒有一個美食。我徹底絕望了。
“爲什麼你們就不能給我一句讚美呢？我今天得了作文獎！”我忍不住大叫。可是爸爸媽媽只是微笑微笑，平淡地說：女兒表現不錯，今後繼續努力！然後繼續吃粥。
我吃不下了，草草幾口，就氣憤地回到房間裏！我氣呼呼把獲獎證書放到我們家一個專門放獎狀的櫃子。這時，有一張獎狀吸引了我，上面寫着“江蘇省優秀教師”，獲獎人竟然是爸爸！他是江蘇省優秀教師，可他從來沒提起過呀！
此時，我的眼前彷彿出現了爸爸的身影：他默默地工作，從不張揚，多年如一日；他專心地備課，從不聲張，家裏的檯燈記錄下點點滴滴……我突然明白了，父母勤奮工作，默默付出，他們是想讓我變成一個謙虛、低調的人啊！
感謝爸爸媽媽，你們教我做人的道理——低調做人，勤奮做事，我已經懂了！
