實用的聖誕節三年級作文六篇
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的聖誕節三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
聖誕節三年級作文 篇1
12月25日是聖誕節。Ms Yang讓同學們互送聖誕禮物。送給誰呢？對，送給柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友，我們天天一起玩。
我買了一個聖誕小雪人。小雪人戴着紅色的帽子，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子像根胡蘿蔔，圓圓的身子是雪白的，上面亮閃閃的，還圍着紅色的大圍巾。小雪人真好看！我在雪人身上掛了一張紙條，上面寫着“柳辰玉：Merry Christmas！”可惜的是我上午沒帶到學校。
早上，我剛進教室，柳辰玉跑過來神祕地說：“瞧你桌鬥裏面有什麼？”我一低頭，看見一根魔術棒，就高興地說：“謝謝！”魔術棒上面是一個白色的五角星，下面是一根紫色的小棒，小棒上還掛着一個紅色的心，心上寫着：祝王澤聖誕快樂！我正準備把禮物送給他，這麼巧，就收到了他的禮物。這真是心有靈犀一點通啊！
下午我一定要把禮物送給他。
聖誕節三年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又迎來了一年一度的聖誕節。在聖誕期間，我發生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次聖誕節的晚會。
“通知！今天晚上開聖誕晚會！”這一句話使我們班上頓時炸開了鍋。果然，黃老師拿着電腦笑嘻嘻地走進教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會開始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來；之後小吳帶來的笑話使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最後一個節目是集體活動。黃老師放起了“江南style”的音樂。“oh！my江南style！”隨着一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟着這酷感的音樂打起了節拍。我們圍成一個圈，繞着教室的一面牆跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴裏也時不時模仿着音樂，臉上洋溢着快樂的笑容。我們有時右手揮舞着“馬鞭”，左手按着“馬背”；有時雙手提着“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個個小騎士在這裏盡情舞蹈。音樂越來越動聽，我們也越跳越起勁，長長的隊伍就像波浪一樣此起彼伏。每當我們走過門框下時，都會跳起來用手碰下門框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮噹噹”地響，好像是在嘻嘻地笑。“oh！my江南style！”晚會就被這句歌詞圓滿地劃上了句號。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時間，可它帶給了我無窮無盡的快樂，這次的聖誕節令我難以忘懷！
聖誕節三年級作文 篇3
印象中的聖誕節，應該是大雪紛飛的樣子，落在掌心，看着它慢慢結爲冰霜。
可惜生在不偏北不偏南的雅安，只能望這雨花的調皮。把它想象成冬天裏如同北方不斷飄零的雪，冷的徹骨。時常孩子氣的以爲冬天裏的偶爾一天會成爲她一直期盼的，期盼它會讓她完成自己奢求。
雪一直飄，飄在瓦背上，打在孩子的心頭。失望了，卻從來不曾想過要放棄這份期盼，一直堅持的思念。偶爾一天，習慣了失望的孩子，被冷風吹到了現實，白白的，和她在電視裏看見的一樣。
冰晶，捧着欣賞。“好像鑽石哦”，稚嫩的聲音傳來，敲擊了我的心頭。若自己也如同當初的模樣，那會不會也用心欣賞的神情，感動着你們。
小時的自己，喜歡花開滿香的春天，再大的時候，喜歡熱情澎湃的夏天，自認爲長大的時候，喜歡果實累累的秋天，如今的自己，喜歡滿目滄桑的冬天。長大的自己，熟練的用老套的話語慰問每個人，心中所想的違背了自己的行動。
還是也依舊喜歡西方的哪個節日，往往的自己，會在聖誕節開始祈禱，和在教堂的時候一樣，誠懇、不旁騖。開始向遠方遙望，墊的高高的，卻始終看不見未來的事物。寂寞的路途，我一個前進，一個一個人，來了又離去。
開始封閉所有過往的路口。不張望從前。看着未來不知所云的道路，必須堅定。聖誕，就像一個結打不開，沒了可以拉的線，拿起剪刀，剪了。
看見了你原有的模樣，我以意足。
黑黑的夜，我看見白白的帆。
照亮了我的心上，洗去沉底，看見原有的光澤。
一個人，路途堅定了信念。聖誕結，關於我的'情結。
聖誕節三年級作文 篇4
啊嚏!”我在牀上打了一個大噴嚏。天越來越冷了，聖誕節到了。
我擦了擦臉，嗖地一下從牀上蹦了起來，閒騰一會兒，穿好衣服，還是感覺冷。
“這是什麼節日，怪冷的。啊嚏！”
走出房間，早起的爸爸正自顧自地在陽臺上看書。
“起來啦！陽光多好啊。”爸爸向我招了招手。
“啊嚏！太冷了！”我兩步並作一步，刷了牙，跑到餐桌前，奮“口”疾吃。媽媽爲我準備的早餐，一會兒工夫，全到了我的肚子裏。
煤氣竈上，一個鍋子正“咕嚕咕嚕”煮着什麼，我不去管，但火苗散發的暖氣對我來說是極大的誘惑。我把椅子向煤氣竈移了移，貪婪地吸着熱氣，全身暖洋洋的，真舒服。
一陣風從窗的縫隙裏鑽進來，火轉眼間暗了下去。正當我驚魂未定，“噗”，火又熊熊燃燒起來。
“嘿，你怎麼跟賣火柴的小‘男孩’似的，得用‘火柴’取暖？”爸爸過來打我的趣———白天就在火爐旁溫暖地度過了。
該吃晚飯了。全家人坐在火鍋前，一邊吃一邊興致勃勃地聊天。爸爸又對我開“烤”了：
“東東，你知道聖誕節與復活節的由來和關聯嗎？”
“當然知道。”這可難不倒讀過《聖經》的我，“耶穌就誕生在今天，12月25日，所以叫聖誕！耶穌被十二門徒之一的猶大背叛出賣後，被釘在十字架上絞死，又於復火節那天覆活了。”
“還真知道！”
“我可是虔誠的基督教徒。”我雙手合併，“願我主耶和華萬歲。”
“哈哈哈……” 大家都笑了。
聖誕節三年級作文 篇5
哈哈!我們的聖誕老人要來了，這個聖誕老人個是誰呢？答案是校長.。爲什麼稱是聖誕老人呢？因爲校長還未變成聖誕老人之前他是一個端端正正，腰直起來走像個30多歲的人。此時，我們班傳出了一陣笑聲。
其實事情是這樣的。早上讀書後，蘇老師來了說：“你們準備送科學老師禮物準備好了嗎？找幾個學生去請咱們校長，和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來。最後老師和我們班幾個同學一起去叫校長來，校長來了以後我們同時拿起噴雪來噴校長。霎時間，像是下雪一樣，白白的雪在校長身上，真像是一個雪人。
當時我的心情是多麼的高興，雖然不知道校長的心情如何，但是看着他慈祥的臉龐應該是很高興。最後就把我們的禮物送給了校長，校長滿面笑容的說：“祝你們聖誕節快樂！”在噴雪的過程中是多麼的好玩，這不僅好玩還有一種感覺，更是在快樂生活中可真是快樂！
每個人都有快樂和不快樂的時候，從噴雪當中使我領悟出了許多道理：第一是要有一顆感恩的心，第二是想要有一個快樂的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！
聖誕節三年級作文 篇6
今天，我一走進作文班教室，就大吃一驚！我彷彿進了童話世界，班裏到處都掛着五彩繽紛的氣球，黑板上還寫着“聖誕快樂”，你一定等不及了吧！讓我們一起去看看吧！
你瞧，講臺上，林老師喜笑顏開地說：“非常高興和大家一起度過一個快樂的聖誕節，接下來我們一起進入第一關‘非常繞口令’。”我想這麼簡單的繞口 令，就是要我背，我也可以背得來。沒想到老師說：“我們要轉三圈，再來讀。”我就有點害怕了，會不會轉暈了啊？沒想到害怕使人失敗，我一開口就說得結結巴 巴，一敗塗地。唉！
第二輪也開始了，叫快樂託運。就是讓我們把氣球運來運去嘛，但是我們的球運到終點了就是壓不破，不聽使喚，別人都壓破了氣球，真煩人！
最後一輪是“抽獎”。我欣喜若狂，興奮不已，恨不得現在就開始。林老師拿出一個箱子，我很害怕，總怕抽到“炸彈”，但我抽到了終極大獎——“鉛筆盒”，我真高興！
我喜歡這次的聖誕節，它讓我們在百忙的學習中得到了快樂！！！
