精選三年級的科學作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的科學作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
三年級的科學作文 篇1
我有一個夢想,就是成爲一名科學家。
面對學校開展的各種各樣的社團,我二話不說就選擇了科學社團。社團裏可盡情地發揮自已的想象和創造力,可以搞些小發明,每次都會得到老師、同學們的鼓勵和表揚。團結、溫暖讓我愛上了這個集體。
在家也會搞些稀奇古怪的小發明,比如:小型噴水槍、彈簧槍等等,搞得滿屋子一團糟。這些舉動都是我想成爲科學家而付出的努力,努力就會有收穫,或許哪天我就發明出獨一無二的東西。我想爲祖國發明超級飛車,這樣一來,都市的上班族不用坐擁擠的公交車,也不會上班遲到。等未來我要駕駛自己發明的火箭登上月球,把所有關於月球的奧祕全都解出來。
我要向尊敬的科學家愛迪生學習,他的聰明才智,他的幾十年如一日的堅持,不怕失敗勇於創造的精神深深地刻在我心裏。
哈哈,我是不是太天真可愛啦!但我想,只要我刻苦認真地鑽研,我的夢想慢慢會實現的,也可以爲科學做點小小貢獻。嘿嘿!
三年級的科學作文 篇2
今天上午,我和媽媽興致勃勃地來到蕭山博物館,參加了“水熊”──一位科學老師關於“另類”閱讀的講座。
一開始老師介紹了自己的外號:水熊──waterbear,雖然它非常微小,但在外太空沒有水沒有食物的情況下,過了180天依然能堅強地活着,所以說“水熊”老師並不水哦,“哈哈哈”,老師風趣幽默地把我們帶入了他的課堂。
老師跟我們講了他的小時候渴望書,喜愛書的事情,尤其是對科普書,大自然的熱愛,連三十多年前做的筆記,喜愛的課本都珍藏着,還時不時地翻一翻,學習一下。這真是讓我自嘆不如。我想現在的我們,擁有着各種琳琅滿目的書籍,是不是更應該好好珍惜呢?在他的筆記本上有畫着各種草、葉,老師說別以爲畫畫跟科學是八竿子打不着,畫畫中也滲透着科學。而讓我萬萬沒想到的是,文學書與科普書也能扯上關係,這是爲什麼呢?原來,在文學書中也有科學知識,比如說沈石溪的《狼王夢》,語文課文《桂林山水》,老師的一語道破,真讓我茅塞頓開,原來科學無處不在。
接着老師問我們什麼是科學,小記者們各個爭先恐後地舉起手來,有人說,科學是探索;有人說,科學是觀察;有人說科學是動手做實驗。老師告訴我們,科學是一種知識,是一種方法,也是一種態度。我們要科學地閱讀,有選擇地閱讀,在閱讀中提出自己的看法和疑問,根據書本知識去實踐嘗試,我想作爲三年級的我們,更要好好地發揮科學的魅力。
三年級的科學作文 篇3
我們每天都生活在科技的懷抱中,每天都在享受着科技帶給我們的方便。如洗衣機,它就給我們的生活帶來了很大的幸福。
以前,人們洗衣服,不但辛苦勞累,而且很浪費時間。聽外婆說,她那時候洗衣服,就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊,浸進水裏,讓衣服全溼透,然後一件一件的抹肥皂,再用手反覆搓洗。搓洗以後,就把衣服揉成一團,放在石板上,用捶衣棒使勁地捶打,然後把衣服放進河水裏清洗。清洗以後,再把衣服的水擰乾。最後,又用竹籃把衣服提回家,晾在竹竿上。
後來,人們發明了半自動洗衣機,生活就有了很大的改變。要洗衣服的時候,把衣服放進洗衣機的洗衣桶裏,然後往桶裏接水、放洗衣粉,再接通電源,按下開關,就開始洗衣服。洗滌時間到了,就開始排水。水排完了,就把衣服拿出來,放進脫水桶裏脫水。如果你覺得衣服還沒洗乾淨,還可以洗第二遍、第三遍。
再後來,又出現了全自動洗衣機,比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進洗衣桶裏,按下電源開關,它就自動接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以後,洗衣機就發出“嘀嘀”的聲音。到那時候,就可以去晾衣服了。
科技在進步,人們的生活需求也在進步。
於是又出現了多功能洗衣機,它除了能自動洗衣服以外,還可以除去衣服的異味,給衣服消毒,自動烘乾衣服,自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代,人們現在就像過着神仙般的日子。
洗衣機,你把千千萬萬的人民從繁重的家務勞動中解脫出來,我喜歡你。
三年級的科學作文 篇4
探究是一切的基礎,是生命的本質—我們應該善於探究身邊的科學,科學就像一位神奇的魔法師,莫測:科學就像五彩的萬花筒,千奇百怪:科學一位多藝的表演者,向展示着科學的火花……
小時候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,也想像小鳥一樣飛,可是怎麼也飛不起來,姑姑家有一對鳥的翅膀,我想鳥兒是有翅膀纔會飛,我用翅膀不就可以飛起來。可是,着、切的一切不的,於是,我便想知道鳥兒爲會飛。
詢問,觀察、上網……我知道了鳥兒爲會飛。
鳥類的身體外面覆蓋着輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利於飛翔,飛行時,兩隻翅膀上下扇動,鼓動氣流,就會巨大的下壓抵抗力,使鳥體向前飛行。
鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,裏面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也癒合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強固的胸廓,鳥類骨骼的獨特的結構,減輕了重量,了支持飛翔的能力。
我在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機能的構造,都趨向於減輕體重,飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學,的造福於人類,造福子孫後代,它無處不在。
三年級的科學作文 篇5
我調查過了,全班同學,很少有喜歡科學的。在上學期,也有一次調查。最後結果顯明,語文、數學、體育和英語是最受歡迎的。只有那最重要的科學,只有2~4個人喜歡。
我嘗試問周圍的.朋友:“你喜歡科學嗎?”最後我知道,只有我同桌和在我後面的孫嘉還有我喜歡。同桌喜歡科學和數學,這兩門課都是一個老師教的。由此可見,他喜歡的不是科學本身,而是任課老師;孫嘉喜歡科學書上的畫和插圖,我想,她喜歡的應該是大自然,也不是科學本身。
我發現在班級裏,只有我——一個喜歡和人反着乾的女孩,喜歡的是“真正的科學”;只有我,對科學如此得癡迷;只有我,只關心對科學考的好不好;也只有我,總是想:科學有什麼不好,你們都不喜歡它本身?
科學越來越不被重視了。你看,在小學,科學只是一個副科,考試的話大家也不關心它 ,而對語文數學英語關心得要命。你想想,如果沒有科學,就沒有電腦電話電視機;如果沒有科學,就不會發明潛水艇潛水服潛水器;如果沒有科學,就沒有我們現在穿的衣服鞋子襪子,還有揹包挎包錢包。
科學啊科學,你真可憐。如果你來世能夠到人類世界看看,你一定會抱怨你上輩子沒投個人胎。人類啊,重視一下科學吧!科學是如此的重要,如此的令人癡迷。可是你們卻不重視它。想想沒有衣服、沒有熟飯的生活,該是怎樣痛苦啊!祖先留下的美好事物,應該珍惜纔對。沒想到你們卻濫用電源、水源,祖先們看到該多麼辛苦啊!
三年級的科學作文 篇6
今天,我們一起走向科學的路徑,去探索一下科學的奧祕吧!
今天晚上吃完飯,我做了兩個實驗,非常有意思。你很想聽吧?那就聽我慢慢講來。
第一個實驗,需要準備:洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆裏接半盆水,再撕一點紙揉成團,記住,要節約用紙呦!把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆裏。我發現:如果把玻璃杯垂直扣進水盆裏,杯子裏的紙就一點也不會溼。因爲杯子裏的空氣不出去,水也別想進來,這就是空氣佔據了水的空間。如果把杯子斜着放進水盆裏,紙就馬上溼透了,因爲空氣出去了,水就必須得進來,這就是水佔據了空氣的空間。
第二個實驗需準備:洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆裏盛滿水,讓塑料袋裏充滿空氣,像氣球一樣紮緊塑料袋的口,再往水裏按塑料袋,我發現它不會下沉,水裏還會咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。假如往塑料袋裏灌上水,往下一按,水裏既沒有泡泡了,塑料袋也下沉了。這是因爲塑料袋裏沒有水時空氣的質量比水輕,會浮在水面上。
怎麼樣,很有趣吧?大家都親自動手吧!
三年級的科學作文 篇7
今天是星期二的下午,第一節課是科學課,我們教的是導體與絕緣體。什麼是導電呢?就是電路碰到某一樣物體,小燈泡會亮。絕緣體就是電路碰到東西,小燈泡不會亮,這就是導體和絕緣體。
開始上課了,先發下了實驗品,裏面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品,小燈泡會亮還是不會亮。我拿出了鐵圈試了試,“會亮啊!”我高興的叫起來。嚴珂欣哈哈大笑地說:“真的是電線與電線碰着了,小燈泡當然會亮了。”真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”我恍然大悟,我再次拿起電線往鐵圈的兩側靠去。咦!小燈泡不會亮,我又試了試,還是沒亮,我帶着好奇心想:鐵圈不會亮,那玻璃就更別說了,我試了試玻璃,啊哈!原來玻璃會亮的,真是不可思議,我的眼睛瞪了一會,就拿起銅片試了試,嚴珂欣嚴肅地說到:“鐵圈不可以,銅片肯定不可以。”聽她這麼肯定地說,我還是得試一試,果然沒錯,銅片真的不可以。我心想:嚴珂欣是不是試驗過,居然說的這樣明確,科學真是奇怪呀!
這節課我得到了好多知識,學校真是智慧的搖籃,讀書的天堂。
三年級的科學作文 篇8
魚兒在水裏自在地遊
小蝌蚪慢慢變成青蛙
這是我眼睛裏的科學
春天橘子花開白白的香香的
秋天橘子黃黃的像小燈籠
這是我眼睛裏的科學
生病了去看醫生
吃藥打針身體纔會好
這是我眼睛裏的科學
太陽給世界光明
空氣讓我們呼吸
這是我眼睛裏的科學
我眼睛裏的科學
幫助我認識這個世界
不會被邪教所欺騙
小白兔和小熊
小白兔愛蹦蹦跳跳
小熊很羨慕
也想蹦蹦跳跳
可就是蹦不起來
就問,小白兔
你怎麼那麼會蹦蹦跳跳呀
小白兔望着天上的白雲說
我可能是天上的雲變的吧
小熊望着粗壯的樹
那我是樹變的嗎
要不,怎麼粗粗笨笨的
老蹦不起來呢