精選三年級小學作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級小學作文9篇，歡迎大家分享。
三年級小學作文 篇1
時間過的真快，轉眼間暑假已過了一半，我心心念唸的游泳培訓也要開始了。
暑假的太陽就像一團燃燒的火焰，想到能在涼爽的水中自由自在得游來游去，那時多麼快活啊！因而暑假報名學游泳。因媽媽白天沒時間接送，我報了夜培訓班。一路上，我的心情很激動，想到自己也能像魚兒一樣在水中穿梭，真的是又喜又驚。來到遊池邊，夜景也很美，池水在燈光的照射下顯得格外美麗，像天上的星星落在游泳池裏，成了閃閃發亮的星星池。我們在教練的帶領下，做了熱身運動，再個個下手，下水後感覺自己被冰塊包起來，冰涼無比。經過幾個竄水動作，全身又熱起來。真正的游泳開始了。
教練來到我身邊，宣佈說：“先憋氣，再漂浮，最後遊”。一聲令下，我張大嘴巴吸了一大口期，屏住呼吸，把頭重重的低進水中，在水中很悶，感覺也聽不到教練的說話聲，時間一分一秒的過去，我在水中左顧右盼，旁邊的人都擡起頭上了，我是最後的勝利者。接下來我們漂浮，背靠池壁，一隻腳踢在池壁上，手伸直放在前方，腳一蹬，就劃出去，感覺人就趴在雲朵上漂浮着。跟着教練的指揮，我們都順利完成。
接下來是最重要也是最難的——遊。雙手向外劃2次，腳往外蹬3次，接着換氣，重複下一次。說着容易，可做起來很難。我們很多人都手忙腳亂，而且錯誤都是花樣百出，有人手劃幾次不知道，有人腳蹬一直蹬，手不動，有人就漂出去就手腳並行，而我也是其中一個，不但手腳不能靈活的劃，而且還經常嗆水。怎麼也學不好換氣，我有點氣餒，媽媽在岸邊鼓勵我，經過多次的訓練，我開始有點感覺，相信只要堅持，什麼難事都可以克服。在第三天的培訓課中，我就學會了游泳，而且還能自由遊30米。
經過這次的學游泳，讓我明白做任何事情都要堅持，任何事情並不是一學就成，需要經過自己的不懈努力才能成功。
三年級小學作文 篇2
“ 蒙古包”是滿族對蒙古族牧民住房的稱呼。“包”，滿語是“家”、“屋”的意思。居室。用氈塊、木料構成。蒙古語稱“蒙古勒格爾”。圓形尖頂，用一屋或兩層羊毛氈子覆蓋。在大風雪中阻力小，不積雪，包頂不存雨水。包門方而小，且連地面，寒氣不易侵入。遷徙拆散，定居安裝。蒙古包的最大優點是拆裝容易，搬遷簡便。架設時將“哈納”拉開便成圓形的圍牆，拆卸時將哈納疊合回體積便縮小，又能當牛、馬車的車板。一頂蒙古包只需兩三小時就能搭蓋起來。蒙古包看起來外形不大，但是包內的使用面積卻很大，而且，室內空氣流通，採光條件好，冬暖夏涼，不怕風吹雨打，非常適合於經常轉場放牧的牧民居住和使用。藏族農區城鎮人多壘石建房，房屋平頂多窗，造型及色澤質樸，具有濃厚的民族特色。帳篷是牧民的住所，一般分爲布料和牛毛帳篷兩種，有方形和橢圓形，遷移方便，結實耐用。
三年級小學作文 篇3
我對戲曲的認識，還得從去年的一個週末到姥姥家玩說起。
這一天，剛進姥姥家門，就聽到咿咿呀呀的唱腔及動人心絃的伴奏，姥姥扭動身體舞動着，感覺挺滑稽好笑。那時的我認爲戲曲對於我來說完全就是對牛彈琴。我問姥姥這是什麼呀？姥姥說:“這是豫劇，起源於咱們河南，是中國五大戲曲劇種之一，中國第一大地方劇種。豫劇是在河南梆子的基礎上不斷繼承、改革和創新發展起來的。建國後因河南簡稱豫，故稱豫劇。豫劇以唱腔鏗鏘大氣、抑揚有度、行腔酣暢、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、有血有肉、善於表達人物內心情感著稱，憑藉其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。因其音樂伴奏用棗木梆子打拍，故早期得名河南梆子”。我聽了連連點頭，姥姥特別愛聽戲曲，對咱們河南的豫劇瞭解這麼多呀！
這時，電視上正在播放《朝陽溝》選段，
親家母你坐下
咱們說說心裏話
親家母咱都坐下
……
又肯下力有文化
不愁當一個哪啥?啥?啥----
當一個農業科學家
對，當一個農業科學家
……
姥姥問我:“你長大了想當什麼”？
“我相當舞蹈家、音樂家”我大聲回答！
“嗯，有理想”！姥姥誇我來着。
高興的我眯着眼睛笑。
此時此刻我好像開始喜歡上戲曲了，拉着姥姥接着問：“那個又是什麼戲?”姥姥告訴我：“這是《鍘美案》，講的是包公斷案，鐵面無私的故事。”……
然後，姥姥還讓我看了豫劇《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等，並讓我試着去了解這些戲曲人物，我發現這些都是勵志故事，對我有很大的幫助。所以我現在經常關注咱們河南電視臺的《梨園春》，因爲節目中那些優秀的小演員，他們把豫劇的精髓表現地淋漓盡致。
中國的戲曲博大精深！我們青少年也要多去關注、熱愛、傳承我們的民族文化，我們的國家瑰寶！
三年級小學作文 篇4
我的家鄉在雲南，那裏有許多的水果，其中我最喜歡的是梨。
春天到了，梨樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，鬱鬱蔥蔥的綠葉中，便開出了一朵朵雪白的梨花。越開越盛，不久便掛滿了枝頭。一陣陣風吹過，雪白的梨花漸漸落下，好像下雪了，彷彿仙境一般。
臭美好好一陣的梨花，漸漸地謝了，樹上結出了一個個小梨子。梨子一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色的，逐漸變得青中帶黃，最後變成一半兒黃，一半兒綠。愛臭美的梨拿出化妝盒把自己的臉都塗紅了，有的甚至把自己的整個身子都塗紅了。
這時，你摘下一個梨子，剝開外皮，只見那白白的果肉裏水嫩多汁，你咬下一口嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，可好吃了！
三年級小學作文 篇5
當中午在陽光照射的學校操場上有一位身穿興亞中學校服的女生走在操場上散步她就是陸嫙，陸嫙臉上佈滿了悲傷，那是因爲讓悲傷的是她的好朋友黃茹萱，她身後跟着另一個身穿興亞中學校服的女生就是黃茹萱，她快步走到陸嫙面前攔住陸璇說：“嫙，你聽我解釋不是你聽到的那樣。”陸璇沒有聽黃茹萱解釋繞過她繼續往前走，黃茹萱見陸璇不聽她解釋就立馬拉住陸嫙，陸嫙甩開黃茹萱的手轉過身對她吼道：“還有什麼好解釋的，我親耳聽到你對趙伊伊說的，你說我是一個騙子不值得有朋友，難道這些都是你騙她的嗎？”
黃茹萱正想解釋趙伊伊就從教學樓跑到黃茹萱旁邊向陸嫙不懷好意說道：“陸嫙，你以爲你那些所爲的朋友就是她們願意聽你講這些不可能的事情嗎？你不要自欺欺人了說什麼她那些話是騙我的，你只不過是想找一個藉口安慰自己那顆不敢接受事實的心罷了。”陸嫙聽到趙伊伊的話，心裏感覺非常的難受，淚水悄悄地從眼眶裏流出來，就在這時一個身穿白色休閒衣外加黑色外套的帥氣男生走到她們面前，剛剛因爲離的太遠沒有看清楚，現在走到她們面前才認出他不是今天早上在學園遇到的那位帥哥嗎？他看了看陸嫙說：“你好，你是叫陸嫙嗎？”陸嫙看了看他不知道他爲什麼會知道她的'名字好奇的問：“你怎麼知道我的名字的？”他笑了笑說：“我叫王宇軒，是你的新同桌，請多指教！”剛剛那不好的氣氛一下子被這好笑的介紹化解了。
三年級小學作文 篇6
在五一長假時。表第，舅媽，弟弟，奶奶和我５人去遊玩了梅山龍宮。
梅山龍宮景區位於風景如畫的新化資水河畔它是一個地下溶洞羣，由九層洞穴上萬個溶洞組成。洞內景觀豐富多彩，絕世景觀舉不勝舉，既有大量姿態各異的流石景觀，還有千百萬化的斷面形態和蝕餘小形態景觀。其中峽谷雲天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，遠古河牀被舉爲五大世界溶洞景觀之絕。
那些石筍像哪吒，像老人，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；梅山龍宮的水真綠啊！綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
啊！我愛你啊，美麗的梅山龍宮。
三年級小學作文 篇7
生活中需要什麼？需要的是對生活充滿期望，對生活樂觀的人，無論在學習中、工作中、還是什麼地方，都需要有心人！
從生活中的瑣碎小事說起吧，比如我們學生，最需要的是什麼？像某些男女生，就在意自己的着裝、打扮，這樣，是庸俗的美，自然美才是人類真正的美。中學生，需要的是學會與人相處交流，學會獨立、自強，而不是追求物質上的需求。
而對於成年人來說吧，他們是生活中活得最充足的人，他們每一天都會有各自的一份工作，每天爲着自己的事業而奮鬥。而不像有些成年人，每天無所事事，吊兒郎當。像老年人，他們懂得自我安排，他們外表是體現不出寂寞的心理的，而在他們內心深處，那顆再也燃燒不起青春活力的心，是冷漠的。老人們總是那一句話：做生活中的有心人！
是呀！做生活中的有心人，會體驗到快樂無處不在；做生活中的有心人，是唱響人生這一首歌的關鍵！
三年級小學作文 篇8
夢想和命運魚被曬過之後成了魚乾，菜讓醃過之後成了鹹菜。籃子裏的一條胸懷大志的魚乾，對水桶裏的鹹菜說：“我們逃吧？”“爲什麼呢？”一塊鹹菜迴應道。“因爲我心中的夢並沒有隨着猛烈的陽光的暴曬而脫水。”“夢？什麼夢？”“去大海。我要去尉藍的大海、無垠的大海、充滿傳奇的大海。”“那你爲什麼會有這麼個愚蠢的夢呢？”“天吶！
難道你希望自己的一生就這麼碌碌無爲的活着？難道你希望自己的人生就是這麼普通平凡的？”“這樣有什麼不好嗎？我們之所以會被從河裏撈上來、田裏拔出來，然後又被曬成魚乾、醃成鹹菜，都是命運。我們要服從命運，並學會適應命運。”“不！
我不要這樣的命運！
我要改變命運！”魚乾顯得很激動，它在籃子裏又搖又擺。當時窗外正巧路過一隻飢餓的貓，它聽到屋裏籃子的響動，又聞得美味的香氣，便進去刁走了那條不肯認命而已擺到地上的魚乾。但當貓經過河邊時，魚乾從貓嘴中掙扎出來跳進了河裏。可是，魚乾早已喪失了游泳的能力。不一會，它便淹死了。而幾天後，水桶裏的鹹菜也讓主人吃掉了。於是那條魚乾和那塊鹹菜在地府相會了。“費了那麼大勁，最終……”魚乾痛苦地呻吟着，但沒有眼淚。鹹菜安慰道：“沒關係，我的朋友，等投胎後，再好好去追尋你心中的夢吧！
這，也是命運。”
三年級小學作文 篇9
中秋節到了，也就要吃月餅。於是，媽媽帶我去漢南藝術做月餅。
到了教室，老師給我們每人發了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然後，拿出餡放進月餅的皮裏，再包起來，搓圓。接着，放進模具裏壓平，再用力按一下模具，就做成一個月餅了。這樣印出來的圖案不僅美觀，還非常可愛。所以我迫不及待地拿起一個冰皮月餅，咬一口。“啊!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶着香味，味道無與倫比。
最後我按着這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之後，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嚐。媽媽品嚐完之後，我問媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎麼樣?”媽媽回答說：“嗯!非常好吃，這是我有史以來吃過最美味的月餅了!”聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的!
通過了這次做月餅的活動，我不僅學會了一種本領，還給我的課餘生活帶來了無窮的快樂!
