精選考試後三年級作文彙總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的考試後三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試後三年級作文 篇1
一場令人激動的考試過後，留下我們無限的緊張和悔恨。緊張是不知考了多少分，悔恨的是有些題目不應該錯。
盼呀盼，總算盼來了報分數的日子。一大早，辦公室門口便擠滿了小腦袋，唧唧喳喳，好像是來了幾百只多嘴的麻雀似的。辦公室裏的老師受不了同學們的嘈雜聲，便親自去“轟“。晨會課上，老師手拿成績單，在幾十雙期待的眼睛下開始報分數。下課後，考得好的同學盡情地玩耍，考的不好的則在那裏唉聲嘆氣，暗自流淚。
我回到家，心情如那連綿的山峯起伏不定。我敢肯定，媽媽知道我的成績一定是一分歡喜，一分憂愁，因爲我語文考了97分，數學只考了92分。正當我心緒不寧時，媽媽回來了。她一進門，就笑眯眯地問我：“這次考試考的怎麼樣？“我沉默不語，把試卷遞給了媽媽。很快，我發現媽媽的臉色像老天爺的臉，一會兒晴，一會兒陰，一會兒似乎有場暴雨即將來臨。。這時，媽媽放下試卷問我：“你這次數學考試爲什麼考得這麼差呀！
連這一道簡單的應用題都做錯了。太馬虎了。“我低下了頭什麼話也沒有說。不停得抓着衣角不放。媽媽見我不出聲，便心平氣和地對我說：“孩子，這次你沒考好，主要是因爲馬虎。去把題目再看一下。下一次可不能這樣馬虎了。“我如釋重負，點了點頭就去訂正錯題了。
後來，我仔細想了想，覺得媽媽的話說得對。曾經我因爲馬虎不知丟了多少分，下一次考試我可不能重蹈覆撤了。
考試後三年級作文 篇2
20xx年4月27日早上上數學課時，老師說數學成績出來了。我的心砰砰的急跳了幾下。當老師唸到我的名字的時候：張雨菡，90.5分，下次多努力。我一聽到成績，就像有人當頭給了我一棒，一下蒙了。我趕緊從老師手裏接過捲紙，回到自己的座位。
“咦，張雨菡才考這麼點分，差勁死了。”同學們用別樣的眼光看着我，我遺憾的低下了頭，真想找個地縫鑽進去。
下午放學，我坐在位置上發呆，回家怎麼交代呢？
“如果媽媽問我考了多少分怎麼辦？”
“如果媽媽知道了分數，我會不會捱罵？”
“如果弟弟知道我考砸了，會不會嘲笑我？”
哎呀！頭都要想炸了。無奈還得硬着頭皮，邁着沉重的步伐往家走。
回到家以後，我有氣無力的敲了一下門。“寶貝，回來了”媽媽高興的給我開了門。看到我耷拉着臉，急切的問“寶貝，哪裏不舒服嗎？”我搖了搖頭.“那是怎麼啦？”媽媽又問。“我們的成績出來了，我考了90.5分”我小聲的說。媽媽聽到以後，神情並不是我想的那樣糟糕，和藹可親的說“寶貝，沒關係，一次考試並不代表什麼，只是對你前一段的學習做個檢驗，讓你知道那一部分學的不好，後期趕上就好。只要你認真總結教訓，媽媽想你下次一定會考好的”。嗯！我重重的點了點頭。
來，我們一起來看看卷子，到底是哪裏失分了。我趕緊拿出卷子和媽媽一起糾正。通過糾正卷子，我發現有好幾處都是因爲我馬虎，把簡單的字寫錯;有的是課本知識掌握不牢固，導致失分，真是好可惜呀！
我很後悔，決定下次這些問題一定克服掉，絕不能再發生了，下次考出自己滿意的成績。
考試後三年級作文 篇3
現如今，上學、就業都需要考試，那位什麼要考試呢？單單像父母所說的“爲檢驗你們”嗎？不，它還有一個更重要的作用。
一人蔘加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨佔鰲頭，那個小米也是99分，第一。這個人並沒緊張，認爲她不可能擠下自己。但第四天公佈的名單上竟沒有自己！
她去找經理，經理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據，並非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應該懂得反思，善於反思善於發現漏洞的人才能有進步職員有進步的公司纔有發展，這三次考試主要考的是你們的反思能力。”
考試另一方面的意義，就是讓我們在考試後進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的不足，並進行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試並不是白考的，要把反思後的經驗、教訓作爲幫你進取的一根柺杖，充分發揮反思的力量，考試也算是物有所值。考試，便要清除我們那清高心，不經過考試，我們會自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會推動我們不斷向前衝的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個――在考試後反思！
考試後三年級作文 篇4
考試結束了。我以爲自己的分數很高，心裏美滋滋的，天天等待着成績早點公佈。
老師總算把試卷拿來了，可是，成績沒有想的那麼高，在班上只佔十幾名，被老師狠狠的`批評了一頓，我的心裏很難受，也很悲傷，就像被石頭壓住一樣。
回到家裏，得知我的成績後，爸爸把我罵了一頓，媽媽還把我打了一頓。可是，我並不怪他們，我知道爸爸罵、媽媽打，是教育我成長，老師批評我是爲我的學習好。
我以後一定刻苦學習，不辜負老師的希望，爸爸媽媽的期望。
唉！考差了的滋味可真不好受呀！
考試後三年級作文 篇5
週一下午，我們老師要公佈期中考試分數，我們全班同學都很緊張。
上課鈴響了，老師拿着卷子跨着大步走進了教室，我緊張的差點休克，心想，老師怎麼這麼快就改完卷子了？當老師說：“下面我念一下這次考試的分數。”教室裏立刻鴉雀無聲了，只有幾個平時就學習不好的同學還在說話。老師第一個唸的是李南的，考了80.5分，好了，我長出了口氣，現在我有墊背的了，當老師唸到我的名字時，我的心又一下子提到了嗓子眼，“90.5分”我懸着的心終於放下來了，比上次進步了2分，達到了媽媽的要求。
回到了家裏，我心想：反正今天也沒作業，便大搖大擺的看電視去了，纔看了一會兒，爸爸就回來了。爸爸一進門就問我：“分數公佈了沒有？”我說：“90分。”“嗯，進步了，不錯，卷子我看一下。”我把卷子拿出來，爸爸邊看邊皺眉頭：“這一題，這麼簡單，這一題，抄錯數了……，唉……，我算了一下，這張卷子你得９５分一點問題都沒有，看似簡單的題目，你卻沒有認真對待，這樣你能考上大學嗎？”我反駁道：“這些題對你來說不難，其實很難，你說讓我進步，我已經進步了。”爸爸看了我一眼，說：“你再好好想想吧”。
晚上，我不斷的回憶着爸爸說的那些話，那聲音刺耳又響亮，是的，雖然我進步了，可是在全班我的成績還不是很好，我暗暗下定決心，以後一定認真做題，考出好成績。
考試後三年級作文 篇6
明天就要考試了，準備工作做得足足的，考試成績一定會是棒棒的。
我現在想的是考試結束以後的事了，該做些什麼呢？
痛痛快快地玩。複習得好辛苦，放下語文捧起數學，放下數學捧起英語，考試結束以後可以放鬆了，那些芭比娃娃、樂高積木該同我見見面啦。
小表姐妮妮住到我家裏來。外婆答應的，讓我和妮妮一起睡在樓上，那個好大的牀足夠我們在牀上打打鬧鬧的；我們還要一起去龍之夢遊玩，去八佰伴看電影呢。
好好地看看幾本書。買了好多好多書，忙於學習一直沒來得及看，有的只是翻了一下；這回我要認認真真地看完它們了，或許再能買上幾本心儀的好書，那就心滿意足了。
出去旅遊一次。媽媽說寒假裏要帶我去韓國，我已經同外公在探討韓國有什麼特產了，最後得出的結論是：那裏只有泡菜；然而外公還提出了另外一個要求：記日記，拍照片，我答應了。
以上的一切僅僅是一部分，讓我仔細想想，肯定還會有更多的花樣啊！
