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老師不在三年級作文彙編五篇

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的老師不在三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

老師不在三年級作文彙編五篇

老師不在三年級作文 篇1

不知道怎麼回事的,今天老師竟然遲到了,這下,全班學都“瘋”了起來。

快瞧瞧,那些個男生個個都成了孫猴子,把自己的文具變成了“樂器”。“砰砰砰!”“啪啪啪!”鉛筆盒第一個遭了殃,被當成了包公審案的驚堂木;桌子成了“安塞腰鼓”。“阿彌陀佛,阿彌陀佛—’”哪兒來的和尚?哦!原來是王天宇再敲着鉛筆盒唸唸有詞那!

再看看那邊,程天明正在發出令人無法忍受的,歇斯底里的噪音。扯着這大嗓門,“啊!啊!啊!”一聲比一聲高,我可憐的耳朵馬上就要受不了了,他卻興奮的滿臉發光。

還有那!你看,王杜非的:“汪,汪,汪。”引起了一羣忠誠的“狗”的模仿。教室裏此起彼伏的狗叫聲,讓我快被震聾的時候,老師來了。這可怕的“音樂會”終於結束了。

啊!老師不在的時候......

老師不在三年級作文 篇2

教師說:“各位同學!教師現在要開會,請我們自習。”哇!教師要去開會,全班欣喜若狂!

教師纔剛踏出教室,全班就開端衆說紛紜,你一言,我一語的開端煩躁。有的人毛遂自薦的上臺扮演,活像馬戲團一樣的精采,叫人不由驚歎連連、讚不絕口!有一幕班長順手拿起粉筆當兵器,用“彈指神功”射向小丑——小白的身上,哇!真是神乎其技,彈無虛發耶!小白愈加不管形象,扮演拿手絕活花招,搖擺歪七扭八的身軀,口裏哼唱着如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動靜,圍觀的同學看得呆若木雞,有的手舞足蹈合作配樂,真是一場精采絕倫的好戲。

有些人能夠安靜如鬆,不被小白的扮演所影響;有的人坐着,像白叟發呆般的坐在那裏口水直流;有的趕忙把回家功課先行做完,真是會使用歲月;有的聚精會神在畫一幅賞心悅目、生動活潑的曠世畫作——“教師不在的時分”……

當我們正興高采烈時,教師俄然走進教室,全班立刻萬籟俱寂,紛繁坐回自己的方位上,不敢說話,僅僅安安靜靜的等教師開口,預備捱罵。俄然,“當!當!當!”下課鐘動靜,真是太棒了!但方纔坐在方位上紀錄同學一舉一動的小花,立刻跑過去向教師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執言……當教師不在的時,班上的情況真不少!

老師不在三年級作文 篇3

“叮鈴鈴——”不知怎麼回事,上課鈴打響了半天老師還沒有進來。搗蛋鬼“魚龍”帶頭起鬨,和附近的人玩了起來。

安靜的教室瞬間變成了一鍋粥。”事大爺“葛成文和程晨開始了你一句我一句的對罵,乍一聽還真以爲有一羣小雞在找媽媽。

班長等人則安安靜靜的在座位上寫字,楊晨便開始充當”好心人“站在窗戶前給我們放風。

我則坐在這座位上,捧着一本書讀得津津有味。好像自己不在這個教室,而在一個仙境,和主人公一起悲一起笑,樂不思蜀,完全沉醉其

不知是誰大叫了一聲“老師來了!”同學們就以火箭的速度從“四面八方”的回到座位做好。一秒、兩秒……老師還沒有來,教室又由靜轉爲鬧,我們如花鍋上的猴子開始“大鬧天宮。”

我看書看累了就趴在桌上眯了一會。

砰的一聲將我驚醒,擡頭一看,於龍連凳子一起摔到了地上,我不禁捧腹大笑。

楊晨大叫一聲“老師真來了!”全班陷入了寂靜。老師來了,一切又恢復了正常。

老師不在三年級作文 篇4

今天早晨,當我走到教室門口,發現同學們都亂成了一團。有的在喊叫;有的在說笑;還有的在邊喊邊蹦蹦跳跳。聽見他們那聲音,我的耳朵都要被震聾了。難道今天老師不在家,同學們就這麼不自覺嗎?不一會兒,一位其它班的老師聽見了,就走了過來。同學們發現了,就馬上回到自己的.座位上拿着課本假裝讀書。那老師看見我們在讀書就走了。可沒等老師離開多久,教室裏又亂成了一團。有很多同學又放下書本開始說話了……

最後,宋老師來了,她看見同學們在說話,並沒有罵我們,只是細心給我們複習英語。我多麼希望以後不管老師在不在家,同學們都能認真學習,好讓老師省點心。

老師不在三年級作文 篇5

昨天上午的第三節體育課,因爲體育老師帶領學校代表隊去憲梓中學參加運動會,所以這節課就沒有老師來上課了,班主任樑老師要求我們自由活動但不要打架。

我們個個樂翻了天,爲今天沒有人來約束我們而興奮,認爲這是一次難得的好機會,同學們有的留在教室裏訂正作業,而大多數人來到學校的大操場自由自在地活動起來,有的跑步,有的跳遠,還有的在打雙槓或單槓、踢毽子、跳繩子,玩得特別有勁,個個都大汗淋漓、面紅耳赤,老師不在的體育課作文。

過了一會幾,有一些同學便從囗袋子裏拿出錢來到附近的小店買小吃,有的買熱狗,有的買餅乾或糖果等小囗,有個同學一次就買了好幾條熱狗請人吃。我也讓人給我買了一瓶礦泉水來吃,大約有十幾個人都吃得津津有味、不亦樂乎,小學五年級作文《老師不在的體育課作文》。我們的舉動很快被班主任樑老師發覺,當天下午放學後便找我們嚴肅談話,指出錯誤的嚴重性,。今天上午又再次找相關的同學瞭解,覈實昨天的真實情況,並且將情況轉告了家長,讓我們受到了一次深刻的教育。通過老師和家長的教育,讓我知道了這樣做是錯誤的,也讓我認識到問題的嚴重性這種行爲不但敗壞了班風而且違犯了校規。首先讓我認識到自己的紀律性太差,老師不在的時候就亂了套,就不能自覺遵守紀律,老師不滿意、家長放心;其次是身上帶着錢就會惹麻煩,今天你請我,明天我請你,就會拉幫結派、鬧不團結;兩次是好吃小囗就會無心向學,還會養成壞習慣,沒有錢時就會走邪路。

通過這次教育我們一定會改正這種不良習慣,做一個遵守紀律的好學生。

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