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讀書的樂趣三年級作文300字5篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書的樂趣三年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書的樂趣三年級作文300字5篇

讀書的樂趣三年級作文300字 篇1

說起我的樂趣,我便會毫不猶豫的說到讀書。

坐在書桌前捧起一本書,靜靜地讀着,品味着書中的內容,一幅幅畫面快速的從我的眼前掠過,組成一部部電影,在我眼前播映着。書中的人物彷彿活了起來,在我的眼前唱着、跳着、說着,彷彿一場專門爲我表演的舞臺劇,那種身臨其境的感覺別說有多美好了。

也許對於有的人來說,讀書就只是簡簡單單、馬馬虎虎的,讀一遍就可以了,而對於我卻不同,我在讀書的時候不僅僅是看上一遍就可以了,我還要加入自己的想象:假如我也遇到了書中所寫的那一件事,我會怎麼辦?我是逃避還是從容的面對,如果我有書中主人公那樣悲慘的遭遇,飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠,我能像文中的主人公那樣忍受下來嗎?如果我有像文中的主人公那樣的機遇,我有把握抓住它嗎?如果我……

每次看書的時候都有一種特殊的感覺,沒錯,就是快樂。每當我翻開書的時候,都是帶着愉快的心情去讀,去看、去品味書中的一條條人生哲理,在合上書的時候,我閉上眼睛,腦海裏回味着書中的內容,反反覆覆地琢磨着書中的哲理,思考着自己看書時提出的問題,只有做自己喜歡的事纔是最快樂的。

讀書給我帶來的快樂和知識是不可比擬的,讀書是我最大的樂趣。

讀書的樂趣三年級作文300字 篇2

漢朝的劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我是個“小書蟲”,也喜歡看書。

從很小的時候,媽媽每天都會陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷裏,她用手指着繪本,用動聽的聲音陪我度過一個又一個快樂的時光。

漸漸地,我長大了,能自己讀書了。如果我在讀書,爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,我都聽不見。該睡覺了,我手裏依然捧着書讀得津津有味,捨不得放下。我還會被書裏有趣的情節逗得哈哈大笑……書中的世界,深深地吸引了我。歷史書,讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來了一次次親密的接觸;寓言書,使我在一個個的小故事中明白了許許多多的大道理;天文書,帶我走進一個神祕莫測、繽紛多彩的新世界。而我最愛的還是《圓盤宇宙》,一個又一個的中外宇航員帶我走進月球,發現月球上的奧祕,非常痛快。

書成爲了我的好朋友。高爾基說過:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”我要讀更多的書,從書裏知道更多的知識。

讀書的樂趣三年級作文300字 篇3

書,有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領我們打開知識的大門,汲取裏面的`精華。高爾基曾說過:“書是麪包,沒有了食物,人類將會滅亡。”英國文學家也說過:“書是大學,沒有了知識,人類將會變得更加愚笨。”知識的海洋是浩瀚的,而海洋就是由書匯成的。

讀書似乎是一件苦差事,不然,怎麼會有人頭懸樑、錐刺股呢?讀書似乎也是一件快樂的事情,否則匡衡怎麼會鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說:讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書,是因爲我從書中體會到了無窮的樂趣。

讀書的第一大樂趣在於能幫助你理解難題。當你遇到一個難題絞盡腦汁百思不得其解時,打開一本書,發現書中早已有人對這個問題進行了充分論述,正好把你的煩惱解除,這種“柳暗花明又一村”的感覺非常舒服。樂趣之二,當與朋友談話之時,你侃侃而談,書中的妙語一個一個往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢!

讀書的樂趣這麼多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書吧!

讀書的樂趣三年級作文300字 篇4

書是知識的營養品,是人們進步的階梯,生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光,小鳥沒有翅膀,同學們你一定讀了很多的書了吧,我給大家講一下我對讀書的樂趣。

說到讀書,我的話就多了。小時候,我學看連環畫和漫畫。你看,我每天回家的時候,我都拿起一本漫畫書,看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫面,早就將疲勞拋到九霄雲外。

上三年級的時候,老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺中,我的寫作逐步提高。

升入五年級後,我開始閱讀關於科學的一些書,我明白了飛魚會飛的原因,知道了竹子是草本植物,得知了戴眼鏡不會越帶越深……日久天長,我開闊了視野,增長了見識。

後來,我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》,我被好漢們的英雄豪邁所折服,讀《西遊記》,我敬佩孫悟空一路斬妖除魔,衷心耿耿保護唐僧的精神,讀着讀着,我的心再也不能平靜了:我有什麼理由不勤奮?

讀書使我知書達理,讀書,讓我明辨是非,讓我懂的了人生的意義,這就是讀書的樂趣。

讀書的樂趣三年級作文300字 篇5

讀我喜歡看的課外書,是最喜歡,必不可少的一件事,但是,我有一個缺點,就是看書太快了,一本10萬字的書,在我看來,不用一天就能看完。

就拿我看郭敬明的《幻城》來說吧,一開始,我也不咋地看得懂,用上了我練了3年的“精英式省略法”,我直接省略了大多數不重要的內容,三個小時,看完了。要我來概括整本書的內容,那就是主角爲了救人,和人去找可以讓人復活的雪蓮救了別人,不過後來火族進攻,主角掛了。就這麼簡單。可長大後,我又重溫《幻城》,發現了許多我沒注意到的細節。我讀了一遍又一遍,讓我竟然有點發現我對這本書有些陌生。是啊,在讀書的過程中收穫知識和歡樂,這纔是讀書的意義和讀書的歡樂。在不同的時候讀一本同樣的書,對書中的人物的印象也會有所改變。在讀書的時候,我們也在成長,思想也在成熟起來,從一個什麼也不懂的小孩到風風火火的少年到沉穩鎮定的青少年,這就是一個成長的過程。但如果一直看同幾本書,那他永遠都不會長大。當然,課外書看,課內書也要看。看課外書不要一有空就看,將他看作是一個任務,要看一看,停一會,把內容吸收後在看,這樣纔有效

書,是使人進步的階梯。

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