【推薦】烏龜的三年級作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的烏龜的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜的三年級作文 篇1
我家有一隻膽小怕事的小烏龜，它是我在學校舉辦商貿會的時候買的。
小烏龜的膽小，似乎是與生俱來的，不信，你們瞧瞧我家的“愛愛”。
每當我把它輕輕地放在地上時，它並不像別的動物一樣爭先恐後地飛奔出來，而是靜靜地趴在那，東張西望。
它的外貌與衆不同，背上有4塊大花紋，旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的花紋;最主要的是：它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無力，一副被誰欺負了的樣子。
它的吃相更是讓我大跌眼鏡：我把碾碎的麪包放在它嘴邊,“愛愛” 卻一點也不給我面子——跑到一邊，縮進殼裏一動不動。等我走了，它才背對着我，狼吞虎嚥地吃了起來。我狠不得把它的嘴撬開，把麪包灌進去!
它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個縮進殼裏，似乎怕人偷襲它。“真是個笨烏龜呀!”?
我喜愛小烏龜“愛愛”，我喜歡它的膽小，喜歡它憨厚的樣子!
烏龜的三年級作文 篇2
我家養了一隻烏龜。
那隻烏龜背上鼓出來一個綠色鎧甲一樣的山峯。烏龜肚子上的殼是象牙黃，上面分成好多的小片，小片上鑲嵌綠色的花紋，非常好看。買烏龜的第二天，我發現它不如第一天的時候好動了，最後我把烏龜放到一大盆水裏，烏龜纔好了。
過了幾天，烏龜在水裏也不舒服了，真像個石頭，一動不動，我把它叫醒了以後，它才動起來，不到幾分鐘，烏龜又睡着了。我在網上查了資料，原來烏龜要把頭埋在土裏，還要放幾塊光滑的石頭來讓烏龜喘氣或玩耍。於是我買了些沙和石頭放在了魚缸裏。
又過了好多天，天氣涼了，烏龜該冬眠了。烏龜在水裏氣溫太低，它只閉着眼，但沒有真正冬眠。我把魚缸放到陽臺上，也好讓烏龜溫暖一些。但這樣下去也不是個辦法，我給烏龜把水溫調到溫和的程度，烏龜心情纔好了。
烏龜最喜歡吃蝦皮、活蝦、鮮蝦、海米和小魚等，我把那些食物切成小塊，給它吃，烏龜吃的很少，所以能活上百歲。
烏龜現在什麼也滿足了，一定會長的很大，活到上百歲！
烏龜的三年級作文 篇3
最近，我們班來了兩個小動物，它們是兩隻可愛的小烏龜，是李老師帶來讓我們全班同學一起養的。它們愛吃肉絲，有一隻很聰明，給它食物它一下子就能吃到，我管它叫阿聰；另一隻比較笨，明明食物就在它眼前，它卻不知道，我管它叫阿笨。
阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲，堅硬無比，它們的頭不長，可以伸縮自如，每當同學們靠近它們時，它們就趕緊把頭縮進殼裏，活像害羞的小姑娘，同學們一走，它們又把頭伸了出來。
阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒，咬到人可是很痛的。
阿笨很老實，阿聰卻很調皮。記得有一次，裝烏龜的大水缸被摔壞了，只好用小水缸來裝這兩個小傢伙，誰知道水缸太淺了，阿笨和阿聰很容易就可以爬出來。在上課時阿聰悄悄的溜走了，下課了，同學們發現阿聰不見了，開始瘋狂的搜尋，大家費了九牛二虎之力，終於把阿聰"捉拿歸案"了。現在我們上課時，都會不時的關注一下它們，以免它們倆在逃跑。
這就是我們班的小烏龜，它給我們的課間帶來了許多歡樂，我愛它們！
烏龜的三年級作文 篇4
賽跑結束，烏龜整天哀聲嘆氣。爲呀？他在次比賽中失敗了。其實奇怪的，不兔子了“驕傲等於失敗”的嗎？可烏龜卻覺得太丟臉，天老是想不開。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，找一找失敗的原因吧。” 蜥蜴對他說。
“失敗的原因是呢？”烏龜不解，無奈地問。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地說：“應該從身體結構上，找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了負擔！你不看電視呀，學學生都在減負呢？”
“是啊！我咋就沒呢？”這隻無知的烏龜，聽的有點糊塗了。
“我看，你是馱着殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當務之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你說得很有道理！你的！就照你的建議辦。”
說減就減。烏龜請來了銅頭鐵臂的螃蟹們，幫減負——摘掉龜殼。一會的功夫，烏龜真的減負了
烏龜脫去了沉重的外殼，，他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家裏，連門都出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這無知的代價……
烏龜的三年級作文 篇5
“六一”兒童節那天，媽媽竟然破天荒地送了我一隻惹人喜愛的小烏龜，它給我帶來了無窮的樂趣。
小烏龜有一個淡黃色的三角形的腦袋，兩旁鑲嵌着一對亮晶晶的芝麻般的小眼睛，眼睛邊上還有兩塊橘黃色的花斑。可漂亮啦！
一回到家，我就翻出一隻舊魚缸，在角落裏放了一些土，又挖了一個洞。洞里加上水，做成了池塘。
我把小烏龜輕輕地放入缸內，仔細觀察它的一舉一動。小烏龜先伸出腦袋，打量四周，又伸出四肢，爬了出來。一會兒在土上美美地睡上一覺，一會兒又在水裏游泳。我又用瓶蓋給它做了一個小碗，放上它最愛吃的食物。小烏龜聞到香味一骨碌爬起來，開心地吃起來。
小烏龜是一隻金錢龜，它身體雖小，身手卻很敏捷。有一次，我手裏拿着一個皮球，站在魚缸邊逗小烏龜，小烏龜伸出前腳一撥，就把我手中的皮球撥掉了。好厲害呀！
我很喜歡這隻小烏龜，因爲它給我的生活帶來了許多樂趣。
烏龜的三年級作文 篇6
上個週末，我和李軒昂、姚嘉宇一起到楊公堤附近的烏龜潭遊玩。
到了烏龜潭，還沒來得欣賞周邊的景色，我們就被小溪邊小朋友們開心的笑聲吸引了，原來他們正在小溪裏抓小魚、小蝦。於是我們也興奮得“飛奔”到小溪邊，捲起褲腿就往小溪裏走去，那清涼的溪水讓我整個人感到前所未有的清新與涼爽、舒服。我們在小溪裏玩得不亦樂乎，非常的開心，時不時地去捉小蝦，時不時地又去捉小魚和螃蟹。有一條小魚竟然自己遊進了我們的瓶子裏，惹得我們哈哈大笑，覺得它很傻。不一會兒，我們就有了許多的收穫：三條小蝦米、四條小魚和一隻螃蟹，我們都很高興，都開玩笑說要回家煮着吃呢！
從小溪裏上來後，我們又在烏龜潭周圍邊玩邊走。這時候我纔看到四周種滿了綠色的樹木和竹子，很多大大小小、形狀不一的石頭好像被包圍在這片綠色之中。一陣風吹過，不遠處潭水波光粼粼，邊上的蘆葦在風中搖擺，風景真是好美啊！不知不覺回家的時間到了，我們戀戀不捨地離開了這個既好玩又美麗的地方——烏龜潭。
烏龜的三年級作文 篇7
我有兩隻小烏龜，是國慶節期間我們遊玩時在鄭州市動物園門口買的。它們很好玩，我很喜歡它們。
小烏龜長得十分可愛。它們的身子上的.殼比一元錢硬幣稍微大點兒，顏色是碧綠碧綠的，摸上去硬硬的，就像它們的保護服。眼睛小小的、圓圓的，就像兩顆小黑豆。它們的嘴巴彎彎的，小小的，像個小月牙。腳掌是圓圓的，又分了腳趾頭，看上去像個小小的梅花。再看看它們的尾巴，小小的、細細的，像一根小補鞋釘。
小烏龜十分活潑。有時它們趴在魚缸裏，好像在睡覺，但在大部分時候，它們兩個會你擠我我擠你地一直往上爬，我想它們一定是嫌棄玻璃缸太小，想出去溜達溜達，但是它們是逃不出我的手掌心的；有時它們在玻璃缸裏爬來爬去，好像在“雙龜賽跑”;有時它倆互相爬到對方的背上，好像要對方揹着它玩。哈哈，真有意思！
小烏龜十分貪吃。有一次，我餵它們一點生肉末，不大一會兒，就搶着吃了個精光，然後不是吃飽了睡覺，而是在缸子裏亂動，發出“啪、啪、啪”的響聲，我也不知道是怎麼回事，後來問了媽媽才知道，它們還想吃，真貪啊！我只好又拿了一點肉末來滿足它們的慾望。
小烏龜十分機靈。只要你輕輕碰它們一下，它們就都會被閃電擊中一般，把頭和腳迅速縮進它們的“保護服”裏。過一會，它們感到很安靜的時候，它們就會探出頭，露出一雙小眼睛，四下張望一番。如果發現旁邊沒人，它們就會伸出四肢，高興地開始玩了！
我愛我的小烏龜，它們真好玩！
烏龜的三年級作文 篇8
在一個月色朦朧的夜晚，森林裏靜悄悄的，一隻小鹿歡快的在樹林裏跑來跑去，忽然，它聽見了“嗚嗚”的哭聲，心想，這麼晚了，是誰在哭呢？於是，小鹿順着哭聲找過去，原來是一隻小烏龜。
小鹿關心地問道：“小烏龜弟弟，這麼晚了你怎麼還不回家啊？”小烏龜一邊哭一邊說：“小鹿姐姐，我下午出來玩，天黑了，我找不到回家的路了，嗚嗚。”小鹿說：“彆着急，你爬到我背上來，我送你回家吧。”小烏龜感激地說：“真的呀，小鹿姐姐，太謝謝你了。”
小烏龜很快就跑到了小鹿的背上，小鹿順着小烏龜指的方向，終於把小烏龜安全的送回了家。從此，他們成了最好的朋友。
