有關學校大掃除三年級作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的學校大掃除三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

學校大掃除三年級作文 篇1

“叮鈴鈴——”上課鈴響。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。

樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那麼井然有序，彷彿一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學裏三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混爲一體，如同一支樂隊正彈奏着優美動聽的進行曲。

擦窗戶的同學拿着抹布把玻璃從上到下認認真真的擦一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉。灰濛濛的玻璃在擦洗過後變得乾淨又明亮。

掃地的同學也不甘落後。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。

在大家的齊心協力下，教室打掃得乾乾淨淨，雖然我們的衣服髒，但看見乾淨明亮的教室，大家都開心地笑。

學校大掃除三年級作文 篇2

今天下午的第二節課是大家超愛的'體育課。第一節課一下，同學們便蜂擁而出，跑出了教室。可還沒等我們來到操場，大喇叭便通知：各個班級請注意，各個班級請注意，現在請安排學生進行大掃除活動，現在請安排學生進行大掃除活動。這個消息有如一個晴空霹靂，不但上不成體育課，還要我們幹力氣活。

今天可真不走運啊！大家一個個像剛剛打完敗仗的士兵，失望的回到了教室。……老師開始安排同學進行大掃除活動啦，我的心中在不停的唸叨着：“大慈大悲的好老師啊，可千萬別安排我幹力氣活啊，我這個弱女子可幹不了力氣活啊！”可這老天就是不稱人心。我的任務就是掃地。唉，力氣活居然落到了我的身上。可老師大人之命不可違也，我只好認命了！老師的任務下達了，下面就該我們完成了。

我的任務是掃地。我仔細的掃着，可當我掃到我班出了名的“垃圾場”費華文那裏，我簡直驚呆了，真是名副其實的“垃圾場”。我決定先將別處掃完再來清理這個“垃圾場”。不一會兒別處都搞定了，下面就應該清理“垃圾場”了。我將他有用的東西放到課桌上，沒用的掃掉……經過我幾分鐘的清理，終於“ok”了今天我雖然流了汗，但是當我看到一塵不染的教室時，心中無比的開心！

學校大掃除三年級作文 篇3

“叮鈴鈴”鈴聲響起。下課了，若是平常接下來還有兩節無趣自修課，但是今天可不一樣了！由於星期五要開家長會，我們各班同學都要大掃除。於是，隨着一聲“幹活嘍！”，大家都紛紛拿起準備好抹布與板刷！

這可不是什麼簡單活，搬桌椅不能拖過去，擦窗戶沒有專門工具還得拿着個拖把伸過窗戶用力擦！更不幸是我第一項任務就是擦窗戶……開學初大掃除過一次，但那時大家不怎麼熟悉，擦了跟沒擦沒什麼樣。我拿着布擦還沒擦幾下，哇，布全黑了。我們踩着同伴桌椅，打開窗戶，在冷風呼嘯中站立着，用我們那雙略顯僵硬手努力擦着我們班集體窗戶。

在做完這項有些“困難”任務後，我毫不猶豫拿起板刷在上面灑了一些洗衣粉，接着用力在地板上刷了起來。而後我又相繼擦了牆壁，提了水桶。當大家總算幹完這辛苦卻又讓我們樂在其中活兒時，已經到了放學時間了……

但我相信，這一天我們過得都是不平凡。因爲，我們都爲集體奉獻出我們自己那份小小卻又是極其珍貴一份力量！