【必備】三年級五一作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級五一作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級五一作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽去奶奶家過勞動節。在路上，我問爸爸：“勞動節是怎麼來的?”
爸爸說：“勞動節是全世界無產階級，勞動人民的共同節日”。
到了奶奶家，我和姐姐商量着幫奶奶家打掃衛生，姐姐也說好。然後我們兩個分工，姐姐拿着掃把和畚斗掃地，我拿着拖把拖地，我拖着拖着，老爸過來了沒看見，把我剛剛拖的地方踩髒了，我無奈的說：老爸，討厭，我剛剛拖乾淨的，你又弄髒了。老爸連說“對不起，要不我幫你們拖?，我說：”不用了，你們每天上班也很辛苦，今天是勞動節，是你們的節日，還是我拖地吧“。奶奶誇我和姐姐是愛勞動的好孩子。今天我過了一個有意義的五一勞動節。
今天是勞動節假期的第一天，剛好也是我表弟的生日。我和媽媽一大早就起牀了，買了很多好吃的，然後坐車到我外婆家，給我表弟慶祝生日。我表弟今天剛滿六週歲，長得胖胖的，非常可愛，看見我們來，高興得蹦蹦跳跳的。說要馬上切蛋糕，吃完了蛋糕，我和表弟，媽媽還有外婆一起去看火車，我外婆家後面沒多遠的天橋上就能看到火車。因爲危險，平時是不允許我和表弟去看的。
今天有大人陪着，就可以看，看見一列列火車開得像會飛一樣快。我和表弟怎麼也數不清每一列列火車到底有多少節車廂，今天真是令人難忘的一天!
三年級五一作文 篇2
今天，媽媽帶我去迎澤公園玩。
首先，我們去划船，看着人們一個個開始划船了，5分，6分，7分，10分還沒輪到我們，我心急如焚。盼啊！等啊！終於輪到我們了，我們登上了船，轉了一圈，就回來了。準備去下一個景點。
走在路上，我看到許多鬱金香，有：紅的、粉的、白的、金黃的，五顏六色，漂亮極了。
走着走着，我們來到了旋轉木馬，我選了一匹白色的小馬，媽媽騎了一匹白色大馬，隨着一聲悅耳的響聲，旋轉木馬開始跑了，接着，動聽的音樂也跟着想起來了，我不由自主的跟着唱了起來“旋轉木馬嘩啦啦，嘩啦啦啦啦啦啦右轉右轉，時光快速的飛越……”又是一聲悅耳的響聲，木馬停了下了。我和媽媽下了木馬，找下一個地方。
哦！我們下面要去科普鳥廊，一進門就看到了金剛鳥，接着，去看孔雀、山雞……
參觀完鳥廊，我和媽媽戀戀不捨的離開了公園。
三年級五一作文 篇3
“五一”勞動節是一個慶祝全世界勞動者的盛大節日，每年“五一”節到來之際，全國上下無不進行各種慶祝活動，表達勞動者內心的喜悅！各企業、單位也會放幾天長假讓員工們在輕鬆和歡樂中過好屬於自己的節日。
想家的人利用勞動節的幾天長假回家和親人團聚、愛好外出旅遊的人打起揹包徜徉在青山綠水中、喜歡逛街的女孩們則不辭勞苦徘徊在各家商場精挑細選、想休息的便在這個假期裏一覺睡到自然醒，補足“美容覺”。就在你和親朋好友舉杯暢飲時、當你被名山大川雄偉的氣勢所陶醉時、當你高枕無憂進入甜美的夢鄉時。我們的身邊，卻有許多勞動者依然堅守在自己的工作崗位上，爲熱鬧喜慶的節日增添着一些無聲的色彩！
對於一些愛學習、喜歡閱讀的“書迷”們來說，圖書館可真是一個汲取營養的好地方。節假日來“充電”的人可真不少。每天圖書館裏都是賓客滿盈，前來看書、借書、換書的人潮，一波還未平息一波又來侵襲。書迷們愛不釋手、如癡如醉，圖書館的工作人員更是忙個不停，借書、還書、登記。幾個熟爛於心的動作每天不知要重複多少遍，節假日的工作量遠比正常上班時要大得多，圖書管理員們卻仍然“樂不思疲”，熱情耐心的接待每一位“來賓”。就是這樣一個名不見經傳的崗位、這樣一批平凡而又普通的.勞動者、這樣一個“大家休息它上班、每天工作到10點”的圖書館，它傳遞智慧、輸送知識，它連結着歷史也溝通着未來！
“每把鎖，每扇窗都要放在心上！”這是節日放假期間保安人員的值班口號。讓全體勞動者過一個開心、安全有保障的節日，面對如此繁瑣而又重大的任務。保安們沒有絲毫猶豫和鬆懈，更沒有因爲一年一度的勞動節，也沒有休息時間而有任何報怨。他們把父母親人的呼喚壓在枕下，把妻兒女友的祈盼深埋心間、把酒紅燈綠的誘惑拋在腦後，認真的換崗上班、巡邏查驗。一門一窗、一草一木都時時刻刻放在心頭，爲了國際勞動節、爲了節日中的人們上好每一班，站好每一崗！
節日期間，每個人、各個企業、單位都停止工作，享受“五一黃金假期”，但環境衛生卻不能放任不管。清潔工人們仍然穿着工作服，默默地堅守在工作崗位上，一遍又一遍清掃、一次又一次擦洗。假期裏，人們扔掉的垃圾可真像一座小山，剛剛倒掉的垃圾筒又滿了，剛剛掃過的樓梯又髒了，剛剛沖刷過的廁所又有異味了。清潔工們不耐其煩、細緻無微的掃呀、拖呀、擦呀，辛勤的汗水溼透了衣背，笨重的拖把拉彎了腰桿。“五一”勞動節對他們來說是什麼呢？除了更加繁重的工作就是工作，沒有人注意到節日裏的他們。人們只看到乾淨明亮的玻璃門、一塵不染的洗手間。
三年級五一作文 篇4
這一天我可高興了，因爲我們家上“勞動課”了。
我負責打掃院子東北角，媽媽負責打掃西南角，姐姐大搜東南角，爸爸打掃剩下部分。有了“工作”後，都熱火朝天干了起來。
先開始我覺得很快樂，爲父母孝一份力，誰不高興……過了一會，一顆顆頑皮石子，怎麼都搓不起來不起來，搬不動我急壞了，於是我便想逃跑可是我又想起老實說話：“世上無難事，只怕有心人。”我又把精力投入到了工作中。啊！功夫不負有心人，一顆顆一粒粒大小不一石子還有那一對對泥土被我舒適一乾二淨。我顯得十分自豪。
不光我家有勞動課，街坊鄰居也上了勞動課。
看！街上人山人海，熱熱鬧鬧，所有人臉上都掛着笑容，滿街喜氣洋洋。
全國朋友們，讓我們期盼明年“5·1”吧！讓她給我們帶來更好回憶……
三年級五一作文 篇5
我的家鄉雲南昆明，“天氣常如二三月”，四季如春、民族衆多，節日就像愛美的小姑娘的花裙子一樣多姿多彩，幾乎一天一換。每當五一國際勞動節這天，省會昆明更是成了歡樂的海洋……
清晨，明媚陽光灑向大街小巷，大街上到處整齊乾淨，張燈結綵。人們帶着歡樂的心情扶老攜幼慢慢在街邊聚集。街旁的人越來越多，心情也越來越興奮和迫切。人羣中不停發出：“怎麼還不來，怎麼還不來”的話語。隨着遠處陣陣飄來的音樂聲和鼓聲，人羣開始沸騰了“來了”“來了”期盼已久的花車遊行開始了。
快看，那一輛輛千姿百態、美侖美奐的花車過來了，車上的人着（zhuo）着（zhe）節日的盛裝，跳着歡快的舞蹈，微笑着向人們拋灑着花瓣和禮物。一輛花車代表一個主題，有展現少數民族風情的，有體現改革開放成就的，還有嚮往明天新生活的……人們揮動着手，露出燦爛的笑容。花車方陣剛剛過，載歌載舞的舞蹈方隊又過來了，人們的熱情再次被點燃了。
大家放下手中的相機跟着隊伍一起歌唱，舞蹈……親愛的朋友，五一節期間，歡迎您到我的家鄉春城來旅遊，一定讓你不虛此行。
三年級五一作文 篇6
我早就盼着今年的五一小長假了，因爲，爸爸媽媽和我約定利用假期前往杭州旅遊，歡度五一。自從三年級上學期語文課學了《西湖》，杭州一直是我夢寐以求想去的地方，現在夢想成真，我的心情猶如陽春三月，好得不能再好了。
5月1日氣格外好，風和日麗，清晨我站在西湖邊上，空氣中漂浮着淡淡的花香，湖邊綠色的樹、五彩的花、動聽的鳥叫聲，遠處是連綿起伏的山巒、平靜的湖面上白帆點點，白堤邊遊人三三兩兩，多麼美的一幅畫面啊!我被西湖美景陶醉了!好一會兒，我回過味來，催促爸爸趕緊往前走。一路上，爸爸還和我講了白堤的由來。可是，這不是我最關心的，我急於去嶽王廟。
我來到嶽王廟——歷代紀念民族英雄岳飛的場所。岳飛是南宋初抗擊金兵的主要將領，但被秦檜爲首的奸臣以“莫須有”罪名誣陷至死。岳飛墓地古柏森森，莊嚴肅穆，墓道階下有四個鐵鑄人像，反剪雙手，面墓而跪，即陷害岳飛的秦檜、王氏等四大罪人。我聽了導遊的講解，對秦檜他們恨之入骨，不禁上去打了秦檜的頭。
從嶽王廟出來，我們繼續漫步湖邊、泛舟湖面……這時，已近中午，西湖邊遊人如織，歡聲笑語，我想，原來有很多來
