【精選】三年級下作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級下作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級下作文 篇1
軍棋，顧名思義，就是模仿打仗時激烈戰鬥場景的一種棋。一盒軍棋，通常有紅和黑兩種顏色，裏面的棋子是長方體，分爲“軍旗”、“司令”、“軍長”、“師長”、“旅長”、“團長”、“營長”、“連長”、“排長”、“工兵”、“炸彈”、“地雷”。下午的時候，姐姐揹着書包來我家和我一起做作業，我倆在中途休息時分，一起對殺了一盤軍棋。
一開始，我和姐姐先將棋子擺好，準備上演一場“大戰”，我偷偷將一個“師長”移動到鐵路線上，姐姐似乎發現有什麼不對勁，也調整了一下戰術，然後輪到我，我毫不猶豫地衝了過去，順利的吃了姐姐的一顆棋，本想萬事大吉了。沒想到姐姐馬上用另外一顆棋吃掉了我的“師長”，我的“師長”就這樣“犧牲”了。隨後，我迅速調出“司令”想把姐姐的前線給攻破，剛走進姐姐的陣地，萬萬沒想到，姐姐的那顆棋也是“司令”，我還發現剛剛吃掉我“師長”的就是這顆“司令”，無奈雙方“司令”抵消，我和姐姐徹底傻眼了。後來在互相對殺中又互相抵消掉了“軍長”。
我們兩個對殺到最後，姐姐贏了，不過贏得很“悲慘”，只剩下了一顆“連長”。我雖然輸了，但我感受到了下軍棋的樂趣，以後有機會，可以找更多人一起玩四人軍棋。
三年級下作文 篇2
今天放學以後，我來到了爺爺家。我急切地盼望着爸爸早點回來。爸爸在外地工作，我已經2個星期沒有見到他了，我很想念他。還有一個更重要的原因是：爸爸在電話裏說，他這次回來要帶給我一個神祕的禮物。我很想知道它是什麼?
“叮咚……”門鈴終於響了，我一個健步衝到門口，打開了門。爸爸微笑着站在門口，我一邊迫不急待地接過爸爸手中的提包，一邊問：“爸爸，您帶給我什麼禮物啊?”爸爸可一點也不着急，他不慌不忙地從包裏拿出一個小盒子快速地藏到了背後，神祕地問：“寶貝女兒，你猜一猜，爸爸給你帶的是什麼?”我想了想說：“是鋼筆吧!”“不對”，爸爸直搖頭。“大白兔奶糖!”我大聲喊。“不對，再猜……”爸爸故意吊我的“胃口”。我已經沒有心思再猜下去了，趁爸爸不注意，跑到他身後，一把搶過了爸爸手中的小盒子……“連珠五子棋”五個金燦燦的大字映入我的眼簾。這正是我夢寐以求的禮物啊!我高興地差點跳起來，“謝謝，爸爸!”我在爸爸滿是鬍子的臉上親了一下。爸爸開心地笑了。
我輕輕地打開盒子，啊!好漂亮的五子棋，黑白分明，黑色棋子黑亮亮的，像玩具熊的眼睛;白色棋子像一塊塊白玉。我小心翼翼地拿出一個黑棋子，舉起來迎着燈光看，黑棋子在燈光的照耀下，就像黑色透明的水晶。我愛不釋手。
晚飯後，我和爺爺進行了一次家庭五子棋大賽。我是白棋子，爺爺是黑棋子。十五分鐘過去了，我們仍然沒有分出勝負，我有點着急地對爺爺說：“爺爺，我們和棋吧!”正當我準備放棄的時候，我無意中用失望的目光掃了一眼棋盤，突然，我眼前一亮，在棋盤右下角，我的白棋子已有三個連成一條斜線，我掩飾住自己的興奮，裝作很隨意地放了一個棋子，我的白棋已悄悄連成“四聯”了。這時，我緊張得大氣也不敢喘，生怕爺爺看出來。值得慶幸的是：爺爺並沒有注意到，棋盤的形勢。爺爺從盒子裏拿出一個黑棋子放在左下角棋盤上，我長長地出了口氣，迫不及待地放下了關鍵的一個白棋子。我高興地喊：“我贏了!”爺爺這才恍然大悟。
就這樣，我僥倖贏了家庭五子棋大賽的第一盤棋。但是，我也知道：下棋不能光靠運氣，還要掌握技巧，運籌帷幄，才能取勝。我暗暗下了決心，一定要好好學習棋藝，做一個名副其實的第一名。
三年級下作文 篇3
暑假裏媽媽帶我到表弟家住幾天，表哥家住在農村。經過近一天一路地顛簸，終於到了表哥家。表哥一看見我，高興的不得了，我也是非常興奮，總是笑呵呵的。
鄉下的空氣就是新鮮。第一天，表哥就帶我們去池塘邊玩。池塘邊上有許多枝葉茂密的垂柳，垂柳下有許多石凳，我們坐在上面，十分涼爽。池塘裏的水清澈見底，池裏開着許多粉的荷花，大大的荷葉上面停着一隻只五顏六色的蜻蜓。表哥看我臉上有汗珠，就彎下腰在池塘裏摘下一片大大的荷葉，放在我的頭上。頓時我涼爽了許多，笑着說：“謝謝表哥。”表弟哥說：“天氣熱得時候，我們就用荷葉來當帽子，戴在頭上，這樣就涼快了。我們還坐在這石頭凳上，講故事聊天。你看他們又在那兒講起來。走我們去聽聽。”垂柳下，一個光着腦袋小男孩，正在津津有味講着故事。
第二天一早，我又跟隨表哥來到一條淺淺的小溪邊，小溪邊長滿青青的小草把小溪給染得碧綠。小溪的水非常涼快，我們把涼鞋脫了，大赤腳在小溪裏玩耍。那光滑的鵝卵石，踩在上面特別舒服。我看見一個非常圓滑的石頭，我想把它帶回家。我拿起這塊石頭，發現下面有一隻小螃蟹，我把小螃蟹捉到水桶裏，帶回家來養。這時，表哥他們也在不停地輕輕地翻着小鵝卵石，捉起一條條小魚，有時是小螃蟹。聽表哥說，就這樣他們一上午，就能捉到許多小魚，中午，就能美餐一頓了。
後來，表哥還帶我爬山採蘑菇，讓我陪他放牛……
幾天很快就過去了，我依依不捨地和表哥分別了，離開了有趣的鄉下。
三年級下作文 篇4
星期三中午放學後，同學們都快速衝出教室站路隊，忽然，從天上掉下了一個“小石頭”，砸在我的頭上。
同學們也都被砸了一下，於是紛紛開始用手接那“小石頭”，有個同學第一個接到，他仔細一看，下的不是雨，而是冰雹，便大聲喊了起來，因爲現在已經是春天了，怎麼還會下冰雹呢？
同學們聽到他說的話，一下子炸開了鍋，班長急忙大聲喊道：“不想回家了吧！不想回家就在這兒讓冰雹砸吧！”有個同學低聲嘟囔道：“誰怕誰，這小冰雹算個什麼臭東西。”
這時，老師出來了，看到混亂的場景，生氣地說：“下午來學後把第十五課的生字抄寫十遍！”同學們心裏一驚，聲音頓時消失了。過了一會兒，老師又發話了：“下午第二節課我檢查，誰如果沒寫完，再抄二十遍。”老師表情嚴肅，聲音洪亮，同學們一個個嚇得都不敢吭聲了。
回到家，我像發現了新大陸似的對媽媽說：“媽媽，你猜一猜，現在外面在下什麼？”媽媽十分疑惑：“不是在下雨嗎？”“不對，外面下着冰雹！”媽媽一聽，也不由愣了一下。
哥哥回來後，我把被老師罰寫的事情告訴了他，哥哥不僅沒有安慰我，反而哈哈大笑說：“你們也有今天啊！”
三年級下作文 篇5
童年生活，像一條緩緩流淌的小溪，在我心中流過。有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。當然，在我的童年中，更多的是有趣的是，歡樂的笑聲。
那是我在六歲時的一天，媽媽從街上買來了一隻小兔子。那隻小兔子可真可愛！全身的毛都是雪白雪白的，頭上長着一對又長又薄的耳朵，紅紅的眼睛，活像兩顆閃閃發光的紅寶石。我十分喜愛它，天天都餵它好吃的東西。
這天，我看見媽媽正準備小兔子，做一頓兔子宴呢！我頓時火冒三丈，衝過去對媽媽說：媽媽，小兔子這麼可愛，您怎麼忍心把它殺了呢？媽媽看着我這一本正經的模樣，笑着說：那好，只要小兔子在三天之內生下一個蛋，我就不殺它了。我點點頭，可那時天真的我怎會知道兔子是不會下蛋，而是胎生的呢？
我來到小兔子面前，撫摸着它的毛，輕聲對它說：小兔子，快下蛋呀，不然可就要被殺掉的`呀！可是，我一連等了兩天，都不見小兔子下蛋，我真着急呀！就在這時，我靈機一動，想到了廚房裏蛋碗裏的雞蛋。我連忙拿了一個放在小兔子的肚子下面，大喊：小兔子下蛋了！媽媽見了，笑着說：那咱們就不殺小兔子了，就拿它的‘兔蛋’煎個太陽蛋吧說着就敲碎了那個兔蛋，可怎麼也不見蛋黃和蛋清流出。原來，這是個熟雞蛋呀！
頓時，小小的廚房裏充滿了笑聲
三年級下作文 篇6
下跳棋是一項有趣的體育活動，既要動手，也要動腦，只有集中精力，才能下出精彩的棋路來。
我和媽媽是跳棋迷.今天，我們進行了一場別開生面的比賽。前兩盤，我和媽媽各勝一局，第三局，我先走，跳了一步，接着連跳，形成了花團狀，再連跳， 直逼媽媽的大本營。媽媽毫不示弱，連連向我發起攻勢，形成了一個“包圍圈”。棋路變得越來越難走了。我走了一步邊子，給媽媽的棋子造成一種假象，媽媽果然 上當，“包圍圈”出現了一個缺口。我又跳出一個棋子，衝出媽媽的“包圍圈”，只差三步，我就贏了。
突然，媽媽虛晃一槍，從中路直殺我的大本營。我倒吸了一口冷氣，就在這關鍵的時候，媽媽走了一步臭棋，我逢凶化吉，以二比一勝出。媽媽居然懶皮，說：“我 最後一步走錯了，不算不算，重來。”“大人怎麼能懶皮呢？我贏了！我贏了！”我一邊喊，以便趕緊將棋子弄亂。媽媽只好作罷，起身認輸。
下跳棋培養了我的思維能力和進取精神，我喜歡下跳棋。小讀者，你們也想玩嗎？
三年級下作文 篇7
學會下跳棋是我的一個心願，因爲，以前體育老師總會拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個暑假，一定學會下跳棋。
暑假終於到了，我只要一見媽媽有空就纏着她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這麼玩的，你首先要把棋子位置擺好，然後才能開始下棋。”好的，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了。”“可是怎麼走呢？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向後、向左、向右走，但是每走一步都要藉助一顆棋子，且相鄰位置是空格。”“好的，我明白了媽媽。”我們開始走棋了，剛開始，因爲我不會，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會亂走了。
我們又玩了幾局後，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應了。希望我在下個學期和同學們一起參與下跳棋了，再也不用一個人呆在旁邊了，加油哦！
三年級下作文 篇8
炎熱的暑假，靜下心來讀上一本好書，少了點平時爲考試而讀名著的功利，多了份對人物的理解和感悟的真切。懷着這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，確實一樣的書，不一樣的感悟。
合上書本，我的腦海中浮現出魯賓遜的身影，心裏久久不能平靜。
魯賓遜熱愛航海，即使危險重重，他仍堅持着。風浪打翻了他的小舟，他漂泊着，來到了一座無人的荒島。面對挫折，他並沒有放棄希望，而是勇敢地爬了起來，獨自在這孤島上生存。他爲自己的生活奮鬥着，頑強地在這荒無人煙之處度過了28個春秋。這28年裏，他不僅堅強地活着，還救下了野人“星期五”，建造了屬於自己的王國，最終成功獲救。
是挫折助他成功，是挫折給他勇氣和力量。所以說，有時候挫折也是一種財富。追溯歷史，有多少偉人因挫折而舉世聞名。
偉大的發明家愛迪生，無數次的實驗，無數次的失敗，似乎他一直是在失敗，看不到光明，前途一片渺茫。或許換作其他人會選擇放棄，但他卻始終相信自己總有一天會成功。因此，他的名字才永遠留在人們心中。
著名學者海倫凱勒不僅雙目失明，雙耳失聰，還不能說話，但她仍能克服種種困難，刻苦學習，在我們無法想象的黑暗世界裏走出了一條光明美好的道路。她創作了一篇篇佳作，給世人留下了寶貴的精神財富。
回想我自己，每每遇到一點點挫折，都只會懊惱，消沉，頹廢，不懂得應該堅持走下去，缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力，不懈的精神和相信自己能戰勝困難的勇氣。這些可貴的品質就像一葉扁舟，引領着我們劈波斬浪，揚帆遠航。
三年級下作文 篇9
鄉下我一次也沒去過，不知道鄉下是什麼樣的，只聽媽媽說：鄉下有碧綠的田野，幽靜的環境，清新的空氣等。
今天媽媽說要帶我去鄉下外婆家，我特別的開心。我們坐了四個小時的車來到了外婆家，我被眼前的景色吸引住了，那裏有綠油油的絲瓜，紅紅的辣椒，還有清澈的小溪等，太美麗了，這是我在城市見不到的。我來到菜地摘了許許多多的蔬菜有：黃瓜，西紅柿，辣椒，絲瓜，玉米。摘菜還不是最有趣的，最有趣的是小舅教我釣龍蝦。外婆家旁有一條河，河水清澈見底，能看見河底的泥沙，釣龍蝦很簡單，只要用繩子綁住竹竿在繩子的另一頭綁上一塊肉，就會有龍蝦上來，我們剛放下沒幾分鐘就覺得什麼東西在輕輕地拉着繩子，原來是兩隻肥肥的龍蝦正津津有味地吃着我們準備的肉，小舅輕輕地告訴我時機成熟了，可以拉竿子了，於是我一拉竿子把那兩隻只顧吃的龍蝦給釣了上來。釣了一下午我們滿載而歸。晚餐可豐富了有我摘的蔬菜，釣的龍蝦。
我喜歡美麗的鄉下，下次的暑假我還要去玩。
