精選三年級寫信作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級寫信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級寫信作文 篇1

沛沛姐姐：

你好！

這是我第一次給你寫信，想起今年我回去的時候，跟你相處的那些天，真是挺懷念的。

你現在應該已經開學了吧。你和笑敏姐姐學習還好嗎？我聽媽媽說姥姥身體不好，你們要是有時間就幫幫姥姥乾點兒活。明年我要是在回去，我一定回給你帶一個神祕禮物。

我近老學習還很好，吳英津到底上幾年紀了，我都快忘了。還有，他學習還好吧。如果你有時間給我回信，就解決我這些疑問吧。我還聽媽媽說，三姨現在正在學電腦。我給三姨提點兒建議，讓她買一些電腦書，邊看邊學。我爸爸就是這樣學的。

沛沛姐姐，我告訴你，我們家有一隻美麗的風鈴。只要微風輕輕吹來，它就能響起美妙的聲音。如果你聽見了，一定會讓你陶醉。

好了，就先說到這。請你有時間一定給我回一封信哦！祝你

學習進步，身體健康！

三年級寫信作文 篇2

親愛的漢修先生：

我們沒見過面，你還不知道我長得啥樣吧，讓我來告訴你吧。我不高不矮、不胖不瘦，有一雙烏溜溜的眼睛，不算大，但是很有神，我是個單眼皮男生，現在很流行哦；有一對順風耳，任何聲響都逃不過我的耳朵;有一個高高的鼻子，可通氣了，啥味道都能聞到；對了，我還有一雙靈活的小手，這雙小手可會打籃球了，投籃幾乎百發百中（此處稍微有點誇張，呵呵）。打籃球少了伶俐小腿可不行，要是少了，你的運球速度就會慢下來，導致你投進籃筐的機率就會少，我在球場上象只小鹿一樣奔跑，這都離不開我這伶俐的雙腿。

我還有一個好使的小腦袋，因爲，只要是我想記的東西，我都會牢牢記在心裏，包括學習上和生活上的事情。我有一頭亂糟糟的黑髮，就像一鍋黑色的麪條，雖然大人們覺得它很亂，可是我覺得很有型。我的手指肉乎乎的，但是很有彈跳力。爲什麼說有彈跳力呢，因爲我每次拉二胡，老師就說我很有節奏感。我的臉上充滿了笑容，不太愛發脾氣，所以小朋友都愛跟我玩。這就是我，一個陽光男孩！親愛的漢修先生，我想你已經大概知道我的樣子了吧。

您的朋友

三年級寫信作文 篇3

父母們：

你們好！這是一封介紹孩子思想和行爲的信，也是一封能讓你走進孩子們內心的信。

孩子們通常會被5歲之前生活環境，早早地定好性格。當然，他們到了一定年齡會去好奇地瞭解身邊的`所有事，在大人談話時發表自己的意見，常常會被大人們說：“你一個小孩子懂什麼，大人說話你不準插嘴。”這時，小孩就會在心裏默默地斷絕了去瞭解新事物的熱情。

有時候，小孩子還會在家裏做一些“小實驗”，把家裏弄的一塌糊塗，家長一回來就給孩子一頓打罵，而等你打完了、罵完了的時候，你想過孩子的感受嗎？你的孩子可能會因爲你這樣打罵他，在心裏產生一種拒絕參加實踐活動的暗示，也可能會變得不愛笑、不愛玩，變得孤獨、寂寞，受到同學的孤立，被同學嘲笑、欺負。

儘管孩子有時很調皮，但你不能採取暴力和辱罵來解決，你應該用孩子的眼光來看待這件事，冷靜下來，與孩子溝通溝通，看看孩子是怎樣想的，再採取教育，這樣既不會傷着孩子的心，也能讓孩子明白什麼是對，什麼是錯。

祝：

萬事如意！

一個9歲的孩子

三年級寫信作文 篇4

親愛的傅老師：

您好！

我是您的學生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎麼辦？所以冒昧地給您寫封信。向您說這件事兒。

最近我們班樓哲偉的作文在報紙上發表了。這本來是值得開心的事情，但是我心裏不知道怎麼了？總有一種奇怪的感覺，好像有幾隻小蟲子在我心裏爬來爬去，讓我喘不過氣來，我有一些不服氣。每當看着他的臉上洋溢着勝利者的驕傲、喜悅之情的時候，我得心裏竟然會蹦出幾個字：“你有什麼了不起啊！我一下子捂住嘴，生怕這句話被別人發現。”

回到家就更難受了，媽媽對婁哲偉的作文讚不絕口。我的心裏就更不是滋味了，一遍又一遍的反覆讀，心裏那個聲音又跑出來了：“我也能寫出這樣的作文。”

傅老師，我知道這樣是不對的，我感到很沮喪，於是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脫這個困境，讓我的心能平靜下來。

敬祝

身體健康

學生