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【必備】樹葉三年級作文錦集六篇

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在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的樹葉三年級作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】樹葉三年級作文錦集六篇

樹葉三年級作文 篇1

一年中有四個季節———春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因爲它有着五彩繽紛的樹葉。

那些樹葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹葉的形狀也是各不相同———有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數不勝數……

秋風一吹,樹葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來搖去。

其中,最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子,廣玉蘭的葉子摸起來很厚,從正面看好像是在光滑的樹葉上塗上了一層厚厚的白蠟,反面是鐵鏽色的,摸起來毛絨絨的,還有那麼一點點兒扎手;楓樹的葉子也是非常漂亮,形狀像一個個大大的手掌一樣,近看,是一個個紅紅的大手掌,遠看,是一團紅紅的火焰在燃燒着大地。

秋天的樹葉真美呀!

樹葉三年級作文 篇2

啊!秋天真美,該怎樣才能留住這美麗的秋景呢?於是,我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。

一大早,我就和媽媽來到小公園裏撿樹葉,我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當背景,和貼畫用的雙面膠。現在,我們準備開始了。

先用紫色較小的圓形葉子做葡萄;用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子,哇,這紫的發亮的葡萄引來一隻公雞走了過來:我用黃色的葉子做了公雞的身體,再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接着,我在它的身體上加了個用黃綠相間的葉子做翅膀,瞧,這公雞正仰着脖子,想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹;然後,用枯黃色的葉子做了個小鳥,看,小鳥也要飛了。最後,我找來一張粉紅色的大紙當這幅畫的邊框。就這樣,一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。

我高興地叫了起來:“我終於留住了美麗的秋天!”

樹葉三年級作文 篇3

“櫚庭多落葉,慨然知已秋。”不錯的,秋天來了,唐老師帶我們來了一次樹葉聚會。你也許會問:樹葉又不是人,怎麼聚會?那你就往下看。

秋天的樹葉千姿百態、五顏六色,像一隻只飛來飛去勤勞的小蜜蜂,是不是也在忙着採蜜呀?我不禁追着落葉跑起來。

活動開始了,我們要分組蒐集不同的樹葉,哪組蒐集的樹葉品種多,就爲勝利。我們都充滿了必勝的信心,像小兔子一樣躥進了樹林。

呀,樹葉可真多!

五彩斑斕的樹葉讓秋天變得多彩起來:紅的是楓葉,黃的是銀杏樹,灰色的是梧桐落葉……我突然發現一片從未見過的樹葉。我想:這片樹葉一定沒有人發現,它躲得這麼隱蔽,是在偷偷地睡大覺吧!

我仔細端詳着:它不是圓形,也不是扇形,而是一個滾起來的三角體,可又不太一樣,看起來又有點像一個美式足球,真是奇特。我好不驚喜,連忙撿起這片獨特的葉子。哇,這片葉子摸上去軟軟的`、滑滑的,我生怕一不小心就會給弄壞了,拿起來更是小心翼翼了。這片葉子初聞上去沒有什麼味道,可仔細聞,有一股淡淡的香味。這就是秋天的氣息吧!

我們找了好多樹葉,把它們掛在一條繩子上。哇,繩子就變成了一條美麗的樹葉鏈了,在秋風中搖搖晃晃可美麗了。評獎時間,老師被我們收集的樹葉驚呆了,頒發了最佳美觀獎、最佳賴皮獎、最佳團結獎等等,大家看到這些獎項都哈哈大笑。

樹葉摩擦的聲音交織成美麗的交響曲,彷彿在與我們依依惜別,我們帶着愉快的心情離開了公園。

樹葉聚會,是我們與大自然的一次盛大聚會!

樹葉三年級作文 篇4

一些詩人面對秋天,都會聯想到悲傷、淒涼。但是,在我的眼裏,秋天是一個極其美麗的季節,它具有極其豐富的色彩。

在這麼多樹木中,最引人注目的是馬尾松了。馬尾松呈針形,我湊近一看,怎麼也看不出它的莖,好像是人工故意不把它畫上莖似的。我碰了馬尾松的邊緣,滑滑的。摸了摸,硬硬的,但馬尾松的尖頭刺痛了我的手指,像針刺痛了一樣。它的顏色是深綠的。秋天,大多數的樹葉子已經枯黃,而挺拔的馬尾松卻依然是綠色的。

就在這時,我發現了另一種葉子,名叫爬山虎。它呈愛心形。仔細一瞧,爬山虎的葉脈是網狀脈,像蜘蛛吐出來的絲,東一根,西一根。摸了摸它的邊緣,比較粗糙。它的顏色也跟馬尾松一樣,深綠的,在太陽的照耀下閃閃發光,像畫師剛剛塗上的一樣。

看吧,這就是在我眼裏秋天中的樹葉。你們覺得秋天是不是極其豐富的季節?

樹葉三年級作文 篇5

當翠綠的菊葉叢中出現的一個誘人的新蕾時,秋風就悄悄的來到了。吹跑了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的河海校園。

漫步於校園內,一片鮮豔的色彩是我眼前一亮:在一個一人多高的花架上,整整齊齊的擺放着十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方,有的龍飛鳳舞,有的瑰麗似彩虹,有的潔白賽霜雪,有的像火焰那麼熱烈,有的像羽毛那麼輕柔……微風輕拂,送來陣陣淡雅的清香。

繞過花架,是一條長長的林蔭道,可是它已經脫去了綠外衣,換上了絨線衣,變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的,耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金;在空中飄舞的葉子,更像是一份份電報,正催着小燕子到南方去呢!

不知不覺,已經走到了林蔭道的盡頭,眼前頓時開闊起來:在一片黃中夾雜着點點新綠的大草坪上,許多大學生正在大聲的朗讀英語,有母女倆在打羽毛球,老人們互相攙扶着,在草坪上散步,還有的孩子正在做着有趣的遊戲……

我坐在草坪上,享受着陽光的沐浴,忽然,嗅到一股甜甜的花香,是桂花!我隨着香味來到一棵桂花樹邊。你看,碧綠的樹冠上,繡滿了無數小金星,真是美麗極了。

“瞧,那有幾棵楓樹!”我疾步走去,啊,那經霜的楓葉火紅火紅的,像是從天邊飄落下來的一片紅雲,這是我不由得想起一句名詩:“霜葉紅於二月花。”

此刻擡頭仰望天空,藍天似大海,安靜,廣闊,淡淡的薄雲,更像是一縷縷漾在水面的輕紗,真是秋高氣爽呀!

秋天代表着成熟,代表着金色的喜悅,我更喜歡如詩如畫的秋天了。

樹葉三年級作文 篇6

我和小J在溫大玩,那兒有一個池塘,裏面有天鵝,我稱它爲“天鵝湖”。小J媽媽和我媽媽坐在“天鵝湖”邊聊天,我去摘了片大片的葉子,葉子不慎落入水中,變成了一艘“小船”,小J看了,也去摘了片樹葉,把後面的梗撥掉,小心地放入水中,一艘“樹葉船”出發了!我也按着他的樣子讓“樹葉船”漂在水面上。

“哇,好多‘船’啊!”我又繼續放下一艘艘小船,我還在一片葉子上放上更小一點的葉子,“哈哈,大船帶上小船出發了!”小J把他放的小小船稱作“大船的寶寶”。

我們放下更多的“船”,一隊是子孫艦隊,子孫艦隊葉子全部是紫色的,很小;另一隊是綠葉艦隊,綠葉艦隊比子孫艦隊更大一些,葉子邊緣有一些“刺”……

放下去的“小船”順水漂去,越漂越遠。也有幾隻倒黴的,漂了一會兒就慢慢沉到水底了,可惜了。

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