高中三年級作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的高中三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中三年級作文1
擾擾凡塵中？我願獨守一份澄明的心理，一朵如花的心靈。我要用愛做種，在美德的潤澤中，讓心靈漂亮如花。
善良，禮讓，誠信……永遠是我追求的品質，不管他們是不是時尚。調查顯示，四分之一左右的青少年對以下行爲表示“難以評價/公共場合大聲喧譁，在公共汽車上不讓座l，”過馬路闖紅燈角逐可以不擇於段/“誠成實意味着吃虧，難道這不是一個有良知的公民應該自覺批判和抵制的嗎？對這種錯誤的價值取向我要大聲說不！世事渾濁而紛擾，我寧可守護我心中的皓月，我定要守護我如花的心靈！
我要堅守公德。在電梯裏一直維持安靜？只爲不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢；即便再急的事兒，我也要耐心等待紅燈，由於過馬路的小學生那天使般的笑容。從麥浪、沙痕、水紋中，可以讀出風的姿態；細小的動作、微笑的眼神？完全可以顯出人性的光輝！何需更多言語？多些休諒，多些禮讓，文明，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞鬱，她使空氣溫馨氨氫，她使心靈充實幸福！
我更要堅守愛。她是世間最漂亮的語言。平凡如我，也從未被愛遺忘。親人，師長，朋友————那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕過去的過往…像風兒吹我衣襟，像花瓣落我髮梢，那深深淺淺綿綿不絕的愛啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩！冰心說愛在左，同情在右，走在生命的兩旁？隨時撤種，隨時開花：將這徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不感覺痛苦，有淚可落？卻不是悲涼。這源源持續的愛呵，定可叫你的生命之樹翠綠茂盛，無論是在陽光下，還是風雨裏，都可閃耀出一種讀之即在的光榮。
我還要堅守純真、誠信。唯至真，可達至善、至美！常記起古時那位癡愛的尾生————尾生期一女子於樑下，女子不來，水來，尾生遂抱柱而死。古人的誠信，來得委實純真，甚至有的癡愚，然正因這樣才格外可愛、感人。這份誠信，穿越亙古的光陰，到今天說來，仍有千鈞那樣沉重3幹金那樣珍貴！無論多麼濃重的黑暗，都沒辦法遮住一支蠟燭的光亮———何況這蠟燭以誠信爲血肉精魂！
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”詩句越千年，玉潔復冰清。縱使世風日下，人心不古，我寧可於凡塵中，呵護這片玉壺中的冰心，獨守一份澄明的心理，堅守一朵如花的心靈。
高中三年級作文2
陽光射散霧靄，暖風流入心田化開了疑惑，溫暖了人心，堅定了志向，打開了新的學期。開學以來1、個班會課就此開始。
升旗儀式完畢之後，大夥排着隊回到班裏，等待着老師的到來。坐在前排的我非常明顯的注意到了老師不是空手來的，手裏拿着幾張紙還有手機。這是否會又是學校開會需要老師交代大傢什麼呢?我擡頭看向老師，老師面無表情，眼神也冷冷的。喜怒形於色，看來有大事要發生。可事實卻是我猜錯了，轉眼間老師的臉多雲轉晴，目光中攜帶溫順，面部不再僵硬，嘴角開始上揚，下面上演的便是現場版的《見字如面》。
只聽老師說道：“這是我寫的日記，由於和你們有關，就念於你們聽聽。”老師的日記真可謂是一波三折，經歷的種種也因大家而起。訓練不足，上臺經驗少，引來1、波失望;一個話題引來2、波失望;複賽事件引來了3、波失望。
不過這部分並非重點，好戲在後頭。一個脆弱的心靈受到打擊後會如何呢?會哭，會賣可憐，會博同情，還是會一蹶不振呢?這可不可以。老師向大家講述了，在心靈深受打擊時如何重新開始。寫下一篇文章，每理清一件事，心中思緒萬萬千，文首到文尾，心中思緒翻一翻，事情原理理一理，也就釋然了。
這中間其實需要勇氣，敢於直面問題，各個擊破，纔會迎刃而解。當大家遇見問題受到挫折時，可使用此辦法，自己撫平心中的傷。而我卻沒這種勇氣，其實我是懦弱的那一類人。沒挑戰困難的膽量，沒堅持下去的毅力，沒那股韌勁，我甚至故意去躲避它，由於內心深處還不夠強大。不過聽了老師自愈的過程，我感覺可以幫你的沒其他人，只能是你一個人。遇到問題解決問題，擁有一個好的心態，比什麼都要緊。我害怕改變，可世界上每一天都在變化，最好看的不過意料之外，擁抱並去享受它。既然害怕沒用，不如鼓足勇氣拼一把。於是我開始滿腔熱忱去擁抱新的一年，所有小小的挫折會讓我愈加快樂，不論前方有哪些在等我，我都會對它微笑問好。微笑向前，無所畏懼。以勇氣，對明天，會發現它並不可怕。
新的學期剛最初，所有都還不晚，讓大家一塊拾掇好心情，邁向未知的明天。
高中三年級作文3
感恩好似一股清泉滋潤着我的心田;感恩好似那冬天的太陽，溫暖着你的心房;感恩好似那黑暗中的星星點點的光亮，引你走向遠方。
看着那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學嗎?我在那反覆的考慮着。忽然一個叫聲把我從考慮中喚醒，我說：“做什麼呢?”“老師說，明天停課一天。”同桌開心的對我說。老師說：“你們各自把作業都帶好着，別忘帶了哪一科作業。”我心裏想：從小學到初中我一直都沒忘記帶作業。我快點整理着書包朝校門口走去。看到校園外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的讚歎道：冬季實在是太美啦!
第二天，當我翻開書包時，我忽然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業忘了帶回來了，我又仔細地回憶裏一下昨天放學時的情景，原來是我整理書包的時候，一不小心把作業給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該如何解決呀!我心急如焚的躲了一下腳。假如明天作業交不上去，老師一定會找家長的。忽然，一個想法浮目前了我的腦海中，我立刻找我的同學去要教室裏的鑰匙。一路上北風蕭蕭卻一直凍不住我心裏的那一絲期望。當我到了他的家門口時，不管我如何敲門都一直無人來開門。這是我心中的那一絲期望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點。我走在路上，想着明天的情景。
就在這個時候，我忽然想起了和我住在一個小區的曉楓，我心想:曉楓學習成績那樣好，肯定不會忘記帶作業的。我急忙的朝着曉楓家跑去，到了曉楓家之後，曉楓告訴我她也忘帶地理作業了，正在爲這件事情發愁呢!這個時候我感覺老天爺真是太不公平了，就連一點期望也不給我留下。我踩着厚厚的積雪朝家裏走去，等着明天上學老師的洗禮。等我到了家門口時，忽然看到了一份地理作業放在了我家門口，心想這會是哪個放的呢?我輕輕地翻開作業，上面寫着一行字：就知曉你會忘記拿作業。我一想原來是我的同桌呀。
經過了歲月的的洗禮，這份記憶可能早已日漸淡去。但我已經深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即便千年萬年，也不會忘記!
高中三年級作文4
當我將視線定格在那一刻，一道熟悉的背影，從眼前劃過。忽然覺得有些熟悉，可眼中的亮度轉瞬即逝，焦距變得模糊，那一刻，留下的只有一道黑黑的背影。陌生的距離莫過於此。
時光荏苒，轉眼匆匆過去。將記憶拉回到兩年前，想起你那柔美的臉龐，清晰可見的輪廓至今深印在腦海深處揮之不去。你紅潤的輕脣令我壓抑，似乎感覺整個世界的目光都聚集在你的嘴角邊，你額頭邊垂下的幾絲秀髮總是使我忍不住想用手去觸摸它，就像廣告裏那樣輕柔。你曾像我撒嬌，柔弱的模樣讓我忍不住用手蹭你的鼻子，你會躲避，但有時卻也很乖巧。總覺着你身上有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”味道。勾起你尖尖的下巴，你的唯美令人陶醉，現如今卻滿是心碎，陌生的距離莫過於如此。當初的萍水相逢，或許是緣分眷戀你我，讓我們相識並相知，那時的你已經是這樣優雅的令人着迷，靦腆如我不敢向你說一句話。在我眼中，你像一隻花蝴蝶在人羣中飛舞，翩翩的落在我身旁時，我內心的忐忑，被你一句“認識一下交個朋友吧”打破了。在我的記憶中，當時場面似乎十分尷尬，我整整反應了20多秒才伸出一隻佈滿虛汗的手。我清楚的記得，當指尖相碰的那一刻，我的臉很燙，腦海裏一片空白，當我還沉浸在這種喜悅中時，你已經不見，只留下一道背影。那時覺得那道背影是那麼熟悉。之後的日子裏，我們成了無話不談的知心朋友，經歷的熟悉與親切深刻在心中令人難以忘懷。我們既不是什麼花前月下，也不知道是什麼海誓山盟，友情在時光的長河中流淌，在荊棘的坎坷中延續。
記憶的斷層發生在半年前。因爲學業，你必須去外地進修，臨走時我們含淚惜別，我祝福了你，你再一次爲我留下一道熟悉的背影，之後的日子裏，我默默的守候着重逢的喜悅，期待是最令人難熬的，可我熬出來了。如今再次見面，記憶中定格的那一刻卻只剩下一道背影。沒有了熟悉的笑容以及那張柔美的臉龐，就連那本該清晰的輪廓都變得模糊。是的，你變了，歲月這把殺豬刀將你我切割開來，我們之間有了距離，一段兒感到陌生的距離。或許是我想多了，但你所呈現的孤傲與冷清令我如處寒窖，我也曾試圖用“成熟”的字眼來欺騙自己，我的心因爲那一段陌生的距離而逐漸迷茫變得冰冷。最陌生的距離，莫過於此。
時光留住支離破碎，留下的零星片段，卻始終沒能留下一份真摯的友情，以及一段深埋在心底的話，它只爲我們留下一段陌生和不能逾越的距離，回想曾經我爲你陶醉，定格現在我爲你心碎。
高中三年級作文5
苦難是一種財富，大家青年，正需要如此一筆財富!
——題記
苦難在生活路途中，佔了相當要緊的地位，沒苦難的生活，不是真的的生活，然而，大家知曉苦難不能離開大家，只有擁抱了苦難，生活才精彩。記得從《新民晚報》上看來，有一位記者去中英塔吉拉瑪幹沙漠探險，回來後感觸非常大地說：“探險是一樣苦難，苦難是一種財富。擁抱苦難，比擁抱幸福更難忘懷。”
是的，苦難是一種財富。人不能離開苦難，從古到今很多的例子足以證明了人的一生需要苦難，需要苦難給予很大的毅力，需要苦難給予成功的機會。那樣，對於苦難，你們知道了多少?挫折是一種苦難，失敗是一種苦難，探險是一種苦難!
提起霍金，大家並很熟悉。他的收穫給人相信了生活確實需要擁抱苦難。在他成名的途中，有運勢的糾纏，有很多的原因的困撓，經歷了許很多多的苦難，失敗了不少次，遇見的挫折無數，纔有今天的輝煌;越王勾踐臥薪嚐膽，這個歷史故事，越王他不怕困難，永不言棄，堅持不懈，方奪勝果;居里夫人——煉鐳，經歷了非常長一段時間，失敗了很多次，連同伴們都意志消沉，但她一直不放棄，並從失敗中找出緣由，一步一步地繼續研究，終於聞名世界。假如沒經歷失敗，就不知曉跌倒的滋味，更不知曉跌倒後應怎麼樣爬起來。從日常無數的事例證明了，苦難，不是壞事，恰恰相反，它是一種力量，一種促進生命走向成功和完美的巨大動力。
他們戰勝苦難的結果看來，如此的成功帶給他們的不只只不過喜悅，更多的是頑強的毅力，超人的意志和勇氣。苦難原本是生命路途中一道必不可少的風景。俗話說：世上沒不通的路，人間沒不謝的花。苦難猶如天邊的雨，說來就來，你沒辦法逃避，沒辦法退卻;大家沒理由不同意苦難，沒理由不善待苦難，更沒理由不擁抱苦難。生命，一直在挫折和磨難中茁壯;思想，一直在徘徊和失意中成熟;意志，一直在殘酷和無情中堅強。
擁抱苦難，不爲別，就爲你來到這個世上;戰勝苦難，怒爲別，只爲你不白活一回。只有在挫折後奮起，勇氣和毅力才能在每一次跌倒再爬起來的過程中增長。它是生活必經的一個階段，它是一種財富，比幸福更難忘懷。苦難，正是大家年輕人人需要的一筆財富。
高中三年級作文6
英科學家研究發現，同站立或坐着的姿勢相比，當人們躺着時，思維速度可提高百分之十，解決問題的速度會更快。因爲躺下時，大腦的血液流動會更加順暢。
躺着是最聰明的思考姿勢。
站着想不出來那就躺下試試。
我們常說：好吃不如餃子，舒服不如躺着。可是你知道嗎，喜歡賴在牀上或沙發上的人並不見得就是“懶漢”。據《泰晤士報》報道，科學研究最新發現，躺着是思考的最佳方式。
法國雕塑家羅丹最著名的作品《思想者》可能是坐在那裏思考；英國前首相溫斯頓？丘吉爾則喜歡在浴室抽着雪茄思考；其他一些人也宣稱他們的奇思妙想是在慢跑時產生的。但如今研究人員發現，最聰明的思考方式是人們蜷在牀上或沙發上。臨牀試驗表明，同站立或坐着的姿勢相比，當人們躺着時，他們解決問題的速度會更快。有些機關或單位開會喜歡讓與會者筆直地站着，以顯示戰無不勝的男子漢氣概，這一最新發現可能讓這種開會方式壽終正寢。
思考速度提高10%
現代商業人士也許普遍認爲，人們站着思考的效果會更好一些，但這項研究卻表明，躺着能使思維速度提高10%。科學家發現，去甲腎上腺素——在壓力下大腦產生的自然激素能夠干擾腦細胞的活動，降低人們敘述和推理時的注意力。人們站立時會觸發大腦產生反應，這種反應會產生的激素。但躺着則能夠降低去甲腎上腺素的`濃度，有助於我們更清醒地思維。
科學家對20位男女志願者進行了字謎遊戲測試，希望瞭解根據採用的不同方式，他們在解決問題的速度上會有什麼不同。志願者們接受了32個詞的字母順序排列測試。每個詞由5個字母組成，但只有一個正確答案，如“model”或“noble”。其中一名志願者用了42。6秒將“nodru”排列成“round”，這也是用時最長的排序。而用時最短的則是把“osien”排列成“noise”。這些字謎遊戲會在屏幕上從每位男士和女士面前閃現兩次，一次是他們處於站立狀態，另一次則是他們躺在牀上。這些志願者獨自一個人在小臥室裏接受這些測試，測試者在外面。這些字會顯示在屏幕上，他們用開關進行控制。研究顯示，站立時，排列一個詞的時間平均爲30秒左右，比躺着的速度要慢3秒或10%。
堪培拉澳大利亞國立大學伯恩尼教授說：“科學分析表明，當人們仰臥時排列一個詞的速度比站立時要快3．1秒。字謎遊戲主要是測試人們心智的敏銳性，這其中的一個原因是人們經常是在一瞬間的靈感下猜出來的。”
高中三年級作文7
萊蒙特曾說：“世界上一切事物都必須按照一定的規則、秩序各就各位。中國亦有俗語:無以規矩，難以成方圓。然而規則並不是虛無縹緲的亭臺樓閣，它就在我們身邊，觸手可及。
國有國法，家有家規。規則如一位嚴正的法官，評判者每個人，每個國家的榮辱得失；規則如一架天平，它絕不故意的偏袒一方，衡量着國民的素質與良知……
如果一個國家沒有一套完善的法律法規，怎能使國家海清河晏，屹然崛起，富強於地球？如果一個軍隊沒有嚴明的軍規，怎能做到屢戰屢勝，前仆後繼，戰勝於四方？如果一個家庭沒有家規家訓，怎能做到其樂融融，怡然自樂，家和萬事興呢？故而，莫要無視規則，莫要亂了陣腳，莫讓無序羈絆前行的步伐。
規則意識體現一個國家的國民素質，秩序的維持需要每一個成員的共同努力。
日本的道路十分狹窄，所謂的國道只有上下兩條車道，賽車的場景蔚然壯觀，但沒有一個維持秩序的警察，也沒有看到一輛從空蕩蕩的下行車道向前超行，甚至沒有人鳴笛催促前面的車輛，一百多公里的公路大塞車，日本人竟然不亂，七八個小時的等待，日本人竟然不急，如此守規則，萬衆一心的民族，真是令人可怕又可敬。
規則一旦約定俗稱，就必須重視，並且嚴格遵守。
朗德納克率領軍艦從英國偷渡到法國，由於炮隊長沒有把最後一門大炮固定好，大炮在暴風雨中隨着顛簸的艦身翻滾，幸虧炮隊長挺身而出，制服了這個鋼鐵怪獸，然而在歡呼聲中，朗德納爲他帶上獎章的同時，厲聲說道：“把他拉出去槍斃，他的勇敢應受到獎勵，然而他的疏忽幾乎毀了這條軍艦。
所以，“規則意味着光明和安寧，意味着內在的自我控制，規則就是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在“阿米爾如是說。
反觀中國當下，人們乘上“經濟發展“這輛高速列車，奔波於鋼筋混凝土構築的城市叢林中，規則意識早已變得漠然，無視規則，自身利益已成爲國人的信條。於是，我國的發展被打上了”中國式“的烙印。中國式過馬路，方便了自己，卻使素質滑坡，終究是自食苦果。中國式捕獵，使小鳥留下無奈的淚水，無視自然規則，破壞了自己的生存空間，試問，地球上唯一有高級智慧的生命——人類，漠視規則，究竟是誰之殤？
人世間，一切都有法，一切皆有規，莫讓無奈迷失了雙眼，莫讓無規則成爲永遠的傷痛！
高中三年級作文8
原諒大雨滂沱的煩悶，便得“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春喜。
原諒狂沙無情的肆虐，便得“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇景。
原諒大海洶涌的澎湃，便得“星垂平野闊，月涌大江流”的寧靜。
生命的無情殘殺，是可恨啊!但那個戴着魔鬼面具的趙承熙，並非魔鬼的爪牙，他只不過一時失了心，迷了智，只不過把內心的痛苦化作了一場衝動。他不是魔鬼，只不過一時錯了的“小孩”。
人需要被原諒，而原諒是爲了更好的救贖。
湖南臺熱播的《變形計》受到好的反映，那些問題少年不都是披着惡魔皮狼的小孩嗎?他們不聽教會，用執拗和固執與世界爲敵，用奢華和瘋狂來麻醉孤獨和少有些關懷。爸爸媽媽不是沒關懷，只不過那時他早已看不到了!而這羣小孩最堅固的城堡被山裏的爸爸媽媽輕而易舉的擊垮了。他們用包容和原諒愛着這羣小孩，小孩任性犯的錯，他們來補;小孩不滿山中生活，他們翻越大山用珍貴的錢爲他們買來吃食。
再堅硬的鎧甲也被這深情的原諒褪下，再執着的惡魔也被這山一般的包容所驅走。
原諒是爲了更好的救贖，是鼓勵其他人，放下過往，迎接新的生活。
一個哲學家在回家路上遭受搶劫，他淡然的拿出錢財，搶劫者說：“這不是你搶的，是我借給你的，這裏面有我的名片，假如你有困難可以來找我。”後來過去的搶劫者變成了著名的商人。不是被運勢逼迫到牆角，無人想用這種方法，哲學家看穿了他的猶豫和徘徊，看到了那個善良的靈魂在風中搖曳，他用原諒點起一盞燈，讓善良勇敢的回家。
原諒是爲了更好的救贖，是被人性的光輝重新閃亮。
老師原諒學生的無理，一心育人，得桃李天下;家長原諒小孩的任性，循循善誘，得成龍成鳳。反觀海外同一性質的案件，海外判40年，而中國只判幾年，海外不重原諒，犯了錯誤的人就要同意最重的刑法來彌補過錯。
人非聖賢，孰能無過?原諒不是忽視他的過錯，更不是不承擔責任，而是減輕內心的擔子，不讓他們被過去深深壓進黃土裏。
正如材料中，建了33個紀念碑，放飛了33個氣球，原諒是爲了更好的救贖，爲天上的他們祈福，讓地上的大家引以爲鑑。
高中三年級作文9
古往今來，歷史上絕不缺少愛雨的詩人。“好雨知時節，當春乃發生。”“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”“渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。”這些無不是描寫雨的。可見雨在歷史詩人的眼裏是多麼的搶手啊！
而雨也會給人帶來不便，縱使這樣也不能減少我對它的愛。
每當出門，迎面而來的大風和大雨會掀起我的雨傘，吹亂我的頭髮。頭髮會隨着風在空中飄揚，肆意起舞，然後向四周散開出去，也有幾縷頭髮伸出老遠，被雨水打溼後，有怯怯地縮回來，溜進衣襟裏，又冷又癢。等我到達目的地的時候，頭髮亂的打了結，一時半會還疏散不開來。
雨水不斷地堆積起來，它試圖去洗淨坑裏的泥土，結果沒洗淨泥土，自己卻惹得一身髒，透明的雨滴變成了一潭污水。每當行人忙着趕路，不小心踩進水坑時，總會浸溼腳上的鞋子，隨之，也會濺起一潭污水，送給旁邊正在匆匆趕路的行人。
也有不少的行人出門忘了帶傘，被雨水打溼了衣服，低頭看看自己身上的溼衣服，出門前那滿心歡喜，高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實令人討厭。
但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺。雨水從天空中落下來，氤氳了睫毛，遮住了我的視線，然後砸在了我的臉上，眼淚和雨水夾雜着，誰也分不清我臉上的液體是什麼，只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛上了雨天，愛上在雨天哭泣沒人發現的那種感覺。
我也喜歡雨天可以洗滌污漬，催生萬物，淨化心靈的那種神聖感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮，現出綠意，讓人看了充滿活力；被人踩踏的水泥地可以再雨水的沖刷下變得一塵不染，顯出潔淨，讓人看了眼前一亮；正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤下長出嫩芽兒；被身邊的瑣事不安困擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開去，重拾平靜。
而我最最喜歡的是雨可以本着純潔不變心。長大後，我們纔會發現這物慾縱流的社會到處充斥着黑暗。可是，我們卻被迫遊走在着黑暗的社會中。於是，無盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來，攻擊着我們，讓我們遍體鱗傷。然後，我們學着強顏歡笑，勾心鬥角，漸漸地，我們失去了童年的純潔。連帶着感覺周圍的一切也失去了純潔，沉寂在無盡的黑暗中。縱使落下時被污染，但下一次也能以潔淨的身軀來喚醒大地，周而復始。如此堅持無私，又有誰能夠做到？
所以，我愛雨，深愛。愛的不僅僅是那潔淨的身軀，更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。
高中三年級作文10
日升月落、春去冬來，多少個日夜，在我耳畔都會傳出那空靈的歌聲。世事變遷，彷彿在這天地間，唯有她歌聲依然，醉人心扉。
——題記
又是一個清香的春季，我徒步一人走在林蔭小道上，綠油油的稻田現在已變成了一座座工廠，過去只有四歲孩童那般高的小樹苗，目前已經茂盛到可以爲這條羊腸小道遮風擋雨了。陽光正好，微風不躁，遠處孩童稚嫩的歌聲一下又一下敲擊着我的耳膜，恍惚間，我彷彿看見了她的聲音那樣迷人，那樣瘦小，思緒被拉得非常遠非常遠。五歲時懵懂無知到我最愛跟在奶奶左右，對於我來講有她的地方就是家，大家最愛走在田邊的羊腸小道上，奶奶會用他那雙粗糙但不失溫暖的手，牽着我踩着夕陽的音符一步一步走回家。
記得有一次萬分任性的我掙開了奶奶的雙手，呼着喊着要和她比賽，看哪個先跑回家。無奈之下，奶奶只好邁着沉重的節奏，吃力地跟在我身後。忽然，我絆到了一塊石頭，身子重重地砸在地上，頓時眼淚就像不要錢的金豆子似的往下掉，奶奶一見了，快點跑到我身邊，邊擦着眼淚邊哄到：“大家玥玥最堅強了!奶奶唱歌給你聽就不疼了。”我眨巴着淚汪汪的雙眼，讓奶奶抱，她只不過微笑地把我背起來，輕輕的哼着：“好一朵漂亮的茉莉花，好一朵漂亮，芬芳……”那歌聲猶如世界最好的良藥，我頓時感覺摔倒的地方一點兒也不疼了。
小時候的我極少能看見爸爸媽媽，他們一直在外打工，所以我就常常被其他同齡的小朋友叫做沒爹媽的丫頭。一次兩次也不再計較，時間長了我也會生氣，也會開始抱怨爲何父母不陪在我身邊，抱怨的行動就是我大晚上的坐在外面吹涼風，果不其然半夜裏就發起了高燒。我感覺渾身不舒服，難受得哭出聲，奶奶一把抱住我，輕輕愛撫着我的頭，迷迷糊糊間，我聽到了“世上只有母親好，有媽的小孩像個寶……”一種極具感染力又溫順的歌聲，它猶如一雙溫暖的手，安撫了我那顆躁動的心。
思緒被拉回，我不由得哼起了奶奶最喜歡的《茉莉花》。現在那副陪着我長大的歌喉已經銷聲匿跡，給我鼓勵的奶奶也在那芬香的草地地下與世長眠，唯有記憶深處那空靈的歌聲，能寄託我那濃郁的想念。
高中三年級作文11
生命裏總有一束光散發出無限的光芒，照亮我們每個人前進的道路，激勵我們飽含激情、勇往直前，它也會在高潮的時候促進我們的血液沸騰，促進我們的思維不停地旋轉，腦細胞不停地擴展，心跳急速的跳，那就是我們每個人心中神聖的夢想。
在我心中，曾經有一個夢，像小鳥一樣飛得很高，我想我的世界只有藍天白雲，一望無際的世界就是我的生活空間，沒有一點點風塵，沒有一點點雜念，只有一顆無憂無慮的心，暢想着美麗的大世界。
生活的所迫讓我讓我內心擁有了一股強烈的慾望，我想憑藉自己平凡的實力幹出一番不凡的事業，我不是追求那種精神上的滿足，我只想擁有物質上的滿足，因爲只有物質的滿足纔會讓我擁有一個開心，幸福的家庭。我不認爲像我這樣的家庭會緊緊只有我一個，我也不承認比我幸福的家庭會有多麼的幸福，樸實的家庭擁有不樸實的遭遇，這是發生在我姐姐身上的故事。
姐姐不是一個有本事的人，個子打小就低，媽媽說姐姐小的時候捨不得吃捨不得喝，有了好吃的就留給弟弟妹妹，由於吃的沒有營養，姐姐沒有長普通的個子，更別說讓人羨慕，還好姐姐長得漂亮，性格開朗，可這也阻擋不了別人對她的鄙視。雖然那時的我還小，可是我能體會得到，姐姐吃穿不如人時的一種感受，可懂事的姐姐從來不跟媽媽提及這事。當姐姐好朋友跟我們講這事的時候我哭了，我那會就堅定一定讓姐姐過上好日子。
姐姐早早的不上學了，爲了弟弟妹妹上學，姐姐辛辛苦苦掙錢。我13歲那年，姐姐結婚了，我以爲姐姐找到一個幸福的家庭，姐夫是個普通人，爲了想讓姐姐過上幸福生活，姐夫拋棄了掙小錢的工作，走上一條致富之路，可事與願違，姐夫工作不是很順利，家裏的積蓄都用完了，姐姐又茫然了，姐夫的工作又回到了原點，小日子有了點點回轉，他們有了自己的孩子，20xx年，姐姐又生了二胎，可萬萬沒有想到，孩子竟然患有先天性心臟病，一場突如其來的病魔讓姐姐又一次陷入了沼澤之地，姐姐爲了給孩子治病到處借錢，孩子得就了，可是小日子卻是如此的艱難，我覺得孩子是姐姐小時候的化生，悲劇在又一次的重演，我好心酸，好心疼，我討厭老天的不公平，爲什麼要讓我姐姐承受這麼多的打擊，爲什麼不能讓我姐姐也能感受到幸福。
我想改變，改變這個命運，我要憑藉自己的實力讓姐姐的生活也崩小康，我要讓姐姐過上全世界最幸福的生活。
因爲有了願望，我的工作有了動力，因爲有了夢想，我對未來充滿了希望，爲夢而努力。
高中三年級作文12
大雪紛飛的場景是那樣美，雪花積沙成塔，給大地蓋上了一層棉被，大地一片寧靜，一片祥和，彷彿所有都睡着了。
操場上的雪覆蓋了草坪，12月4日這天，這裏發生了一場驚心動魄的小學五年級對戰小學六年級的激烈遊戲——打雪仗。知曉內情的大家艱難地熬過了20分鐘的熱身運動，20分鐘對於大家來講就彷彿20--年。一個個雪球在天空中劃了一道弧線砸在大家身上，大戰的序幕拉開了……
1、戰，大家一個個鬥志昂揚，迎接着小學六年級發出的一波又一波的猛烈進攻，邊躲避邊還擊。同學們喊着“衝啊”“殺啊”的口號，竭盡全力的抵抗，1、波的攻擊被緩解。我本來是想去隊伍後面滾大的雪球的，可是，就在我彎下腰滾雪球之際，忽然一個雪球飛了過來，而我卻毫無知道，還在那裏專心致志的探尋目的。“嘶……”一個雪球鑽進了我的衣服裏面，刺骨的涼使我直打顫，我擡起頭來探尋那個偷襲我的人，我找到了那個偷笑的傢伙，火冒三丈的我忘乎所以，將那個花盡心思才滾好的雪球投了出去，可惜沒打到，難解我心頭大恨。一聲哨聲響起，1、戰結束了。老師給大家教：“你們要講究辦法，要智取，一會前五排先打，後五排再打，打他們個個措手不及。瞭解?”還沒有說完，雪球就像雨點一樣落了下來。“打啊!”老師喊道。同學們拿起來就扔，不管前後，全亂了陣腳，我吸取了上次的教訓後，這次，我做的雪球既大又快，從地上抓起一把雪，一拍，將兩塊雪球合二爲一，然後扔出去。這次，我專打那個偷襲我的人，我儘可能做到“快、準、狠。”同學們也非常有自知之明，都改用了愈加有效、強大的方法，可畢竟他們人數比大家多而且年齡也比大家大，經驗多，辦法好，準確度也非常高，所以，他們將大家打了個措手不及，又是一聲王老師吹的長哨。
老師告訴大家要團結，還有……王老師彷彿是想偷襲，還沒有說幾句，“炮彈”又飛過來了，“打啊”老師邊喊邊自衛，3、回合。這次的攻擊更猛烈了，大夥從兩軍對壘的形式變爲了混戰。“兄弟們”一個個咬牙切齒，小手變得通紅，失去了知覺，但還是做最後的努力，最後還是非常遺憾的輸了。
雖然大家是輸了，但打雪仗給大家帶來了歡樂，也積累了一次經驗，假如下次還有機會，相信大家肯定會贏的!
高中三年級作文13
世界上有一種愛與生俱來，有一種愛絕對經得起滄海桑田的考驗，有一種愛真真的正不求絲毫回報，那便是天地之愛——爸爸媽媽之愛!
爸爸媽媽之愛，無處不在，無時不有，它沒固定的形式，也難以測量其中的深度，它一直隱藏在日常的點點滴滴，愛有多細就有多深，細微之處見真情!一聲聲親切的囑託，一個習慣的動作，會使你終身難忘!愛是永恆的，也是有變化的，但它永不改變的是那份真誠!
大家從剛來到這個豐富多彩的世界，爸爸媽媽便用真情和摯愛養育着大家，他們視大家爲寶貝，是他們的期望。他們把全部心血都放在了大家身上，教大家怎麼樣做人，怎麼樣生活，並把全部經驗和智慧傳授給大家。然而，大家在爸爸媽媽的精心呵護下，一個個都變成了王子和公主，偶爾遇見一些不順心的事還會對爸爸媽媽使小脾氣，在這裏我想對爸爸媽媽說：“父母，是女兒不孝!不只不理解你們的苦心，還把你們的愛踐踏於腳下;不只不會爲你們分憂解難，還動不動就把我們的不快發瀉在你們身上!”
人間真情，莫過於親情!人間最偉大的愛，莫過於母愛!是啊!是哪個在大雨傾盆的時候接你回家?是母親!又是哪個發出幾聲輕輕的叮嚀，告訴大家要“小心小心”?是母親……媽媽的天空一直晴朗的，而我像是天空中的那隻小鳥，遭到愛的呵護，自由地飛翔!此時，我深深地讚歎着：“母愛深深知幾許?”
爸爸的手是溫暖的。是他，溫暖了我整個寒冬;是他，消失了整個冰雪;是他，牽領我走過漫漫長夜。父親的手好比黑夜裏佇立在街道兩旁的路燈、大海中高高聳起的信號塔引導我正確的方向使我不再迷茫。此時，我只想說：“父親，我愛你!”
朋友們，爸爸媽媽的恩情是大家一輩子也還不完的感情債啊!俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報!”可大家目前卻一無所有，不可以給予爸爸媽媽物質上的東西。大家目前能做的就是認真學習，以優秀的成績讓爸爸媽媽開心、欣慰，讓爸爸媽媽感到驕傲、自豪!這是點滴回報，也是回報!
報答爸爸媽媽的恩情，就像大海一樣沒盡頭，更無止境。在往後的日子裏，大家應該用愛的翅膀圍繞在他們身邊，讓他們領會到愛的滋味，從而換來他們甜蜜的微笑和他們發自內心的開心!
高中三年級作文14
在大家平凡日常，有一件無價之寶，無時無刻都在伴隨着大家。它像叮叮咚咚的泉水，滋潤着大家的心田;它像溫暖的陽光，給予大家力量;它像明亮的路燈，爲你照亮一望無際的前途。它，就是母愛!
九年前的那一天，我呱呱墜地，母親就已經開始無微不至地照顧我。到目前，已經快將近十年了。大夥都瞭解烏鴉反哺的故事吧!烏鴉都瞭解感恩媽媽，難道大家人類做不到嗎?劉老師說過，在過生日這一天你最要感謝的是你的媽媽。這一天你的媽媽是最痛苦的一天，她曾到鬼門關走過了一趟。從此將來，我才瞭解過生日這一天應該是大家去感恩媽媽，而不是媽媽爲大家祝賀。大家都長大了，應該擔當起照顧爸爸媽媽，孝順爸爸媽媽的責任。
有的同學可能會非常疑惑，從小學一年級到目前，我的成績爲何會在班上一直名列前茅?這都要歸功於我的媽媽。
在我才幾個月大的時候，母親就開始教我認識字嬰幼兒，給我講英語故事，天天陪我做益智遊戲。那時候，天天晚上睡覺之前，都是我最快樂的時候，由於母親總會給我講有趣的小故事。在這部分小故事中，讓我瞭解做人的道理。目前我長大了，會自己看書了，母親就到圖書館給我借來各種各樣的書本。目前，雖然母親上班非常累，但母親還是堅持陪我學習英語，寫作文。天天，母親都給我檢查作業，一點小小的錯誤都不放過。我在背書時，少背了一個字，母親就會讓我重新背過一遍。有時，我不懂事，常常記恨母親對我的嚴厲。可目前，我終於瞭解了，母親對我嚴厲都是爲了我好。爲了讓我長大成爲一個有用的人。高爾基說過：“世界上的所有光榮和驕傲，都來自媽媽。
從目前開始，讓大家懷着一顆感恩的心，用我們的實質行動感謝媽媽。當母親下班回來，幫她倒一杯熱茶;當母親累了一天終於可以坐下來了，幫她捶捶背，揉揉肩，讓她輕鬆一下;當母親要睡覺了，幫她打一盆熱水，暖暖腳。當大家考試後，給母親奉上一份認可的答題。
母親節節日就要到來了，送一束康乃馨，祝天下所有些媽媽身體健康，開高興心!
高中三年級作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我一個人。感恩的心，感謝運勢，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我瞭解沒陽光，就沒溫暖;沒水源，就沒生命;沒爸爸媽媽，就沒大家自己;沒親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，爲了擺脫它，大家需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。由於感恩纔會有這個多彩的社會，由於感恩纔會有真摯的友情。由於感恩才讓大家知道了生命的真諦。
從大家第一聲嘹亮的哭聲起，大家要感謝的人就一個一個在大家成長的路上出現，大家要感謝爲大家付出的所有過客。
大家要感謝爸爸媽媽一路走來的扶持，大家要感謝朋友一路伴隨大家走過風風雨雨，大家要感謝老師的諄諄教誨。正由於大家要感謝的人太多太多，所以大家應在心裏默默的祝福他們所有人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況爸爸媽媽，親友爲大家付出的不止是“一滴水”，而是一片汪-洋大海。你是不是在爸爸媽媽勞累後送上一杯暖茶，在他們過生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們爲大家傾注了心血、精力，而大家又何曾記得他們的過生日，領會他們的勞累，又是不是知道到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去領會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作爲有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見我們的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激無需驚天動地，僅需你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。爸爸媽媽的付出遠遠比山高、比海深，而作爲大家，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓大家變得自私自利，忘記了過去爸爸媽媽的付出，忘記了那一聲聲快樂，掌握去感激其他人是我們的一份良心，一份孝心，由於這樣纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷着一顆感恩的心，去看待你周圍所有些人。你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。懂得感恩，會讓大家的心胸愈加寬廣，會讓大家心無旁騖地享受生活!
