樹葉三年級作文彙總十篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的樹葉三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉三年級作文 篇1
夏日的清風吹過，一陣陣花香飄來。原來在森林的盡頭有一片花的海洋，這裏就是精靈王國了。這片花海就是小精靈們的家。
精靈王國裏的每個小精靈都有一對漂亮的翅膀，翅膀上點綴着各種不同顏色的花瓣，每一片花瓣都代表着小精靈們的本領。小精靈們每天都在歡聲笑語中度過，因爲他們每天都會幫助人們解決困難，而這就是她們快樂的源泉。她們每幫人們解決了一個困難，精靈王國就會開出一朵美麗的花......
這一天，樹葉精靈獨自跑出了精靈王國，她來到了我們的教室。她長的真好看啊，一身綠色的樹葉裙子下露出尖尖的精靈鞋子，一頭綠色的秀髮披在肩頭，襯着那雙大眼睛亮晶晶水汪汪的，一雙綠色的翅膀忽閃忽閃的在背後煽動着，呀！她的右手還拿着一個可愛的魔法棒呢。她在教室飛了一圈後發現我們教室裏的綠色植物都枯萎了，發黃腐爛的葉子低垂着頭掛在花盆邊，乾澀的泥土裂開一道道痕跡。而且許多同學的眼睛都近視了，可愛的小臉上掛着一副副的眼鏡。她心裏難過極了，她想這樣下去可不行，這樣的環境同學們怎麼能好好學習呢？於是她揮動翅膀原地旋轉，在空中做出波浪一樣的形狀，嘴裏唸唸有詞的說道：“苗兒苗兒快快長，花兒花兒朵朵開。”說完只見她右手的魔法棒輕輕一揮，教室裏灑下一片片金光，在金光中那些枯萎發黃的綠植慢慢的甦醒了，只見花盆中一點點的冒出新的綠芽，又長出新的葉片，葉片變得碧綠肥厚，越來越飽滿，花兒爭相開放。一盆盆“重新復活”的植物出現在了我們的面前。同學們都驚呆了，盯着樹葉精靈看着，滿臉的不可思議。這樣以後同學們在學習累了後擡頭就能看到滿眼的綠色，又能呼吸到新鮮空氣，近視也能改善變好了。
樹葉精靈看到教室的新模樣後開心的笑了起來，因爲她又幫人們做了一件好事，精靈王國又會開出一朵美麗的花來。
樹葉三年級作文 篇2
昨天，我去小區採摘了一些樹葉和花瓣，第二天我懷着好奇的心情來到作文班。
上課時，蘋果老師才說出了我們的疑問，原來我們要做樹葉貼畫呀，準備的材料有不同顏色、不同形狀的樹葉，花瓣、水彩筆、白色乳膠、剪刀、雙面膠和大白紙。我決定做一隻可愛的小狐狸，於是我精心挑了一片有點像愛心的樹葉、一片很細很長的樹葉和一片比上一個粗一點的樹葉。我首先把像愛心一樣的樹葉貼在大白紙，當它那可愛的大腦袋，再拿來一片細長的葉子繼續貼在紙上，當它的身體，然後我把又長又粗的一片樹葉再貼在大白紙上，當它的大尾巴，接着我拿出一片紅色的花瓣剪出兩隻腳和兩隻耳朵貼在大白紙上，最後拿出一朵完整的花朵貼在它的頭上，做它的頭飾。我再把它的旁邊畫了幾朵白雲……
小狐狸就大功告成了！樹葉貼畫又好看又有趣，小朋友也可以做一做！
樹葉三年級作文 篇3
秋來了，秋來了，它變魔術似的將漫山遍野的樹葉紛紛變(把“變”改成“染”，是不是更好？)成五顏六色的了。它又捲起陣陣秋風，吹落了枝頭的樹葉。
拿起一片鐵樹的葉子，只見堅硬的樹柄上又分出放多細長的葉子，像一把把鋒利的寶劍。(觀察細緻，打比方也很形象！)要是你不小心碰它一下，準會刺得發痛，也許正是它叫鐵樹的原因吧！如果你仔細觀察會發現鐵樹葉雖然很硬，摸上去卻細膩光滑。(從不同角度觀察，習慣好！)到了秋天它全身穿一件綠色的外衣，偶爾還有幾處黃色斑點！在瑟瑟的秋風中，它如一位堅強的戰士，這裏是這喜歡它的原因。
銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風，它就逐漸變黃，到最後，就變成金黃色的了。(注意到樹葉在秋天色彩的變化。)我最喜歡那掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃色的樹葉在陽光下如一把碎金，爲這秋色增添了絢麗的一筆。(多美的聯想，爲文章增色不少！)
“我言秋日勝春潮”。(以詩句結尾，語言精練，勝過千言萬語。)我覺得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點。有人說，秋天是金色的，我卻以爲它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠遠超過了春天。呵！我愛這些美麗的樹葉，更愛這斑斕的秋天。
樹葉三年級作文 篇4
上星期郭老師佈置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹葉。回到家裏，我立刻和媽媽到公園裏撿樹葉，撿了一大袋形形色色的葉子纔回到家裏。
星期日早上，我揹着書包興致勃勃地走進了教室。剛上課，郭老師說：現在我們來做“樹葉貼畫”。“樹葉貼畫”顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫的形式來完成一幅畫。現在你們就可以開始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，塗上膠水，貼在紙上，作爲樹幹。然後拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹幹”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。接着找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順着葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什麼？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最後，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩隻小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。這時我還覺得少了些什麼，哦，我一拍腦門：“小草還沒有呢！”於是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥的家。”這樣，一幅精緻而又栩栩如生的樹葉貼畫就完成了。
同學們看了我的畫都嘖嘖稱讚。老師看了我的畫也微笑着點了點頭。
點評：文章將貼畫製作過程敘述清晰、用詞準確。
樹葉三年級作文 篇5
巍峨的崑崙山，高聳雲霄的珠穆朗瑪峯；奔騰不息的長江，波濤洶涌的大海……這些都是大自然的傑作。可你知道嗎？大自然中那微不足道的樹葉，也可以成爲傑作。當然，那需要我們的努力。
星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學校上作文課。因爲今天作文班要上活動課——樹葉拼畫，
老師要求提前我們蒐集樹葉。你看：我搜集的樹葉好看吧！有的樹葉又細又長，頭尖尖的，真像一枚針。有的.樹葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態各異，五顏六色的
葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！
上課了，老師講完製作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，塗上膠水，貼在紙上，作爲樹幹。然後拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹幹”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點什麼，對！是不夠完美。接着找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順着葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什麼？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最後，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩隻小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。看着這栩栩如生的畫面，我也想變成一隻
小鳥，和它們一起飛上藍天。
這時候，我的同桌讓我們一起來完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然後用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最後用銀杏葉剪了兩條細絲做蝴蝶的觸角，一隻展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
我細細地端詳着這幅畫，我想，這難道不也是大自然的傑作嗎？
樹葉三年級作文 篇6
夏姐姐漸漸地離去了，秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了美麗的人間，同時，也帶來了一支神奇的蠟筆和一塊調色板。她一來， 就忙得不可開交啦！她在樹葉上輕輕一點，樹葉就脫掉身上的舊衣，換上華麗的新裝。
一陣秋風吹來，樹葉翩翩起舞。咦？什麼聲音，我循聲望去，哦！原來是樹葉在唱歌呢——“沙沙、沙沙”。聽着聽着，我似乎感覺到樹葉唱出了秋天的美麗。這時，我聞到了一股香味，不知是從哪兒飄來的，我嘗試着隨着香味找找看。呵呵！終於找到了，是桂花樹呀！媽媽在一旁告訴我桂花的用處可大了，可以放在芋頭湯裏，讓人覺得芋頭湯散發着濃濃的香味更加可口。桂花還可以泡茶、做香囊......當桂花謝了，桂花樹的葉子到了秋天依然碧綠。
再瞧！銀杏樹的葉子多麼美麗呀！扇子似的葉子，金燦燦的，好像能照亮大地。楓葉也發生了變化，換上了火紅的毛衣。你知道楓樹爲什麼會變紅嗎？因爲秋天氣溫降低，楓葉裏的葉綠素被破壞了，產生了葉紅素，有了它，楓葉就紅了。哈！那兒的葉子最可愛了，葉子就像愛心，在秋風姐姐的帶領下，飄飄悠悠地落下來，遠看，好像是一顆顆愛心在舞動，把愛灑滿人間，這可是送給大地的禮物啊！
秋天的樹葉真美！美在無私美在多姿，美在知恩圖報......我愛秋天的樹葉！
樹葉三年級作文 篇7
夏天走了，秋天來到了。秋媽媽給她的孩子們披上了一身金裝，讓我們來看一看吧。
我首先快步走向梧桐樹，那一片片金黃色的葉子子啊空中飛旋，好像是一隻只黃蝴蝶，有的還像展翅飛翔的黃鶯，有的像一把把小扇子，地上落滿了黃葉，像一地的金子，我連忙選幾片葉子把它插入我的書裏。
我繼續走，在遠處就看見了那火紅的楓葉，它就像燃了起來一樣，火紅的楓葉那麼美麗、那麼熱情、那麼充滿生機。我對着大地感嘆道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我感受到了大自然的美妙。
我往山頂走，不知不覺來到松樹林，看見那松樹在動，“沙沙”我認爲它正在歌唱。我又走向前去看，原來是秋風姐姐在淘氣，吹亂了松樹的頭髮。
啊，秋天多美妙啊，彷彿走進了那金色的隧道，裏面從是美不勝收。
我愛秋天的樹葉！
樹葉三年級作文 篇8
秋天來了，紅樹媽媽和黃樹媽媽都非常高興，因爲它們的孩子就要離開它們去旅行了，但她們又有點捨不得。
紅樹媽媽說：“真擔心，我的孩子在旅行的時候會不會受傷呀？”
黃樹媽媽說：“對呀，一想到我的孩子要離開我遠去，我真是……哎！”
日子一天天地過去了，孩子們紛紛從樹媽媽的懷抱中往下落，有的往遠處飄去，有的在空中打圈，還有的就落在地上好像給大地披上了一條長長的圍巾，有紅有黃真美呀！
可是，還有兩片葉子娃娃在樹媽媽的頭頂上掛着，一片在紅樹媽媽的頭上，一片在黃樹媽媽的頭上。
樹媽媽問它們兩個：“你們爲什麼不走啊”？
“我們不想走，我們聽到媽媽說的話後，就有了不想走的念頭。”兩片葉子娃娃脆脆地異口同聲地回答。
樹媽媽們聽了，就盡力去說服兩片樹娃娃，說什麼外面的世界很精彩啦；說外面的世界很好玩啊；說離開了樹媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終於把兩片小樹葉寶寶給說服了。
但是，小寶寶還是不肯飄到遠處去，就落入了樹媽媽的腳下，慢慢地沉入泥土，在泥土中繼續陪伴在樹媽媽的身邊。
樹葉三年級作文 篇9
秋高氣爽的週末，我和媽媽陪姥姥姥爺回農村老家。
車子行駛在鄉間小道上，一路的景色美不勝收。道路兩旁的樹有些年頭了吧，樹枝在道路的上空糾纏在一起，那綠的，黃的，半綠半黃的樹葉點綴在上面，宛如一道華麗的屏障。一陣秋風吹過，有葉子從枝頭飄落下來，扭動着輕盈的身體，調皮的在車窗上跟我們打個招呼，就飛舞着撲向道路兩旁等候她的同伴們。前面的車子駛過，滿地的落葉像是感受到了車輪速度的召喚，紛紛站立起來，跳躍着，追逐着，舞出一曲熱情奔放的旋律。
到了村裏，下了車，我順手撿起一片法桐的落葉，雖然它已經黃綠相間，水分不再那麼充盈，但看起來依然脈絡清晰，蒼勁有力，猶如爸爸寬大的手掌。看到地上更多的因失去水分而蜷縮起身體的葉子，我問媽媽：他們的身體都變形了，離開這個世界會很痛苦吧？媽媽說，也許，它們會因爲自己染成火，化成肥而自豪呢！
自古有人悲秋，我卻很喜歡這落葉紛飛，鋪金疊翠的秋天。
樹葉三年級作文 篇10
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來了幾片金黃色的銀杏葉。回到家，我將銀杏葉仔細的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細又長。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發現：如果順着葉脈的生長來摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎着摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最後，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認真的觀察了銀杏葉，還在網上搜集了一些資料。網上說，銀杏在我國被稱爲“活化石”，它是神奇的醫療之樹。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無限的興趣），我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！
