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有關榜樣三年級作文彙總八篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的榜樣三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關榜樣三年級作文彙總八篇

榜樣三年級作文 篇1

在我們身邊有許多榜樣,值得我們學習。我有一個非常值得敬佩的榜樣,你們知道他是誰嗎?他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程,他是一個名副其實的三好學生。他的成績在我們班是數一數二的,知道他爲什麼學習這麼好嗎?因爲他讀書非常多。我又問他是怎樣讀書的?他說:他讀書和摘抄的要求共三個:第一:每晚八點鐘看半個小時的書,每天早晨讀30分鐘的書。中午從一點看到一點半,每當他有空閒時間時,就會拿起書讀起來。

第二:每次讀書時,他會把那些好詞好句話起來。

第三:他給自己的摘抄做了一個規定,每次寫字時要橫

平豎直,方方正正,每次要字體規範,半個小時內寫完。

朱錦程讀的書有好多種類如:古代。幻想。科幻。科技……我一定要多讀這些種類的書要比朱錦程讀的書更多。

就像俗語所說書讀百遍,其義自現。讓我們多讀書,讀好書,好讀書,我一定要多讀課外書,要積累更多的好詞好句和知識。

榜樣三年級作文 篇2

他,名叫易潔,是我學習的好榜樣。他骨瘦如柴,那高高的鼻樑上夾着一副天藍色眼鏡,還不時的用手推推,顯得很有學問。

他是我的榜樣,在期中考試中,我得了全班第一,面對同學,我總是驕傲自滿,可是,我一聽到了他的成績,就像個泄了氣的皮球,無精打采的,他語文成績達到了99的高分,而數學也上了95,而科學,居然達到了98分,而他卻特別謙虛,彷彿下定決心,要“更上一層樓”,而我卻只有比他差13分,卻……

他對學習特別刻苦。他在暑假中,每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅持寫兩篇作文,只要有一丁點兒時間,就捧起他那些書來,津津有味的看起來。他從不看電視,也不上網,他每天要做作業,背詩,而我卻坐一會兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書看的,我真羨慕他,他工作特別認真,老師也從不操心。

他不但讀書,每天也要彈吉他,打羽毛球。他對任何事都特別認真,我要向他學習。

我要好好加油,更加努力學習,改掉缺點,認真看書,到時候與易潔平等對抗,加油!

榜樣三年級作文 篇3

“山外有山,人外有人。”這是三年級第二學期斯老師對我的評語。當我看過《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》這本書時,我更加懂得了這句話的深刻含義。

這本書中的44個榜樣震撼了我。他們中有的是勵志少年,有的是文明少年,還有的是才學少年。特別是那些先天性殘疾,從小失去偉大的父愛和母愛的少年,依靠他們自己的堅強,成爲一個健康快樂的小天使,深受鼓舞,讓人敬佩。書中的榜樣個個都是學校裏的“好學生”,家庭裏的“好孩子”,社會上的“好少年”。我要向他們好好學習。

今天,我就說說我們學校四(7)班的張馨予同學吧!

張馨予同學愛好廣泛,尤其擅長戲曲。六歲時,她就開始學習戲曲,在名師的指點和自己的努力下,獲得了不少的成績:20xx年1月,獲得“綠色夢想”中國青少年電視藝術展演綜合類少兒組一等獎;同年5月,又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎;去年10月,還獲得諸暨市“一百杯”中小學生紅歌會優勝獎……這些榮譽不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽稱號,還爲我們浣江小學增添了許多光彩,在我校被評爲省特色學校的榮譽中,就有她的功勞呢!

我向她學習,雖沒有像她那樣的天賦和才能,但我要向她學習的是她對戲曲執着的刻苦精神。我能想象,練習戲曲是枯燥無味的,正如我畫畫一樣,都會是無數次的重複,但她是七個音符的'重複,會比我的彩色重複枯燥得多。練聲多了,喉嚨會痛;排練多了,人會疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰勝了這種枯燥和辛苦,把枯燥變成了有趣,用辛苦換來了快樂。我要把她的刻苦磨練的精神,運用到自己的學習上、畫畫上,使自己的人生更加精彩。

張馨予吸引我的還有她那顆關愛他人的心。她堅持每年去外婆老家,看望那裏的留守老人;她用自己的零花錢買新書,送給外婆老家的孩子們。更難能可貴的是在20xx年,她用獲得諸暨市英才少年獎的獎金,資助了四川廣安的一名劉建同學。

我也獲得了這屆的英才少年獎,同一個榮譽,同一份獎金,她想到用獎金去資助需要幫助的學生,她又爲我樹立了一個榜樣。我雖然也與玉樹第三完小的一個藏族同學結成了對子,給他寄去了書籍。在這次地震中,我用特快郵件聯繫到了他的平安,又一次寄去了一批書籍慰問他,共同迎接我們少年兒童自己的節日。但是,我與張馨予同學相比是遠遠不夠的。今後我要向她學習,做得更好。

榜樣在我身邊,榜樣在我心中。此時此刻,當我讀到自己的時候,四年級第二學期黃老師的評語又在我耳邊響起“當累累碩果捧在你眼前時,老師要對你說:這是一個新的起點。”黃老師,我會記住你的教導,以先進人物爲榜樣,更加努力學習,爭取新的進步。

榜樣三年級作文 篇4

我是一名三年級的小學生,生活在一個普普通通的家庭裏。爸爸是客運輪上的輪機長,媽媽是一名導遊。每逢節假日,他們總是不在家。這次國慶節也如此。我總是很羨慕同學們能和他們的父母出去旅行,從未覺得爸媽的工作有多麼重要。

爸爸做的是客運服務行業,輪機長責任重大。因爲發動機是輪船的動力裝置,它是航行安全的保證,更是旅客安全的保障。爲了確保萬無一失,他每天四點起牀,五點到單位,把所有的機器設備都仔細地檢查一遍,確保機器的正常運行。當旅客們陸續上船,爸爸開始發動機器。雖然機艙的工作環境很惡劣——高溫昏暗並夾雜着濃濃的柴油味,但一聽到機器發出歡快地轟鳴聲,爸爸就露出的滿意的笑容。

我曾去過一次爸爸工作的機艙,看到他認真工作的樣子,覺得他真的很帥!雖然衣服上沾滿了油污,額頭上也滿是汗珠。回家後我問他:“爸爸,你爲什麼那麼認真呀?”爸爸笑着道:“如果爸爸不認真,機器就有可能出故障,那麼旅客的安全就沒法保證了,這多危險啊。你做事情也要認真,馬馬虎虎的壞毛病也要改一改。”

是啊,爸爸的工作很普通,也很平凡,他甚至都沒有太多的時間照顧我,陪我玩。但他認真的工作,把旅客的安全放在第一位,在平凡的崗位上創造了不平凡的夢想!也正因爲有千千萬萬像我爸爸這樣認真執着的人,中國夢纔會順利的實現,我們的國家纔會繁榮富強!

爸爸,你真帥!你是我永遠的榜樣!

榜樣三年級作文 篇5

我的榜樣就是我的爸爸。

我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑,修長的身體,可帥了!

記得有一次,我爸出去買花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時,我的手在夾菜時不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動也不動了。我想再這樣下去,我會捱打的,於是,我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱裏。我爸爸回來了,看見垃圾箱裏的碗,問:“這碗怎麼打碎了?”我說:“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸對我說:“以後一定要注意,不能再打碎了。”到了中午,我媽媽回來了,我對媽媽說了事情的經過,眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見爸爸跑過來,擋住媽媽的手,說:“這一次,他知道錯了,以後只要不再犯錯就可以了!”

我爸爸的心胸真寬廣,我也要學習我爸爸這種品質。

榜樣三年級作文 篇6

說起榜樣,大家都會認爲:不就是誰在哪一方面做得好,值得讓去學嗎。有什麼好寫的。但是,我寫的卻和大家認爲的榜樣不一樣。

一天週末,我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時,那裏已擠滿了人。正當我們找座位的時候,麥德士的服務員姐姐在帶着來吃飯的小朋友們玩遊戲。如果參加了,每人就可以得到一個熱氣球。

小朋友們正高興地和姐姐玩着遊戲,可坐在一邊的家長們卻等不急了,他們爭先恐後地開始搶起了氣球。

有的家長直向上跳,有的家長擠撞別的家長,還有的家長搶不到氣球,就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中,一名女士穿着一身漂亮的衣服,穿着高跟兒鞋,蹺着腳跟去搶氣球,然後把搶到的氣球遞到了孩子的手上,而且還給孩子講如何如何搶到氣球的,還讓孩子學自己。還有一名男士,穿着一身西裝,把胳膊伸得長長的去搶氣球,結果沒搶到,便生氣地把孩子領走了。這樣一來,有的孩子興高采烈地回家了,而有的孩子卻哭了起來。

這些家長們,能成爲他們孩子的好榜樣嗎?

榜樣三年級作文 篇7

他個子不高,兩隻黑葡萄似的眼睛炯炯有神,臉上俏皮一笑,便露出了兩個淺淺的酒窩。你知道他是誰嗎?沒錯,他就是我們班的張明。

星期五下午,老師讓我們進行大掃除。張明被分配去擦玻璃,只見他將毛巾放到水裏浸泡之後,十分用力地將毛巾擰乾,然後踩在桌子上,用手抓住窗戶框,小心翼翼站了上去,開始擦起窗戶。

這時,我們班的“蘿蔔頭”對我說道:“你能幫助我一下嗎?因爲窗戶有的地方太高了,我擦不到。”我嘲笑着對他說:“這麼矮都擦不到,還配做男生。”

“蘿蔔頭”正要找其他人幫忙時,張明叫住了他:“我幫你擦窗戶吧!”說完,就拿起毛巾爲“蘿蔔頭”擦起了窗戶。

我望了望他只擦到一半的窗戶,心裏想道:“唉,真傻,自己的窗戶都沒擦完,就去幫別人。”等到他回來時,我問他:“爲什麼你的窗戶沒擦完就去幫別人?”

他語重心長地對我說道:“如果你幫助了別人,那麼,當你遇到困難的時候,別人也會幫助你。”我點了點頭。

這種樂於助人的精神不正是我要學習的嗎?張明,你是我的榜樣。

榜樣三年級作文 篇8

我們班長有一個好習慣,那就是愛看書。這些年來,她是我們班的學校標兵,老師眼裏的好學生,也是我身邊的榜樣。

班長的學習非常好,上課時聚精會神地盯着黑板,還不停地記着筆記。只要老師一提出問題,她就能積極地舉手回答。平時,她的作業非常整潔,每次的書寫都十分工整,而且幾乎沒有錯誤出現,考試成績那就更不用說了。

這樣的一個榜樣在我們身邊,對我們是有一定壓力的。經過一番考慮,我決定向她學習成功之道。這段時間裏,我一直觀察着她。終於,我發現,原來她是始終帶着問題學習的,每當學習中遇到了難題,她都要在思索中解決。有次,剛一下課,我就想着出去玩,看到她還在與課本較勁,我順便喊了她一下。誰知她婉拒了我,一心研究着那道難題。

現在,我明白了,爲什麼她的字寫得如此漂亮,爲什麼每次她的作業從來都是三顆星,爲什麼她能參加全校的寫字比賽……而我卻沒有她那樣的成績。

面對這個身邊的榜樣,我只有向她學習,才能迎頭趕上。

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