【熱門】母親節三年級作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的母親節三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親節三年級作文 篇1
今天是一個特殊的日子，是爲了報答母親的愛而設立的節日——母親節。
爲了報答母親對我的關愛，我要給媽媽做一張賀卡。
首先，我拿出一張白紙，把它折成信報。在上邊畫上一顆小愛心，緊緊地貼在一顆大愛心上，再在上面用不同的顏色的彩筆寫上“媽媽的信”。
其次，找一張紅色的卡紙，在最上方寫上“媽媽，我愛您！”然後寫內容：媽媽謝謝您對我的關心，我真想說，媽媽我愛您！
最後我把賀卡送給了媽媽。媽媽對我說：“只要你好好學習就是給我最好的禮物！”
母親節三年級作文 篇2
有一次我夜裏發燒，媽媽帶我到市兒童醫院看病，害得媽媽一夜也沒有睡覺。媽媽爲我們操勞太多了，我們要感恩母親。
就像《遊子吟》這首詩中寫的：誰言寸草心，報得三春輝！是啊，小草怎樣也報達不了太陽的恩情，我們就像小草一樣，無論怎樣也報答不了母親的恩情。
雖然我們怎樣都報達不了母親的恩情，但是我們要孝順母親，做到最好！我們應該爲媽媽做一些力所能及的事情，讓媽媽減輕負擔，讓媽媽開心。
母親節三年級作文 篇3
今天是五月十日，是母親節。我要給媽媽準備什麼禮物呢？我想起來了，我給媽媽在電腦上準備一份禮物，然後再準備一份實際的禮物，媽媽一定會高興的。你們一定想知道我準備的是什麼禮物吧？
我打開電腦，進入摩爾莊園，然後把撒在地上的樹葉送還給大樹……又進行了許多項目，我纔得到了母親節的音樂盒。我把它擺在家園的正中間。等待媽媽回家時好好欣賞一下，這也能代表我的一片心意呀！
接下來我又幫媽媽打掃衛生，等媽媽回來送給她一個驚喜。說幹就幹，我把家裏裏裏外外都清掃了一遍，整個家都變得一塵不染。然後，我又跑到文具店裏給媽媽挑選了一份精美的賀卡，在上面端端正正的寫上了：“媽媽，我愛您！”
媽媽下班回來了，看上去媽媽的樣子很勞累，我趕緊迎上去，接過媽媽手中的東西，拉着媽媽的手，讓她坐在電腦前聽着音樂，我打開賀卡大聲的說：“祝媽媽節日快樂！”
媽媽看了看屋子裏乾乾淨淨，高興得嘴都合不攏了。還一個勁的誇我：“孩子，你長大了，懂事了，媽媽今天真是太高興了！”
這個母親節，我讓媽媽過得太開心了！
母親節三年級作文 篇4
大家一定知道在特殊的日子或者重要的日子裏人們都會互相送禮物。禮物代表的含義很多，在別人生日的時候。你送他一件禮物表示真誠的祝福。在特殊的日子裏大家一起娛樂，送給夥伴一件禮物代表一種友好。馬上要到母親節了。我想送媽媽一件特殊的禮物。
星期六下午，我上完課坐在家裏想應該送一個什麼禮物給媽媽呢？過了一會兒，我靈機一動，終於想好了。第二天吃完午飯，我便開始行動了。我在媽媽的化妝桌前找到一些散蓬的珍珠，找到一些圓潤的珠子。又在我們家的盒子裏找了一些釣魚線。坐在寫字桌前認真的爲媽媽做禮物，是一條漂亮的項鍊。我之所以要送媽媽一條項鍊，是因爲我感覺媽媽很辛苦，送她一條項鍊代表美好的祝福和我們母子間那擋不住的愛。
雖然我沒花一分錢，但是媽媽很喜歡，自己做的意義很深，禮物不是必須花錢買就是最好的。我爲了給媽媽送一件禮物用了很長時間，說明我的真心。
到了母親節那天，我把做好的那條項鍊送給了媽媽，我面帶微笑拿着禮物送給了她。送完以後我心裏特別高興，因爲我把一份美好的祝福送給了疼我愛我和養我的母親。媽媽的臉上洋溢着幸福的笑容，可以看出媽媽心裏很自豪，自豪有我這樣懂事的兒子。
禮物並不僅僅是一個贈物，而是一種發自內心的祝福與一種無私的關懷。
母親節三年級作文 篇5
母親節我想給媽媽送禮物，零花錢太少了。送什麼好呢？媽媽看出了我的想法，對我說：“孩子，媽媽不要什麼禮物，只要好好學習，改正自己的缺點，認真做每一件事，就是的禮物。”
想想媽媽的話，我明白了媽媽的用心，早上吃飯吃得又快又好，改掉邊吃邊玩的壞習慣，我幫媽媽刷碗、掃地，媽媽的臉上露出了微笑。
我的牀上還有些亂，平時都是媽媽幫我整理，想到媽媽那麼忙，那麼累，還要幫我整理牀鋪，我該自己幹了，於是我把自己的牀鋪疊好了，還把臥室整理得井井有條、乾乾淨淨。
媽媽對我說幫媽媽幹力所能及的事，並且好好學習，就是給媽媽的禮物。
母親節三年級作文 篇6
今天是五月份的第二個星期天，正是每個做母親的節日。
因爲星期天，一覺睡到八點多的我，起牀後聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學了炒蒜薹。
我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點進步了！
雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯後，好像肚子也有點“躍躍欲吃”的感覺，一時也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。
我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗裏還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點時間長顯得有些老，由於油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴裏，甜在心裏。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心裏溢上一種叫“幸福”的東西。
中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲裏蒸米，然後將魚在電磁爐裏清燉。接着又炒了一盤蒜薹。
吃飯時分，兒子從學校回來（兒子兩週過一次星期，本週沒趕上）。
“媽媽，祝你節日快樂！”
“謝謝啦！”
我春風滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然後將碗筷等擺好。兒子則忙着準備他的實驗材料。
“兒子，媽媽過節日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時分，該好好地吃媽媽做的飯呢？餘下的事情飯後再說，好嗎？”
“好哩！”兒子爽快地答應着去洗手。
吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。
家人們都在津津有味地吃着，兒子在滔滔不絕地說着他的科學小實驗。
飯後。“媽媽，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子裏，石子兒下沉了。是我記錯了材料，應該是冰塊放在一半油一半水的杯子裏。”
兒子饒有興味地說。
“噢，原來是這樣啊。”我恍然大悟。
“那麼你要不要再試試呢？”
“以後再試吧，今天我要做個食鹽放在淺淺的盤子裏過幾天由於蒸發後會變成晶體的食鹽。”
“兒子成小科學家啦！”我自豪的說。
說着，他便去洗一個面積大點的淺淺的盤子，將盤子上倒點水，接着將食鹽放置其中，擱起來，等待着水分被蒸發，餘下晶亮的食鹽呢。
“媽媽，您幫忙找三個玻璃杯子吧？我做另一個實驗，還差一個杯子呢。”
我找了一個杯子，我們將三個同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿着一支筷子，在每個杯子上都敲了敲，結果發出不同的聲音。倒水多的那支杯子發出的聲音最粗，次多水的'杯子聲音中性，而最少的水杯則發出細細的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現象吧。兒子的這項實驗成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走着還一邊給我念着一本書上的一段富有啓發和鼓舞人心的關於科學的話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。
目前，兒子的實驗是一個接着一個，看來兒子越來越愛科學了。慢慢的，孩子明白了：科學其實離我們並不遠，它就在我們的生活中呢。
孩子以後還要進行許多次的小實驗，作爲母親的我必定會大力支持！
藉此母親節，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我帶進這個繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命裏的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識，並熱愛書籍和知識，進而走近科學，瞭解科學，從而進行驗證科學的系列活動；母親節，我們應該感恩生命路上曾經給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節，也應該感恩那些曾經需要我們幫助過的人，因爲正是她們使得我們有了一份被需要的情懷；母親節，我們應該感謝曾經試圖帶給我們困難的人，因爲正是因了諸多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅韌和不屈；母親節，我們應該感謝......
母親節，我們應該懂得感恩。
