有關我長大了三年級作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我長大了三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我長大了三年級作文 篇1

今天媽媽帶我出去玩，我玩得很開心。晚上回來時，媽媽說她的頭很痛，剛好爸爸有事不在家，看着媽媽躺在牀上很難受的樣子，我也有點難過。媽媽說想吃蘋果，於是我就去拿蘋果，雖然媽媽說不用削皮，但我想平時媽媽都是削了皮給我吃的，我也一定要給媽媽削好皮，當我把蘋果遞給媽媽的時候，她非常高興，還誇我很棒呢。看着媽媽在吃蘋果，我突然想起來，以前我發燒時，媽媽都會用溫毛巾放在我的頭上，於是我就一個人去拿毛巾（平時晚上我一個人不敢去衛生間），溼上水給媽媽放在頭上，一會兒媽媽竟然說好多了，我真是太高興了。

又過了一會兒，看到媽媽又皺起了眉頭，我就說：媽媽，我唱歌給你聽吧。於是我先唱了世上只有媽媽好，一會兒又自己編了幾首，終於把媽媽給唱笑了，媽媽直說：可可，你長大了。我也高興地說：是的，媽媽，我長大了。

我長大了三年級作文 篇2

就像初種的幼芽，需要得到雨露滋養；就像閃爍的珍珠需要與沙相撞；就像遠航的人兒需要船帆護航；就像你需要得到知識的供養，一切事物離不開的是善

“我長大了！”不知我說過多少回了，也許長大隻是身高增高几釐米，也許是體重增加一斤，再者是知識的增多，我想，真正成長的應是心，隨年齡而改變的無知的心，與其在物質上得到供足，不如真正學會讓心長大，讓心得到滋養。

媽媽是個能人，生病時從來都是她給打針，我只知道她厲害，對人好，卻不知她另有奇功，那天爸爸去上班，姐姐去學校參加活動了。只有媽媽和我兩個人在家，我坐在沙發上看電視，媽媽拿着針頭比劃輕而易舉的將針扎入手中。剛紮上，媽媽苦叫一聲，“快，快，快把它關了。”我一時間慌了，忙將它關掉，媽媽讓我換上一瓶新液體。我打開櫃子一看，五花八門的藥，使我驚呆了，“那哪個呀？”我回過頭，，只見媽媽窩在沙發上，已說不出話。驚慌失措的我害怕極了，現在媽媽命懸一線，只有我能救她。我讓自己冷靜下來，理了理思緒，按照平時應該拿——這個。我抓起那瓶液體，給自己打了打氣，站到沙發上，把藥換了。我坐在那裏，望着媽媽，眼裏閃着淚光。大概一兩分鐘後，媽媽恢復了原狀，坐了起來，笑了。我擦擦眼淚，也笑了。

那一次，算是歪打正着，拿了一回正確的藥。也許是上天指引，對藥一竅不通的我一眼認準了它，並果斷的將他掛了上去。也正是因爲那一次，我真正體會自己長大了，應該多學知識，以後多爲媽媽解難。以後發生類似的事，我能做一些自己力所能及的事。

我長大了三年級作文 篇3

“叮叮叮——”下學時間到了，又到了擠公共汽車的.時候了。到了公共汽車車站，我攔到了一輛四路車。

困難的上去了，眼疾手快的我“搶”到了一個靠窗的位子。

坐在座位上可真舒坦啊！吹着涼涼的風，注視着車窗戶外的人和車輛，確實是偃意啊！在這個時候，上來了一個顫巍巍的老奶奶。黑一束、白一束的毛髮，滿面蒼老，瞧上去年數上了六十歲。“老奶奶您來這裏吧！

”一句響亮的童聲打斷了我的思路，我不自覺朝那看過去。“好，好，小同學可真乖啊！”老奶奶一邊笑着一邊慢慢坐下去。看到這一幕，我覺得臉部燒燒的：語文老師時時教育我們要愛老慈幼。

但是我不單是沒有做到，而且還不如一個年幼的小孩懂事！車又到了下一個站，門開了，一個一隻手懷抱着嬰兒、一隻手牽着一個小男孩的阿姨上了車。

“我不可以再不讓位了！”我暗暗地想，起了身：“阿姨您坐吧，我馬上就下車了！”阿姨對我表達感謝，之後坐下去，讓小男孩坐到她腿上，我不自覺慨嘆：當媽的可真不容易啊！

長大的感受，真棒啊！究竟怎麼好的，到現在還是一個謎……但我會努力地習慣它，融入它。再見啦，童年！再見啦，六一！