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讀三年級作文錦集八篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的讀三年級作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀三年級作文錦集八篇

讀三年級作文 篇1

讀了一本好書,名叫《雷鋒的故事》,他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟,還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。

雷鋒是一位從不亂花錢的人。縣委決定在遼闊的團山湖開辦一所農場,但是資金不夠,他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽到這個消息後,立刻跑到自己的宿舍裏,拿出他省吃儉用節約下來的錢,一點兒也沒有給自己留,全部都捐了。像我們同學們每年都要捐款,捐給那些災區的孩子們,有的同學身上有很多錢,但他只捐一點,還有很多留給自己用,有的同學和雷鋒一樣,把自己身上所有的錢都捐了出去,還有的同學捐了自己所帶錢的一半我會把自己帶的所有錢都捐了,我要向雷鋒學習要做一個有愛心的人。

雷鋒是一位樂於助人的人。有一次,他外出在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一羣人圍看一個揹小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手裏,大嫂含着眼淚說:“小兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?”雷鋒說:我是解放軍,住在中國。”他做的好事數不勝數,做一天的好事人人都可以做到,但做一輩子好事,不是人人都可以做到的,但他卻做到了,他很讓我敬佩。

讀三年級作文 篇2

我的媽媽是個書迷,她戴着一副大眼鏡,媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇,因爲她一戴上那副有魔法的眼鏡,一看起書來,彷彿已經進入了書的世界,怎麼叫也叫不醒。

有一次,我在做作業,媽媽對我說:“寶貝,其實看書和寫作業是一樣的,只要用心的去做每件事,不管外面有多吵,都會聽不到的。”我照着媽媽說的,聚精會神的看書,寫作業。我的媽媽是個書迷,她只要拿起他的那本書,就會連看好幾個小時!有時候,當媽媽看得津津有味的時候,我悄悄地走到媽媽身旁,大叫一聲:“媽媽。”媽媽就猛地跳了起來,連聲說:“發生什麼事啦?”而我哈哈大笑起來。

我的媽媽真是個書迷,她在上洗手間的時候看書,在牀上的時候看書,在餐廳的時候看書……不管在任何時候,她都會拿起她的那本書,看個不停,看啊看,不知不覺過了好長時間。

有時候,我做完了作業,要上牀睡覺了,媽媽卻還在看書。我說:“別看了,睡覺吧!”媽媽說:“你睡吧,我再看會兒。”也罷,我只好無奈睡了。

這就是我熱愛閱讀的`好媽媽,也是我生活當中的好榜樣!

讀三年級作文 篇3

我讀了烏塔這一課,深深的被烏塔的行爲觸動了。烏塔竟然可以14歲就一個人獨自遊歷歐洲,這是我們中國的小孩子絕對不行的。她沒有向爸爸媽媽要錢,卻是自己一個人去掙錢,還去閱讀了許多有關這些國家的書籍。烏塔這樣做很好的培育了自己的自立、自強的一是,不會一些小朋友一樣,衣來伸手飯來張口。

我也有過這樣的經歷。在3年級的時候,我去爸爸公司玩,順便報爸爸處理了很多公事,幫他打印了文件,還幫他製作了他需要的文件。這樣十分辛苦,那是我才真正的體會到父母掙錢是那麼不容易。

我覺得烏塔那樣做十分好,但不是讓我們去學烏塔一樣獨自旅遊,是讓我們學烏塔一樣自立、自強。

讀三年級作文 篇4

他中等身材,顯得有些瘦。清秀的臉上嵌着一雙充滿智慧的眼睛。鼻樑上架着一副藍色的眼鏡,鼻子下方有一張能說會道的嘴巴。他就是我的同班同學蘭冉。

蘭冉性格文靜,不像其他同學嘻嘻哈哈,喜歡打打鬧鬧。他最大的特點是喜歡讀書,讀了很多書,知識面很廣,可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋裏,忘了周圍的一切。有一次,他放學回家,一邊走路,一邊看書。走着走着,突然撞到了一個東西,他叫了一聲,連忙說對不起。可是,沒有人迴應,他擡頭一看,原來是碰到了公交車站的站牌。

還有一次,他正在書房聚精會神地看《水滸傳》,媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他纔出來,可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿着錢,一手拿着書,往樓下走去,不知不覺走到了店鋪門口。老闆問:“這位同學,你要買什麼呀?”他被書中的情節吸引住了,竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老闆聽了哈哈大笑。他這纔回過神來,不好意思地說要買一包味精。老闆和藹地說:“這是小吃店,味精要到隔壁的小賣部去買。”蘭冉趕緊往隔壁的小賣部跑。

他真是一個愛閱讀的孩子。

讀三年級作文 篇5

我讀了《感恩老師》這本書,懂得了許多。從那一篇篇文章的字裏行間流露出一份份感人的眷眷師情,多麼的偉大。

那一篇篇文章裏的好老師,都懂得給學生運一份鼓勵,一份關愛,一份真情,一份親切。讓學生們感到那一份真摯的師情。學生需要自尊,需要鼓勵,一個微小的舉動都會改變我們的一生,好的舉動會讓我們有一個輝煌的人生,不好的舉動會讓我們跌入墮落的深淵。

三年級上期,我剛剛來到這個班級,特別膽校幾天後,老師開始競選班幹部,先開始選班長。陳彥容率先登上講臺,有感情地朗讀她精心準備的演講稿,讀完後,一陣陣熱烈的掌聲蔓延開來,接着,又有幾個膽子大的同學上了臺演講。之後,開始競選副班長。我思來想去,終於鼓足了勇氣上臺,可演講時,我漲紅了臉,心砰砰直跳,結結巴巴說不出一句話,終於想出一句,可說得結結巴巴,雙腿止不住地顫抖,老師用那會說話的眼睛溫柔地看着我,好像在說:“勇敢點,說出來吧!”我終於流利地說出了那句話。我出人意料地得到了48票,僅僅只比孫伊姿少了幾票而已。如果沒有老師那眼神,那鼓勵,我想都不敢想我竟然會有如此高的票數。我們的每一件微小的事,都會蘊含在老師的心中,積下好或壞的點點滴滴。早上遇見老師,說一聲:“老師,早上好!”去辦公室,看見老師正在努力批改作業,道一聲:“老師,您辛苦了!”老師發給你獎品,講一聲:“謝謝老師!”

感恩老師。是老師教了我們豐富的知識;是老師讓我們充滿智慧;是老師給了我們生存的陽光。

感恩老師!

讀三年級作文 篇6

書,是一級隱形的階梯,每當讀完一本書,就等於走上了一級階梯。

我從3歲時,就開始讀兒童畫報,越讀越開心,彷彿是一隻隱形的手在牽引着我。

漸漸地我開始讀童話故事,寓言故事,當我讀到《狐狸和烏鴉》這篇寓言時,我感覺狐狸足智多謀,烏鴉卻是老被狐狸騙,就像莎士比亞所說的:“閃光的東西並不都是金子,動聽的語言並不都是好話。”

到我上小學時,我就一邊捧着書,一邊走路。有一次,我走着看書,突然被一個書包絆倒了。我說:“幸好只是一個書包,不然要出大事情了。”

小學裏讀的書很多,比如:《愛麗絲漫遊仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞,後來經歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》,因爲這本書很好玩,怪老頭兒把小鳥放進趙新新的肚子裏消滅害蟲,怪老頭兒的房子可以摺疊,還可以放在口袋裏呢!三年級也有很好的書,像《親愛的漢修先生》。裏面的主人公是鮑雷伊,他的爸爸媽媽離婚了,而鮑雷伊看了漢修先生的書後,給漢修先生寫信,就這樣鮑雷伊養成了寫作文的好習慣。

書,是人見人愛的東西。

讀三年級作文 篇7

時光悠悠,歲月匆匆,時間如蟬翼在指尖滑過。在這日復一日,年復一年如流水般的匆匆的過往中,是什麼使我們的思想變得深厚?是什麼讓我們單調的生活不再乏味?是閱讀。沒有去過長城,卻能感觸到那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗那一種洶涌。閱讀,是一場奇妙的旅行,能讓你感受別樣的風景。陶淵明《五柳先生傳》中寫道:“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能使你的心平靜,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀是一種美好的享受。

在我們的生活中,讀書也是一種學習的過程。“讀萬卷書,行萬里路”,一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。培根說:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯使人上善辯。”讀不同種類的書,會學到不同的知識,只要我們熱愛閱讀,每一本書都會讓我們有所收穫。

閱讀一本好書,猶如交了一個益友。書是燈塔,指明瞭前行的方向;書是橋樑,接通了彼此的岸;書是風帆,推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,閱讀會讓我們的人生更加精彩!

“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,讓我們奮發圖強,讓我們勇於創造!在書的世界裏,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經略,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆矣。”閱讀是一種生活的態度,是人生中的一大樂趣,讓我們把閱讀當成生活的一部分,熱愛閱讀,享受閱讀,讓它來扮靚我們的生活!

讀三年級作文 篇8

很小很小的時候,我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字,我就精神煥發;一聽到爸爸講的故事,我就彷彿被誰拉進了無形的歡樂海洋,在那裏自由自在的暢遊,享受着人間的喜怒哀樂……那是多麼美妙啊!

可惜的是,爸爸沒有充分的時間滿足我的願望,因此,我就總是享受不到在歡樂海洋裏暢遊時的喜悅。

終於有一天,一個願望在我心中誕生了:“我要學會自己閱讀!”。

那以後,我開始拼命記字,希望有一天,願望能成爲現實。過了不久,我果然與好多文字交上了朋友。

這天,我迫不及待得想試驗自己的勞動果實。急急忙忙拿了本書出來試讀,可是,中國的語言實在是博大精深,還有好多文字朋友等待我去結識。“嗚……嗚……嗚我的努力都白費了,嗚……嗚……嗚”,我好傷心,傷心得號啕大哭,那時我心如刀割、疼痛難忍,突然我想起了爸爸講過的故事,想起了自己的願望,想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中,鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切,他們好像時刻鼓舞着我“失敗不可怕,只要你不退縮就能戰勝一切!”,這句話似乎指引了我,讓我知道了下一步該怎麼做。

我拍了拍又紅又腫的眼睛,抹了抹眼角的淚水,咬了咬牙,對自己說:“沒關係,這次不行還有下次,總有一天我能學會閱讀!”,這以後,我更加發奮記字。

時間過得飛快,一轉眼一年就到了,我信心十足地拿了一本書,翻開第一頁。“咦?這是什麼意思?爲什麼有隻小蝌蚪在文字的左下角‘停着’?”我查了新華字典才知道:那隻小蝌蚪叫逗號,如果讀書時遇到他,就應該停頓片刻……慢慢地,我讀完了一篇文章,我真是既高興又激動,我真的學會閱讀了!!

時間過得真快!現在,我都上三年級了,但我仍然喜歡閱讀。當我傷心時,它會“安慰”我,讓我的心情變得非常平靜;當我高興時,它會“分享”我的快樂,讓我變得更快樂!

閱讀是一件多麼令人愉快的事!閱讀是一件多麼令人舒暢的事,我會愛閱讀一輩子!

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