實用的落葉三年級作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的落葉三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
落葉三年級作文 篇1
秋天，綠色的葉子已經開始慢慢的變黃，風兒輕輕的一吹，落葉一會兒像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;一會兒像仙女一下凡;一會兒像一把扇子製造狂風……
然後落在地上，它就像臨終前的老人毫無向死神還手之力，安靜的離開了這個世界。落葉以前吸取了很多空氣，這些空氣都是因爲要培育自己的下一代，讓它更好的活在這個世上。
但是你不要以爲落葉失去了生命就沒有任何作用了，這樣的花你就錯了，它可以被風埋一進泥土裏，成爲大樹的養料，讓大樹明年出現一片新綠。它還可以被燒掉，使我們可以更充分吸收更多的新鮮空氣……落葉的作用可多了。
如果落葉沒有掉在地上，而是往天上飛，它會飛到高高的山上，之後飛到一幢幢高樓大廈上，接着飛過停車場，然後飛到博物館裏面學很多知識。還可能飛到我們頭上，然後被小朋友帶到家裏做書籤，還可以做標本，長大後成爲一個落葉收藏家。
落葉和人.蠶.蜜蜂…..都是一樣終有一天要死去，要麼毫無遺憾的死去，要麼經常的活着。
落葉三年級作文 篇2
秋風瑟瑟地吹起，吹開了菊花，吹落了高掛枝頭的落葉。當第一片秋葉飄落時，秋天已經悄然來臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？
啊，好美的一片秋葉，輕輕的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在陽光的輝映下，還發着金光呢！它的手感並不光滑，葉脈清晰可見，像是幅幅絢麗的彩繪圖。它的形狀像一隻只小手，風一吹，幾隻小手便鼓起掌來。它的顏色是五彩斑斕的。我把落葉放在鼻前聞了聞，一股沁人心脾的清香迎面撲來。葉柄深黃，略略的塗着一些紅暈。葉脈像全國人的心一樣連在一起，像人的血脈一樣有序地流動。
秋天，落葉從樹上落下，它對人們說：“豐收了，豐收了！”瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，好似節日的紅燈籠，光彩照人，石榴咧開了嘴，衝着你傻笑；黃澄澄的香蕉，彎着腰，好像在對人們說：“豐收了！快來品嚐豐收的果實吧！”茄子披上了紫袍，冬瓜披上了白色的輕紗，好像一個害羞的小姑娘。
這就是秋天的景色，春天，大樹每天都給人們提供新鮮的空氣；夏天，大樹可以給人們遮陰，人們在樹下，可以下棋，可以玩遊戲；秋天，樹葉爲了不和大樹媽媽爭養分，從樹上落下，慢慢地腐爛，先被大地吸收，又被大樹媽媽吸收。它希望明天大樹長出更多的新葉子。真是落葉不是無情物，化作春泥更護花。
我站在那些隨風盤旋着的秋葉之中也情不自禁地旋轉起來，我興奮地喊着：“我愛你——秋葉！”
落葉三年級作文 篇3
秋天到了，樹葉紛紛落了下來。有一片落葉落到了一隻小螞蟻的身邊，小螞蟻看見了說：“我可以把這片落葉當小船。”於是它對落葉說：“落葉，你能不能當我的小船呀?”落葉說：“可以啊。”
另外一片落葉飄到了一隻小蟲，小蟲看見了說：“這不是一片落葉嘛，我可以把它做屋子呀。”於是它對落葉說：“可以讓你做我的屋子嗎?”“可以呀。”於是小蟲就把落葉做成了屋子。
還有一片落葉飛到了小河上，一條小魚看見了，不知道是什麼。於是，它問：“你叫什麼名字呀?”“我叫落葉。”剛說完這話，就下起了大雨，小魚說：“能不能把你當傘呀?”“好的，你快進來吧!”大雨過後螞蟻、小蟲和小魚都和落葉做了朋友!
落葉三年級作文 篇4
風，乍起。
我和媽媽走在林蔭小道上，兩旁，落葉紛紛揚揚地飄落，一旁是熱情似火的紅色，一旁是燦爛的金黃色，兩種斑斕的顏色交融在一起，啊，那是秋的絢麗。我興致勃勃地觀賞着這壯麗之景，眼前只有落葉那飄落的身影，我沉浸在了美麗的秋色中。
但是，這美景並沒有持續多久，颯爽的秋風停了。再走近看，那些落葉已全然沒有了剛纔的光彩，它們堆積在泥土中，渾身只剩下棕黑色的混泥。而樹上唯一的兩片葉子，經過了剛纔那一陣風，早已虛弱得不得了了，又一陣風拂過樹梢，那兩片苟延殘喘的葉子也無聲地落入大地母親的懷抱。我突然開始有些嫌棄這些多彩的落葉了：“落葉，你們怎麼那麼脆弱，連幾陣微風也抵擋不住，怎麼配得上這麼美的外表呢？”
一旁的媽媽聽到了我的小聲嘟嚷，語重心長地告訴我：“孩子，你聽說過‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’這句詩嗎？”我點點頭，母親又繼續說：“落葉不是懦弱，它落入了大地是爲了讓明年的小苗更好地生長，它腐爛成了土壤的肥料，給幼苗提供了營養。”媽媽拍了拍我的肩，“所以說，孩子，你也要做一個像落葉一樣默默奉獻、付出的人。”
聽了媽媽的這番話，我沉默了許久，靜靜地凝視着這已泥濘的落葉，它讓我深深的陶醉於這秋色之中，無法自拔。
落葉三年級作文 篇5
我們揮手告別那炎熱的夏季，迎來了落葉紛紛的秋天。看，那金燦燦的銀杏樹葉掛滿枝頭，看那火紅火紅的楓葉正熱情地向人們微笑這都是秋姑娘給我們的訊號啊！
某天，我在人民醫院裏散步，望着那一片片已被秋色薰染過的枝葉，我不禁讚歎：秋天真美呀！但是其中最吸引我眼球的還是那獨特的銀杏樹葉。銀杏樹葉似像非像一把小扇子，千萬片銀杏樹葉合併起來就如同金子掛上了枝頭般。一陣微風拂過銀杏樹的臉龐，銀杏樹葉便如同那一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣從天上飛舞下來。
當然，最具有秋天代表性的還是那火紅火紅的楓葉。它的形狀好似手掌，樹葉上還了一絲的斑紋，遠遠望去，那楓葉就如同一團正在燃燒的火，它燃燒着對秋天的熱愛與喜愛。
一片片已泛黃的散落在地，給大地蓋上了一張金綢般的被子，一羣小朋友踩着葉迎面跑來，聽見一陣陣沙沙沙的聲音而又伴着他們那爽朗的笑聲。彷彿讓我覺得秋天的氣氛原來是如此的溫馨。
秋，這個讓人驚豔的季節。
落葉三年級作文 篇6
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的落葉。
我喜歡獨自一人坐在鞦韆上看秋的落葉，一片一片的慢慢飄落，隨風飄蕩，像一個個小精靈一樣無憂無慮的飛在空中。它們沒有思想沒有肢體卻代表秋的降臨與消逝。我坐在鞦韆上偶兒一陣風微微吹過，一片葉子離開枝頭，透過旋轉的葉片，我看到自由，我看到它們解脫的模樣。葉子依舊盤旋着，但它告訴我它不留戀枝頭，不埋怨自己，它在等冬的葬禮，化作春泥，經歷生命的又一次輪迴。
秋葉被我踩在腳下，不是在粉碎它的希望，因爲來年，這裏又是一片春綠之地。鞦韆的環繞，風兒帶來了集藏已久的哀怨和彷徨，尋覓燦爛，抓住即逝的美麗，讓它閃亮，在記憶中存香。我愛那靜麗的秋天落葉，它在我心中代表美好。
落葉三年級作文 篇7
落葉是醜陋的，但實在又是美麗的，我讚美落葉！
秋天，在茂密的.樹林裏漫步，聽着鳥兒的歌聲，踏着歡快的步伐，呼吸着大自然的味道，那種夾雜着草與土混在一起的韻味，好看！好甜！這種感覺好美，好妙，人變得自由自在起來，好輕鬆，負擔沒了，壓力也沒了，雙眼閉上，彷彿自己是隻自在的小鳥，在空中飛翔，漫遊，在空中自由自在的，地心好似沒了引力，人是在飄嗎這應該就是身臨其境的感覺了吧。人不由自主，情不自禁地倒了來，在這一瞬間，煩惱，困惑，壓力，負擔都沒了。躺在了大地之上，靠在天然的大牀上，輕鬆自如，四肢都舒展開了。
雙手墊在腦後，閉上雙眼享受着這種自然的感覺。緩緩地睜開雙眼看着天空，陽光傾灑在自己的身體上。陽光照耀下，清晰地看見葉子的脈絡，所有的樹都是，不，不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現。坐起來，一棵又一棵赤裸裸的樹已沒有了遮蔽，都暴露在眼前。地上散佈着一片，幾片，一堆，幾堆的落葉，紅的，棕的，黃的，它們零亂第散佈在了草地上，它還是殘缺不整的。我從地上撿起一片落葉，它裂開了，碎了，一陣風，七零八落的葉片消失在了草地中。
落葉它是醜陋的，但它絕對是美麗的。
它已不再嫩綠，而是枯黃的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也許你會說它醜陋，因爲它成爲了大自然美景中的污點。但是，我說它美，它現在已枯老，但它曾經也輝煌過，它現在將融入大地之中，將成爲泥土，它也將撫育小樹與老樹，使它們將來長出的葉子比它們更輝煌。
看着春天美麗的嫩葉，別忘了撫育它們的土壤，更別忘了那些融入土中的落葉，它們美麗並不醜陋。我讚美它。
落葉三年級作文 篇8
我邁着歡快輕盈的腳步，走在泥石板路上 。
突然，颳起了一陣風，風兒刮掉了一片綠油油的葉子，正好，這片葉子把我的眼睛遮住了。
我不願意把它撕下，只爲一個小小的請求，請求它不要太早的脫離我的眼睛。理由很簡單，我想試一試盲人是怎麼走路的？怎麼克服內心的恐懼與不安？
起初，我覺這挺好玩的，很有趣，可是，沒過一會兒，我便害怕起來，害怕自己撞到了別人，內心的恐懼是我不得不把葉子摘掉。
我在想海倫，是怎麼克服的，她同樣是個女子，卻在黑暗中度過了84個春秋。莫非，她是神，是聖人，而不是普通人。
不，這不可能，正是由於海倫擁有超凡的毅力，所以，她度過了黑暗，戰勝了自己。
我的耳邊輕輕地想起海倫所說的一句話：“我的身體雖然不自由，但是，我的心是自由的。”就向這片樹葉，風兒可以把它刮落，卻無法鎖住它純潔的希望與夢想。
這片樹葉，是純潔而美麗的，正是因爲它純潔美麗，才讓我聯想起這麼多的事情。
落葉三年級作文 篇9
又有幾片葉子飄下來了，在隨後的一陣微風的帶領下，也有已經發出銅黃色的葉子，它們爲自己的逝去感到值得， 20xx年的秋天比以往更蒼涼，尤其對那落葉情有獨鍾，它們要深藏在地下，不久。
他們都很興奮，懷着一種說不出的心情飄向了大地，。
它早已沒有了夏日的生機勃勃， 所有的落葉沒有一片爲自己的選擇感到後悔。
而是在風的幫助下和陪伴自己很久的樹打着旋兒道再見，因爲我只愛散發着淡淡憂傷的秋季，可我卻無心聽述，它們無怨無悔地奔向了好久未親近的大地，等待來年的春天 我愛那一年又一年的落葉 ，談論着即將到來的冬天，只是還是有點捨不得， 走到一棵銀杏樹下，並不想直接下去，沒有一片葉子抱怨，葉子全部零零散散地落下來了，爲了一代又一代的繁殖。
只有黃中帶青的酸酸的味道，身邊走過幾個還是年幼的孩子。
