精選種樹三年級作文八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的種樹三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
種樹三年級作文 篇1
大家都知道3月12日是“植樹節”，今天上午我和張恩旭、常梓丹、王擇佳一起去“天善農業園”植樹了。
領了樹苗和工具後，我先拿小鍬開始挖坑。一開始，上面的土很鬆，可是到了後來越往下越不好挖，有幾次我以爲是遇到了石頭，可是再一用力，土又鬆開了，原來根本沒有什麼石頭，只不過是土太緊了而已。爸爸告訴我了一個好辦法，就是把鍬插進土裏後用腳踩一下鍬頭，會省力氣，我試了一下，果然很管用。
坑終於挖好了，我小心翼翼地把樹苗放進坑裏，讓爸爸幫忙扶着，我往裏面填土。不一會土填滿了，接下來就是給小樹澆水了。澆水之前，我還用土培了一圈小壩，防止水流出來。我很快就把坑澆滿了水，看着親手種的小樹，我開心極了！
我們幾個的樹都種完後，張恩旭的爸爸說：“咦！張恩旭的樹怎麼這麼矮呀？可能是坑挖得太深了吧。”逗得我們哈哈大笑。
這次植樹真有意思，我們不但學會了種樹，還爲大自然綠化了環境。我的小樹呀，你一定要快快長大！
種樹三年級作文 篇2
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘悄悄地來到了人間。
清明節踏青的時間到了，我和夥伴們出去遊玩，我們在遊玩的時候，發現有許多人隨便亂扔垃圾，我和夥伴們討論了一會兒，我們應該怎樣克服這些扔垃圾的人，有的說我們把他們丟的垃圾給撿起來，或者讓這個地方的主人，多放幾個垃圾桶。我和夥伴們說：“我們在這裏多栽點樹吧。”夥伴們說：“這個意見有點麻煩。”
我說：“不麻煩，我奶奶就是收小樹苗的，我們可以懇求我奶奶，要幾棵小樹給栽培上。”夥伴們都說我是個好心的人。我說：“我們遇到了困難，要學會克服。”
過了幾天，我們辛辛苦苦栽的小樹苗，終於栽上了，我們栽的都是銀杏樹，因爲銀杏樹可以給我們帶來許多健康。
我和夥伴們說：“我們每個星期來這裏一次吧，順便給這些小樹澆澆水。”夥伴們異口同聲地說：“沒問題。”我多想讓這些小樹苗快快長大呀，給我們這個世界增添一個綠色。
種樹三年級作文 篇3
今天是一年一度的植樹節，每逢這時，我們一家就會回老家種樹。這不，我們早已做好回老家的準備，大家都興奮不已。
回到老家，我一眼就看見自家院子後邊那片小樹林，桃樹、李樹、柚樹……都是我們種下的。走近樹林，空氣清新極了。瞧，我八歲時種的小樹苗已變成高大的樹了，小鳥們在枝頭上歡快地歌唱着。現在是春季，看，李花、桃花競相開放呢，美麗的花朵引來了蝴蝶，引來了蜜蜂。真是鳥語花香，蜂飛蝶舞……更令我驕傲的是，到了各種水果成熟的季節，我們能夠吃上自己種的`水果。
顧不上歇一歇，我們就來到小樹林開始勞動。幾年前，我做過搬樹苗、端水、鬆土等植樹工作，唯獨沒幹過挖坑，看着爸爸挖坑時那小菜一碟的樣子，總想自己也來試一試。爸爸總是不讓，說我力氣小，幹不了這樣的重活。今年，我早早就跟爸爸說好了，我挖坑，媽媽搬樹苗放樹苗，爸爸鬆土填土，弟弟澆水。爺爺奶奶則負責修剪花草樹木，澆花。現在我們就按照之前分配的，興致勃勃地開始執行任務。
爸爸先用鋤頭把土鋤鬆，然後我用鐵鏟來挖坑，誰知才挖了幾鏟，竟被一塊石頭給擋住了，我使出吃奶的勁也鑿不開，這時我不得不向在一旁鬆土的爸爸求助，爸爸說：“挖不動了吧？力氣還是太小，得好好吃飯才行！”看着爸爸用鐵鏟剷除石頭，我才知道挖坑確實是不容易的。但是既然說過了，就沒有退縮的道理，在爸爸幫我剷除障礙後，我繼續一鏟一鏟地挖着。沒過一會，我便汗流浹背了，手也隱隱作痛，打開手掌一看，紅紅的，不得不停下來休息。看見正幹得熱火朝天的爸爸媽媽弟弟以及爺爺奶奶，他們雖然和我一樣汗流浹背卻興致勃勃，絲毫沒有注意往下流的汗，似乎一點也不累。我也不服輸，往手上吹吹氣，拿起鏟子一口氣挖了四個坑，緊接着我們種上了一棵棵小樹苗……小樹苗上還掛着幾個玲瓏可愛的小瓶子，那裏面寫着我們各自對家人的祝福！
種完樹回到家中，大家都快累癱了，一屁股坐在沙發上再也不想動了。我們累並快樂着，因爲植樹節是一個讓家園變得美好的幸福節日。希望大家一起來保護自然，不讓自然環境受到污染。今年的植樹節我也懂得了一個簡單的道理——沒有付出就沒有收穫，美好的家園需要靠雙手去創造！
種樹三年級作文 篇4
陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴着明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢着暖暖的春意。
早晨，我帶上了我心愛的小樹苗去學校，猜一猜，今天是什麼日子？聰明的你，是不是已經知道答案了呢？對了，今天就是植樹節。
我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個子不高，但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個個有大有小的小黃點，葉子的邊上還有着鋸齒一樣的邊，好像經過藝術師的手精心設計過。
我們來到了一塊空地，拎着自己準備的樹苗。我選擇了一個可以栽樹的地方，老師詳細地說着植樹的方法。在數學老師的幫助下，我們很快就挖出了一個個大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛纔挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實。周圍的同學都忙着種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊了，就好像一名名威武的士兵守護着我們的校園。
我們大家一起提着小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園裏飄蕩着我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照，留下一個個難忘的瞬間。看着一棵棵充滿生機的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以後，我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意，環境也更加美好，我們每天呼吸着更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……
在這個充滿希望的季節裏，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護樹木花草，保護環境，使我們的生活更加美好！
種樹三年級作文 篇5
一個春光明媚的星期天，班主任李老師帶領我們全班同學到西郊公園參加植樹勞動。到了公園河邊的上坡上，李老師給我們分了工：一組挖坑，二組擡水，三組栽樹澆水。說幹就幹，不一會兒，土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負責栽樹澆水，小麗兩隻手握住小樹苗的樹幹，把它豎在坑裏。我煞有介事地往手心裏“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，剷起坑邊的土，填進坑裏。鏟着鏟着，小麗忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎麼了？”小麗看着樹坑對我說：“看，一塊石頭，把它撿出來吧，不然會影響小樹生長的。”我仔細一看，真是一塊圓溜溜的石頭，我彎腰撿起石頭，放在一邊，再剷土的時候，我更細心了，看到有小石頭就撿出來。填好了樹坑，我和小麗把桶裏的水緩緩地倒進坑裏，我又用鍬在樹苗周圍的鬆土上拍了拍，一棵小樹苗就穩穩地挺立在柔和的春風中了。那輕輕搖動的嫩枝條點着頭，好像在說：“謝謝！謝謝！”勞動結束了，同學們望着滿坡新栽下的小樹苗，眼前彷彿出現了一片茂密挺拔的樹林。
【評析】
這篇看圖作文的小作者聯想力強，運用語言準確，生動。種樹的時候，“我”煞有介事地往手心裏“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，剷起坑邊的土。活靈活現地描繪出一個認真、可愛、勤勞的小學生形象。從對文中人物語言、神態的描寫中，可以看出作者善於觀察，並且能夠進行合理的想象。
植樹的過程一步一步寫得具體，清楚。挖坑、栽樹、填土、澆水，條理清楚，敘述詳略得當。
能夠運用擬人的寫作方法，增加了文章的可讀性，中心明確。
種樹三年級作文 篇6
今天，我們家要種樹了，正當我興高采烈地衝進新房子時，爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經到達了。我的眼睛在不停地搜索：“藏樹之地”突然，我發現樹就放在一個角落上，只見它的樹根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無法掙脫。
過了一會兒便開工了，只見工人叔叔抱着大樹，顫顫巍巍地走向土坑，然後把大樹放到裏面，接着便把周圍的土給填進去，就在這時，媽媽說；“兒子，快去澆水。”我立刻跑到搖水器旁，拿了一個水桶，搖起水來，我喊着：“一、二、—、二”的口號，不停地搖水，我忘記炎熱，忘記疲憊，忘記乾渴，沒完沒了地搖水，就在這時，我聽見耳邊傳來媽媽的叫聲：“可以了，兒子，已經很棒了！”我終於停下了搖動，累得坐在地上飛快地喘氣，媽媽看着我，笑了。
植樹不是一件容易的事，我們不要小瞧它。
種樹三年級作文 篇7
3月12日是植樹節，我們假日小隊決定也在校園裏種上兩棵樹。
今天放學以後，我們來到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經把兩棵樹拿來了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。
首先要開始挖坑。長長的鐵鍬在我們手裏一點也不聽使喚，怎麼也挖不起泥土來。兩位家長來給我們做示範了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來，才能把泥土挖出來，可是看着簡單，做着可一點也不簡單，我們輪流上前也沒能挖出多少來，最後還是在大人們的幫助下坑終於挖好了。接着就是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最後把樹根邊的泥土踩實，再澆上了香香的花瓣水。（我們把掉下的花瓣放進水裏了）
小樹苗種好了！以後，她將使我們的校園更美麗，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長！
種樹三年級作文 篇8
在一個樹林裏，有許多小動物不愛護樹林，它們光砍樹不種樹，過了好長時間樹就被砍光了，小動物們一點也不在乎，可是到了冬天小雞和小熊貓等好多動物要砍樹燒火取暖，可是它們四處查看沒有看見一棵樹。小雞它們很發愁沒有樹燒火取暖我們怎麼過冬。大家很着急，於是大家去找森林管理員——老虎大王想辦法，老虎大王說：“因爲你們不愛護森林纔有今天的下場，所以大家要愛護森林還要多種樹。”小動物們聽了老虎大王的話，到了春天小動物們就開始種樹了。正好人們也來到這裏參觀樹林。
人們看見小動物們植樹，今天還是3月12日，所以每年3月12日人們規定是植樹節。
