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【熱門】孩子三年級作文合集10篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的孩子三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】孩子三年級作文合集10篇

孩子三年級作文 篇1

我的愛好很廣泛,我喜歡彈鋼琴、唱歌;喜歡游泳、練跆拳道;喜歡寫字、畫畫;喜歡看課外書、寫日記……而我最喜歡畫畫。

每當週末或寒暑假,我一絲不苟地完成老師佈置的作業,便迫不及待地在馬克筆專用本或素描紙上畫了起來。

記得有一次,我畫了一幅灑水車,他可是我第一次勇敢走進立體車畫的世界。這輛灑水車棒極了!他有時會微笑,有時會愁眉苦臉……有時會去散步,有時會在工地上工作……他除了能灑水,還能給蘋果樹澆水,爲挖掘機洗澡,讓一場大火消失……這輛多功能灑水車,我畫他時,他正在填飽肚子,準備去馬路上減少灰塵的飛揚。因爲他是立體的,需要花很長的時間,但我並不氣餒。時間雖一分一秒地過去,我的立體車卻越來越完美。當我畫完他時,心裏別提有多高興,媽媽也爲我祝賀。看我頗有成就感的樣子,媽媽發到微信的朋友圈上,許多人紛紛點贊。“這灑水車立體感太強了!”這一評論更讓我高興得手舞足蹈。

前幾天,我又畫了一幅名叫《三輛工程車在工作》的立體畫,裏面的壓路機、剷車、翻斗車正在工地上齊心協力地幹起活來,令人羨慕!我情不自禁地陶醉在他們的世界。畫完後,媽媽把這幅畫貼在家裏引人注目的地方,很多人看了我的畫,都嘖嘖稱讚,我的心裏像喝了蜜一樣甜。就這樣,我對立體車越來越感興趣。

如今,我的工程車畫已有上百幅,家裏的牆上粘滿了我的畫,那可都是我的"勞動成果”。我真希望有一天我能實現設計各種各樣與衆不同的工程車的夢想。

孩子三年級作文 篇2

親愛的山區小朋友們:

你們好!

我是福州市一名三年級的學生,是個活潑好學的女孩,我想和你們交個朋友。

我們的學校裏有高大的教學樓,有寬闊的操場,我和夥伴們經常在操場上快樂地奔跑。我們每天在明亮的教室裏學習,教室裏擺放着嶄新的課桌椅,教室的地面是由光滑的地磚鋪成的,教室裏還有許多電燈、電風扇。

通過電視,我瞭解到你們的學習及生活,你們在昏暗的小教室裏學習,坑坑窪窪的土地是地板,至於桌子,就是幾塊破木板。看看你們的學習條件,再看看我們的學習環境,我不禁陷入沉思中……。我覺得我真是好幸福啊!

只要懂得感恩,就會有幸福。比起你們,我們今天的生活真是太幸福了。我堅信,只要我們努力,明天的生活都會很美好的。小夥伴們,讓我們手拉手,心連心,成爲真摯的朋友,一起爲祖國的明天努力學習吧!

開開心心!

幸福成長!

孩子三年級作文 篇3

昨天是新學期開學的第一天,校門口、通往學校的各個路口有許多家長接送孩子,汽車、摩托車、自行車堵住了要道,年輕的爸爸、媽媽,年邁的爺爺奶奶、外公外婆組成的接送大軍,形成了一道怪里怪氣的風景線。大人們提着書包,孩子在後面蹦蹦跳跳的跟着。

曾看到這樣一則消息:在日本,一孩子上幼兒園,入園這天,全家人在路邊送她,校車還沒來,小姑娘很興奮的瞪着大眼睛張頭向路口看,她自己揹着書包,手上提着一個大包,裏面放着帶往幼兒園的衣物用具。

也從網上查詢到:日本全太子德仁與太子妃雅子送四歲的愛女去幼兒園參加入園儀式的照片,小公主也是自己揹着書包,拎着碩大的提袋,而她的父母空着手走在一邊。

怎麼回事?中國的孩子小,日本的孩子也同樣是那麼大。我在歎服日本這種教育的同時,也在反思着我自己,思考着我們教育中存在的問題。

由於家離學校有點遠,每天我都是順路帶孩子上學,兒子也多次提出想騎車自己去,好多次都被我加以拒絕。我怕孩子騎車累着,我怕路上有什麼不測。做爲家長,我每天充當着孩子的保護傘,總想孩子的身影不離開我的視線。但我知道兒子正渴求獨立,我的這種庇護並沒有得到他的認可。

至於說我國的教育,從孩子的書包可以看出,中國孩子的書包可能是世界上最重的。課本、練習冊、作業本、課外資料成了孩子沉重的負擔,小小年紀每天揹着七八斤重的書包,難怪家長替孩子揹着。再者,中國的交通文明還沒有達到發達國家的水平,橫衝直撞的汽車、摩托車眼裏根本沒有孩子的安全。有哪個家長放心讓孩子在車流中面對呢?書包太重、交通不文明,你說這些孩子要到什麼時候才能一個人去上學?

關注孩子,關注教育,不僅僅是我們教師的職責,也應是全社會的一份責任!

孩子三年級作文 篇4

我的同桌是個女孩子,也是我們班的紀律委員。她平時扎馬尾辮,跑起來馬尾辮一甩一甩的,還真像一條馬尾。她說話聲音小,也很溫柔,時常揹着紅色的小貓書包。

有一次上美術課,老師安排大家自由組合製作花瓶。他們認爲我的手藝不好,都不願意跟我合作,我的同桌也和另一個同學一起做花瓶。這件事讓我很傷心,我感到很委屈。因爲我爲這個花瓶已經練習過一次。我覺得:失敗是成功之母,一次不好再來一次,總會成功的。愛迪生不也是經過很多次失敗後才成功做出漂亮的小板凳的嗎?

但我的同桌也不是每次都讓我失望,她時常提醒我改正忘帶作業的毛病,也細心評論過我作文,還讓我明白書寫端正對作文評分是極爲重要的。有一次就是因爲我作文的字寫得不好導致評分很低,後來我努力把字寫好後,作文分數就有了很大的提高。

巴烏是我們學校的特色音樂課,它是一種像笛子的樂器,只不過是兩節的。剛開始我對巴烏很不習慣,有很多曲子不會吹,讓我非常懊惱。我的同桌一心一意地教我,雖然進展緩慢但她一直保持耐心,經過一週的練習我吹得越來越熟練,終於讓我覺得吹奏巴烏也不是件難事。

雖然我們在一起的時間還不到三個月,可她對我學習的幫助還是很大的,我相信隨着時間的推移,我們一定能夠成爲好朋友,我會好好珍惜這段友誼

孩子三年級作文 篇5

大家好!我是彭浩然,今年9歲。我是個在學習上很獨立,而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說我,在家裏跟個沒斷奶的寶寶一樣,而我依靠媽媽已成爲習慣,一切都那麼地順其自然。

在學習上,自認爲是個能夠獨立自主的人。放學回家,不用媽媽招呼,我會自主完成老師佈置的任何一科作業,而且也很認真,也包括背誦的作業,都能獨立完成。學習架子鼓過程中,雖然練鼓的過程非常辛苦,我也能堅持自己去練習,學習讓我有了很多的收穫,有了很大的成就感,所以我喜歡學習,養成了獨立完成學習任務的習慣。

在生活上,我就是一個"懶王",什麼都不會做,什麼也不用做,媽媽會給我什麼都安排好的。吃飯的時候,飯盛好了,起牀時,衣服都放在牀頭了。上學放學時,媽媽都會幫我書包扛到車上。總之,啥也不用操心,一切都會安排好,沒有媽媽,我的生活將會亂七八糟。

最近,媽媽身體不好,住院了,這也讓我嚐到了苦頭,無比的不習慣。首先就是接送我上下學的問題,平時都是媽媽接送我的,爸爸因爲工作忙沒時間接送,只有搭乘隔壁叔叔的車去學校,因爲搭人家車,所以要比平時起得早。要自己背書包下樓了,還要自己走到叔叔車邊,叔叔沒來,還得在他車那等,因爲是連續下雨天,每每在等的時候,我都委屈的流下了眼淚。媽媽在家時,都是媽媽給我撐傘的,依靠的習慣了,這沒媽的日子還真不習慣呀!

有一天早上,自己去櫃子裏找衣服穿,翻了這件上衣,覺得跟這件褲子不搭,重新翻,翻到合意爲止。雖然每天穿的衣服很得體,但是衣櫃不能看了,幾天下來,被我翻得亂七八糟,我也象徵性的用手去擺正衣服,太亂了,最後沒辦法,我一件一件地去整理,櫃子才變得整齊有序,以前都是媽媽整理,現在沒辦法,我才動手去整理,認真地去做,也能看的過去。

後來,媽媽出院了,生活恢復了,媽媽依然跟往常一樣,攬下所有的事,我開始有點不習慣了,我試着做我所能及的事。我自己扛書包,自己洗紅領巾和小內衣,自己拿碗盛飯,自己撐傘等等。我改變着我自己,自己的事情自己做,讓自己成熟起來,也讓媽媽歇一歇。生活中的`小事情,我要獨立完成。我要做個在學習上能獨立,還要在生活獨立的好孩子。

孩子三年級作文 篇6

刺骨的寒風呼呼地次着樹上的葉子,雪紛紛地下,樹枝不停地在風雪交加下搖晃。此時大街上只有幾個人,地上的雪越來越厚。

放學了,我匆匆地往家走趕。路上,我一邊穿衣服一邊取暖。但寒風依然從我身體裏穿過,我凍得發抖,心想:都是我閒衣服太厚了纔沒有穿的,真是夠倒黴的。

突然,一隻熱乎乎的手摸着我的身體讓我感覺很溫暖,就象一朵凍僵的花朵被這溫暖的氣息甦醒了。原來是媽媽,她的臉上已經有了皺紋,眼睛也搭落了下來,目光中流露出無比的呵護,她的目光是那麼輕,就像火熱的太陽在溫暖着我,又像是用空調在幫我取暖,更像是在用任何能取暖的東西在爲我取出無限的溫暖。她說:“孩子!快回家!”說完把她的圍巾給我戴上。

那圍巾散發着香味,我記得那香氣是那麼熟悉,啊!我知道了,那是我給媽媽買的香水,雖然那香水才兩塊錢,但媽媽依然還在用。

看着媽媽被凍得發抖,我想把圍巾給媽媽,可媽媽說:“傻孩子,媽媽不冷!”我以爲媽媽真的不冷,也就不說了。

直到現在,我才知道媽媽是爲了我好,我連忙跑到她懷裏,感謝她對我的呵護,我跟媽媽說:“媽媽,在烈日炎炎的夏天,我願變成一把扇子爲您去熱;在空氣乾燥的秋天,我願變成一個果實爲您解渴;在寒冷的冬天,我願變成空調爲您取暖。”媽媽的眼淚流了下來,我們說着說着,就進入了夢鄉……

孩子三年級作文 篇7

我叫肖遙,我是一個活潑機靈的女孩,今年9歲了。我在東風西路小學的3年【4】班讀書,是班裏的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭髮,上面扎着兩個可愛的羊角辮,一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面是一個小鼻子和一張能說會道的嘴巴。不過,最特別的還是我那雙大大的招風耳。

我的優點有很多,比如:懂禮貌、尊敬長輩、誠實、有愛心……但最讓我引以爲豪的優點就是十分樂於助人。不信,你就聽我慢慢地說吧。記得有一次,我去三樓辦公室幫貝子晴檢查英語試卷的簽名情況,走到半路時,我看見一個一年級的男孩在欺負一個瘦小的一年級女孩,那個女孩已經哇哇大哭了,可那個男孩仿如兩耳不聞,一副滿不在乎的樣子。我實在看不下去了,於是就“路見不平,拔刀相助”。我連忙跑過去護住那個女孩。那個男孩見我來了,以爲自己闖大禍了,於是便灰溜溜地 “夾着尾巴跑走了”。我心想,就暫時放過這男孩吧,於是就跑到那個女孩身邊關切地問到:“你沒事吧?”那女孩破涕爲笑地說:“謝謝大姐姐,我沒事。”“你沒事就好,再見,小妹妹。”說完,我就去辦公室去了。

雖然我樂於助人,但我有一個壞毛病——粗心大意。有一次,我匆匆忙忙地把作業做完後,就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了後把作業本拿給我看,我一看,唉呀!居然錯了7道題!從那時起,我就下定決心要改掉這個壞毛病。

我就是這樣一個樂於助人、粗心大意的女孩,聽了我的介紹,你願意和我交朋友嗎?

孩子三年級作文 篇8

小小少年,很少煩惱。在學校以外的很多地方,我就是一個淘氣的孩子。什麼,你居然不相信我?要知道,我的淘氣故事可是一個接一個,幾天幾夜講不完。那麼,你就聽我一個個來講給你聽。

有一次,舅舅來我家裏做客,我知道舅舅怕蟲子。平時舅舅裝出一份大男人的樣子,天不怕地不怕的,我就千方百計從院裏找出了一條毛毛蟲。在舅舅看電視的時候,放在了舅舅的大腿上。當時舅舅一看,大腿嚇得抖了抖,雖然沒有太過驚慌失措,但是舅舅也被我嚇得不輕。之後,舅舅摸了摸我的頭,說我真是個淘氣孩子了。在家裏的時候,我經常會在親朋好友面前做出點淘氣的事情,上一次就捉弄了表弟,搞得表弟哭哭啼啼大半天。

不過,我雖然是一個淘氣孩子,但是我在學校還是很老實的。一來我害怕遭遇老師批評,二來我也覺得在學校淘氣,要吃大虧。

我是一個淘氣的孩子,至少目前是這樣,不過我相信再長大一點我就不會淘氣了。

孩子三年級作文 篇9

上海火車南站,1937年8月28日,那是一個美麗的夜晚。到處燈紅酒綠,熱鬧非凡。川流不息的汽車奔馳在大街上,真不愧是我國第一大城市。

突然,一陣轟隆隆的聲音從遠處傳來。原來是幾十架日本轟炸機,從天上扔下了成千上萬顆炸彈,頓時,到處硝煙瀰漫,那聲音傳遍整個上海。

一顆顆炸彈摧毀了上海,整個上海成了一片廢墟。天橋斷了,房屋倒了,滿地都是破磚碎瓦,屍橫遍野,到處都是殘缺不全的屍體,到處都是血,真是慘不忍睹。此時,一個三歲的小女孩,坐在那裏嚎啕大哭。她的旁邊有兩個人橫躺在地面,原來,那是她的爸爸和媽媽。她的爸爸媽媽爲了保護她,被炸彈給炸死了。小女孩傷心叫着:“爸爸媽媽,你們醒醒吧!……爸爸、媽媽……”她多麼希望自己的父母能夠醒過來!

後來,有一個人見到了她,那個人就是世界上最偉大的女性之一宋慶齡。她非常喜歡這個孩子,所以收養了她。從此她又過上了幸福生活。

孩子三年級作文 篇10

元旦前夕,課堂上的我在等待着孩子某一題思考後的答案,當我走到最後一排的東南角時,一聲怯怯的“老師,給,送給你。”打斷了我當時的思路。

這是一位學習成績比較落後的學生,但是我最欣賞她的地方就是在打掃衛生時,別的同學有逃避的嫌疑,而她則老老實實的像該自己打掃時的鎮定自若,甘願的掃呀掃呀。爲此,我幾經表揚了她,說她愛勞動,助人爲樂,不怕髒和累,勇於挑起責任......

記得她的改變源於那次我不留情面的批評。

一天中午飯後,來到學校她在走廊裏遇見我,並打了招呼。當時我見到她臉上一大塊黑的東西,不知是灰塵,還是其他,這已經不是第一次了。“***在家照過鏡子嗎?”

“沒有。”

聲音雖小,但從那怯怯的表情中看出了她在聽到我問的意思。

“***早上起來後首先幹什麼呢?”

她不語。

“今天回家的第一件事要把臉洗乾淨,明天是這樣,以後也要這樣。家裏沒鏡子沒關係,請別人在你洗臉後仔細看看有沒幹淨,沒洗乾淨重洗,直到乾淨了爲止。”

走廊裏陸陸續續的走來了其他學生,我們離開了。

事後,我隱約覺得自己的行爲是否過分了些?沒給孩子留情面?

作爲語文教師和班主任的我,容忍不了孩子面部有髒髒的樣子,以後我就班裏的衛也打過類似於一個人的臉面的比方,她開始注重自己的臉部衛生了。尤其是打掃衛生時,她都要參與,這很容易令我聯想到是得益於那次的嚴厲批評和強調衛生像每個人的臉面一樣重要的訓誡。

這不,這位女生在上課就怯怯的給我送起一角錢買來的卡片了。

對此,我表示感謝她對老師的祝賀,但提醒她這是與上課無關的事情,應當放在課間處理。

她還是很聽話的,課間她第一個就圍繞在我身邊將賀卡遞給我。

沒想到的是,其他同學像事先已經準備好似地,一個個的將原來夾於書中的卡片拿了出來,紛紛遞到我手中。

在講明學生怎樣做纔是送給老師最好的禮物後,孩子們還是將事先準備好的賀卡一一送給了我,意外的是一五年級的女生趁我走到辦公室門前時也送給我一張賀卡。

孩子們也許是將此當做送給老師的最能表達心意的禮物了吧。當然這也是感恩教師的一種表現,雖然與物質等掛不上鉤,但在孩子們的世界裏,不次於一個慈善家捐款五百萬。所以,當老師的我很珍視它。

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