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【精品】同桌三年級作文6篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的同桌三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】同桌三年級作文6篇

同桌三年級作文 篇1

在我從1到3年級之間,最有特點的最損的同桌就屬陸泉羽了。他眼睛賊有神了。嘴巴大大的,一口氣能吞掉半個漢堡。說話不緊不慢,大部分時間說話,嘴裏像灌了蜜似的那麼好聽。偶爾有時候從他大嘴巴里跑出來的話,就像開火車似的,不帶打方向的,直接損的你哭笑不得。有時候做的事兒也挺“損”的。

有一次在學校裏,數學考試的時候,老師讓用鉛筆連線,陸泉羽沒有帶鉛筆,找我借鉛筆,我爽快地把鉛筆借給了他,誰知過了好大一會兒,他才把鉛筆還給了我。還給我的時候,筆頭“咔噠”一聲斷了。他衝我做了個鬼臉,就這樣完了。我還沒連線呢,弄得我哭笑不得。

還有一次陸泉羽帶着他的一個小朋友,那個小朋友的爸爸媽媽在開車,我和小朋友,還有陸泉羽,一起坐在後排玩兒。到了站。我們飛快地跑進了超市,因爲外面在下濛濛的細雨。生怕被淋着。阿姨帶着我們進了遊樂園,我們在遊樂園裏玩兒玩兒呀,不知不覺過了幾個小時,到我們出來的時候,我發現媽媽給我的錢幾乎全丟了。我着急地想哭,阿姨讓我進去再找找,我找了半天也沒找到,我還剩下不到十塊錢,我買了瓶水,還剩下兩塊錢。過了一會兒,陸泉羽笑眯眯地問我:“你那兩塊錢丟了沒有?”我疑惑地說:“沒有丟。”陸泉宇迅速轉身和他的那個小朋友嘀嘀咕咕地說了一些話,都被我聽見了:陸泉羽說,他的.那兩塊錢還在手上,我們可以買遊戲幣玩了。我氣的快崩潰了,因爲,我丟了70多元的“鉅款”,他不但不安慰我,還反而,要打我的那僅有的兩塊錢的小主意,去玩遊戲機。真是欺人太甚,太損了。

但是遊玩結束他非常熱情和真誠地邀請我去他們家吃飯,而且吃飯的時候他一直給我夾好吃的菜。對我比對他親弟弟都親!

他雖然損我,但是也常常幫助我,。這就是我的損友同桌,讓我又愛又恨的同桌。

同桌三年級作文 篇2

我有一個好同桌,她的臉又白又嫩,眼睛又圓又大,嘴巴又紅又潤,長得還很高,我纔剛到140釐米,她都快到150釐米了!她名叫金唅哲。

我覺得她性格非常溫柔,有一次,我不小心踩住了她的腳,我連忙對她說了對不起,她卻什麼都沒有說,只是縮回了腳,還說了一聲沒關係,然後又轉過頭寫字了。

金唅哲非常喜歡畫畫,一到下課,她先把課前準備做好,就拿出一根黑筆,在紙上畫了一個非常可愛的小人兒,然後對我說;”牛藝琳,我畫得小人兒好看嗎?'我說;'真好看!'我說完,她就開心地笑了.

她不僅畫畫好,還學習好,她還得了'小助手’’袖標,呢!我看過她的作業,又幹淨,又整潔,哇!還得了優星呢!我又看了她的作文,格式正確,語言生動,寫得多好呀!我要向她學習.

我和她在上學前班時就認識了,一直到現在都是最要好的朋友呢!

這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?她畫畫好,學習好,長得又好看,給我留下了深刻的印象,希望下學期還一起做同桌.

同桌三年級作文 篇3

他是一個“小矮人”,他那白裏透紅的小臉上,有一雙寶石般的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。

他沉默寡言。每天一到學校,同學們湊在一起聊個天昏地暗,他卻在一邊靜靜地看,靜靜地聽。一上課,同學們在一邊懶洋洋地坐着,時不時說說空話,他卻目不轉睛地盯着黑板,從不發出噪音。一下課,男同學像一羣烏鴉似的在教室裏狂鬧,他卻在一邊好像在思考什麼問題。

他樂於助人。有一回我沒有帶直尺,我很着急,我想如果沒有尺子我就完不成課堂作業……我看他只帶了一把尺子,正在我發愁時,他把尺子推到了我的面前,叫我先用,我真不知怎麼謝他!

他很踏實。有一次老師要我們科學小組帶實驗用品,我們你推我,我推你,最後都指着他,他一點也沒有推辭,第二天他把實驗用品一樣不少地帶來了。他的踏實還體現在他成績一直名列前茅。

說了這麼多,這個沉默寡言、樂於助人、踏實的“小矮人”就是我的同桌—-樑寒杲。

同桌三年級作文 篇4

我的同學叫何梓源,他圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛,嘴脣紅紅的。從他的眼神裏足可以看出他是一個熱心腸的學生。

有一天發生了一件意想不到的事。早晨,我來到學校開始寫早自習作業。我拿出本子,突然發現我忘帶筆袋了,我向三個同學借,他們都沒借我,我傷心極了!眼看老師就要來了,因爲老師看見我沒帶筆袋又會批評我了,此時我的心怦怦直跳,眼巴巴地望這門口。這時,張育碩來了,他看見我沒帶筆袋,就把他的鋼筆借給了我,他只帶了一支鋼筆,所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說:“不用了,我向別人借吧。”他說:“你用吧,我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然迴盪着那句“你用吧,我用鉛筆寫。”

從這以後,我還發現他還主動幫助了很多同學,我喜歡他這種助人爲樂的精神,這種精神值得我們學習!

同桌三年級作文 篇5

在我的腦海裏,一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳着長長的頭髮,臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個很樸實的人,她的心靈很美。

有一次,我去鄉下奶奶家過暑假,鄰居家有一個小姑娘,她的名字我已經有些不記得了,但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開的門。只見她手裏捧着一本借來的書,對我說∶“姐姐,你教我學語文吧!”看着她凍得通紅的手,我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆,對她說∶“我們現在開始吧!”“嗯!”她微笑的點了點頭,每當我講的時候,她總是認真地去聽。就這樣,時間一天天的過去了,這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天,她對我說:“我要是也能上學就好了,我一定要考上好大學!”

暑假過去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以後,我努力學習,因爲我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易,而那位小姑娘連學都上不起,所以我一定不會辜負父母的期望,長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上,勇往直前!

在我的腦海裏,一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳着長長的頭髮,臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個很樸實的人,她的心靈很美。

有一次,我去鄉下奶奶家過暑假,鄰居家有一個小姑娘,她的名字我已經有些不記得了,但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開的門。只見她手裏捧着一本借來的書,對我說∶“姐姐,你教我學語文吧!”看着她凍得通紅的手,我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆,對她說∶“我們現在開始吧!”“嗯!”她微笑的點了點頭,每當我講的時候,她總是認真地去聽。就這樣,時間一天天的過去了,這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天,她對我說:“我要是也能上學就好了,我一定要考上好大學!”

暑假過去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以後,我努力學習,因爲我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易,而那位小姑娘連學都上不起,所以我一定不會辜負父母的期望,長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上,勇往直前!

同桌三年級作文 篇6

你猜猜看,我的同桌是誰呢?對,她就是劉凝了。

我就算是全班最瞭解劉凝的人了吧?我覺得劉凝霸道小氣。

她霸道是因爲:一天我正在寫生字,劉凝用筆畫了一條線,把課桌分成兩部分,我想:她這樣幹什麼呀?我一邊想一邊寫,就在快寫完的時候,一不小心我的胳膊越過這條線,劉凝看見了就了不得了,她使勁砸我一拳,把我嚇了一跳。我本來是想還手的,可想到老師說過我們要團結友愛,不能打架。我纔沒動手。每次只要我越過一點兒,她就會砸我。別的同學只要靠到課桌上,她就會大大出手。我想和她一快兒看,她不肯,所以,我也漸漸的不喜歡她了,因爲她真變的那麼的小氣了。

和劉凝作同桌,我算是倒大黴了。

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