我這個人小學三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的我這個人小學三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我這個人小學三年級作文1
打量着鏡子裏的人：一米五的身高，扎着一條漂亮的馬尾辮，長長的臉上，一雙有神的眼睛望着你，嘴角微微揚起，模樣惹人喜愛。這就是我，一個活潑的小女孩。
我的興趣愛好十分廣泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。但我最喜歡的還是看書。我的書櫃裏放滿了書，薄到幼兒園時看的連環畫，厚到教你知識的百科全書。我十分愛我的書，每一個週末，我都會反反覆覆地擦上好幾遍。我特別喜歡書，它們就像一位位老人，不緊不慢地敘述自己的故事；它們又像一個個朋友，和我一起分享它們的快樂。有一次，爸爸媽媽都不在家，我非常高興，隨手拿起一本書，津津有味地看起來。看到悲傷的情節，我會爲主人公悲慘的命運而傷心；看到有趣幽默的地方，我會哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我會用手指抹去眼角那顆顆淚水。整整一個下午，我把自己沉浸在書的海洋，去感受人間真情，去欣賞各國風情。書是人類心靈的歸宿，我願把我那顆炙熱的心投向書的懷抱。
書讓我思想深邃，讓我情操高尚。這就是我，一個熱愛看書的小女孩，一個與書爲友的小女孩。
我這個人小學三年級作文2
我這個人，看外貌還不錯，做事也很勤快，但是美中不足的是——做事粗心大意。這個毛病，可別小看它，一次小小的粗心差點釀成大禍呢！
一天，媽媽要回來得稍稍晚一些。所以讓我自己煮一次飯。我興致勃勃的把米淘了一遍又一遍，淘好後，我使勁擦了擦鍋，把淘米的內鍋放入高壓鍋內，接着打開電源。我想：哈哈！這次我一定能得到媽媽的表揚！
左等右等，媽媽終於回來了。我故作鎮靜的坐在椅子上，等待着表揚。誰知，媽媽大叫起來：“不好！”我打開門想看個究竟，卻撲鼻而來一股淡淡的焦味。我還沒反應過來，只見媽媽迅速切斷高壓鍋電源，放掉氣。一股濃濃的焦味傳來。媽媽打開鍋蓋，驚叫道：“欣欣，你燒飯沒放水？”我回憶了片刻，緩慢地答道：“好……好像是真的沒放……”媽媽聽我說了這句話教訓我說：“你知不知道事情的.嚴重性，啊？這樣把飯燒壞了不說，弄不好還會把鍋弄壞！還有可能引起火災呢！”此時的我，只能默默接受媽媽的話。我偷偷看了鍋一眼。呀！本來可以燒成白白的、軟軟的米飯，現在已經黑不溜秋，幹不拉幾的了。哎！原來我淘好最後一次時，沒有放水，就直接放到鍋子裏了。真是粗心大意要不得呀！
通過這次經歷，我知道了做事不能粗心大意，我一定要把這個毛病改過來！
我這個人小學三年級作文3
嘿，我這個人我是一個五年級的小學生。從鏡子裏看出一個小小的影子，大大而明亮的眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴脣，扎着一個馬尾辮子，嘿嘿，其實呀，這就是我，一個膽大、敢作敢爲的人。
嘿，我這個人我這一個人的性格就像男孩子。其實我在學校文靜極了，但我一進家門，就脫下文靜的“僞裝”，一骨碌就鑽進家門，找弟弟他們玩。有一次，我和弟弟們正玩打水戰，忽然有幾個小孩從外面出來，把小杰的鑰匙丟到了一個小房子上，我一看，哎呀！那一間房子的樓梯怎麼也找不着，只有爬上那些一個又一個的小鐵環，他們看得都發抖，我心中暗喜：終於可以顯示顯示自己的威風啦！
我拍拍正哭得起勁的小杰，得意洋洋地說：“好弟弟，別哭，看姐姐的！”話音剛落，我立馬開始爬了。我用一隻手抓住鐵環，用右腳踩住另一個鐵環，就上了一級，又用另一隻手抓住上面的鐵環，用左腳踩住上一級的鐵環。就這樣，一直這樣爬上去，到了樓頂。
我一手抓住小杰的鑰匙，我準備下去時，心裏猛然一振，哎呀，剛纔是怎樣爬上來的的呀！我裝作一副若無其事的樣子，心裏十分害怕地往下爬，心裏想：絕對不可以丟……嘿，我這個人
我這個人小學三年級作文4
我有一個壞毛病，做什麼事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。
“江慢慢”這個外號用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起牀，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時，再加上吃早飯的時間，清晨的美好時光，也就這樣被我“拖拉”掉了。
學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的。”唉！，慢，已經成了習慣，結果隨着時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分……慢呀，你真害苦了我！
因爲我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恆心，沒毅力而半途而廢了。
現在回想起來，我“慢”的原因主要有三個：一是頭腦裏沒有時間觀念；二是學習的自信心不強，三是想改，但是沒恆心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對症下藥，爭取從每件小事做起，持之以恆，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
我這個人小學三年級作文5
我叫朱慕堯，今年10歲，是一個普通的小學生，在陽羨小學三班讀書。
我的個子有些高，排隊時總做隊伍的小尾巴。腦袋大大的圓圓的，當然會讓人聯想到足球。俗話說：“腦袋大，腦水足。”所以親戚朋友都說我聰明。我自我感覺眼睛大大的，水靈靈的，可媽媽卻說我眼睛小，因爲一見陽光，我的眼睛就會眯成一條小縫。我經常大口大口地吃飯，張開大嘴，會看見我的牙齒有些稀疏，我的大門牙早就被人給扛掉了，到現在還沒裝上。原來我是一隻漏嘴巴的“小公雞”，吃飯總是漏飯粒，在媽媽的監督下我終於改掉了這個壞習慣，現在吃飯可是“顆粒歸倉”了。我的脖子有些粗，還有些短，等到冬天穿上棉襖，幾乎就看不到我的脖子，媽媽常取笑我。我的肚子又圓又大，跟爸爸的“將軍肚”差不多。
我的愛好是玩電腦。什麼電腦寫作班、電腦繪畫班……凡是跟電腦有關係的，我一個機會都不會錯過。我這個“小電腦迷”只要拿上鼠標，什麼事都不管了。有時媽媽叫我做事情，我假裝沒聽見，非得媽媽來拉耳朵，我才肯站起來。
這就是我，你願不願意跟我交朋友？
我這個人小學三年級作文6
大家好！我叫成堃。我有一雙水汪汪的眼睛而且會用眼睛來說話。一個靈敏的鼻子，一個光滑紅潤的臉蛋。
週末的時候我最喜歡看電視了，因爲通過電視可以瞭解更多的知識，所以一看就是幾個小時。記得有個星期天，因爲天氣十分晴朗，外面的空氣格外清新，所以其他人都出去玩了。只有我默不做聲的在家裏一動不動的盯着電視，目不轉睛。家裏人都說我是名正言順的“電視王”。
我也愛唱歌，因爲電視看太多了，所以漸漸喜歡上了唱歌。每當電視上看到有關於唱歌的節目，我就會看得很入迷。我軟磨硬泡，求媽媽讓我學唱歌。媽媽禁不住我的懇求終於答應了，我情不自禁地跳了起來。當我的雙手輕輕拿起麥克風的時候，內心充滿了幸福。
其實我還是一個惹人喜愛，乖巧懂事的孩子。有一次，家裏人都出去了，只留下我一個人在做作業。我做完了作業便走出了房門，看見客廳被弄得亂七八糟，我看不慣這樣的情景，便動起手行動了起來。一會兒掃地，一會兒擦地，一會兒擦桌子……一串串的汗珠往地上滴，好不容易纔把客廳高的乾乾淨淨的。這是媽媽回來了，看着整潔的客廳，豎起大拇指對我讚個不停，還連聲說道：“啊！你終於長大了！真是個懂事的孩子啊！”
這，就是我！一個惹人喜愛，乖巧懂事的孩子。
我這個人小學三年級作文7
大家好，我叫丁婧語，今年10歲了，過完暑假就上四年級了。我有一雙水汪汪的眼睛，就像一雙黑黑的玻璃球，一對雙眼皮，讓我的眼睛顯得更加有神。嘴巴兩邊還有兩個小酒窩，讓我的長相顯得很甜美。
我的脾氣是雙重的，有時溫和，有時暴躁。有一次，我下課坐在座位上看書，一個同學不小心把我的本子碰到地上弄髒了。她把本子給我撿起來，擔心我會發火，連忙說：“對不起，對不起。”於是我溫和地說：“沒關係，做人不能火暴，要溫和。” 還有一次，我在家了看電視，媽媽在掃地，總在我面前走來走去，我不耐煩了，大聲地說：“快點走開，我要看電視了。”媽媽嚇得趕快走開了。
我還樂於助人。記得有一次，我在人行道上看到一位老奶奶要過馬路。前面綠燈就快結束了，老奶奶走路速度很慢，我很爲她擔心，趕緊跑過去，二話不說攙扶起老奶奶就快速往前走，我剛把老奶奶扶到路對面，一輛小轎車擦身而過，老奶奶連聲道謝，我轉身就消失在人羣中了。
我的愛好有很多，比如跳繩，畫畫，唱歌……而我最大的愛好是唱歌，我下課會唱，看電視會唱，就連吃東西會唱也不會忘記哼兩聲。因爲唱歌可以給我很多快樂。
這就是我，一個性格豐富的女孩子。
