種大蒜三年級作文示例
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的種大蒜三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
種大蒜三年級作文1
上星期五，老師給我們佈置了一項家庭作業，是讓我們種大蒜，聽到這消息，我一放學到家，就叫媽媽從廚房給我幾個大蒜。
星期六上午，我找來一些土，一個盒子，先把土放進去，澆水讓土溼潤，把大蒜掰成一個一個的，小心翼翼地把大蒜種在土裏，盼着大蒜早點發芽。
星期天一早，我一起牀就去看大蒜，可是，大蒜一點動靜都沒有。大概是沒有澆水，它渴了吧。我便拿起灑水瓶，往大蒜的位置灑了灑，我的心裏充滿了希望。
星期一，放學到家，我一進家門又去看了看大蒜，怎麼還是一點動靜也沒有，難道是我昨天澆水澆得太少了？我再次拿起灑水瓶，又開始仔細地澆大蒜。
星期二，啊！大蒜怎麼一直沒有發芽呀？
星期三，星期四，星期五還是沒有發芽。終於，直到星期六，有一顆大蒜髮芽了，那芽兒白白的，尖尖的，我高興得拍了拍小手，把這件事告訴了爸爸媽媽和弟弟。
星期天，我盼着其他的大蒜都長大，和這顆已經發芽的大蒜相聚啊！
種大蒜三年級作文2
前幾天，媽媽從廚房裏拿出幾頭已經發芽的大蒜，然後找來一根細鐵絲。我好奇地問媽媽要幹什麼。媽媽笑着回答說大蒜都發芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來。“種大蒜怎麼還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。
幾頭發芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時，我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細鐵絲上。“咦，大蒜怎麼這樣種啊？我還是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接着，她拿來一個圓形的淺瓷花盆，裏面放了半盆清水，然後她把串成圈圈的.大蒜慢慢放進花盆裏，“奇怪，剛纔還東倒西歪的大蒜，現在居然都手拉着手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉着。”這時，媽媽笑着說：“現在你知道爲什麼要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點點頭，原來種大蒜還有這麼多學問啊。“當然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了。”媽媽邊說邊把大蒜搬到了陽臺上。
“哈哈哈……這可真是一舉兩得啊！”我笑着說。
種大蒜三年級作文3
一次常識課上，班主任張老師給我們講解植物的生長過程。我帶着好奇，進入了植物世界。聽完課，我動了心，決定種點大蒜，仔細觀察它們的生長過程。
放學後，我衝回家，找了一個花盆，滿心歡喜地種下一些大蒜。種下後，我時不時地去觀察大蒜的動靜。
第一天，我開心地觀察我種下的大蒜，足足看了一分鐘，眼睛都看酸了，也沒發現什麼，我失望極了。嘴裏嘟囔着，它們長得也太慢啦……
第二天，我忐忑地來到花盆前，不經意地看了看大蒜，突然我像發現新大陸一樣，欣喜若狂地大喊：“我看到發芽了，大蒜髮芽了”。可爸爸媽媽好像沒覺得那麼稀奇，應付了一聲：“嗯，它們會發芽的”。我不管他們，只顧自己開心，一跳三尺高，我種的大蒜長出了嫩綠的新芽啦！
第三天，我興奮地來到花盆前，仔細看了看，沒有新的發現。心想：“一定是該澆水啦，曾經聽媽媽說過，植物要隔三差五地澆水”。我澆了水，期待明天有新發現。
第四天，我發現每一個蒜瓣都發出了嫩芽，有的長得高一些，有的長得矮一些。長得最快的，也只有1釐米長。
又觀察了幾天，我種的大蒜好像幾顆小樹苗，穿上綠油油的、厚厚的綠衣裳，漂亮極了，我真的好激動哦！後來，我的蒜苗一天天長高，再長高……一次吃餃子，我把蒜苗剪了下來。心想：大蒜的生長過程需要我們認真耐心觀察。它們的生長過程多有意思啊！我爲它們澆水，看着它們一天天慢慢長大。觀察付諸於行動，知識來源於實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？
種大蒜三年級作文4
假期裏，媽媽不讓我看電視，我待着沒事幹，就在我家廚房拿了幾個大俗來種。
過了幾天，我驚喜地發現，我家大蒜當“爺爺”了，它的底部長了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土裏冒出的小腦袋，可愛極了！又彷彿一位嚴肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛極了。
又過了幾天，蒜苗“瘋”長起來，它長出了細細的葉子，上面綠綠的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那麼的可愛，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！
再過了兩三天，我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長得很茂盛，連起來就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來，只好找一個小縫，從小縫裏探出了一個小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會再長出來，蒜苗的生命力可真強啊！
這一次種大蒜不僅讓我學到了種大蒜的知識，還讓我學會了仔細觀察大蒜茁壯成長的過程，知道蒜苗用刀割斷後，它還會再長出新的葉子。
種大蒜三年級作文5
少年宮的王老師佈置我們回家種大蒜。於是我就在秋季的一天下午種了一盒大蒜。
我放學回到家，想找一個花盆把大蒜種下，可找來找去就是找不到。這時侯爸爸看見了就問：“你在找什麼呢？”我說：“當然是要找花盆種大蒜了。”爸爸想了想，便拿着手中的內脂豆腐盒說：“就拿這個盒子種吧。”於是我去拿來報紙墊在下面，找來一把剷刀，接着在盒子下面挖了一個個的小洞，再把從樓下空地挖來的泥土放入盒中，用剷刀把泥土鬆好，然後把大蒜剝成一瓣一瓣的，把三分之一插入盒中的泥土中，接着把大蒜周圍的土按按緊，最後，澆上水，我就把栽着大蒜的盒子放在陽臺上。
從此，每天我一放學回到家，都會去陽臺看望它，觀察它，看見泥土有點兒幹了就給它澆水，媽媽跑過來對我說：“記住千萬不要每天都給它澆水，不然，大蒜會被淹死的。”“知道了”我頑皮地說。連着三天，我看着親手種的大蒜一點兒變化也沒有，只能想着它快快長呀。
到第四天，大蒜還沒有發芽，我仔細一看，有一瓣大蒜歪倒在盆裏，本來我想把大蒜插進去的，可由於我的好奇心，把它拿出來一看，下面長了鬚鬚頭，我舉着大蒜高興地喊了起來“有變化了！有變化了！”媽媽跑來一看，急着直跺腳，“你怎麼可拔出來，快插回去。”我又連忙把大蒜頭插了回去。又過了一天，我發現那瓣瘦瘦的大蒜竟然先長出了嫩黃色的小芽來，大概有半釐米長，可是其他的三個還是沒有一點點動靜，但是我心裏還是很開心，因爲我看到了大蒜的變化。第二天，我來到陽臺上遠遠地看上去有一瓣大蒜似乎長大了一倍，把我嚇了一大跳，走近一看，原來它把外衣頂了出來，像一個大帽子戴在頭上；那已經發芽的大蒜又長高了半釐米，芽有點兒變綠了，雖然它十分嫩，但充滿了生命力，它們就這樣慢慢地慢慢地一直長呀長，過了兩個星期，蒜葉差不多有支鉛筆那麼長了，隨着葉子慢慢的長大，顏色也慢慢的變得更綠了，一片片狹長的葉子，就彷彿在陽光下歡笑。
很快，大蒜長到比筷子高的時候，就給爸爸摘下來放水裏洗洗燒菜燒掉了，就這樣長了摘，長了就摘，再也沒有長過這麼長，但是，大蒜憑着它頑強的生命力，始終不灰心，摘了再長，摘了再長。爸爸稅：“吃大蒜可以防病，消炎殺菌。”
我覺得種大蒜很有趣，只要把它插進土裏、再澆點水就可以長出芽和葉來供我們享用。泥土真好！大蒜真好！
