三年級小實驗作文示例

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的三年級小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級小實驗作文1

今天我來到學校裏，老師說我們要做一個有趣的實驗。同學們聽了都歡呼雀躍。

只見老師拿出了實驗器材，有雞蛋，裝有水的透明杯子，還有筷子和鹽。開始做實驗了，老師將雞蛋輕輕地放入透明杯子裏，雞蛋很快沉了下去，同學們都目不轉睛地盯着雞蛋。

接着老師拿來一包鹽，倒入清清的水中，然後用筷子慢慢地攪拌。雞蛋晃晃悠悠的，像一條活潑的小魚在水裏追逐嬉戲。我心裏有點懷疑，雞蛋真的會浮起來嗎？可最終雞蛋還是沉入了水底。

最後老師繼續加鹽，然後接着攪拌，水慢慢變成了乳白色，杯底還有一點鹽。老師用筷子沿着杯子邊緣攪拌，雞蛋也跟着晃動，最後雞蛋終於探出了小腦袋，好像是一個害羞的小姑娘終於揭開了面紗。

教室裏頓時像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛。爲什麼雞蛋會浮起來呢？老師說因爲往水裏加鹽，水的密度變大，浮力也會變大，雞蛋就會浮起來了。

這次做實驗，我的感受是處處留心皆學問，以後我要認真觀察生活。

三年級小實驗作文2

昨天我和弟弟看了一部名叫螺絲釘的，動畫片，裏面，你裏面講了如何寫無字天書。我很好奇，也想試一下。

我先準備了少許的白醋，一支蠟燭、一張白紙、一根棉籤還有一個打火機。我先小心翼翼地在杯中倒入少量白醋，用棉籤蘸醋，然後在白紙上寫下我想寫的字，字寫好後，我將白紙平鋪放置在桌面，等待自然風乾，緊接着我發現了字在琢漸消失，後來我又用了打火機點燃了蠟燭，並將剛纔寫字的紙放在火上烤一烤，烤了一段時間後，字又重新出現了。

我很不明白其中的奧祕，就查了一下百度上面說由於白醋是無色的，將白醋塗在白紙上並風乾後，剛纔的字就消失了，當把寫有字的白紙拿到蠟燭上烤時，由於加熱，白醋使紙的纖維加速碳化，變成紅褐色，此時剛纔寫的字就顯示出來了，這才使我知道這個奧祕。

啊！科學真是神奇。

三年級小實驗作文3

有一次，我聽別人說，將紙蓋在杯口，讓它底朝天，水卻不流出來，這是真的嗎？我帶着滿腦子的疑問，想去試一試。

我找來了“魔術”工具：一張紙、一瓶水、一個杯子。

我先將水倒入杯子裏，接着把紙蓋在杯口，再快速翻轉，可是，不知什麼原因，水流了出來，紙也掉了下去。我三番五次地實驗、觀察，終於找到了原因：是我太着急了，手沒有按住杯口，導致水流了出來。

這一次，我吸取了上一次的教訓，我不再着急了，開始一步一步的去做。這一次，我終於成功了！我好開心呀！

我把這個小實驗演示給爸爸媽媽看，我小心翼翼的做，生怕出什麼差錯。演示過後，媽媽表揚了我，說我做的特別棒！

雖然實驗成功了，可是，實驗的原理是什麼呢？我拿出百科全書一看，原來是這個原理：杯子裏的水想流出來，外面的空氣想進去，兩股力量一對抗，就把紙夾在了空氣與水之間。

生活中有許多科學道理與知識，只要你留心觀察，就會發現它們。

三年級小實驗作文4

今天，我在科學書上看見了一個小實驗——拉不開的書。

我帶着疑問，準備了兩本書，開始了我的實驗之旅。我先把兩本書相對打開，再把書本一頁頁地疊起來，就像洗撲克牌一樣，不一會兒，那兩本書完全重合了。然後我嘗試拉開它們，看看能不能把兩本書分開。我自己試了試是拉不開的，我心裏想：是不是因爲我自己力氣小，所以才拉不開他們。我又去找了媽媽幫忙，最後我和媽媽兩個人也拉不開。我高興地說：“書上說的是真的，我成功了。”

我在手機上找到了原理：物體接觸並有相對運動的趨勢就會產生摩擦力，兩張紙疊在一起也有摩擦力，但不足以使我們察覺，而隨紙張數目的增加，紙之間的摩擦力也就越大，並超出了我們的拉力，所以我們怎麼也分不開這兩本書。

後來，我抖了抖書中間的紙張，輕輕一拉，兩本書就能分開了。

這個實驗真有趣。

三年級小實驗作文5

星期六，我覺得很無聊，忽然，我靈機一動，想做一個小實驗。

這個實驗叫做“摩擦起電”小實驗，非常簡單，只需要一個氣球和一張紙，唉！可家裏沒有氣球了呀！便利店也關門了，我只好去管朋友借，在路上，我心想，我倒要看看能不能起電，於是，我帶着那顆好奇的心來到朋友家，借到了氣球。

回到家，我的實驗就開始了，先把氣球的肚子填滿空氣，接着把紙片撕碎，一定要撕的很小很小，然後把氣球放在腦袋上，摩擦，最後把它輕輕的貼到紙片上，可是那些紙片還是紋絲不動，實驗失敗了，但我並沒有灰心，到底是哪裏出錯了呢？經過了五六遍的查找，我終於知道了，原來是摩擦的時間不夠長，沒想到我會犯這個錯誤，真不應該。

我吸取了上次的教訓，又做了最後一次，奇蹟出現了，氣球就像吸鐵石一樣牢牢地把紙片吸起來啦。

我上網查了一下原理，是因爲摩擦起了靜電，把紙片吸了起來。

從此，我愛上了做小實驗，更愛上了科學。

三年級小實驗作文6

聽說小蘇打和醋放在一起會出現泡沫，並且還會發出像炒菜一樣的聲響。真的會那麼神奇嗎？我決定做個小實驗試試看。

做實驗當然需要材料啊！於是我拿來了小蘇打和食用醋開始做實驗。哎呀，小蘇打拿少了！我又取了一些小蘇打，接着做實驗。

先取適量小蘇打放在容器內，然後取適量食用醋放在另外一個容器內。最後把醋（或小蘇打）慢慢倒在小蘇打（或食用醋）上。如果容器裏一下子冒出好多棕黃色的泡沫。像可樂一樣。還發出像炒菜一樣的的.聲響，那麼這說明實驗成功啦了！

爸爸說這是跟科學實驗有關的化學反應，不可能不成功的。

“如果真是這樣，那我的實驗不是白做了嘛！”我說。“呃……嗯……”爸爸啞口無言，看樣子他不想讓我難過。反正實驗成功，我還是挺開心。

我喜歡科學，因爲它會帶給我更多的知識。

三年級小實驗作文7

在幾年的學習生活中，一定有做過很多實驗吧，在我的實驗腦海中，把熱水變溫是我做過最有趣的實驗！

實驗要先準備一盆涼水和一盆熱水和我們的雙手。實驗步驟很簡單。首先，我們要把手放入涼水盆裏靜泡一～三分鐘，最後再把手放入熱水盆裏靜泡一～三分鐘，你看，是不是變成了溫水了呢！這時我也很興奮，因爲這次也是我第一次成功呢！

當我第二次做時實驗也很順利，但實驗的原理又是什麼呢？我思考了半天也想不出來！

最後，我就像袋鼠口袋一樣，收穫滿滿，比如：我知道了多看點實驗書可以幫我提高知識，在生活中也可以幫我解決問題。實驗的原理什麼我卻不知道，但經過這次實驗我懂了要愛動腦袋，愛思考一定會成功！

三年級小實驗作文8

“老師！你沒招使了吧！”咦？這個聲音是從哪裏傳來的？原來是3號教室正在做雞蛋浮起來的實驗呀！讓我們一起去看看吧！

實驗開始了。同學們目不轉睛地盯着老師，只見老師從桌子上拿起一枚雞蛋，小心翼翼地投入裝滿水的玻璃杯裏。那雞蛋像一位跳水運動員跳進杯中，晃悠悠地沉入杯底紋絲不動。同學們紛紛議論開來：“不是說雞蛋會浮起來嗎？”“老師你是騙子嗎？”老師不慌不忙地說：“彆着急，心急吃不了熱豆腐！”

說完老師先把雞蛋拿了出來，又從桌子底下拿出食鹽，放入水中。用筷子不停地攪拌，等食鹽充分溶解後再把雞蛋輕輕放進去。只見那雞蛋在水中彈了一下，就慢悠悠地向上浮，露出了一點小腦袋，就像一位潛水員露出水面來透氣。同學們目瞪口呆，老師笑着爲我們解答疑惑：“因爲鹽讓水的密度變大，浮力也變大了。”

經過這次有趣的實驗，我發現生活中處處有科學奧祕，它們正在等我們去發現。

三年級小實驗作文9

我聽說火柴會吃糖，這是真的嗎？於是我帶着這個疑問走到了廚房問媽媽。

媽媽說：“你不是學過動手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜並沒有聽信郎志萬的話，而是自己動手做了一下那個實驗。”

聽了媽媽的話我恍然大悟。於是我先拿來一個碗，再拿來一些火柴，把火柴放進碗裏。挨着邊擺成一個圓形，那圓圈好像人們在開焰火晚會。最後我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不轉睛的盯着那個碗，轉眼間過了半個小時，糖都快化完了，可是火柴還是一動不動的停留在原位，像一個守職的士兵一樣。最終，我的實驗沒有成功。

今天，我的實驗沒有成功，但我非常高興，因爲我動手做了做。

三年級小實驗作文10

你們聽說過能吸紙的筆嗎？在昨天的課上，老師就讓我們自己做個小實驗。我冥思苦想，到底做什麼實驗呢？我邊想邊用筆在頭上擦來擦去。當我把筆放下時，正好有一小片紙在旁邊，一下子和筆粘住了，我驚呆了，丈二和尚摸不着頭腦，這到底是怎麼回事呢？

於是，我連續試了幾下，小紙片都被筆粘上了，我想：難道它也像磁鐵有吸鐵的功能嗎？我又撕了很多小紙片，重複摩擦筆，這些小紙片就像施了魔法一樣全部吸附在筆尖上。我恍然大悟，老師說過，摩擦能產生靜電，所以我的小紙片才能被筆粘住。

我就把這個實驗做給媽媽看。可是這次，小紙片似乎不聽話了，並沒有吸附在筆尖上。我很懊惱，問媽媽怎麼回事，媽媽說：“也許是你急出汗了，頭髮溼了，靜電就沒了。”我又把筆放在媽媽的頭髮上摩擦，我一試果然就成功了，紙片立馬就飄了過來。

生活中處處有科學，只有細心觀察，探索它的奧祕，纔能有所發現。

三年級小實驗作文11

昨天，我做了一個實驗，研究聲音是否會振動。

我準備了一把尺子、一張桌子和一些水，就開始實驗了。

首先，我把尺子的一端平放在桌子上，壓緊，另一端懸在半空；然後，滴一滴水放在懸空的一端尺子上；最後，用力撥動尺子。奇蹟發生了，水滴被彈得很高很高，比站着的媽媽還高。同時尺子也發出了像彈簧的聲音。站在一旁的弟弟哈哈大笑，因爲水滴被尺子彈到了他的臉上。我自己也很開心，心想：嘿嘿，我的實驗成功了！

通過這個實驗，我明白了聲音是會振動的，有關聲音振動的實驗方法還有很多，比如：把耳朵貼着桌面，敲打桌子，你會感到桌子在振動，而且聽到的聲音也非常大。

做實驗非常有用，我們能學到不少知識呢！

三年級小實驗作文12

今天下午，我在家裏做了一個小小的實驗——讓紙片吸在筆上。

我先拿出一支筆和一小張紙片，然後我問媽媽：“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會兒回答我說：“你把筆在頭上摩擦一會兒，看能不能把紙片吸起來？”我照着媽媽說的，把筆在頭上摩擦一會兒，我想應該可以了吧！我把筆往小紙片上一點，沒有想到小紙片竟然在桌上一動不動，我想一定是我摩擦的時間太短了，所以纔沒有吸上來，這次我再把摩擦的時間放長一點，一定能把小紙片吸起來！果然，我把摩擦的時候放了一點，小紙片被我吸上來了一點，我又想到，如果把摩擦的時間再放長一點，一定能把小紙片吸起。真的，小紙片真的被吸起來，而且還在空中停留了2秒鐘，我真是太高興了！

這就是科學的魅力！只要你敢於探索，你就能發現其中的奧祕！

三年級小實驗作文13

今天是星期五，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，這個實驗的名字叫作“燒不斷的棉線”。

實驗的整個過程是這樣的：先做一碗飽和的鹽水，把一根棉線泡在飽和鹽水中兩到三分鐘，然後晾乾，用打火機點着，奇怪的現象出現了：線雖然變成了黑色，但還保持着點火前完好無損的形狀，“ 啊，真奇怪！怎麼會燒不斷呢？”我充滿好奇心問媽媽：“爲什麼這跟棉線已經燒着了，但還保持着原樣？如果用沒沾過鹽水的棉線又會怎樣呢？”媽媽說：“試試看吧。”於是，我又拿了一根沒沾過 鹽水的棉線，用火點着，燒完之後的棉線就直接變成了灰色的粉末。

接着我和媽媽一起探討和分析了這個實驗的原理。把棉線放入飽和鹽水中，浸泡後再晾乾，棉線表面就有了一層厚厚的鹽的結晶，鹽的結晶八百度以上才能燃燒，而棉線一百度就會燃燒，所以結晶包 住了棉線的灰燼，就成了“燒不斷的棉線”。

哦，真是既有趣又增長知識，以後我一定多多體驗科學實驗的樂趣！

三年級小實驗作文14

今天中午我寫完作業，因爲無聊，便做起了科學實驗。

首先，我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進杯子裏，又把雞蛋放進去，只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個懶漢一樣趴在杯底 睡大覺。

我向杯子裏放了一小勺鹽，只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下，然後又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心裏默唸：親愛的蛋蛋啊！起牀了，快起來吧！可蛋蛋不願意，又是隻 蹦了一下再次躺了下去。天啊！它還真是個懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什麼時候了，你就起來吧！只見雞蛋還是沒有動靜，正當我垂頭喪氣之時，“蛋爺”終於醒了，像一個 胖子在愜意地泡澡。

後來，我又通過了電腦明白了：當物體重量大於浮力時，物體會下沉；當物體重量小於水的浮力時，物體便可以浮起來，而鹽則增大了水的浮力。

科學真有趣！我愛科學！

三年級小實驗作文15

昨天，我和媽媽做了一個超級有趣的小實驗，叫“盛開的蓮花”。我準備的材料有白紙、記號筆、剪刀和盤子。

首先，我要畫一朵五顏六色的蓮花，我七手八腳地一會兒拿筆，一會兒塗顏色，總算畫得我比較滿意了。接着，我把畫好的蓮花剪下來，把花瓣向花心折起來，像個五邊形。摺好之後，蓮花放在一旁備用，我再將調好的色素水倒入盤中。最後，我小心翼翼地把漂亮的蓮花放在水面上。不一會兒，我看見蓮花慢慢地展開了，像真的開花一樣。我目不轉睛地看着蓮花全部展開，欣喜若狂地跳起來，激動地說：“我成功了耶！”

如果你喜歡這項小實驗，那就請你也來做一做吧！