【精華】小學三年級作文600字三篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小小學三年級作文600字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小小學三年級作文600字 篇1
我和爺爺在鄉下的姨奶奶家住了有兩天了。這天早上，愛勞動的爺爺對我說：“媛媛，今天爺爺帶你去田裏拔草，怎麼樣？”
閒着無事的我聽了，高興地點了點頭，走進姨奶奶家的責任田，只見一大片綠油油的麥苗在微風中輕輕搖擺，好像在說：“歡迎你們到我們這兒做‘客’！”
我望着麥苗，仰起臉，天真地問爺爺：“爺爺，你瞧，這些麥苗都長得好好的，哪有什麼草呀？”
爺爺撫摸着我的頭說：“傻孩子，仔細看看不是有草的嗎？”
說完，指着我腳邊的“麥苗”說：“看，這就是雜草。好了，快乾吧！”
於是，我仔細尋找起野草來。太好了！這邊有一株野草。
我彎下腰，雙手緊緊抓住野草的葉尖部分，用力一拔，“哎喲”，我叫了起來。原來，我因爲用力過猛，葉尖被我拔掉了，可野草的根部卻沒有被拔掉，我腳下一滑，自己反而跌了一個大跟頭，那飛起的土塊濺在了我的褲子上。
我生氣地大叫：“氣死我也，你這可惡的小東西，怎麼成心跟我過不去，看我不拔死你，哼！”
爺爺聽到我的叫聲，急忙跑過來，扶起我，撣去我身上的泥土，聽了我的“遭遇”，爺爺笑了起來：“小笨蛋，無論做什麼事都要講究方法，你這樣拔可不行。”說完，爺爺就教我拔草的方法。
我按照爺爺教的，先將野草的根部捏緊，然後用力往上這麼一拔，嗨！一株野草還真輕而易舉地被我消滅了……
太陽公公不知何時已悄悄的爬到樹腰，它一個勁的將熱氣往人間“運送”，而我拔草的熱情卻開始慢慢降溫。真累！我有些埋怨自己：早知道不好玩，還不如在姨奶奶家看看電視，吃吃東西，舒服舒服呢。
我擡起頭，看見一旁的爺爺埋着頭，在那專心致志的拔着草，我的臉不禁紅了。爺爺都這麼大年紀了，不依然沒叫一聲苦，沒叫一聲累嗎？於是，我頂着驕陽，繼續拔草。汗水順着臉頰不停地往下淌，我不時地用沾滿泥土的手去擦。
終於，我和爺爺把姨奶奶家田裏的草拔完了。我的上衣緊貼着背，兩隻手黑黑的，臉上也髒兮兮的，簡直是一名名副其實的“小丑”！
爺爺誇我是他的“小幫手”，有用了。我聽了爺爺的話，高興地說：“爺爺，下次拔草我還來哦！”
小小學三年級作文600字 篇2
過年了！廚房的奶奶忙碌着爲一家人準備年夜飯，媽媽則打着下手，一會兒洗菜、切菜，一會兒擺放碗筷，廚房裏叮叮噹噹鍋碗瓢盆聲不時傳出，家裏好不熱鬧。
我看了會電視便溜進廚房，正巧看見奶奶在炒豆芽，我撇了撇嘴，不太高興：“奶奶，爲什麼又要吃豆芽啊，我最討厭吃這個了。”“這個菜可是每年都得吃喲！”奶奶嘴上回應着我，手中卻還不時地翻炒兩下。“爲什麼……”一句話還沒說完，我便被媽媽拽了出去。“在這兒搗什麼亂，還是快出去吧。”媽媽關上了門，和奶奶一起忙活了起來。
不告訴我，我就查資料。我一轉身進了房間。輸入百度之後，我驚訝地發現，平凡之至的豆芽居然會是如意菜，這是爲什麼？一個問號瞬間跳入了我的腦海。接着往下看，是兩張圖片，一張是價值連城的玉如意，而另一張則是一棵纖細的豆芽，兩者一比較，嗯，還真是有些像呢。“嘿，你看什麼呢？”許久未見的堂姐也來到了家中。“哦，是炒豆芽。”我漫不經心地答了句。“沒想到你這麼好學，那我就告訴你一些我所知道的唄。如意菜，象徵萬事如意，也寓意平安，發財等。‘有彼物兮，冰肌玉質，子不入污泥……’就連明朝的詩人陳也忍不住寫下了讚美如意菜之詩。所以，豆芽隨處可取又形似象徵萬事如意、平安幸福的玉如意，才被百姓們稱爲如意菜。”堂姐背課文似的把一大堆和如意菜相關的資料告訴了我，讓我意味深長。
“吃飯了——”隨着奶奶因團圓而喜悅的語調，一家人坐在桌前開始吃飯。“讓爺爺奶奶先夾菜。”叔叔擋下了表妹的筷子。“好，我先夾個菜。”爺爺看準了表妹愛吃的就往她碗裏夾。“好了好了，我夾過了，大家快吃吧。”我們都被爺爺逗笑了，拿起筷子吃了起來。
紅燒魚、炒菠菜、鮑魚……我的手臂躍過一盤又一盤的美味佳餚夾到了如意菜。“咦，你不是不喜歡吃炒豆芽嗎？”奶奶奇怪了。“因爲它是如意菜嘛，吃了如意呀。”堂姐笑着幫我答道。“哈哈……”大家都不禁笑了。這溫暖的氣氛就如一朵花，綻放，絢麗。
年夜飯，這不僅是代表迎接未來，還吃出了祥和的`氣氛，吃出了家人的快樂，還有團圓和喜悅……
小小學三年級作文600字 篇3
我特別喜愛小動物，爲它們，就是要我一年不玩電腦遊戲也行。每當校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動路，纏着媽媽要買一兩隻。有一次，我養兩個多月的小鴨子被送到鄉下去，我傷心地哭好一會兒呢？我最想養一隻小狗，可媽媽不同意。在我的請求下，小姨說只要我期末考試進前五名，給我買一隻荷蘭豬。爲這個目標，我努力認真的複習，真是工夫不負有心人，我如願以償地得到一隻可愛的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成七色豬。
人無完人，金無足赤。我最大的缺點——丟三落四。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風雲，人有旦夕禍福。該帶的我忘，倒帶一張白紙。唉！這個缺點我一定得早日改掉。
這就是我，一個普通的快樂小女孩。
有時候我還有點小馬虎，做事情丟三落四。一次數學考試我不小心把“左”寫成“右”，我真是左右不分。還做漏一道題，100分就這樣向我揮揮手告別。還有一次，因爲我的馬虎，差點闖大禍。一個陰冷的早晨，我和陳老師一起打籃球。上課陳老師伸出手說：“鈴聲快響，回教室上早自習吧。把球還給我！”“老師，讓我再玩最後一分鐘，投最後一個好球吧！”我調皮地央求老師。“那呆會兒你把球放進我的車裏吧！”陳老師匆匆離開球場。上課鈴響，我卻不知道陳老師的車停在哪裏，操場邊一排車我找不到哪個是陳老師的車。於是我把球扔在主席臺一邊，就飛快地上樓。下課，我正要投入夥伴們的遊戲堆，陳老師走過來一把拉住我的手，板着臉問：“同學，我的籃球呢？”我趕緊下樓，來到主席臺上，四處尋找。終於在一個角落裏發現它的蹤影，我一把抱住籃球，快速上樓還給陳老師。哎！好險，幸好找到球，要不然我要到哪裏找個一模一樣的球賠給老師。
這就是我，一個愛看書，愛運動，有時犯點小糊塗的我，大家願意和我交朋友嗎？
