從小學到初中作文（通用23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的從小學到初中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
從小學到初中作文 1
時間飛逝，如今我已告別小學校園，穿上初中的校服，一切都過的那麼快。
小學的生活是那麼美好，快樂。每天背上書包急忙忙的踏入學校大門，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們的朗朗讀書聲是校園裏美麗的樂章。下課後，小夥伴們一起到操場玩耍，在班級裏說說笑笑。放學後，作業很快就會寫完，就去找同學們玩耍，那時是那麼歡樂，無憂。
我曾羨慕過初中的大哥哥大姐姐，我曾多麼想進入初中生活，因爲那意味着我長大了。
而現在我是一名初中生了，初中的生活和小學相比發生了翻天覆地的變化，規矩很多，每天被作業壓着。枯燥難懂的數學題，難以理解的文言文，一個個長長的英語單詞，一幅幅地區的地圖在我眼前遊晃；一個個歷史人物在我頭腦裏徘徊，一段段看似有教誨的政治，一句句難理解的生物和一堆堆高大如山的`卷子，這都是初中的經歷。同學們都在爲自己的目標奮鬥着，身上肩負着老師和家長的期待。雖然如此，我們處在緊張的環境中卻依然可以獲得快樂，枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
從小學到初中，收穫很大。結交了許多好朋友，學到許多知識來充實自己，也得到了許多快樂的片斷。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來”這是王安石讚美梅花的詩，在寒冷的冬日裏不畏堅寒，我要向它學習，想自己的目標去奮鬥，去拼搏！
從小學到初中作文 2
小學離我家並不遠，大概步行十五分鐘左右，現在我和堂姐都從那裏畢業了，就剩最小的堂妹還在那裏苦苦的讀着三年級。 說道小學，令人記憶最深刻的就是門口的那棵大木棉樹，威武挺拔。聽我爸說在他讀書的時候那棵樹就栽在那裏了，它經歷了風雨的洗禮脫穎而出，憑藉着自己高大的身材俯視着地上的一事一物，好似沒有什麼事情能讓它低頭，堅定着自己的步伐，堅韌不屈，像紅軍烈士一樣保護着自己的祖國，自己的家園。
我感覺我們小學是個如幽靈般的存在，因爲聽學校的前輩們說學校裏死的人很多，有自殺的，有跳樓的，有被埋的，各種各樣的版本都出爐，但又因爲我們本身就喜歡這些神神化化的東西，所以這些小輩的也特別喜歡聽，以口相傳，一代接一代的傳下去。
我自認爲有一個故事最恐怖。
我是聽我的同學說的，而同學是聽她的哥哥說的。聽說學校裏第一個死的人是一個
女的學生，當時她因爲受不了什麼事情就在舊廁所前面的那棵岔開分口的樹枝上上吊自殺了。而學校初代校長怕因爲這件事被外界知道後會毀壞學校的名聲就把那個女學生的屍體搬到了女廁所那個區域挖了個洞把她埋了。開始我還不信，同學又說因爲那裏曾經挖過洞的關係廁所上面鋪的'瓷磚都是向下凹的，我仔細想了一下好像真的是這樣，嚇得冒冷汗。同學說爲了避免惹鬼上身，儘量上廁所不要超過第五個廁所，因爲第五個廁所門就是那個埋屍體的地方……
我是很信這種東西的，所以從此以後上廁所再也沒超過第五間，如果沒有位的話就寧願不上或者等別人出來。
渾渾噩噩的就來到了中學，中學這裏很大，不像小學那樣小得只能裝得下七百多人，這裏的班也比小學的多了四倍，但走在這裏也不至於迷路。唯一相同的我想就是那十五分鐘的路程了吧。
初次見大家的時候都是陌生的，我想學校就是要用校前軍訓來讓我們認識各自。桌子什麼的跟之前的沒什麼兩樣，就是感覺眼
保健操的節奏快了很多。上課歸上課，最慘的下課時間真是少之又少啊，那十分鐘不到的下課時間加上老師的拖堂加起來，那時間都可以拿去報銷了= =。
話說回來原來跑800米真的好辛苦啊，上個學期體育期末考試的時候我就跑得死去活來的，我到那時才發現操場真的好大啊，中間是供我們打手球和籃球的門和籃球架，時不時會看見有人在下課的時候過去打球。塑膠跑道旁邊是一些用來圍花草的石頭，不過因爲橫截面很寬所以可以當凳子坐------別以爲那是個安全的地方，恰恰相反，那是個極其危險的地方，因爲我就在那裏被籃球砸到兩次了，兩次！想來就氣憤，還好當時已經解氣了，我用籃球狠狠的砸了過去，誰管他有沒有砸到人勒！
從小學到初中作文 3
小學，是天真無邪；
初中，是成熟穩重。
從小學到初中，我們變化了太多太多……
小學，我們揹着卡通書包，懵懂地走進校園，面對四周的陌生，唯一的方法——哭。一年級，我們在課上數着自己的手指頭；二年級，我們一起參加校運會；三年級，我們學會了加減乘除；四年級，我們歡度六一兒童節；五年級，我們迎來第一次月考，體會到了競爭的壓力；六年級，我們面對排名，幾家歡喜幾家愁。六年來，我們從素不相識到形影不離，我們共同面對失敗，共同享受成功。
小學時的課間，女生們都愛和老師聊天，有些則圍在一起畫畫，寬敞的教室，盡是女生的身影；男生真是不安分，課室、走廊，都能見到他們追逐打鬧，擺着鬼臉的樣子，這，是低年級的我們。五六年級的課間已褪去了幾分幼稚，女生們要麼扎堆聊八卦，要麼扎堆寫作業，男生也不再追跑，有的沉迷於偷偷帶的小說、漫畫，有的跑去和別班的打交道，是啊，幼稚在逐漸消失。
不知不覺，畢業典禮來了，直到那天才從那六年的夢中醒來，原來，這六年結束了，我們畢業了。
金秋九月，我們走進不同的學校，又一次面對陌生的同學、老師，我們不再大哭，選擇了沉默。第一個星期，我們認識了有理數，探訪了朱老先生的《春》；第二個星期，我們迎來了第一次班委競選和家長會；第三個星期，我們經歷了一場激動人心的籃球賽；第四個星期，我們經歷了模擬考。十月，我們迎來一檢，十一月，我們迎來二檢，才發現，期末考的腳步聲愈加清晰。初中的我們，通達事理，一切都顯得那麼成熟、嚴肅。
相比於小學的課間，初中的課間顯得那麼安靜，在綠樹的映襯下，教學樓是那麼恢宏，那麼莊重。下課鈴響起，全班充耳不聞，依舊埋頭奮筆疾書，一會，有的人坐不住，出去外面溜達；有的人收起課本，拿出地理、生物練習冊；有的'人把課本往抽屜胡亂一塞，抽出《五三》鑽研起來。偌大的教室裏，只剩請教問問題的聲音和筆與紙摩擦的“沙沙”聲。仔細一聽，沒有了歡聲笑語，沒有了跑步的腳步聲，真是截然不同。
小學的我們，幼稚無知；初中的我們，完美蛻變，成熟大方。從調皮到自律，從怕生到大方，從無知到懂得，我們變了。
從小學到初中，我們不再是曾經的我們了，但，我們正在變成更好的我們。
從小學到初中作文 4
我想每個人都會有自己的獨家記憶，我最不能忘的，還是那未逝去又似逝去的精彩童年！
我們家的對面就是我的小學，這個名字曾使我們討厭過，又使我們欣慰過，它叫“龍泉小學”。當我踏進這裏的時候，我還不知道將來會是什麼樣子。我當時只是6歲什麼都不懂的小姑娘，看着偌大的操場，只是傻傻的笑笑，走進了6年後帶給我們悲傷的地方。
一年級——
我是一名少先隊員。
第一次入隊，說不上來的興奮感，胸前隨風飄揚的紅領巾，帶領我們走進了少先隊員的行列。
一年級的作業不多，我們還是自由的，等到了四年級的時候，開始進入全方面升學階段。呵呵……其實也沒有全方面，也就是老師開始管我們了。
五年級——
伴隨着越來越多知識的積累，我們不知不覺的長大。我們的學業生涯即將面臨着大坎坷。就是——小升初。我們的作業多了，壓力也多了，成績下降了。
我想這時，經歷過小學畢業的親們一定會知道吧！
六年級的時候。我們意識到我們要離開這裏了，我們都請同學給我們留言，有時還會攀比誰的留言本好看？誰的留言人數多？親們都不會想到，再過幾個月的某一天，淚水淋溼了臉頰。留言已不是我們想要的了，我們想要的，是6年的友誼。
畢業總是會來臨，那天，我們不是高高興興的來上學，我們一個個陰着臉，心裏說不出來的感覺。
我們希望走的時候，帶走快樂，帶走友誼，帶走我們的`獨家記憶。大家都哭了，可這眼淚是幸福的眼淚，我們的友誼，永遠不會離開......
初中——
雖然現在有時還會記起我們小學的快樂，但是看看周圍的同學，還是忍不住哭了，因爲，我們的友誼永遠存在。我們還記得小學的酸甜苦辣，還記得我們的快樂時光，讓我們掌握好青春的船隻，讓我們的青春永不棄！
從小學到初中作文 5
我是一名學生，在半年前我還是一個小學生，現在我已經是一名中學生了。小學的校園，那是我啓蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說校園裏一棵棵高大的梧桐樹守衛着校園，也不必說飽經滄桑的教學樓送走一個個可愛的學生，單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當我們下課時，總是三五成羣的，像土匪下山似的跑到那裏，拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開始了比賽。當我們聽到上課鈴聲唱響了我們好學的心靈，我們又像土匪把我們追回了大牢裏似的。老師走進了教室，黑板已經擦得黑不溜秋的了。老師開始講課，蝴蝶停在初開的花兒身上，小鳥們與我們一同朗誦那豪邁的詩歌，風姑娘爲我們拂去那額頭上的汗珠，芳草茂盛的草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放鬆了下來，好讓我們進入老師的時間，讓我們迎接更新的挑戰。
半年以後，我已經不是一位小學生了，我已經是一位初中生了。我的小學生涯就這樣結束了，開始了初中那美好的生活。
走到了初中的課堂，學習的科目漸漸多了起來，除了，語文、數學、英語、音體美。我們又增加了歷史政治，生物、地理讓我們的知識量更廣了，讓我們對自己更瞭解了，對我們周圍的各個國家都更加了解了，對我們中華五千年博大精深的文化，更加了解了。
中學的校園生活更加的豐富多彩。一個個全新的挑戰在向我招手，使我增強了奮進心，我努力突破關卡。走向新的學校，新的班級，新的朋友，新的老師。學校的活動也是相當的.多的，我們舉行了拔河比賽，書寫比賽，各科的知識晉賽……一個個精彩的活動，一個個全新的挑戰在向我靠近。
一個小小的改變，就指向了新的生活即將開始。結束了小學的美好，開始了中學的精彩。走向全新！
從小學到初中作文 6
我是實驗小學的一名學生，現在我已經從那裏畢業了，升讀現代中學了。從畢業典禮到今天，快半年多的時間了，那是我受啓蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說高大的榕樹，像哨兵一樣，日日夜夜地守衛着校園，也不必說學識淵博的教學樓送走一個個可愛的學生。但是操場中間的籃球場就留下了我美好的回憶。當我們在上課時，蝴蝶停在花朵上傾聽，鳥叫聲爲我們伴奏；風姑娘爲我們拭去額角的汗珠；花圃一年四季爲我們送來各種各樣花的芳香；綠色的植被則讓我們疲憊不堪的雙眼放鬆，好讓我們有更充足的精神去迎接下一個挑戰。
就在去年，我結束了小學旅途，開始了初中生涯。
在中學，學習的科目慢慢的增多了，除了語文，數學，英語，思想品德，美術，音樂，體育外，還增加了歷史，地理，生物等，真讓我有點應接不暇，但是這一切的變化都表明了我將站在新的知識臺階上。讀中學的時候，老師管的也比較輕鬆，很多事情都需要自己做主，自己操心。這樣也提高了我的自主管理能力。
中學的校園生活豐富多彩，一個個新的挑戰都展現在我的.面前，使我努力衝破關卡。新的學校，新的班級，新的老師，新的朋友都豐富了我的生活，讓我的生活更加豐富多彩。
運動會，演講比賽，寫字比賽，聯歡會……一個個精彩有趣的節目不但豐富了我的課餘生活，還讓我的身心飛揚起來。
一切的改變都是一種新的開始，結束在實驗小學度過的美好童年，我將在將來以優異的從現代中學畢業。
從小學到初中作文 7
老師佈置了作文，談談自己長大後與以前的區別。猛然回想自己長大的過程，平時感覺不到自己的成長，但今天，面對昨日我還真長大了不少！身體與心智都慢慢接近成人了，對照小時候的照片現在的我已截然不同！還真嚇了我一跳。不禁感嘆：再也回不到從前，從前的天真，從前的無知，從前被人呵護的生活了！
從小學到初中，對於長大的來臨，自己似乎還沒有做好心理準備，可是時間卻不給我準備的餘地，就這樣的讓我長大了，心裏有恐懼，有逃避，有不安，不知道當自己該一個人面對這個世界的時候會是什麼樣的境地，我真的不知道，可是還是要去面對，畢竟，是明天的一切，總要的。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，遇到的問題越來越多，陌生的世界讓我感到困惑，成爲一箇中學生了，往日那個我已經蕩然無存。我的個子漸漸高了，上學的時間也長了，回家的作業增多了，學習的科目也多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，必然沒有人會來責怪我，因爲我還小，不懂事麼，再加上還有父母爲我當“嚮導”。可現在，還要面對父母的責備。
唉！成長給我帶來了不少的煩惱，除了學習，還要面對友情，親情。突然發現人類的情感錯綜複雜，很多
難以面對，不知道如何面對，因而很多的恐懼感襲擊着我的靈魂，我難以承受！
現在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應獨立了，這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。凡事都要有自己的主見。有自由但需要更大的自制！做任何事都要三思而後行！自己的學習任務雖然重了不少，但是自己學到的新知識也多了不少，每天都會得到不少的收穫，這些又何嘗不是好事呢？在學習中我也感受到了快樂！
以前在父母的庇護下，習慣了順利的路途，習慣了鮮花與掌聲簇擁，習慣了一切都是我的，認爲這一切都是理所應當，然而，現在，一切都變樣了！世界並不總是圍繞自己在旋轉！面對學習與生活的難題，尤其是面對中考，所有的問題都需要自己獨立完成，別人尤其是自己的父母已無能爲力！路只能靠自己走下去！此刻的'我真正地感受到了自己的渺小，自己的不足，自己的困惑，自己的不安，然而，幸福與快樂永遠隱藏在痛苦的背後，這一點隨着自己的長大已漸漸地認識到了，所以有這個心理準備。 我也慢慢知道，要成長就要不斷地戰勝自己，而且肯定會付出很多的代價，它的過程是痛苦的，也是不能用語言完全表達的。在痛苦中成長是最近才慢慢意識到的。只有痛了，才知道什麼叫快樂。
我更知道，面對着困難或者挫折，已無話可說，已無淚可流，只有堅強而靜靜地接受，再忍受，最後靜靜的化解掉，勇敢地面對即將來臨的成功抑或失敗！堅韌地承擔起自己的義務與責任。我也認識到，行動是最美的語言！只有行動才能拯救自己，才能證明自己的價值，證明自己的一切。 也許這樣之後，我纔是真正意義上的長大成人
從小學到初中作文 8
眨眼間，我變成了一名中學生，坐在教室裏，不得不讓我回憶起了小學時光。
還記得那是一個明媚的早晨，媽媽們把我送到了小學，校園裏的一切景象都是那麼陌生，在媽媽的指導下，我變得開朗起來，見過了老師和同學。小學的時光至今讓我記憶猶新，一道道算術題是如此簡單；一個個聲母韻母是如此好讀；一點點令人愉快的作業，小學就是這樣一步步走過的。
六年後，又是一個同樣的早晨，我揹着書包做想了我夢寐以求的初中邢臺八中。這一次，沒有媽媽的`陪伴；這一次沒有媽媽的指導，我就很開朗；這一次，校園的不在變得如此陌生和可怕。因爲我明白，我在長大。在一開始看來，初中的生活是煎熬的。枯燥乏味的數學題；難以讀懂的文言文；一個個長長的英語單詞；一幅幅地圖在我腦子晃盪；一個個歷史任務在我的腦海裏徘徊；一段段看似有教誨的政治；一句句難以理解的生物；一堆堆令人頭疼的卷子，這都是初中的經歷。
如今，我們變了，我們變大了，變得如此懂事，變得學會怎樣克服困難，邊的有了自己的理想和目標，邊的懂得理解父母們的關心。總之，從小學到初中，我們再慢慢成長，在慢慢變大！
從小學到初中作文 9
“同學們，就要上課了，趕快回教室吧。”大門、花草、竹林、升旗臺，操場、教學樓；鈴聲、廣播……東小的一切，都彷彿還在昨日。六年的時間水滴已經無法追挽，但美好的記憶在腦海中一留就是永遠……
不必說八月清香溢滿校園的桂花樹，小小的桂花一簇簇地搖曳，淡黃的、純白的，只一眼便無法忘懷；也不必說草叢中翩翩起舞的蝴蝶，輕捷的鳥兒投向碧空的懷抱，烈日下的孩子迎風奔跑，單是食堂旁的風雨操場，就帶給了我們無限的歡樂時光。女生在這裏跳繩、說笑，男生在這裏打球、玩鬧。陽光透過被藤蔓覆蓋的牆，照射進了操場灑在兩三方瓷磚上，使得風雨操場有着無限生機。還有那一排十分受歡迎的健身器材，每當午飯過後，同學們就會坐在器材上，享受着午後的陽光。此時，似乎枯燥、忙碌的學習生活也慢了下來，所有人都無比希望，時間，就停在那一刻把！
學校的操場兩側各有一排粗壯高大的梧桐樹，不知它們就這樣筆直地監守了東小多少年，但僅僅幾年的時間，我和幾個小夥伴便於那棵最粗壯的大樹有了深厚的感情。
說來，也不知是哪一天的什麼時候，我們發現了那個樹洞，它在那棵無比粗大的樹的樹幹低部，它藏的很隱蔽，到現在我也堅信，除了我們，沒有其他人會發現它。於是，我們拿出了許多寶貝，裝在紙盒裏，交給它保管。有段時間，我憋了一肚子的話卻不知道跟誰說，想到了它，頭腦一熱，竟毫無保留的告訴了它，它似乎通人性，在我傾訴完後，我感到了前所未有的暢快。至此以後，我便習慣了把祕密告訴它，因爲我知道，它不會告訴任何人，它會把那些屬於少女的故事埋藏起來，待她歸來。
在一樓的樓梯間旁，有一個小教室，掛着閱覽室的牌子，雖說書架上也擺滿了書，卻不是開放的。當時學業壓力並不重，又正是貪玩不想回家的年齡，因爲對學校的圖書充滿嚮往，於是放學後偷偷地到樓梯間，從倉庫的後門竄進閱覽室，那真是世外桃源啊！我常常沉迷書中，直到管倉庫的阿姨催促，才依依不捨地離開。
時間一天一天地過去，在經歷了小學階段最後一次考試後，我明白，我將離開這個帶給我無限歡樂的天地了，在對它依戀的同時，也有着對初中生活嚮往與期盼。畢業典禮後，我還是沒忍住，我抱着那棵樹哭訴了起來，這個地方，我呆了六年啊，哪能一下子割捨呢？
大人們都說十一崇仁初中書教的好，管得也嚴，開始我信了第一條，卻不信第二條，直到聽了那一上午的`校規後，纔有些後怕。
開學第一次升旗，全校師生都到齊了，操場上安靜得讓我有些不知所措，一邊聽着主任講話，一邊偷偷地瞟一眼列隊的老師們，滿臉嚴肅，隊列整齊，這使我對老師們恭敬不已。
開學還不到兩個星期就是一場考試，緊接着，周測，周練，月考，在這種壓力之下，我甚至連懷念小學時光的間隙都沒有。但漸漸地，我也明白了，這就是小學與初中的不同罷，我開始讓自己適應這種快節奏。
但，其實也並不都是這樣，雖然學的東西多，但“樂”也不少，走廊後面有一個小園子，不得不說，那兒很有趣，幾棵石榴樹上結的又大又圓的石榴，我不禁覺得它們簡直是校園中的小精靈，在我眼前增添了一抹暖色，樹下的小野花，小小的，它們的枝幹那麼的細，真就像小小的我，努力吸收着一切養分，讓自己變得強大、美麗。
微風拂過臉旁，幾分醉意涌上心頭，憧憬未來三年的生活，回首六年的美好，從小學到初中，願我從稚嫩的小孩變爲成熟、獨立的少女。
從小學到初中作文 10
我，廈門五中初一4班的學生，在開學的第一天，遲到了……
早上，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了外面隱約的`雷聲。我從窗戶向外望去，天空陰沉沉的，雷聲由遠處傳來，聲聲作響。不一會兒，就下起雨來。豆大的雨點開始稀稀疏疏，隨後越來越大，越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網”，籠罩着整個城市。
吃過早飯後，我拿了一把雨傘，坐上爸爸的車，準備去學校。雨下的很大，小區裏堵車了，一輛輛車連在一起像一條五顏六色的長龍。
時間過去的很快，一眨眼已過去了10分鐘，我有點着急了，那“滴答，滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨着時間的流逝，我越來越着急，開始抱怨，甚至是憤怒了。
到校時間已過，我註定要遲到。我絕望了。
突然，我打開了車門，爸爸連忙問：“你要幹什麼？”
我打開雨傘，衝了出去，頭也不回地說“我自己去！”
我快步走在雨中，心裏不知是什麼滋味，想哭又哭不出來。一步深一步淺地走着，連地上的一的小水坑都沒注意到，一腳踩進去，差點摔倒。雨傘緊緊地握在手中，衣服褲子早已溼了，鞋子就更不用說了。終於，離學校只有幾百米了，我發了瘋似地衝進學校，一口氣跑到了教室，看到所有的同學都坐在座位上看着我，我低着頭，走到座位上。還裝着沒事的樣子，收作業。誰也不知道，剛纔在雨中，我又多絕望，多想回家，多想在路上暈倒，這樣就什麼也不知道了。
開學的第一天，不一樣的開學第一天。
從小學到初中作文 11
“終於來這個班了，真開心。”淘氣的保羅興奮得跳了起來。突然，美麗的初夏雪從他身邊經過。這個漂亮的女孩不僅學習好，而且有着非常好的家庭背景：她的父親是新銳公司的董事長，她還有一個哥哥，現在是五社公司的總經理。她媽媽在哪？她出生時，母親患了癌症，不久就去世了。她現在住在一棟樓裏，她爸爸會每月給她寄生活費。她和弟弟一起住在小學三年級。也許正因爲如此，她在學校很少說話，所以朋友很少。有一個活潑的“女漢子”王君，很想和初夏的雪交朋友。也許初夏雪最好的朋友是王軍，他們可以一起聊天，經常一起聊天。樂亭發現角落裏有個男生在看書，就主動勾搭他。在他們的談話中，樂亭得知他的名字叫王明遠，他的生活並不好。他父親在他3歲時去世，母親在他7歲時臥牀不起。全家人靠他在休息日撿破爛爲生。有時候舊貨賣久了去書店買一兩本書，知識就很淵博了。（人物還有很多，就不一一介紹了，在後面的故事裏慢慢了解。）
該上課了。上課的時候，老師先調好座位，王明遠和王軍坐在一起。樂婷呢？我和活潑可愛的'女孩李坐在一起，而初夏的雪和胖子坐在一起。這個胖子雖然總是欺負人，但是對初夏的雪很好，總是給初雪一些吃的。當有人欺負第一場雪時，他總是盡力幫助第一場雪。真的是“別有用心”！
座位調好後，老師要競選班長。結果出來了。初雪是班長，明遠是副班長，嶽越是學習委員。然後他們抽籤決定宿舍。
從小學到初中作文 12
一個漫長的暑假已過去，迎來的就是一個完美的秋天。新的學期又開始了，迎來早晨的第一道陽光。我們如同幾個月前又重新回到了校園，即將，開始新的征途----開學！
開學，顧名思義就就是開始學習，此時然而這次的開學卻顯得有些與衆不一樣。此時這就是爲什麼呢？因爲此刻的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開學，就如同就是一隻剛學飛的小鳥，它沒有過多的負擔。即使就是飛不起來或者就是隻飛了小小的一段，也沒有關係。因爲它不止有一次機會它還有很多的機會，能夠努力。
然而，此刻的開學卻如同就是一隻被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨着一條“溝”它務必得跨越過去，它不僅僅能夠看見未來的'路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。但就是，一旦跨越但就是去的話那麼它的命運會如何我們可想而知。
此刻的我，就如同就是那隻羚羊。雖然我跨越但就是去不至於死亡，但卻會讓我的人生多了一個遺憾、多了一個黑點，未來的路也會隨之變的暗淡了起來。此時所以此刻我務必一步一個腳印，踏踏實實的學習好好的把握這天，來彌補昨日的不足和修飾明天的道路，儘可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我務必充滿恆心，踏上征途。我相信未來就是我的！只要我努力過了不管最後結果會就是什麼。我只明白一句話，我努力！我無悔！
從小學到初中作文 13
新學期馬上就要開始了，我相信每個學生的內心都是緊張和激動的，因爲畢竟一個月沒見面了，見面可能會尷尬是人之常情。
新學期開始後一定很緊張，很忙。首先要繼續和同學搞好關係，和他們聊天，聊聊寒假遇到的趣事。當然，我也遇到了很多有趣的事情。我記得有一次，一個人在放風箏的時候，突然和別人家的人鬼混了，那人也沒在意，因爲他坐在凳子上睡着了，手裏拿着風箏卷軸，逗得大家哭笑不得。
去了之後檢查作業是必然的，老師肯定會檢查單詞的整潔度，當我們判斷單詞做得好，寫得工整的時候也是我們展示自己的時刻。
開學是我生活中的`一大樂趣，因爲我再也不用呆在家裏了。我可以和同學一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做很多有趣的事情。開學後，我還是希望自己還是班裏的文體委員，讓自己再一次呆在心愛的失業中。
我班上有很多朋友。其中一個和我關係最好。他的名字叫王國華。因爲在一起久了，我們都叫他桂花。奇怪的是，他是個男孩。不知道誰給他起的外號。我們有過很多衝突，但通常很快就會好起來。他很懶。他經常不掃地。他家明明在學校門口。他本來六點半掃地，七點拖着沉重的書包。我們問他爲什麼？他居然說：“組長，我的表壞了嗎？”我們整個早上都在嘲笑他。
相信新學期我會比這學期進步更明顯！
從小學到初中作文 14
今天是開學後的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應吧！每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因爲我一下車就跑到學校的，所以纔不會遲到呢！
這一個星期真的`好無聊哦，我就覺得在學校裏渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌傑睡覺的時候，我更是難受啊！放學回家後，做好作業就是上網，每天都睡不着，最早都１１點才睡覺的，因爲過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充分，所以那斷時間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不着啊！
真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不下星期再適應不來可就慘了！我可真的是受不了啊！
學習、不斷的學習，是一個人走向成功，走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達貴，很多都是通過學習、科舉獲得功名，但仍有人通過巧妙的鑽營獲得富貴，這些人的存在讓人感到學習在某時蒼白無力。曾幾何時，人們信奉“讀書無用論”到達頂峯，讓莘莘學子感到無賴。
但我始終堅信，學習是我成長中最好的夥伴。
從小學到初中作文 15
在我的心中，初中就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校裏看不到任何不文明的行爲，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的'五星紅旗也更是耀眼。
初一開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。
和小學時候相比，初中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
初中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
可以這樣說，我的初中，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！
從小學到初中作文 16
新的一天的陽光懶洋洋地灑進屋裏，新的一天的風微微吹着嬰兒肥的臉，新的一天開啓了第三學期的大門。好像沒有區別，但是好像有什麼不一樣。哦，對了，真的該拼了！
不用說，只是在新學期第一天老師請我們喝雞湯的.時候，我才意識到初三並沒有那麼簡單，我需要越來越努力才能考上我理想中的中學。入學考試註定是我人生的一個巨大轉折點。
但是教室還是一樣，學生的氣息依然存在，窗外的花被風不小心碰掉了，但是教室裏的花越來越鮮豔。他們在一個暑假裏一定有許多有趣的經歷。學霸們依舊裝出悠閒自在的樣子。他們輕描淡寫的說學習任務，其實就像半條渴望呼吸氧氣的魚。孜孜不倦地投入圖書館題庫真的很“狡猾”。然而畢竟路一尺高，魔一丈高。學生怎麼會不懂這些套路呢？他們自然願意假裝無意學習，讓敵人放鬆警惕。即使他們打個盹，也能擺脫距離。
第三年真的是神奇的年級，讓生活在混亂中的人變得充滿野心，全力追求自己的目標：怕跑的大小姐不再猶豫，堅持要上t臺；令人印象深刻的是，這個原本被認爲沒有前途的壞孩子，卻衝上了重點中學。同時也不禁感嘆第三年是一個讓人糾結的年級。好像有一種無形的力量在鞭策着你。你似乎不願戰鬥，不願進步，不願超越；心裏的目標越堅定，既然不知道如何出類拔萃，那就讓笨鳥先飛吧。我不在乎自己努力不努力，我只在乎自己在爲夢想奮鬥，在爲夢想而奮鬥，而不是夢想而一事無成！帶着這個信念，我保證不讓未來的自己對現在的自己感到失望，不在課堂上糾結於自己笨拙的演講，不做任何後悔的事！
青春是爲了夢想而奮鬥。畢竟每個人都只是茫茫人海中的一顆微小的塵埃，但只要永不放棄，總有一天會被發現的。人生永不停息！
從小學到初中作文 17
六年的小學生活過去了，我懷着憧憬而又緊張的心情來到豐縣羣益中學。
剛剛步入羣益中學的大門，一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎？中學的課本有多少？同學們願意和我交朋友嗎？一個個的問題使我對中學生活的嚮往更加強烈。但這種心情在開學後的第一天就徹底磨滅了。
開學的.第一天就發下了新書，這些書的數量和內容難度，使我驚訝！這些書共有30多本，裏面的內容更是難以理解。緊接着襲來的就是緊張的學習氣氛。
剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓着，壓得我喘不過氣來。同時由於第一次住校對新環境的不適應使我更是緊張。隨着這種心態“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時，我感覺頭暈頭痛。於是父母便把我接走爲我看病。原來是因爲我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態引發的。
之後的幾天裏，我一直在家打點滴，手背被紮成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好，於是，在第二個星期一我便迎着朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的，沒什麼不良反應，誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節課我有感覺頭暈頭痛，沒辦法我只好再向班主任請假，自己先到校外的醫館去打針。這針見效還真快，打上後很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛，所以，以後的幾天裏手背上的“馬蜂窩”又擴大規模了。害得我一直到現在都沒上成課。現在我的耳朵好多了，打算明天就上學去的可是明天就是星期天了，因此明天還是不能上學。
我懊惱這該死的病痛，他讓我無法與天真的同學們一起玩耍；他讓老師無法傳授給我知識；他讓我無法接觸到散發着油墨香氣的中學課本。
唉！看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。
從小學到初中作文 18
每個人都會經歷開始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們註定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊着一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學差別的校園，與小學差別的教室，與小學差別的課本，與小學差別的同學，與小學差別的老師，這一切切都是陌生的'。但是當過了幾天後，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”着我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的伴侶。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就註定會認識新的事物，伴侶、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級必然會非常的有趣。團結，友愛，相互之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬於我們的教室，初一（1）班的教室。
從小學到初中作文 19
開學第一天，還留戀着愉快的寒假，新的學期到來了。早早地從被子裏爬出來，睡眼惺忪地穿衣服，與被窩88。
“起牀時間：6：20，起牀時間———”似乎刷牙洗臉吃飯掛紅領巾帶校徽穿鞋等一系列的事情都在一刻鐘之內完成。
呼吸着新鮮的空氣，在平坦的大路上一步一步地跳着，也許，這就是早睡早起的好處吧！
走進校園，彷彿又回到了離別許久的故鄉了。小草，綠得生輝；小花，開得漂亮；大樹，長得高大。就像走進了美麗的花園，到處都是一片生機勃勃的景象。
踏進教室，同學們你一言我一語的聊天，交錢的家長們像小孩子似的整整齊齊地排着隊，交完錢了，還對老師說：“老師，您多多照顧我的`孩子哦！再見。”
鬧鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地走到8點，同學們的談話卻依然在繼續，老師也並沒有制止，那是因爲過了整整一個寒假，大家好長時間沒有見面了。外面下着“嘩嘩的大雨，教室裏是熱哄哄的笑浪。
教室安靜了，仔細觀察，同學們穿着各式的新衣裳，紅的紅，紫的紫，沒有一個不是富麗堂皇的小公主、小王子。再仔細觀察，大家的個子又長高了。
下午，恢復了往常，上語文數學英語科學，而且作業還特多！
“哎！開學好在大家終於又見面了，不習慣的是開學第一天作業就這麼多。明天的作業會不會翻倍呢？”
從小學到初中作文 20
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生後結束了。我們又迎來了一個新的學年――初一。昨天，我們上了開學第一節語文課，那節課讓我非常難忘。
那節課我們並沒有學習課文，而是和老師一塊會兒聊了聊語文。首先，我們就“趣”字來聊了聊。
“同學們，我們首先來講一講語文的樂趣吧!”老師提問了。“我覺得漢字的字形很有趣。”有同學發言了，“好，那麼請幾位同學寫一寫‘急躁’和‘乾燥’的‘燥’字吧!”過了一會兒，老師又問：“大家看這兩個‘燥’字有什麼不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道。“對，這就是古代造字的妙處，那誰知道爲什麼部首會不一樣呢，不錯，這就是根據自已來定的，根據字的不同意思來定不同的字，所以說漢字很有趣。那麼大家有沒有關於漢字而鬧的`笑話呢?”問題一出大家都思考了起來：有的同學託着下巴，眼睛望得出神;有的同學翻翻書、抿抿嘴……
後來，老師給我們講了一個“白字法官”的故事。這個故事特別有趣，講了一個白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個笑話，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒有學好語文而鬧出的笑話嗎?這可見，語文的學習對我們多麼重要啊。
然後，老師讓我們講講語文的意義。於是，大家七嘴八舌的討論起來：“我覺得學好語文，可以讓我們的知識面更廣、更豐富。”“我覺得學好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便。”“我覺得學好語文也可以提高個人修養與綜合素質。”……大家討論的熱火朝天，彙報也精彩至極。我們真正領悟到了語文的魅力，體會到了語文的樂趣。
語文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無窮。
第一節語文課只是最初的起點，以後的文學大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨遊吧。
從小學到初中作文 21
江河因爲有了勤奮，才能不息地向東奔流，最終流入大海;蒼鷹因爲有了勤奮，才能無畏地搏擊長空，最終成爲強者;而人類，因爲有了勤奮，才能不停地攀登，最終到達成功的頂峯!
所以，我要說：勤奮使人成功。
美國發明大王愛迪生，他從未受到過優秀的黨校教育，但他勤奮好學，善於思考，努力工作。他在科學的道路上不斷的探索，幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，最終，他的發明達到1100多項。愛迪生正是憑藉着勤奮，才步步走向成功，勤奮就是他前進的動力，是他珍貴的財富。正是他的勤奮，才使我們的通訊更爲便利，才使我們在黑暗裏擁有光明(白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!
古今中外，憑藉着勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，築就了京張鐵路，築就了中同人的尊嚴;袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奮，培育出了雜交水稻，證實了中國人的勤勞和智慧;居里夫人，她那在木棚裏的`勤奮，造就了鐳的美麗神話，造就了跨越百年的美麗!這些人，難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業業，忘我的工作，只憑借勤奮在成功路上拼搏，他們的成功沒有華麗的裝飾，卻只因樸實的勤奮而更加輝煌!
相反，那些不勤奮的人結局會怎樣呢?方仲永舊有是一個典型的例子，他雖然有着天資的聰穎，可他卻忽略了後天的勤奮，最終，他變成了一個平凡的人。可見，勤奮正是成功的重要因素，如果你不勤奮，即使你有愛因斯坦那樣的大腦，博爾特那樣的體魄，也終究不能成爲科學家，成爲運動場中的“飛人”。因爲，在成功路上，除了勤奮，沒有任何人可以幫你，沒有任何捷徑可走。
朋友們，從現在起勤奮起來吧，憑藉勤奮，我們在成長路上拼搏;因爲勤奮，我們的遠方不再渺茫;感謝勤奮，我們的求夢之路遍地開花!去勤奮吧，勤奮纔是成功的唯一資本!
從小學到初中作文 22
國學——乃中國的瑰寶。讓每一名炎黃子孫從小就汲取華夏五千年的精髓，瞭解歷史，可讓我們學會遵守禮儀，知榮明恥，刻苦學習，從而涵養高尚的人格，促進良好道德品質的養成。
學習是學生最重要的職責，不能總是給父母提無理要求。我們要像國學書中所提到的'：孫敬,蘇秦，車胤，孫康等那樣。孫敬勤奮，刻苦好學，他讀書到深夜也不肯休息，十分困，就在房樑上吊一根繩子，把頭髮系在繩子上學習;蘇秦年輕時學問不好，他常被別人欺凌，他想憑知識改變自己的命運，於是下定決心，發奮讀書，他讀書到深夜，常常犯困，他便準備了一把錐子，困了就刺一下，終於，蘇秦學有所成，聯合齊，楚，燕，韓，趙，魏六國反抗秦國，佩六國相印;車胤和孫康家境十分窮困，車胤抓螢火蟲來借光讀書，孫康借大雪的光亮來學習，最後都學有所成。看看這些古人，他們求知若渴，在那樣貧困，惡劣的情況下，以堅韌不拔的意志克服困難，堅持不懈的發奮學習，他們的學習精神多麼可貴呀!
“少年強，則國強;少年盛，則國強”，由此可見，國家的富強直接關係到了少年的強與弱，只有少年強盛了，國家才能興旺，繁榮。
通過學國學，我明白了學習是人生中不可缺少的一部分，它至關重要。啊!國學，一個瑰寶。是你讓我明白了人生一個又一個的哲理，是你讓我明白了有知識才可以獲得尊重，我永遠不會忘記你!
從小學到初中作文 23
伴着鬧鐘的響起，新學期的第一天就這樣到來了。對於這樣一天對於我來說是難忘而又充滿期待的。
在鬧鐘的催促下我快速地起了牀，隨後我便懷着愉悅的的心情揹着新書包穿着新衣服往學校趕去了。可是生活中總會有那麼多意想不到的'事情。我走一會兒以後，頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來，天空的夕陽瞬間被烏雲遮蔽密佈在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上，新書包上，活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一隻可憐的落湯雞。開學的第一天肯定不能遲到，於是我頭也不回地朝學校趕去。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，擡頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上，等待着上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨後響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢!因爲我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧!於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板着臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我!”我流着淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來!
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開學第一天!
