初一作文300字錦集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的初一作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文300字 篇1
我的家鄉是最美的，我家鄉的河是最清的，樹是最綠的，田野是最富饒的，任何人的家鄉都比不上我的家鄉。家鄉的河是最清的，長長的大寧河象一條玻璃帶子，清清的河水裏沒有一點污跡，還可以看見河底的沙石和小魚，可以用一個詞語來形容，那就是“清澈見底”。
家鄉的樹是最綠的，樹葉象染上了綠色的染料一樣，爲家鄉的房屋襯托了綠色。好象是“皇帝穿上了綠新裝”。當然，皇帝指的是家的房屋，綠新裝指的就是綠油油的綠葉。夏天一到，樹下便充滿了我們的歡樂聲，那歡樂聲好象要把樹葉震落似的。家鄉的田野是最富饒的，棕色的泥土中掩藏着許許多多的種子，面積佔用了我們家鄉的三分之一哦！
後來，我通過家鄉的四周，總結了一個道理：對於我們每一個人而言，自己的家鄉不美，家鄉的美也是居住在這裏人民的功勞。
初一作文300字 篇2
還記得五月份的那一天晚上，那時，我正在專心致志地看着電腦屏幕，一點都不會走神，就連“轟轟”的雷聲都不會影響我。
突然，一陣巨響，把電腦都弄沒電了，電源也跟着斷了。一下子，剛纔眼前的鮮活畫面立刻變成了一片漆黑。就連找根蠟燭都需要找上十幾分鍾，才能用打火機點燃。
我剛準備點燃蠟燭，室外的動靜就阻止了我的舉動。
窗外的聲音十分繁雜。有樹葉與樹葉觸碰的聲音，“唰唰唰……”有玻璃破碎的聲音，還有樓下人的叫聲。
窗外的情景是我從未看見過的。樹子們都朝着一邊斜，斜得很厲害，彷彿它們害怕另一邊的事物，都在拼命地躲避。空中飛舞着許多東西。有生活用品，有服裝，要什麼就有什麼。我看到最龐大的便是防盜網，幾十斤的防盜網還在半空飛舞。
第二天，我早早的出門了。看到一路上的'情景，十分驚人。
這次大風過後，便是收拾不完的殘局。
初一作文300字 篇3
學習、不斷的學習，是一個人走向成功，走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達貴，很多都是通過學習、科舉獲得功名，但仍有人通過巧妙的鑽營獲得富貴，這些人的存在讓人感到學習在某時蒼白無力。曾幾何時，人們信奉“讀書無用論”達到頂峯，讓莘莘學子感到無賴。
但我始終堅信，學習是我成長中最好的夥伴。
這兩天我正在參加市地誌辦組織的一個學習培訓班，雖然編寫地方誌讓人乏味，我還是認真的聽着、理解着、領悟着臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑，聽到不如意時泰然處之。
“志書”即所謂的“官書”，從中可以瞭解一個地方的自然、生態、經濟等全貌，亦可看見當政者的成績和失誤，所以爲我輩者學習的地方甚多。
這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書，雖然有個別錯別字，但因價格便宜，我也樂於購買(實爲老婆爲我購買之)。初看時，不覺其價，細閱之，頗感其厚重的歷史沉澱，既愛不釋手。對過往五千年的中華聖人，在我腦中如浮雲般掠過。袁術、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由後人評說。
學習如斯，我沉浸其中而不願自拔。
初一作文300字 篇4
可惜未曾見流星墜落卻被未來傷逝了。---當我思潮起伏而徹夜未眠，是不是隕歿的那顆啓明星在引着未來，或者說她便是你？
都說明月是惆悵的，當她在的時候，是怎麼一番情緒。---可只有小憩之際那淒涼纔會掠過心頭，是否還如童年的簡筆畫依稀蒙在記憶裏？
白首的人浪跡天涯，唱着離歌，敘述着流水年長。---無論是晴還是雨，我們之間仍是如此之距，如此之心，物是人非從何時起？
踏破山崖覓生路，卻不曉山上就是海闊天空。---有沒有一朝覺悟過後悔是爲時已晚的事？
論時光荏苒，歲月如梭，便只不過是舊人編織的滄桑一曲。---幾載後輪回，才能讓我們笑看一夕？
且說一段蠟燭一段故事，當蠟燭被我用心靈的火燃燒時，往事的痛楚會不會隨青煙消散。---隕歿的光芒還夾雜在我們不再懵懂的內心裏？
中秋......題一文，送給你們，送給自己。
初一作文300字 篇5
秋天的花，搖曳了，凋零，悄然，無一絲聲息。秋是肅殺的，秋花，是悲涼的。秋風颯颯，星辰滿天，在這樣寂靜的夜，花，可曾落淚？不會的，我想不會的，它，留下痕跡了呢。
聽，聽啊，好動聽的琴聲。是誰，將歲月的琴絃撥動？叮咚，叮咚，小溪在唱歌呢，花瓣飄落溪中，這，就是秋花留下的痕跡嗎？花落去，暗香附水向東流，溪未涸，香亦不斷。
生命，就如同一場歷程，人生，就是一棵長滿了花苞的樹。夢想就是一朵花，一朵，傲然綻放的花。逝去的歲月，遠去，那安然睡在記憶中的花痕，是否，留給我們美好回憶？
只要留下了痕跡，就夠了，即使再小，也仍然可以，自豪地微笑。
儘管最終，留下的只是滿樹的花的殘萼，只是空中難以捕捉的一縷幽香，這就足夠了，足夠了。曾經的繁花滿樹，紅影幽香，都會綻放在古老的歷史的長河中。足夠了，只要留下了痕跡，只要讓一個人爲你留下的痕跡笑了，發自內心的笑。花開無花期。
我問花，許久的養精蓄銳，只爲一時芬芳，值得嗎？它們笑了。總有人記得的，記得那個秋天，那朵，不重開的花，散發的芳香……
一曲離歌爲誰唱，曲終人散盡，人琴俱亡矣……
初一作文300字 篇6
她小小的耳朵，水汪汪的眼睛，長長的頭髮紮成馬尾巴一樣高堅着，不大不小的嘴巴。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。
我很喜歡看書，特別是作文書。有一次，我放學回家，我看見沙發上有一本作文書，我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發上津津有味地看着，媽媽叫我也一聲不吭，書的確很好看，書是打開知識大門的金鑰匙，帶我在知識的海洋中遨遊;書是我的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友，在我無聊時，給予我慰藉。
我也很貪玩，只要朋友來我家叫我去玩，我就立刻走出去跟朋友玩，玩到快晚上了，我還捨不得回家，朋友都回家了，我就沒辦法，只好唉聲嘆氣地跟着朋友一起回家，這就是愛貪玩的我。
我愛看書，也愛貪玩。同學們你們聽完我的詳細介紹，你們喜歡我嗎?
初一作文300字 篇7
總期望下雨，不爲什麼。只喜歡那清爽的感覺，雨輕輕地滴在身上，順着微溼的衣服，流到身體，流入心中。清清涼涼。卻不知爲什麼，在此時―這個詩情畫意的時候―總有種很悲哀的感覺。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙，被雨一澆，紙破了，悲哀也想熔岩般，涌出，流遍全身。灼痛每一個角落。此時身體不由地發抖。並不是因爲冷，而是心，被灼傷，太痛，太痛。卻又必須忍住。在這個所謂的光亮的世界中，不允許有黑暗。當然，包括灼痛的心。
夜靜下來，風也停止了呼吸，惟一不變得只有雨，仍然瀝瀝下不停。聽着窗外的雨聲。很輕很輕的一種聲音，心卻被熔岩灼得很痛，這種痛，涌遍全身，直至靈魂。我輕輕地撫摸心的傷口，輕輕地包紮。生怕由於大意，而使傷口再次裂開。黑暗中我自己輕撫那受傷的心，又有誰憐？
當太陽再次掛在天際，新的一天，新的活力。微微感受到心仍有些痛，只不過輕了許多，也許是太陽的原因。暖洋洋地照在身上，好舒服。亮亮地，暖暖地，沒有疲倦，也沒有怨言。那顆疲倦的心慢慢睡去，恬靜，自然！
也許那顆屬於自己的心再次醒來，已經又是一個雨天，一個自己的雨天，一個安靜的雨天，一個釋放卻沒有虛僞的雨天！
初一作文300字 篇8
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”小聲讀着《愛蓮說》，我就會想到濟南的市花一一荷花。
萬花之中，我最喜歡荷花。我見過雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，光彩照人的太陽花……但荷花那亭亭玉立的身影，永遠雕刻在了我的心裏。
那天，我和媽媽去大明湖。走近湖邊，一片誘人的綠色映入了我的眼簾。在那並不平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，荷葉像一塊翠玉立在水中，美極了。走進看去，許多荷葉立在水面，而在荷葉的中央，立着一朵淡粉色的荷花。
荷花一般是淡粉色的，荷花單瓣的有15～20片，復瓣的有21～50片，重瓣的有51～100片，重臺的有100多片，千瓣的最多,有20xx片以上。荷花的花瓣有點像柳葉，但比柳葉粗。越是長在裏面的花瓣就越嫩，越豔。中間露着淡黃色的花蕊，那時蓮蓬也是淡黃色的，但到後來，變成了深綠色。裏面的蓮子就可以吃了。
荷花，你的美麗令人陶醉，我喜歡你的清香，更愛你那出“出淤泥而不染”的高風亮節。
初一作文300字 篇9
《愛的教育》這本書是情感的薰陶和品德的啓示。在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書，《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯爲九歲至十三歲的孩子創作的一部小說。他採用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩的成長故事，記錄了一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。
當中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當中都可以讀出一個道理，例如是《雪球》這一篇小文章當中，就揭示了一個道理：凡是做錯事了，就要勇於承當責任，找出自己的過失，以便不再犯同樣的錯誤；還有當別人犯錯誤時，不要刻意去隱瞞，這隻會害了他，而不是在幫他。
小事情悟出大的道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過之後肯定被它而感動。不僅是孩子們的必讀之書，還是父母教育孩子的一個很好的正面教材！
初一作文300字 篇10
世界多麼可愛美麗 ，可是生命卻危在旦夕着.. 甚至我對生命的理解都是茫然的
曾有人問過我:生命你是怎麼理解的.而我只是模模糊糊解釋了一番，，
我不懂生命 ，我更不能理解生命的脆弱和堅強
直到那一天 ，我完全明白了...
什麼是生命的堅強：什麼是生命的脆弱...
天陰沉沉的，風呼呼 的刮，
爸爸的手機響了，爸爸接完以後，臉色異常的難看
爸爸忽然叫我的名字：小雪 ，告訴你個壞消息.... 你叔叔座夜班車車禍死了
當時我一下子從高興裏顛倒了
當時我還笑的對爸爸說：你是在騙我的吧！
我轉過頭對着爸爸笑，不相信這一切 。
彷彿爸爸是在給我開玩笑 。
生命能開玩笑嗎？？我的眼淚象控制不了就流下來...
我輕輕的說“生命脆弱。”
我彷彿覺的生命如此短暫 我也彷彿悟出了道理
生命說它漫長，那是對於以爲生命的利用不外乎將它打發、消磨，並且儘量迴避它的人而說的
他們無視了他的存在，失去後才知道珍貴
