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【精品】年初一作文集合四篇

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的年初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】年初一作文集合四篇

年初一作文 篇1

每天清晨,當我們早早地來到學校時,老師們的辦公桌前已經有一個身影坐在那兒;中午,當我們吃過午飯快快進班時,老師的辦公桌前仍然有一個身影坐在那兒;晚上,當我們離開學校時,老師的辦公桌旁依然有一個身影在忙碌……老師的辦公桌旁似乎永遠有一道持久的風景。

我們的班主任是英語老師,她一個人教兩個班,每天有近一百三十個學生的作業有批閱,要在兩個班級之間輪流授課,在我們休息的時候老師還需要把所有的作業改完,以及做好下一節的課案准備,大部分的休息時間都被擠掉了,還有一些家長說老師比學生舒服,說明這些人沒有關心過老師,瞭解他們的生活。

無論是晨光剛剛照進室內,還是黑夜將大地籠罩,老師永遠不辭辛勞地爲我們付出,希望將我們培養成才,成爲祖國未來的棟樑,老師伏案的身影有如一道風景激勵着我們奮發努力,頑強拼博。

老師的身影猶如一道沉木浮雕,給人以溫馨和激勵,而老師的行爲不正是對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的完美詮釋嗎?老師伏案批改作業的樣子,就是一道值得品味的風景。

從早晨的陽光照進屋子,到夜晚羣星閃耀於天空,老師都在辛苦工作,以行動來履行一位老師對學生的責任,而她伏案的背影正是她敬職敬責的最好證明,那永不褪色的背影是我初一學習生涯中一道最亮麗的風景線。

年初一作文 篇2

每個人都與自己的童年。但是,有快樂的,有悲傷的。是值得回憶的!我剛剛讀完了高爾基的《童年》這本書,那裏寫了高爾基那麼恐怖,那麼令人害怕,令人不敢回想的童年!

可憐的高爾基三歲就失去了父親,已經缺少了父愛。跟着母親和姥姥一起生活。來到了姥爺的一個小染坊,悲慘的生活就開始了。高爾基的姥爺脾氣十分暴躁,經常打人,打的高爾基痛苦不堪。使高爾基厭煩了這種生活,對生活失去了信心。

不過在姥爺這邊,高爾基認識了好朋友茨岡,兩人很愛聊天。可是好景不長,茨岡被兩個可恨的舅舅害死了。其中一個舅舅打自己的老婆,兄弟間不團結,鬧得分家產。一直捉弄高爾基。後來高爾基有認識了房客“好事情”。又被姥爺趕走了。

幾年後,高爾基的母親也死了。被姥爺趕出家門以撿垃圾爲生。

故事中的姥姥人很好,很慈祥,經常給高爾基講故事。同樣善於容忍別人,對於高爾基的兩個壞舅舅,姥姥也是忍氣吞聲。還有故事中間提到的彼得大伯,彼得大伯不喜歡垃圾,總會把垃圾遠遠的踢在一邊,這讓我想起了我的外公,他就是什麼也不願意人,總捨不得扔,什麼垃圾廢品都看作是寶貝一樣。對於高爾基的童年是慘不忍睹的,沒有什麼很值得回憶的地方。高爾基的童年與我們的童年相比,簡直就是一個天堂,一個地獄。一個快樂,自由的童年,一個痛苦,悔恨的童年。

我們的童年就像是小樹苗,有了泥土的溫暖,肥料的養育,雨水的滋潤。是無拘無束的,是自由奔放的,是快樂的,是幸福的。我讀懂了高爾基是堅強的,再這樣風風雨雨,他也是一路艱辛地走了過來。或許把握把我放在那個時候,恐怕一天也活不了。屠格尼夫曾經說過一句話:“想要得到幸福,首先你要先學會吃苦。”美好的生活是要有所付出,纔會有回報,纔會長久。要有所爭取,纔會得到。

讀一本好書,就猶如和一位高人對話。讓我們的心靈來一次碰撞,淨化我們的靈魂,陶冶我們的情操。讓我們學會理智的思考生活,笑看人生!

年初一作文 篇3

冬天是一個神祕而嚴酷的詞語。

每當冬天的來,萬物結冰無一例外。那江水也有一層厚厚的冰層,到這時人們就會裹成一個“糉子”,以抵擋冬天的寒冷。

而海南的冬天卻是一派生機勃勃的景象,與北方的千里冰封比較之下,海南的冬天更誘惑人,更溫暖,更令人嚮往,更令人喜愛。

冬天,特別是海南的冬天,都是一場場細細的'小雨,下了數日,把秋天裏的氣溫降下去。可是不管降得多低,依然不會觸動零度的界線。雖說冷,但是與夏天的酷熱一比較,人們總是更向往冬天。

冬天,特別是海南的冬天,雖然從不下雪,但是,人們就喜歡這種既不寒冷,也不酷熱的生活。偶爾去看看被場場冬雨所洗涮的公園,時而鍛鍊身體。冬天的海南人,把冬天完完全全當成了春天。

因爲,天,不冷;地,不凍;河,流淌;鳥兒,歡叫;花兒,燦爛這是多麼迷人的情景啊!

沒有北方冬天一米厚的大雪,沒有北方冬天零下幾十度的寒冷,沒有北方大雪紛飛的情景,沒有北方光禿禿的樹。取而帶之的便是海南冬天溫暖的太陽,十幾度的溫度,青翠欲滴的綠樹,海南冬天下着點點細雨的情趣,海南冬天生機勃勃的樂趣這就是所有人嚮往的冬天。

年初一作文 篇4

耶魯大學300週年校慶時,全球第二大軟件公司“甲骨文”的行政總裁、世界第四富翁埃裏森應邀參加校慶典禮。埃裏森當着耶魯大學所有校友的面,說出了一番驚世駭俗的言論。他說:“所有哈佛大學、耶魯大學等名校的師生都以爲自己是成功者,其實你們都是失敗者,因爲你們以就讀於有過比爾·蓋茨等優秀學生的大學爲榮,但比爾蓋茨卻並不以在哈佛讀過書爲榮。”

全場觀衆目瞪口呆。埃裏森接着說:“衆多最優秀的人才非但不以哈佛、耶魯爲榮,而且常常堅決地捨棄那種榮耀。世界首富比爾·蓋茨,中途從哈佛退學;世界第二富翁保爾艾倫,根本就沒上過大學;世界第四富,就是我埃裏森,被耶魯大學開除;世界第八富戴爾,只讀過一年大學;微軟總裁斯蒂夫·鮑爾默在財富榜上大概排在十名開外,他與比爾·蓋茨是同學,爲什麼成就差一些呢?因爲他是讀了一年研究生後才戀戀不捨地退學的……”

他的話當然有點偏激,但並非全無道理。我們都會有一種強烈的“身份榮耀感”。但是,如果我們總不忘往日的榮耀,就會失去前進的動力。爲了創造新的輝煌,也許你應該狠下心捨棄曾經擁有過的榮光。

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