有關初一隨想作文彙編9篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的初一隨想作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一隨想作文 篇1

平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎着車互相追逐着。“嘟，嘟……

”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉眼間成爲一個永遠的噩夢。

這是在我們身邊所發生的活生生事例，現在想起來心仍然緊縮着。

安全教育已經成爲學校教育和家庭教育的一個重要的內容。類似與“飛車”的校園悲劇

依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作爲學生的我們，爲了父母，爲了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活着，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！

我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環境，希望老師教給我們自我保護的

知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。

安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅

：過馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救並努力自救；在酷暑裏沒有大人的陪同不去河裏游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻牆頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的遊戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……

生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們

要時刻警惕。”衷心希望每個人都能珍愛生命，爲自己，也爲別人，快樂的生活！

初一隨想作文 篇2

回家的路上，一個人孤獨地走着。

路邊的樹葉早已枯黃，乾枯的蜷縮，像一隻早已疲倦的蝴蝶，不耐煩的擺脫一切。寂寥地收起那雙疲倦的曾經綠着的翅膀，幾乎讓人忘記它曾經綠着。細弱的微風拂動着，地上那已被一雙雙腳苦苦的樹葉變得很輕，隨着風在地上輕轉着……

樹上剩下的葉子不多了。

又有幾片落下來，脫離了樹枝，脫離了一切，落到了樹根上，那曾讓它綠着的根上。

我不願意讓青春像那葉子一樣。我對自己說。

疲憊了，讓青春像一滴水，轉瞬即逝。人就算看上去不算老，但心老了。

我願意讓心象一棵常青的樹，在高高的天際托起那一輪紅日。不論是春天，還是冬天，照樣會用青青的枝條迎接絢麗的朝霞和那磅礴的紅日。

愣了一下，擡頭看下樹，有一片葉子落在手裏。

枯黃枯黃，似乎遺忘了自己曾青過，曾綠過，曾輝煌過。

放飛落葉，走着，走着。

一擡頭，我已經來到一棵樹下。

初一隨想作文 篇3

歷史在我們面前蒙上塵埃，我們依舊堅持着從中尋取顆顆永不暗淡的明珠。

——題記

寒夜將至，旭日從西方緩緩沉下。天際的一抹是泛起的紅暈；一抹卻已是暗淡的灰黑。仰望，一輪如盤圓月懸賞天際，勾着我的目光，勾着我的思緒。

我的心靈沐浴在月光下，越過凡事俗塵，越過肉體之軀，越過喧囂紛雜……我彷彿看到，月光化作一隻只溫柔的手，撫着我睏倦了的心，讓我的靈魂沉澱，空靈明淨，波瀾不驚。

陶醉了片刻，我的思緒終於漾開了。我彷彿隨着月光，縱橫古今。曾幾何時，有那樣一個人，望着月，感慨頗多，思緒萬千。

月皎潔了，白得像一塊玉石，卻縈繞了些許月影，是嬋娟的嫦娥，是繁茂的月桂，是可愛的玉兔，還是清冷的月宮？月華更濃，像一隻慈善的眸，隱隱透着和藹，暈着炫光。我的心裏浮起那些美，那些畫意，那些詩情。那個望月的“你”是誰無關緊要，我們只需銘記那些深刻的夜，深刻的月。

你是李太白。

你望月，你嘆月，你醉月。

你斟一盞酒，“舉杯邀明月，對影成三人。”無不寂寥。

你是蘇東坡，

你賞月，你讀月，你思月。

你斟一盞酒，“明月幾時有，把酒問青天。”無不向往。

你是李商隱。

你睹月，你念月，你懷月。

你斟一盞酒，“青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟。”無不牽掛

你是張九齡，

你盼月，你誦月，你想月。

你斟一盞酒，“海上生明月，天涯共此時”無不牽掛。

……

在那一瞬，心在吟這些詩，月便瀉下白霜，清冷地映着我。我的思緒翻動，迫切地想要與某些事物匯融，卻搜索枯腸而不可得。猛一昂首，它靜靜地自頂上望下來，映出一種高處不勝寒之涼意。

我沒有太白的豪氣，能“舉杯邀明月”而無忌諱；我沒有東坡的膽識，能“把酒問青天”而無畏懼；我沒有商隱的想象，能“月中霜裏鬥嬋娟”而無桎梏；我也沒有子壽的牽羈，能“天涯共此時”而無猶疑……

我非才華洋溢之人，筆下之物也非名家之作。可無論我與那些詩家以後多大的天壤之別，每個人對着月時，都涌起了莫名的情愫與才思。

月盪滌了靈魂，詩淨化了心緒。當詩月交融時，生命的昇華都無可抑制的綻放了。

初一隨想作文 篇4

青春是什麼？青春是一張沒有內容的CD，等着我們在上面留下或快樂或憂愁，或幸福或艱苦，或精彩或庸俗的腳步。

青春是一條蜿蜒驚駭的大江，我們則是那些駕駛着小舟的少男少女，我們在到達江頭的過程中，也許會被浪頭吞沒，也許會被暗石碰破。

青春是一座高不見頂的大山，我們則是那些要登上山頂的登山隊員，我們在登上山頂的路途中，也許會被過程的艱辛而嚇到，也許會被優美的`景色迷住腳步。

青春是一片不見邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿的小鳥，我們在天空中飛翔時，也許會被歇斯里地的暴風雪打落，也許會對不見邊際的天空感到迷惑。

青春是一片充滿恐懼的原始森林，我們則是那些經驗不足的冒險隊員，我們在探險的過程中，也許會被張牙舞爪的猛獸所咬傷，也許會被路途的孤獨所嚇退。

但我們不言棄，我們不會被長江，高山，天空，森林所嚇倒，我們在經歷了風雨之後會變得更加堅強。

啊！我被一頭巨怪所打到了，站不起來了，眼前是無盡的黑暗，我這是在哪裏，在哪裏啊？我非常的恐懼，這時我聽到了一聲聲的呼喚，“是誰，是誰在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長。

不經受血與淚拼搏，怎沒見彩虹。不經受霜與雪的考驗，怎沒變堅強。不經受痛苦的感情糾紛，我們怎樣成長！

是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。

是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不捨。

是青春的風雪，讓我懂得了知難不退。

是青春的孤獨，讓我懂得了堅定不移。

感謝青春，我隨時接受你的洗禮。

　　【八：青春隨想】

青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣纔是真正體味到青春的內涵。

青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬於自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像聖海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峯頂的冰雪……我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對着一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶着覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那麼就應該一種淡泊的態度，不過於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷着一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊，我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

初一隨想作文 篇5

秋意初濃，落花濺起離人淚。回首過去在一起開心的日子，我們的點點滴滴，讓我感覺是那麼的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別後隨着時間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對於命運與幸福卻無能爲力，感覺自己是那麼的渺小與無奈。

此時此刻，親愛的你在哪裏？你在思念着誰？以後你還會記得我嗎，會不會很快的把我忘記呢？也許忘記對於你來說是件好事吧，但我是無法忘記的。這是我心中永遠的珍藏，是美麗的回憶。愛是沒有錯的，也許這個世界相愛的人真的象歌裏寫的一樣無法在一起，一直堅持走到愛的終點。而我，也無法對你承諾什麼，因爲我們都無法預料明天將發生什麼，但請你相信我對你的愛，不要恐懼，不要逃避，我相信這個世界上沒有什麼事是無法改變的。這個世界雖然沒有什麼東西是永恆的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請你相信我對你的愛與那份執着。我不會在乎你的過去怎麼樣，因爲愛你，所以才決心要保護你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒有這份勇氣，有沒有決心和我一起走過這份風風雨雨的日子，我相信愛的彩虹會出現在我們的天空的，請相信我，好嗎？

秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛過的人才能深深的體驗和回味吧！未來對於我們來說是那麼的遙遠而又近在咫尺。

望着秋日的落葉，思緒無比複雜.清潔工人將幾堆樹葉一同堆進垃圾車裏，待葉子滿的時候，點燃一根火材。不一會兒，熊熊的火苗便冒了出來！樹葉在火焰的溫度下瞬間化爲虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛，是否能經的起這樣的嚴峻考驗呢？你呢？

真希望能象從前一樣快樂的在一起，或許這就是該面對挑戰的時刻了。我想對天下所有相愛的人說的是，有了愛就會幸福，至於能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺得應該是最好的辦法了！但我始終相信真愛的存在，我從來都不想懷疑，因爲我愛過！就讓這一切在秋日裏結束再讓我們重新開始！

初一隨想作文 篇6

幾天前，我們這些“溫室裏的花朵”經歷了人生第一次磨礪——軍訓。這三天來的軍訓，彷彿是一場夢，一場最真實的夢，一場最美麗的夢……

這是一場苦夢。由於“天公不作美”，這三天幾乎都是豔陽天，雖然已是八月底，但是卻沒有一絲“秋高氣爽”的味道。我們站立在操場上，頂着烈日，昂着首，挺着胸，一動都不敢動，生怕被教官的“火眼金睛”盯上。“稍息、立正！”聽着教官簡短有力的口令，同學們急忙以最快的速度調整姿勢，但因爲彼此都不熟悉的關係，同學們配合得毫無默契可言，動作也與整齊扯不上邊，教官似乎有一些惱怒，罰我們做了N遍，直到整齊爲止。看到我們如此刻苦，上天似乎也被我們感動了，有時會飄來幾朵烏雲，頓時，一片清涼夾雜着舒適在全身上下蔓延開來。還沒享受夠，陽光又劈頭蓋臉的灑下來，我不禁一顫，背上一陣火辣辣的痛。這時，全身的疲勞感使我想立刻倒下，但是我得堅持。不知怎的，此時的我不知感到疲勞，還有一種驕傲與自豪，彷彿我已成爲了一名光榮的解放軍。總算，我們熬到了晚上，躺在溫暖的小牀上，我渾身都隱隱發痛，真的好苦！

這也是一場甜夢。“功夫不負有心人”，在會操比賽中，我們班取得了二等獎的好成績。還記得比賽那天，每個同學都顯得十分嚴肅，沒有笑容的臉上卻多了幾分堅貞。待我們整齊地走上操場時，每個人的腦海中都重複着平時練習時教官強調的要點。我們都相信自己肯定能成功，堅持就是勝利！我們豎起耳朵，聽清教官的每個口令。從開場到退場，我們班沒出一點差錯，就連校領導也爲我們的精彩表現鼓起掌。我們的心裏別提有多美了！再接下來，就是耐心的等待，當我們聽到我們七（1）班是二等獎時，不約而同都愣住了，隨後又都歡呼雀躍起來！真的好甜！

多少次在心裏祈禱時間過得慢一點，不要讓軍訓這麼早結束。但夢總有醒的時候，軍訓還是很快結束了，在這次軍訓中，我看到了自己最想要的結果，但比較下來，我更享受的是它的過程，它讓我覺得我也是一個堅強的人！

軍訓，真的好美好！

初一隨想作文 篇7

金秋九月，我們迎來了屬於我們自己的特殊記憶——軍訓的日子

在這個即將迎來青春二字的地方，我們感受到了一種前所未有的感覺——苦！

鋼鐵般屹立在操場上：冒着烈日驕陽，感受着太陽的考驗；冒着前方的針扎般小雨，感受着風和雨的洗禮；這是否代表我們即將成長？是否代表我們將脫胎換骨？從一個小少爺成長成一個擁有軍人般毅力的青少年？我可以明確的告訴你：是的！

軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結互助；是軍訓，開啓了我們輝煌的青春。青春，這一新的里程碑，是否預示着我們——愛拼纔會贏？

爲期四天的軍訓，是人生中的轉折點，是新的人生道路的開始，我們又爲何不把握住呢？

初一隨想作文 篇8

細雨如牛毛般飄灑着，淅瀝淅瀝的聲音迴旋在耳畔，一支多麼清脆悅耳的春雨小調！漫步在溼潤的田埂上，傾聽細雨對大地的呢喃，每一腳下去，擡起，都留下一個淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠。

我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走着，呼吸着新鮮潮溼的空氣，由它一點點淨化我的心肺，盪滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，彷彿此刻的我身輕如燕，一躍便已到了雲端，愜意之極！

好想學一學文人筆下的那一位有着“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有人喜愛着雨吧，心情如此優雅輕鬆。有一種形容不出的聲音一直縈繞着我，混合着風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流雲飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。

田中的苗兒個個挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風搖晃，像極了學堂裏那搖頭晃腦，嘴裏喃喃念着“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風一起離開。滿心憧憬着和衝破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否捱過這陣陣春雨呢？

向遠方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風再振奮一下，那畫面會不會被吹走呢，我不再繼續往下想，因爲我已笑出了聲。額前的劉海隨風飛揚着，任我如何擺弄按着，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭髮亦如此。

溫和的春風拂過我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐着一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發出任何影響我的聲音。安靜地織着給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里鬥爭的我躺在牀上，母親爲我買藥，燒薑湯，細心地爲我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我鬆開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。

絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！雨中漫步，我樂此不疲。

初一隨想作文 篇9

知識

知識像是火，總是在不停地燃燒着，一點點地蔓延着，直到燒遍整片樹林。

知識像是水，總是一滴滴小水珠緩緩地流淌着，直到衝進廣闊的大海里。

知識像是石，在千年萬年地堆積中，慢慢地成長着，直到成爲一座大山。

其實知識的比喻是無窮盡的。只是它們都有共同的特點：知識需要積累，一點一滴，從少到多，才能夠像雛鳥一樣，慢慢地學會飛翔。

人生與路

聽說過，路是人走出來的，又是無止境的。

在人生的道路上，無論你選擇了哪一條路，都終將會被所淘汰，因爲人的生命是有限的。

路，只有開端，卻沒有終極。

它沒有最好，只追求更好；它沒有筆直，只有盤旋環繞；它沒有頂峯，只有攀登的臺階。

狂風與暴雨，在這路上是必經的。

只有堅強的人，才能走更遠一點；也只有懦弱的人，纔會被淘汰於起點。

漫漫的長路，人生卻是那麼的短暫，還有太多的荒野，需要人去開墾、去打拼、去建路……

風

風，生命的使者。

你吹吧，吹綠我們的東方神州呵！

你流吧，流遍我們的華夏巨龍呵！

你喚起了田裏的秧苗，你驚醒了沉睡的青草；你與小樹招了招手，你與鮮花點了點頭。

一切生機勃勃的現象因你到來。

你看吧，看遍我們祖國的萬里江山！

你賞吧，賞窮我們大地的百川河流！

羣山正在挺立，清泉正在東淌；有你行過的足跡，都在覺醒；有你悄悄地走過，我們的祖國正在成長！

樹

家門口有一棵很高很大的樹，距今已經有好久的時間了。

可它還是那樣的郁郁青青，充滿生機。

總有着些小鳥，站在那喳喳直叫，聲音清脆響亮，讓人心情流暢。

大樹的根埋得很深很深，分成兩個粗大的枝丫出土，枝葉茂密無隙，形成那天然的造型。

於枝葉生長得不大均勻，大樹的一邊慢慢地垂下在水面上，小樹條倒掛着，輕輕地撫摸着鏡面。

記得那一次狂風來襲，我擔心地朝窗外望着大樹。沒想到它竟是無比的將強，挺着身子，一點也不動搖，聳着肩膀，一點也不畏懼。雖葉子凋零了許多，可那粗壯的身體，更是顯得如此的穩重。

時間過得真快，又是一年秋季時。

大樹的葉子在秋風中漸漸染黃、脫落。

可那生機、那精神，卻已深深留在我的心中。