初一作文集合8篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的初一作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

如果有人問我：你的夢想是什麼?

我會毫不猶豫的回答：“當兵”。

小時候，我問媽媽：你的願望是什麼呢?媽媽莞爾一笑，然後溫柔的說：“當兵啊。”“那你爲什麼沒當成呢?”“那是因爲，媽媽呀，小時候家裏窮無法上高中，然後就無法當兵了。”“哦。”我意味深長的說了一聲。心裏便萌生了當兵的念頭。這是我的夢想，我多年來從來沒有放棄的夢想。夢想着會跟解放軍叔叔一樣，在部隊保家衛國，夢想着不比任何男孩子差，我一直爲夢想而奮鬥着。學習、體育、宣傳、衛生、紀律、列隊等都不比任何男孩子差，因爲只有這樣才能提高自己的思想品德修養和水瓶素養。媽媽也常說：“想當兵，首先學習成績要好，軍事素質要高，品德修養也要高。”從小到大，我一直把媽媽的話銘記於心。

最近，網絡流行語“女漢子”這個奇葩詞語在我們班流行起來。我光榮地榜上題名，原因是因爲我的性格，愛好與女生大相徑庭，我知道，在部隊，女生當男生使，我必須把自己鍛鍊成象男孩子一樣。

曾經在書上看到過這樣一則故事：有人問，夢想是什麼?另一個人回答：夢想是希望，夢想是力量，是心中炙熱的火焰，是朝陽般的美好。

是的，夢想是美好的希望，十四年來，我一直爲夢想而努力奮鬥，在學習之餘，一有空閒我就會查看關於當兵的電視劇和電影。這個夢想讓我的生活變的充實而豐富，我的人生變得精彩而有趣。

沒有夢想的生活是空虛的，是閒暇的，沒有夢想的人是可悲的。這個偉大的夢想支撐着我走過十四年，在以後的道路上，不管有多艱難，我都會勇敢的闖過去，不管前面是雨雪風霜還是閃電雷鳴，我會堅持不懈地向前跑，迎着酷暑和嚴寒，一直到達終點，讓夢想成爲現實。

我會爲了我的夢想而去加油的!相信我!!

初一作文 篇2

在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個十分聰明的人，並且又是難得的奇才，簡直成了智慧的化身。但對於這位被稱爲“一代忠臣，一世良將”的人，我覺得還是應該對他進行一分爲二的審視。

雄才大略

諸葛亮少年時隱居隆中，他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請他出山後，他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對蜀國盡忠職守輔佐了兩代君主，屢建奇功，使蜀國很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢，直乃忠良的代表，人臣的楷模。

然而，諸葛亮就沒有不足的地方嗎？

用兵之要，先於擇臣

“用兵之要，先於擇臣”。就是說，一個人會不會用兵就要看這個人會不會用將。而諸葛亮身爲蜀國軍師，卻在關鍵的時刻用錯人，這是不能容忍的。在赤壁之戰中，蜀國坐收漁翁之利，曹操兵敗華容道。此前，在布兵時，諸葛亮若將關羽、張飛或關羽、趙雲的位置調換一下，那麼，既讓關羽還清了曹操當年過五關斬六將時的不殺之恩，而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的.諸葛亮卻並未這樣做，從而鑄成大錯，爲蜀國最終被滅埋下了禍根。

資質、勇氣和聰明

在蜀魏相爭中，蜀國和魏國的實力相差懸殊，況且劉備死後，蜀國元氣大傷，可諸葛亮卻六出祁山，攻打魏國。當時，吳國陸遜還在，倘若蜀、魏聯手，來個東西夾擊，那麼，魏國唯一有才能的人司馬懿，也會在東西兩線長途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行，只願這樣做，也沒有這樣做，結果屢戰屢敗。由此可見，諸葛亮此時已只有愚勇而無自知之明瞭。

後來劉備昏庸無能，劉備在臨終前曾有遺命：“如若小而無能，軍師可取而代之。”諸葛亮不但沒有取而代之，反而硬要扶助他，從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾，雖成就了個人名節卻誤了國家大事。

初一作文 篇3

我徘徊在世界某處，不知何去何從。

曾經，我想過放棄，又不知道要怎樣去抉擇。

曾幾何時？我可以向任何人坦誠地述說我的想法；曾幾何時？我可以毫不隱蓋我的喜怒哀樂；曾幾何時？身邊的每個人都能以一顆真誠的心相對待。

如今，我不再隨便對人說我的真實感受，不再隨意讓人看清我的喜怒哀樂。因爲，我怕了，怕再被欺騙，背叛。我分不清身邊什麼是真，什麼的假，真真假假。我想學會放棄，卻總是猶豫不決。即使下定決心了，還是無法做到。我怕在放棄的邊緣抉擇錯了，也就是這種前怕狼後怕虎的心理使自己陷入這種境地。

我曾幻想過：如果可以在最幸福的一瞬間沉睡下去，直到永恆。不用徘徊，不用抉擇，更不用去面對欺騙與背叛。有多麼美好啊～

可惜的是，這個世界就是這麼現實，殘酷。沒有如果，也沒有幻想。

所以，我選擇習慣。習慣了真真假假，習慣了欺騙，習慣了背叛…習慣真是可怕，一旦習慣利潤，就會麻木，失去感覺。

初一作文 篇4

聽，水還在潺潺。

隨着這水聲，伴着這水聲的兩岸，又有着多少如水的女子。

在歷史的長河中，有着一些似真非真的面孔，打動着每個人的心靈。

她，西湖邊一位似夢的女孩。

詩人白居易也曾是她的欽仰者：“蘇家小女舊知名，楊柳風前別有情。”

西湖是美的，西湖兩岸的人也是美的。

大家都說西湖是天下最美的女孩，殊不知西湖這水美之處，還有着一個蘇小小，還有着一個似夢卻又非夢的女孩。一個癡情如水，同樣也是一個女孩。

小仲馬的茶花女，大抵如此，但是她遠比瑪格麗特活得更加瀟灑，人生是該如此。

憂鬱似水，靈性似水。

都說“女人是水做的”黛玉註定是憂鬱的。早在三生石畔時，她得以甘露滋潤，受天地之精華，遂脫了草木之身，幻化人形，爲報達灌溉之情下世爲人。“我把這一生的眼淚給了他，便也償還得過他了。”這也註定了她爲了那個“無故尋怒覓狠，有時似傻如狂”的花花公子流盡了一生的眼淚。

水吟誦着這些曼妙的詩句，幻想着一個個歷史的美夢。

水滑過她們瘦小卻又偏偏不失美韻的面孔，似虛非緲，閃爍着奇異的光芒，分外耀眼。

似乎，看到了一個個單薄而孤獨的背影，獨自坐在靠着水最近的地方，看着天上並不閃亮的孤星，彷彿融入了這淡美的景色中。眼眸中似乎又有着幾滴甘露搖搖欲墜。忽的，又勾起晶瑩的嘴角，剎那傾城。

她們是水，也是最晶瑩最剔透的水，一滴一滴的滴在了歷史的長河中，被掩，被蓋，同時也莫名的相互斥着。擡眸，忘眼星空，曾經的光芒黯淡了，消失了。水仍然在淌着，奇妙的是，時而便是波濤洶涌，勢氣大起，時而卻又是平靜宜人，容不得一絲漣漪激起。

水的世界便是這樣，有匯聚洪水之勢，卻又是脆弱的讓人膽戰心驚，捨不得去觸碰那份真實，卻又飄渺無際的虛影。

這便是如水的女子吧……

初一作文 篇5

人生有很多的第一次，每一個第一次都是向成功邁出的一大步。最令我難忘的第一次，是在童年時期學騎自行車的第一次，因爲有了那一個第一次，我纔有了後面對困難不怕失敗而有信心的堅定的信念。

在一個陽光明媚的中午，父親給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但是我又苦惱起來，因爲我不會騎自行車啊！父親看穿了我的心思說：“慢慢學，有志者事竟成嘛。”

吃完午飯，父親推着自行車來到大街上。父親讓我騎了上去，他在後面扶着。我騎着騎着，發現自己能掌握好平衡了沒有一開始那個“扭秧歌”了，我要把我的喜悅分給父親時，發現父親不見了，這下我慌了神，一下子來了個“人仰車翻”，手被劃爛了，鮮血直流。我們回到家中，父親給我上好了藥，綁上紗布。我對父親說：“要不我們改天再學吧！”頓時，父親面親嚴肅回答我：“你就遇到這麼一點小麻煩就退縮，如果遇到困難那你怎麼辦，失敗乃成功之母，沒有失敗那來的成功，你還有相信自己，相信自己不會失敗。快！繼續。”

我聽了了父親的一番話又有了信心。我又一次的“人仰車翻”就這樣第二次，第三次……直到第五次，我心裏一直想着自己可以的，一直向前騎，過了一小會兒，我發現自己在無人幫扶的情況下可以掌握平衡了，這時我心中有一種說不出的興奮。

在這一次的學習騎自行車中，我明白了很多道理：有志者事竟成。失敗乃成功之母。天下無難事，只要肯登攀。功夫不負有心人。自信心是成功最好的朋友。

初一作文 篇6

在個雨後的陽光下，在片託着雨水的葉面上停着只金絲蝶。它黑色的翅膀上，鑲着道金色的條紋，又細又長。頭上長着兩條又細又長的觸角，觸角頂端有兩顆小黑豆，身上長着無數的白色短毛。翅膀上有金色、粉紅色、藍色……聽說是稀有品種呢！我情不自禁地去摸它的翅膀。誰知我摸蝴蝶，蝴蝶又飛到了另個葉面上。

我見葉面上有顆透明的小豆，我看是蟲蛹。金絲蝶似乎很擔心蟲蛹。我躲在門後看，金絲蝶又飛到蟲蛹上，用翅膀包着蟲蛹動不動。

第二天，只見在葉面上睡着只金絲蝶，我把它輕輕拿起，心裏想它多盡職啊！不幾天，兩隻金絲蝶飛了過來，大小不停地在花中飛舞，收放多好看啊！有力的翅膀在空中飛舞……花謝了，蝶走了，兩隻金絲蝶都飛走了。我想它們定是飛到個未開的花裏取暖。它們定會回來的！我看着天空招招手，向金絲蝶說聲再見。

我愛金絲蝶，我等着你們回來哦！

初一作文 篇7

偶爾掠過眼前的同學錄,讓我觸動了心底裏的一根鉉。有點悲傷，也有點痛。

一個個熟悉的名字，珍藏在心靈的最深處，凝成一顆顆鑽石，閃耀非凡，泛着柔和的白光，常常爲我驅散心中的黑暗。哦，來自心底的一池清水，映上了一絲絲悲傷的情懷。 同學錄．．．．．． 如一紙落花，如一束蒼草，如一株老樹。

你，枯落了嗎？

七月，充滿了夢想與飛翔的夏季，朝氣蓬勃的人世間，唯我們，惆倀而失落。不知爲了什麼，大家相識，成爲最貼心的朋友；又不知爲了什麼，大家要彼此分離。緣分，終結了嗎？花開花落，三千世界。一池月光，一席憂傷。大家，彼此懷念。

六年的記憶以經泛黃，零三年的儀式已不曾記得。

像沙漏裏的沙，匆匆的來回。

我們一起走過了“非典”流行的年代；見證了人們與“禽流感”進行殊死博鬥的勝利；也曾爲被颱風、雪災所壓迫的同胞們感到深深的痛惜．．．．．．

太多太多，可是爲什麼，僅僅幾張試卷，就將我們分離？

遙遠的路，一泊回憶的水，輕輕地低語着什麼。

大家一起走過的歲月，流光溢彩，因爲我們是永遠的““四班”。

照片那些咧開的笑臉,再熟悉不過了。六年,六年啊,足以讓一個人成長。

我們永遠不會遺忘,因爲我們是永遠的四班

一年前,大家在秋遊時一起喊出的話,永遠地刻在了我的心上,永不遺忘。因爲,我們是永遠的四班。

對,是永遠的,不管天涯海角,就算相距萬里,大家也不會忘記。

秋風颯颯,捲起一片落葉。

大家秋遊時臉上浮現的天真笑容,遠離了城市太多的塵埃。沒有了虛假與虛僞。

紅塵滾滾，逍遙一嘆。

石上小泉，落葉一秋。

哦，那種感覺，以經覓不到了。也只能化做一首詩，輕輕的詠唱。

大家，保重。

初一作文 篇8

“看昨天的我們走遠了/在命運廣場中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑越渺小/曾經並肩往前的夥伴/在舉杯祝福後都走散/只是那個夜晚/我深深的都留藏在心坎”——題記

夕陽漸漸地沉下去了，天空像潑墨一般慢慢黑了下來，一輪金黃的圓月掛在了夜幕之上。回頭望望那燈火通明的教學樓，六年以來的記憶一下子涌上我的心頭，禁不住淚流滿面。小花園裏的紫薇花，忽閃忽閃的眨着眼睛，好像在看着我離開……

在那棵高大的槐樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那不大的操場上，我們一起跑步，一起跳高；在那莊嚴的國旗下，我們一起宣誓，一起領獎。你還記得嗎？我們終於分頭走了，歲月不打個招呼就匆匆離去，只留下我們無奈的各奔東西。

“我只帶了六年級的學生一年，雖然我們只相處了一年，但是這一年裏面我們有很多值得感動和高興的事發生…”劉校長在臺上發言，想到這是最後一次聽到校長親切地話語，同學們的眼眶都溼潤了，精彩的節目早已無心欣賞，大家的眼圈紅紅的，老師也抽噎着。是啊，這個傷感的時候，誰會忍着不哭的呢？

學校再一次播放了下課的鈴聲，那跳躍的琴聲撥動了我們的心絃，我們再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子一樣掉下來，什麼比賽也不管了。“同學們，這是我們在小學之中最後一次比賽了，大家要好好唱，爭取拿個第一！”我們正哭着，聽到熟悉而親切的話語，擡起頭來看，是和我們一樣臉上佈滿淚痕的班主任老師。

於是我們也顧不上哭了，重整旗鼓，放聲高歌，把我們對小學的留戀與不捨都唱了出來。雖然我們沒有拿到第一，但是我們永遠記住了這歌聲，這歌聲在我們心中永遠是最動聽的。

老師親切的話語，同學誠摯的祝福，教學樓的顏色，學校的模樣，還有那永遠的歌聲和那也淡淡的紫薇花香，都深深的烙印在了我的心中。

那暗暗的紫薇花香飄進了我的心中，動聽的歌聲又在我的耳邊響起，學校的模樣又浮現在我的眼前。雖然我離開它已經兩年多了，但是它們從來都沒有離開過我的記憶。