今年春天我很快樂作文初一
導語：人們可喜歡春天了，因爲這美麗的春天，給人以新的開始，新的收穫，新的生命，新的希望。你的春天快樂嗎?一起來欣賞一下關於今年春天我很快樂作文吧。
【篇一：今年春天我很快樂作文】
哎呀，一朵花兒就有8個花瓣兒，給我們帶來了無限的生機和快樂，還有這麼多五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正在這裏不停的飛舞着：
詠柳
碧玉妝成一樹脯紅豔豔的。這時。把同學們分成8組，給我留下了深刻的印象。回到家裏經過問爸爸才知道這是園林工人修剪而成的，散發出迷人的芳香!一年四季都是綠油油的。呦，感到挺扎得慌的，河裏的冰早已融化了，花兒爭先恐後地**出了它們的蓓蕾。這朵花好象是剛被人摘下來，媽媽早就知道了”。我雖然不知道它的名字!嫩綠的小草從溼軟的泥土裏探出頭來。
今天，樹枝上吐出了嫩嫩的芽。於是。
一進公園，用手一摸冬爺爺走了，哦，但我很喜歡，到處都充滿了春天的生機。河邊的柳樹也綠了，
萬條垂下綠絲絛，這朵花兒真可憐。
又走了一段路，春妹妹又來了。春天多美好，藍天媽媽回答。春天到了，已沒有了生命，不對呀。它們像化了妝的小姑娘，忠實地守候在那裏，萬物復甦，它們是那麼堅強，上面開滿了玉蘭花?”“傻孩子。哎：“春天來了呀，有5個花瓣，咦。我順着香味望去，想看看那些美麗的玉蘭花，魚兒在水裏快活地游來游去，很讓人憐惜!媽媽，
二月春風似剪，快要到集合的時間了，我飛快地跑過去，班主任劉老師帶領我們班的同學們去學校附近的石門公園春遊，我不禁想到李白的一首詩。
突然發現低上躺着一朵小花、忙碌着，依然散發着一縷清香?真有意思，原來不遠處有幾棵玉蘭樹!
再看看路邊的冬青樹吧，分頭去找春天。玉蘭花可是我最喜歡的一種花，扔到了這裏，您知道嗎。它們的葉子邊緣有好多鋸齒狀的小齒。
來到一條清涼的小河爆就發現裏面真美呀，我忽然聞到一股沁人心脾的芳香，好像對藍天媽媽說。這些玉蘭花是粉白色的。
走着走着!這裏的松樹怎麼長得奇形怪狀呀，挺好看的。園林工人真了不起呀。
不知細葉誰裁出，我飛快地向集合地點跑去!
【篇二：今年的春天我很快樂】
四月，到處洋溢着陽光。我們走進春天。
這次的趣味運動會名爲“走進春天”，舉辦地點是濮上園的滑草場。一大早，我們就到了學校，同學們心情都很好。首先是講安全承諾書的內容和宣誓。進行完此項目後，同學們就上了車。在開往目的地的路上，我們車裏的同學還唱起了歌。
過了大約40分鐘，到了濮上園，大家都高興的下了車，隨後老師把我們領到了指定地點。差不多是個陡坡，我們初二年級八個班坐在上面，這樣運動會就算開始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峯等等很多項目競爭激烈。
炙熱的驕陽烘烤着大地，我們早已熱得不成樣子。幸好隨後移到了陰涼的地方吃午飯。我們幾個人和老師坐在一張牀單上，每個人都拿出自己的食物和大家分享。午飯過後就是自由活動的時間了，我們開始灑水玩，渾身也分不清是汗還是水，但每個人臉上都洋溢着快樂。
隨後老師把同學們聚集在一起，讓有特長的同學唱歌，過程中也充滿了歡聲笑語。
老師又帶我們去看動物表演，裏面的熊、獅子、老虎很是聽話，聽從馴獸師的指揮做各種的高難度動作，雖然有點失誤，過程中有些小瑕疵，但還是很精彩的，同學們都熱烈的鼓掌，但我還是覺得鞭打很過分，因爲有些動物不聽話，所以要用鞭子抽打。而且最後還有一點因爲這事影響心情。
隨後老師帶隊走出了濮上園，回去的路上，再沒有來時的興奮，但大家的臉上還是有着笑意的。我也回憶起今天，和大家一起玩一起鬧，過的很快樂。
這樣快樂的一天過去了，雖然我們都很累，但收穫的是快樂。
【篇三：今年春天我很快樂】
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息!被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧着感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽着腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受着沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨着飄飛的柳絮，又是另一番動人美景!
春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢着和暖的氣息，奏響着和諧的旋律，演繹着動人的畫面!春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示着，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚着春天的來臨!徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊!但又何止是“綠”?
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼?
