【精選】初一朋友作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初一朋友作文5篇，歡迎大家分享。
初一朋友作文 篇1
在我印象中，有兩位朋友令我十分難忘，她們都是我最好的朋友。今天我就向你們介紹她們吧。
第一位朋友是張渺鍶，她一頭烏黑的長髮，戴着橙色的眼鏡，臉圓圓的。她算是活潑開朗的一類型。她弟弟是我媽媽教過第二代學生。有一次，媽媽帶着班裏的小朋友們去函谷關遊玩，張渺鍶和我都去了。那時，我們坐大巴車到了門口，我跟張渺鍶問好，她也向我問好。我們經歷了一天的遊玩，於是，就成了非常要好的朋友。我們玩了拔河，看到十二生肖雕塑，我們兩個都坐到了豬上。我們同時騎在豬身上哈哈大笑，我們都喊着“駕、駕”。函谷關遊玩雖然結束了，可是我們還是沒有忘了這個好朋友。
我的第二個好朋友是我們班的班長，申淼和。她有一點胖，頭髮卷卷的，臉是蘋果臉，嘴很紅，眼睛很小。我剛來這個班的時候，申淼和就跑到我的位置上說：“你好，我叫申淼和，我是這個班班長，你以後有什麼事情可以找我。”我說：“你好，我叫楊悠然。”從此，我們就成了好朋友。
有一次，上英語課，要聽寫，可我沒有拿紙。在這時，申淼和給了我一張紙，我非常感謝她。有一次，申淼和在教室門口撿了十元錢，她立馬交給了老師。老師說：“申淼和，真是拾金不昧啊！”
張渺鍶，性格很開朗活潑，跟我比較相似，所以我跟她成爲了朋友。申淼和和助人爲樂，學習也好，拾金不昧，我要向她學習，我們成爲了好朋友。不管怎樣，我爲有這兩位好朋友而感到自豪。總之，我只想說：“你們永遠都是我最好的朋友。”
初一朋友作文 篇2
我的書桌上有一個不起眼的好朋友，在這個書桌家庭裏，它是這麼渺小，很不引人注意，它就是-小鬧鐘．
我的書桌上的顏色都是花花綠綠的，一個一個都很好看!唯獨它是深色的，小小的背影藏在書架後，一聲不吭的默默給人們做好事．
這個小鬧鐘像個士兵手中的號子，天天第一個起牀把我叫醒.我從沒遲到過!
它像個好老師，天天監督我學習，天天陪伴我讀書成長．
它是個勤快的夥伴，２４小時值班從不休息．它每天勤勤懇懇的工作，不怕累不怕苦從無怨言．
看着它那四條細細的短腿好像在和時間賽跑！
它那圓圓的錶盤裏面裝滿了世界上最珍貴的寶藏－時間．
以前，有時我會時不時看它一眼，但今天它就成爲了我形影不離的好朋友了！每天聽到它那＂叮咚叮咚＂的腳步聲，我感到很快樂！
是誰吃苦耐勞？是誰勤勤懇懇地工作？是誰２４小時值班？是誰這麼高尚？它就是我的好朋友－－小鬧鐘！
初一朋友作文 篇3
我的好朋友有很多，有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鍾鈺。但我最要好的朋友就是趙盈語了。
她不但樂於助人，而且學習也很好。
有一次，上數學課的時候，數學老師講了一道題，也許老師講得太深奧了，我和趙盈語都沒有聽懂老師講得這道題是什麼意思，老師說沒聽懂的舉手，我和趙盈語都舉起了手。老師說：“那我再講一遍，你們要認真聽。”老師剛說了一個字就下課了。老師說了句下課就回辦公室了。
我和趙盈語埋怨起來了，爲什麼老師沒講完就下課了呢！
趙盈語說：“咱們去問老師吧。”而我卻說：“那可不行，我怕老師怪我不好好聽講。”她說：“你不去，我可去了。”說完就去了老師的辦公室。她到辦公室以後，問老師那道題是什麼意思，數學老師又把上課講的內容一字不漏的告訴了她，問：“你聽明白了嗎？”“聽明白了，老師。”趙盈語說。
數學老師還表揚了她，說她愛學習。我想：要是我那時去了，也就被老師表揚了。哎，還是我膽小了。
看，這就是我的好朋友：愛學習的趙盈語。
初一朋友作文 篇4
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢後，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我說：“怎麼會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下……
我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因爲他成績非常的好，不說班裏，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的祕訣就是非常的細心。
他的細心表現在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。
有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，於是，我們去買飲料喝。
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢後，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我說：“怎麼會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越說，“咦？說曹操曹操到，怎麼？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下。”結果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環節都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。
我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優點，在這裏我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。
這就是我的好朋友段越。
初一朋友作文 篇5
梅峻瑋，20xx級14班的大衆人物，因秀逗而超神，且得名“逗神”。
“逗神”梅峻瑋有一雙巨大而明亮的雙眼，一張能說會道的嘴巴！還是不是把眼睛瞪得倍大，做出一些離奇且搞笑的表情，每次都弄得全班鬨堂大笑，時時在英語課上與何老師上演“東北二人轉”。
咱班的逗神，有着三大特異功能——大笑模式，自戀模式，裝嫩模式。
大笑模式，就在某天，我在自己的位置上自言自語道：“人永遠不可能做到十全十美，再怎麼努力，也只能做到十全九美的底線，除非他是神。”這時，我的言語被逗神梅峻瑋的順風耳聽見，他用詭異的貓步，向我走了過來，說道：“吾乃天上神，法號‘經病’。”我好奇問道：“莫非，您老就是那百年一遇，萬中無一的.神經病大仙？”他昂首挺胸，深處手指在空中左右擺着，囂張說道：“哼！我是不會和你們這些凡人斤斤計較的——買把騰藤菜，都要污個口袋。”我倆奇葩的對話，被班上的同學聽到，全部都笑了起來，笑得個前僕後仰。自戀模式，就在一次籃球場上，我們和別的班級打着友誼賽，雖說是友誼賽，但輸了還是要受到懲罰。由於我們勢力不佳，根本不是他們的對手，連連輸球，局局慘敗。就在這時，奇蹟再現——逗神大仙降臨了。逗神取下眼鏡，將他天生的大眼睛瞪得巨大無比，嚇得對手七魂出了六竅，再運用一起搞笑的花式動作，弄得別人是“怕笑不得”，最後練球都不敢去拿了。最後，逗神梅峻瑋拿起了球，無人能擋，好有當年常山趙子龍手持龍膽槍橫掃千軍的氣勢，逗神使出絕招——貓步式三踏步，完美進球。終於，在逗神梅峻瑋的帶領下，我們不斷進球，最終，取得了最後的勝利，那班的人滿臉的無奈啊！我們全部爲逗神歡呼喝彩，逗神聽了後，開始嘚瑟了，說道：“那當然，誰叫我英俊瀟灑，風流倜儻，人見人愛，花見花開，車見車爆胎嘞。”我們聽後，當場作出鄙視的手勢鄙視了逗神。
自戀模式和大笑模式都算不了什麼，逗神最厲害的，還屬他的裝嫩模式。比如，他向你借筆或者其他東西，你若不借給他，那你可就完蛋了，他會使出多種撒嬌模式來逼你就範——他先用手捏出一個蘭花指，再擺出一副賤兮兮的樣子說道：“討厭了啦，人家不要和你玩了啦。”遇到這種情況，你是不得不借啊！
逗神梅峻瑋，梅峻瑋逗神，他時時刻刻爲我們展現出自己秀逗的一面，他是我們班的活寶，我們班的開興果，沒了他，我們的班就會少一分歡樂，呵呵！
