【實用】七年級作文500字集錦六篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的七年級作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

七年級作文500字 篇1

帶着滿懷的好心情，坐一輛出租車，向着目標地——五龍口獼猴區發起進軍！

清爽的早晨，一步一步地向觀光電梯邁進。開始精力充沛，跑了一段樓梯，就欣賞周圍的風景，看猴子。精力越用越少，最後幾階時，完全靠棍子支撐。經過奮力拼搏，終於上到了頂。

站在電梯裏，電梯在不斷地升高，衆山在不停地下降，一覽衆山小，綠色在眼前晃動着。

走出電梯，就要去體驗一下“太行第一滑”了。

走在山間小道上，聞着桃花香，覽着衆山小，觀着羣猴戲。

經過長途跋涉，千轉萬轉找到了“太行第一滑”。自己的腿不知怎麼地，不知不覺地顫抖着，怎樣也停不了，不過，最終還是邁出了第一步。滑梯把大家帶到了山底。

吃罷午飯，去後山看猴子表演。走走歇歇，說說笑笑，很快就到了目的地，經過長時間地等待，表演在熱烈地鼓掌聲中開始了。

第一個節目：猴子升旗。小猴子動作很靈活，比人升旗都快，引得連連讚歎。

還有一個節目是“猴子投籃”。聽到這，我就說：“它要比我玩的好，我就不練籃球了。”

沒想到，大家大家當真了，附和着說猴子投進了球，比我好，這是擺明了說我連猴子也不如，只好帶着怨氣，下山去。

坐在回程車上，心裏的氣不打一處來，只好睡去。夢中回憶着一天的遊玩之旅。

七年級作文500字 篇2

夏末的風裹挾着舒適的暖意，彷彿可以把人薰醉。夢裏，花田，只有你我孤獨地佇立。

還記得那個夏日的傍晚，我們在電影院看《勇敢傳說》的時候，你笑着問我：“如果我像公主梅麗達的母親一樣被巫法蠱惑變成一頭大熊，你會不會害怕？會不會認不出我來？”

我忽然想起了那年夏天。剛下過雨，空氣中有樹葉的清香，偶爾有車子經過，帶着匆忙。我手裏攥着一份令人難過的成績單，臉上的淚水，就像雨後樹葉上大顆大顆的水珠，晶瑩剔透。

回到家裏，我從窗戶外看到你站在陽臺上朝我招手，面帶微笑，像一株安靜而溫暖的木棉。

我撐着傘，看到你，卻不知道該如何去面對。這些年，你爲我，逐漸被歲月風化蒼老。那一刻，我忽然特別想蹲下來變成一株孤獨的蘑菇，只要不去觸碰你的目光，整個世界就還是安靜美好的。

你看到我臉上的淚，忘記拿傘就衝到我面前，你嘴角輕揚，“沒什麼大不了，只要你盡力就好。”

我怔怔地站在那裏。我在心中一直告訴自己，不要去看你，只要能感受到你的溫暖就好。可是臉上一個冰涼的吻，讓我瞬間淚如雨下，我終於放聲讓自己哭出來。

擡起頭，直視你，告訴你：只要你站在我身邊，哪怕一陣微風吹過，一顆雨滴落下，我也可以認出你的樣子。儘管，我還不如公主梅麗達那般勇敢無畏。

你的眼睛很亮，彷彿落滿星星。

你微笑起來，像是安靜堅強的雛菊，突然大朵綻放，愛的旋律輕輕搖曳在我的心田！

愛已成歌。

七年級作文500字 篇3

在這之前，我對呂布的印象也只停留在一介武夫、勇猛無雙這當兒上。但當我再次品讀了“三國”後，我對呂布又有了些新的看法。

我發現，此人身上有一種“有奶即是娘”的不良心理。也正是這種心理使他身名狼藉，從而被稱爲“三姓家奴”。

呂布本是刺史丁原手下的一員勇將，因武力過人而被丁原收爲義子。董卓進京後，呂布因貪圖榮華富貴而殺了丁原，投靠董卓，並亦父事董卓。可又爲了貂禪，將他親如父子關係的上司的性命結果。之後又去投靠袁術、袁紹、張楊等人，但都因爲他那惟利是圖的性格而背叛他們。導致了最後無人敢收留他，只好自成一派。

不僅是如此，呂布的性命也誤在了這種心理上。在白門樓，他請求曹操留用他，而曹操卻想到了他爲人無信，多次背叛，最終被處死於白門樓。

也許正是呂布反覆狡詐，惟利是圖的性情，註定了其能稱雄一時而不能成大業的命運。

而且呂布還有一點，剛愎自用。他以爲自己有勇有謀，不聽謀士陳宮的建議，導致部下侯成、宋憲、魏續反叛，被曹操擒殺於白門樓。

但他的勇猛的確無雙。曾在虎牢關大戰劉備、關羽、張飛三人聯手，曾一人獨鬥曹操軍六員大將，也曾“轅門射戟”，武藝可謂公認的三國第一。

總之呂布是三國時期的一大英雄人物，人稱“馬中赤兔，人中呂布”。他和他的坐騎赤兔馬都曾是那個風雲變幻的時代人們心中的尤物。但是呂布的命運並不太好，他的一生在三國曆史的上空像流星一樣劃過，並沒有最終成就一番事業。

七年級作文500字 篇4

唉！唉！唉！今天我又在同學的“唉聲嘆氣”中來到了學校。

我習慣性地擡頭看了看黑板的左下角。“什麼？！”黑板上寫着、“三小組掃地”難怪同學們又在那兒小聲的埋怨呢！

我急忙走到了自己的坐位放下書包，交完了作業以後就和那些細菌開起了“人菌大戰”。

我先用不太乾的抹布將瓷磚擦了一下，碰到那些髒東西後就用水淋一淋，接着在使勁擦，可是，今天那些髒東西似乎老是跟我作對，不是擦不掉，就是特別的多，在我費了“九牛二虎”之力後，終於才把瓷磚擦乾淨了。

我在擦另一面瓷磚的時候，不知道是怎麼搞的，瓷磚越擦越髒。我一看，哦！原來是我的麻帕髒啦，我去洗了帕子以後，就將瓷磚擦乾淨了。耶！這場“人菌大戰”是我勝利啦！

到了中午，在同學們吃完飯後，我們又要掃地了。

我拿着掃把到處亂蕩，這時胡俊雯走過老說：“尚璡，你去掃門廳吧。”我一聽就立刻來了勁，連忙拿着掃把跑到了那裏，我一看邊傻了眼，什麼嘛！門廳裏到處是一些殘渣剩飯，就讓我來掃這些啊！我看着就想吐，皇天不負有心人，這時我的死黨——也就是伍成煜她走了過來，說：“我來幫你掃吧。”哇，還是她好啊，我真是太謝謝她了。

沒多久在她的幫住下我就將我的任務完成了。早完成了任務後我感覺就像如釋重負。我真是無憂無慮的。

我想：如果我生活在一個沒有垃圾的地方就好了，雖然我知道我現在只是在做白日夢。不過，我想在不久的將來，我的夢想就會邊成現實的。

讓我們共同來保護家園，創造美好的明天！

七年級作文500字 篇5

我只看見一脈山泉，汩汩溫柔，流乾最後一滴夏韻，迎來一個多寂寥，多詩意，多真實的秋天。秋日，風變舒爽，透徹，清亮，會感覺身體上的安適，然而，古代名篇多詠秋者比比皆是，卻只能從百十文章能挑一首寫着秋的意蘊綿長、猶勝春芳，其他多是寫秋日蕭瑟、秋華漸冷。因爲秋葉落了，在庭院，留下了一方灰黃，在心頭，蒙起了一層惆悵。但，現代散文抽空思路，終於爲秋披上了詩意、美好的紗衣，在高高的山巔上，在悠悠的藍天下，在巍巍的桐樹下。我們踏在紅黃相間的秋葉上，聽他沙沙的聲響，感覺着如此愜意的涼風，就真實的存在於你的身旁，人詠詩，不可避免。

“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。我想，這是一個洗盡鉛華，那般真實的季節，褪去鮮豔的外衣，只留下一份真誠。無數花兒都在真誠的秋天撕下了僞裝，舒心一覺，醞釀更甜蜜的芬芳，只爲明年春夏花開。當然，這時，淡泊一切的菊花淺淺綻放，挺起傲骨，只是不願讓人眼底盡是昏黃，性情使然，無爲他妨。或是晨曦日出，或是山街夕輝，獨坐秋天，高山、淡雲、遠坡，近樹，鳥啼、蟲鳴，席天幕地，一曲悠遠的'秋之天籟於心中騰起。有人說，拾一枚吻過秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷，不錯，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立於地平線，正好清賞秋天。微涼一季，於秋舒意。

七年級作文500字 篇6

“請問第三題怎麼解答？”老師提出問題後，緊接着又是一聲熟悉的催促，“舉手啊！”但是依舊，沒有一個人舉手。這大概不是因爲答不上來吧？這個題目很簡單，不會有人答不上來。當然，我也會。

望着老師那雙期盼的眼睛，我真想舉手，時間一分一秒地溜走，教室裏死一般的沉寂。

忽然，我有了一點衝動—舉手。心想：“自己舉手總比被老師抽到的好。”但環顧四周，那些手—不管是強壯的，還是纖弱的，都那麼無力地低垂着，甚至有的同學還把頭深埋在臂彎裏，大有“山雨欲來風滿樓”的感覺。我不禁呆住了，這還是以前的我們嗎？以前的我們不是總喜歡爭先恐後把手舉的高高的嗎？不是總喜歡回答老師提出的問題嗎？

“沒人會嗎？”老師帶着激勵又問，“我提出的問題，你答錯了不要緊，要對自己有信心。”這時我有些忍不住了，把手略略向上擡起，好像沙漠中冒出的一點嫩綠。可是在我即將把手舉起來的那一瞬間，我的手又受到了一種無名的壓力，垂了下來。唉！以前的課堂氣氛是多麼美好啊！它還能回來嗎？我心煩意亂地翻了兩頁書，卻不知道在翻什麼。

“唉！我們繼續講！”老師長長的嘆息，打破了教室死一般的沉寂。我好像從一個長達幾年的夢中驚醒。一瞬間，我想舉手的衝動戰勝了害怕的心理。對！我一定要舉手！我本來可以！或許這是我的天真，我的幼稚，但是我願意這樣天真幼稚下去；或許只有會而不答，不舉手，纔是長大，纔是成熟，但我不願這樣長大成熟起來。

老師問下一個問題時，我毫不猶豫地高高舉起了手。我堅信：我本來可以！現在仍然可以！一個、兩個、三個……同學們漸漸把手舉了起來。從此以後，我們的課堂又恢復了往日的氣氛。