有關七年級的作文500字集合7篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的七年級的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級的作文500字 篇1

又是一年中秋，月光傾瀉而下，一切都顯得朦朧起來，一年多沒回家鄉的我倚在牀頭，盯着那月亮，不知不覺進入了夢鄉。

灰白色的牆、青灰色的瓦，蒼老的爺爺奶奶和幼時的你。

田野中，正是農忙時節。爺爺正忙着收割麥子，在麥田旁的你正悠閒地和小狗嬉戲。仰起頭，你看到的是湛藍的天空，黑白相間的雲彩變換着身姿。幾隻蝴蝶在你眼前夢幻般輕劃過，你放下手中的樹杈，忙追趕蝴蝶，蝴蝶撲打着翅膀，飛入菜花無處尋。早已跑累的你乾脆一屁股坐在田頭上，任憑汗水將大地染上顏色。一旁的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的歌唱，在樹梢上跳來跳去。田野中，傳來了你歡樂的歌聲。

小溪邊，正是酷暑時分。你約了幾個小夥伴，到水中打水漂。溪流婉轉，碰到岩石，打起幾個旋渦，魚兒在溪流中散步，看到你們，躲藏在水草中，不一會兒冒出頭來，用小嘴親吻你們的腳丫子，你癢得咯咯直笑。樹上的蟬正在引吭高歌，樹葉不時被小風吹奏。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。你們挑選出扁平的石塊，徑直擦向水面，石塊在水面上跳兩下，再石沉水底。溪流邊傳來了你們的歡笑聲。

柳蔭下，秋風送爽。略微泛黃的樹葉輕拂在你和爺爺身上。身下是輕柔的草甸。你聽着爺爺那鬍子裏的故事，牽着爺爺那雙粗糙而溫暖的大手，漸漸地，你雙眼合上，在故事聲中入睡了。

……

窗外汽車的轟鳴讓我從夢中醒來，微笑還凝固在嘴角上。悵然已在心頭升起。一件件夢幻般的過往，像電影般在眼前一幕幕閃過。我知道這些夢總有一天將會慢慢的消失。

然而每當我因城市的喧囂而心浮氣躁時，我依然會做這樣的夢：夢中的故鄉歡樂而靜謐，夢中的親人溫暖而親切。夢中的我天真而快樂……

七年級的作文500字 篇2

我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上飛船、遊覽太空……隨着時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。

在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸着大地，涼爽的秋風把我帶進夢鄉。

那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室裏，坐着幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視着門口，我拿着書高興地走向講臺“譁”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切。我又興奮又激動，心裏暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是爲知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多麼可愛啊！我笑，笑得是那麼甜。

接着，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟着讀一遍。孩子們讀得那麼認真，那麼富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨後的春筍般吸吮着知識的甘露，我的眼睛溼潤，在心底輕輕地喚着：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，爲祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。

下課，我和孩子們玩起老鷹捉小雞的遊戲，我這個“母雞”，兩手護着“小雞”，多麼有趣呀！

我似乎還看到升學考試後，同學們個個拿着錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”

這聲音是多麼熟悉呀，多麼興奮，我立即睜開眼，喔－－多棒的夢啊！

但願我的美夢能成爲現實吧！

七年級的作文500字 篇3

我有一件高興的事，就是爸爸媽媽以及我的爺爺奶奶給我過了一個開心的生日。

九月三十日是我的生日。那天我請了我的好朋友----黃思源到我家做客。不過，爸爸答應了我們要先帶我們去吃麥當勞，所以，我們三人先去麥當勞大吃了一頓，然後纔回家。

回到家裏，奶奶還在做飯，我已經覺得很餓了，就迫不及待地想切蛋糕了。我說：“誰來切呢？”黃思源說：“你是壽星，當然是你來切嘍！”

“OK，黃思源！”我大叫一聲，就馬上動手，不一會我就把蛋糕切成了一個“四不像”的形狀。

“飯做好了。”奶奶在餐廳高聲喊道。我們馬上跑過去，大口大口地吃完飯。媽媽朝我和爸爸招招手，很神祕地說：“陳涌，子悅，你們過來一下。”“好的。”我和爸爸不約而同地回答了一聲，就跟着媽媽進了書房。“子悅，我和你爸爸要送你一件禮物，請你把眼睛‘關上’，叫你‘打開’時，你再‘打開’，好嗎？”媽媽說。“好啊！”我說。然後我“關上”眼睛。“1、2、3。”爸爸媽媽一起數完了，我就又把眼睛“打開”了。

“哇！”，當我睜開眼睛時，看到爸爸媽媽手裏拿着一個非常漂亮的洋娃娃，她有一頭金黃色的捲髮批在肩上，圓圓的小臉上長着一雙又圓又亮的眼睛，長長的睫毛翹翹的，可愛極了。她穿着一件米黃色的格子連衣裙，外面還套着一件白色的毛外套，腿上穿着白色長襪，腳上還有一雙繫鞋帶的咖啡色的皮鞋，最讓我驚奇和喜歡的是，這些衣服都非常漂亮和精緻，而且都還可以脫下再穿！我捧着這個可愛的娃娃，愛不釋手，開心極了。

我覺得這個生日過得真開心！

七年級的作文500字 篇4

又是個晴天，一縷陽光穿過樹葉照在書上，形成一些影子。我擡頭望去，一朵豔麗的花樹立在土壤中，一片深綠色泛着光的葉子生長在花兒之下，那花綻放着，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。

我又把目光轉向天空，那耀眼的太陽，閃閃發光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。

當年二、三年級，剛轉來的劉潤林是個不折不扣的差生。轉眼間，又是幾年，劉潤林以優異的成績考上了南外，已成爲班上的尖子生。

從差生到尖子生，多麼巨大的變化！是知識的飛越！是迅速的成長、進步！終於到了成功的一天，爲了成功需要付出汗水與心血。

那是平常的一天，我們像平常一樣寫完最後的數學思考題準備回家，又因爲作業未帶回家而返回學校，那時，學校裏的人已經走的差不多了，只到走到班級，看到一個身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看着數字書，一邊看着題目。我定睛一看，原來是劉潤林。我走進班級，走到他的身旁，認真思考的他並沒有發現我的存在。

時間老人帶着時間匆匆走過，他的頭終於擡了起來，“我終於做完了！”他突然發現了我存在。專心做題的他早已汗流浹背。“我有個目標，變成中等生！”他對我說着，一邊興奮地笑着。

我不禁豎起了大拇指。

成功是源於努力與汗水，它永遠把握在付出的人手裏。每個人都有成功的時候，就像那花開的時候，那樣輝煌，自有花開時。

七年級的作文500字 篇5

忘記是很隨性的，你可以忘記人，可以忘記事，可以忘記過去，甚至可以忘記將來。不管怎樣，只要你相信，只要你願意，隨時隨地都可以忘記。你可以暫時忘記，也可以永遠的忘記，可以默默地把這些瑣碎的記憶收藏在心，以後，可以再拿來忘記。忘記就是這樣，不曾離你而去，只是留在你的心底，黑暗中，閃現着藍色的記憶。

果然還是有很多人喜歡林俊杰的，心裏想着快被遺忘的記憶，耳邊又響起JJ的歌聲：“menory飄蕩如空氣，明知你在那裏，卻又難以跨越的距離，我們在放棄，塗白了記憶，以爲就可以僞裝無邪的美麗，難道說選擇了忘記，而解放了自己……”放棄和忘記，是否也是迫不得已？也許這樣，才能平定自己的心，難道真的只有選擇忘記，就能解放自己？忘記固然是不能躲避的。

不曾想過，怎樣去面對各自的別離，卻又在離別的日子，一言不語。是否我們已經習慣了，藍色天空下的氣息，彷彿呼吸着，不願停息。分別，沒有話語，任你的指尖滑落我的手，沒有人動，不是不願意，而是無可奈何，命運是這樣安排的，那麼，就只有照着去走，只希望，各自還能，記住對方的身影，哪怕，是在睡夢裏。

天空中飄飛的雨滴，飄灑着我思念的氣息，天上那顆璀璨的流星，拖着幸福的尾巴向你那裏落去，我在此時許下願望，珍惜着我們，忘不了的思緒。我們總是這樣，不願選擇忘記，寧願讓自己永遠記下去。現在大家都已別離，雖然選擇了忘記，心裏仍然有着記憶的氣息，只要我們願意，隨時可以想起！

忘記，不是破碎的記憶，只是我們各自心中，對各自的珍惜。

七年級的作文500字 篇6

生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息。但有一種人值得我們去尊敬。

早晨，向窗外望去，外面的世界變得銀裝素裹，綠色的小草和豔麗的花朵都無語例外的蓋上了被子。

天空還是陰暗的，不過潔白的雪卻彌補了陰暗給人們帶來的憂鬱。

吃過早飯後，我向往常一樣去學校，剛剛走到小區門口，就險些滑倒，我便放慢了腳步，小心翼翼的走着。

我高興的欣賞着今年的.第一場雪。

感覺下過雪後，整個世界變的安靜了，路上的雪厚厚的想毛毯一樣，蓋住了枯萎的小草，也蓋住了黑色的土地，就像給大地披上了潔白的禮服。

踩上去感覺像棉花糖一樣，發出“咯吱咯吱”的聲音，我便忍不住從地上捧了一點雪，玩了起來。

拿在手裏冰冰的，好涼呀。

漸漸地，路上的積雪越來越少了，這是怎麼回事呢？我心中滿懷疑問。

走過一段路後，遠遠的看見有幾個黃點在來回移動。

我便加快腳步走過去，想去探個究竟。走近些看，原來是幾位環衛工人，爲了避免路面結冰釀成危險，正在忙着剷雪。

他們的年紀都很大了，從他們飽經風霜的臉上，我看到了和藹與淡定。他們的臉上已經“爬”滿了皺紋，顯現出歲月的痕跡。

在這麼冷的天氣下，還要這麼早的工作，他們真的是太辛苦了。

他們每一個人的手中，都揮舞這一把鐵鍬，鐵鍬與地面摩擦產生的聲音，像是在演奏一首莊嚴的交響樂。

他們每天都要起早貪黑，他們用自己的雙手讓我們的身邊，變得更加整潔。

他們值得我們去尊敬，他們就是—環衛工。

七年級的作文500字 篇7

剛進教師，就看見一個30多的老師。她，不是很高，人張得可以，但性格暴躁。一旦發起脾氣來，你就要小心，她的脾氣來得快，消得也快。

那是個寒冷的下午，那天，我們正在爲英語演講練習，在辦公室說，英語老師一邊告訴我們要用什麼語氣說時。她，突然進來，罵劉旺基，說他作文怎麼還沒謄好。那次，因爲我要搞英語演講，就沒怎麼出黑板報，那天正好要檢查，我們班還沒出完，老師就問我，黑板報怎麼還沒出好。那時，我有點心虛。因爲，我確實沒怎麼去出。頓時，臉脹的通紅。支支吾吾說，出完了。老師就說，你做什麼去了，這時候還沒出好。其實，老師罵的也對，我們出好，對我們有好處，因爲黑板報要排名次，有錢得，出得好，有錢獎。哎。時沒做好……放學時，我以爲老師還會罵我們，誰知，她一點事也沒有了。她語重心長的地說：“做事要做好，要嗎就不做。”

第二天，老師就幫我們排練，在排練時，我們有些放不開。老師說，這時，你們不是184的學生，而是演員，你們要引起別人發笑。你們就成功了，要放的開。轉變自已的角色。聽了老師的話，我們非懂似懂，把老師說的話記在心裏。並且也把自已沒當作184的學生，把舞臺劇演得很好。我們班贏得了全校師生的評價。在這裏，她就像我們的母親。

在學習上，她總是要我們努力，把數學和英語學好。要我們天天鼓勵自已。“我自信，我出色，我努力，我成功。”等等，一些話。在課中，她是一位好的教師，在課間，她是我們的好朋友，在電話中，她是我們的母親。她在一生中，很好的轉變了自已的角色。

她，就是以爲平凡的教師，而在這些平凡的人中，卻發出耀眼的光芒。