獎品七年級作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的獎品七年級作文，希望對大家有所幫助。

獎品七年級作文1

我，從出生到現在，獲得過許許多多的獎品，但是，最令我愛不釋手的這個獎品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎盃。

爲什麼說這個獎盃最令我愛不釋手呢？因爲這個獎盃，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。

三年前，我還是一個不懂事的小不點，被媽媽牽着小手，送進了一所拉丁舞培訓班，對一切都感到非常好奇的我，從此開始了我的拉丁之旅。

我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學習舞蹈的時候，我非常的認真刻苦，三年以來，竟然一次也沒缺過課。

記得有一次，我發高燒，渾身一點力氣也沒有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅決不同意，哭着鬧着非要去上課，因爲，我絕對不會讓自己比別人少學一點東西……。

轉眼我學習拉丁舞有三年時間了，有一天，老師說IDSA世界體育舞蹈協會要在北京舉辦第三屆世界錦標賽，我懷着無比緊張和激動的心情報了名。

爲了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業餘時間去學去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅持着把每一個動作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場、退場、看別人的表情、看別人的動作，這樣就可以做到取長補短了……

比賽那天終於來了，站在比賽場地，內心不由自主的發慌，四周的看臺坐滿了觀衆，衣着整齊的評委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手。“怎麼辦？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬着牙也要堅持到最後。

輪到我上場了，音樂想起來了，我忘記了一切，跟着音樂舞動起來，經過緊張的三輪淘汰賽，我終於以96.7分的成績獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當我從主持人手裏接過獎盃和獎狀的時候，我的眼淚止不住流了下來。那閃着銀色光芒的、小小的、周圍帶着藍色花邊的獎盃在別人眼裏也許就是一個漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來的。

現在，我已經把那珍貴的獎盃收藏起來。生命不息，舞步不止，我知道在今後的日子裏我會更加努力地去學習舞蹈，因爲，拿到第二名不是我最高的慾望，而第一纔是我努力的方向！

獎品七年級作文2

有時候，獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力，一種負擔。

——題記

小時候的一件事令我至今難忘。

校內舉行的“小小畫家”比賽，班內每個人都參加了，就連平常畫畫很差的同學也差加了，那是因爲冠軍的獎品——一臺最火爆的新款遊戲機（老師沒收的）！這對於愛畫畫的我來說無疑是一種誘惑，便毫不猶豫的.參賽了。

被告充一下，我有一位好得不能再好的繪畫朋友，功底比我差，卻比我更有人氣，更招得老師的喜歡，因爲她是校長的女兒。

經過一輪又一輪的比賽，進入決定的只有我和她。這不，班裏炸成一鍋粥，都在議論紛紛，說什麼友誼分裂，要開戰了之類的話，聽得我莫名奇妙，只是個比賽而已，沒那麼誇張吧！

決賽的日子漸漸逼近，我費盡心思的油彩終於完工。她畫的是水粉畫，我一看就自信滿滿，看她畫的，該淡的地方濃，該濃的地方又淡，實在沒有分寸，怎麼可能贏嗎？

這次決賽由老師給我們打分，統分出來了“這次的‘冠軍’是……”我甚至都有點可憐他了，真是辛苦的孩子啊。“等一下，我剛剛好似聽到了什麼”我嘀咕着：“什麼？是她！憑什麼？”我憤怒的衝出教室，來到她的牀旁（午託班），看着那張明天將被送去學校選拔的畫，心裏十分不平衡。“爲什麼是她，憑什麼，憑她是校長的女兒嗎？”我拿起小刀在她的畫上狠狠地劃了幾筆，瞬間，我驚呆了，有點後悔，連忙將畫藏起來。最後，由於她的畫被毀，我的畫被送往學校，拿到了真正的冠軍，手裏捧着遊戲機，很不是滋味。

我以爲她會恨我，但是，她沒有，她反而還不停祝賀我，讓我的心更沉重了，心裏像被壓了塊石頭，喘不氣來，好悶……

這份獎品，是我不該得的獎品，這是屬於她的，我至今只碰了一次，就是領獎那一次，就再沒有碰過。從那以後，我從沒有背叛過朋友，從沒有做過虛假的事，我明白：不屬於自己的獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力。