熟則能生巧七年級作文示例

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的熟則能生巧七年級作文，歡迎大家分享。

熟則能生巧七年級作文1

金秋十月的傍晚,即將下沉太陽將金色的光輝投向了我的窗臺,窗外啁啾的鳥鳴聲不由得使我停下了手中的筆。好一番秋日的美景啊！窗外，南果飄香，湛藍的天空，再配上餘暉的照射，照在金黃的落葉上，顯得格外耀眼，美不勝收！推開窗戶，卻發現窗外安詳地佇立着一隻披着金色餘暉的麻雀，它目不轉睛地注視着前方，好像在期待着什麼。我屏住呼吸，仔細地打量起了這個小傢伙，棕黑色的羽毛夾雜着深黑色的斑點，深淺分佈均勻，兩尺蓋住了身體的則面和後面，迎着颯颯的秋風抖動着。

不經意間，它的身子動了一下，我看到了它的腳，發棕色，像竹子似的一節一節的，看到秋風中搖曳的晾衣繩，不僅戰慄了一下，它的腿，竟然比晾衣繩還要細。伴着最後的一抹餘暉，它隨着麻雀羣飛走了，留下的，卻只是疑問……秋天的麻雀隨處可見，飛起來像蜜蜂似的翅膀不停地抖動，而且飛的也快，估計是餓昏了吧！一陣陣刺耳的鳥鳴聲引起了我的注意，只見兩隻鳥兒在空中撕打着，不可開交，它們的身體也在漸漸地滑落下去，令人不解的是，它們爲什麼要廝打呢？原來是他們在爭奪食物呢。

雖然它們的身體在不斷地下滑，但是它們仍在繼續廝打。到了它們快要到地下的時候，我認爲已經是……但是接踵而來的不是噩耗而是奇蹟，鳥兒們抖動雙翅，騰空而起，又繼續廝打了起來。

這次戰鬥鹿死誰手已不令我關心，卻在我心裏留下了更大的疑問？回到家，拿起筆來，又碰到了語文題，頓時，我徹悟了，原來，麻雀能夠用細小的雙腿支撐住它那碩大的身軀和它能夠在千鈞一髮之際起死回生都是因爲它對這些事已經很熟了，就拿它的翅膀來說，那一定是經過千百次的飛行才能練熟的由此可見，熟能生巧，可見習慣於什麼什麼就好，相反，不經常做的事情往往是最薄弱的，所以我們應該均衡發展，習於所有的事情，使它們都能成爲“盡得住千金重的細小的腿”和“強勁的翅膀”！

熟則能生巧七年級作文2

金秋十月的傍晚，即將下沉太陽將金色的光輝投向了我的窗臺，窗外啁啾的鳥鳴聲不由得使我停下了手中的筆。

好一番秋日的美景啊！窗外，南果飄香，湛藍的天空，再配上餘暉的照射，照在金黃的落葉上，顯得格外耀眼，美不勝收！

推開窗戶，卻發現窗外安詳地佇立着一隻披着金色餘暉的麻雀，它目不轉睛地注視着前方，好像在期待着什麼。

我屏住呼吸，仔細地打量起了這個小傢伙，棕黑色的羽毛夾雜着深黑色的斑點，深淺分佈均勻，兩尺蓋住了身體的則面和後面，迎着颯颯的秋風抖動着。

不經意間，它的身子動了一下，我看到了它的腳，發棕色，像竹子似的.一節一節的，看到秋風中搖曳的晾衣繩，不僅戰慄了一下，它的腿，竟然比晾衣繩還要細。

伴着最後的一抹餘暉，它隨着麻雀羣飛走了，留下的，卻只是疑問……

秋天的麻雀隨處可見，飛起來像蜜蜂似的翅膀不停地抖動，而且飛的也快，估計是餓昏了吧！

一陣陣刺耳的鳥鳴聲引起了我的注意，只見兩隻鳥兒在空中撕打着，不可開交，它們的身體也在漸漸地滑落下去，令人不解的是，它們爲什麼要廝打呢？原來是他們在爭奪食物呢。

雖然它們的身體在不斷地下滑，但是它們仍在繼續廝打。到了它們快要到地下的時候，我認爲已經是……

但是接踵而來的不是噩耗而是奇蹟，鳥兒們抖動雙翅，騰空而起，又繼續廝打了起來。這次戰鬥鹿死誰手已不令我關心，卻在我心裏留下了更大的疑問？

回到家，拿起筆來，又碰到了語文題，頓時，我徹悟了，原來，麻雀能夠用細小的雙腿支撐住它那碩大的身軀和它能夠在千鈞一髮之際起死回生都是因爲它對這些事已經很熟了，就拿它的翅膀來說，那一定是經過千百次的飛行才能練熟的

由此可見，熟能生巧，可見習慣於什麼什麼就好，相反，不經常做的事情往往是最薄弱的，所以我們應該均衡發展，習於所有的事情，使它們都能成爲“盡得住千金重的細小的腿”和“強勁的翅膀”！