【精華】初一作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

翻過了那座山，你將會看到更廣闊的天地，你也將會收穫更寬廣的胸襟。

近來我與我的朋友鬧了不少矛盾，明明從前我與朋友相處都挺好的，可就是沒有想到最近以來我與朋友的衝突越來越多。這不禁讓我一度反省自己，我在反思是不是自己哪兒做錯了？亦或是太過小氣了？

我與朋友的矛盾最初來源一件事，一開始這件事到也簡單，就是朋友想借我本子用一用，而我直接回絕了。現在我想起來，有可能是我當時候的態度不好，所以朋友心裏會有些不舒服，但是我卻完全沒有察覺。

後來，我與朋友之間的小矛盾越來越多，而我與朋友也並沒有過一次談話。這也就導致我與朋友之間的關係越發的奇怪與緊張起來。後來所有的小矛盾爆發，是在一次我對朋友愛答不理的情形下。原本朋友想與我和好，可我始終態度不好。

我知道我心裏還在爲之前朋友對我的態度而賭氣呢，可是我卻完全沒有意識到是自己最先對待朋友的態度很不好。在後來我的反省之中，我知道了自己的心胸不夠寬廣。朋友能夠一兩次的向我低頭，而我卻始終沒有找到自己的錯誤，並且還耿耿於懷。這實在是我的不該。

這段時間以來，我與朋友之間的友誼就好像遇到了一種阻礙，阻礙在我面前的是一座山。我明明知道這座山就擋在我的眼前，可我選擇了熟視無睹。最後，若不是我身邊有夥伴提醒我，阻隔在我與朋友之間的這座友誼之山將會越來越高，直到最後，我與朋友分道揚鑣。

等到我找出這段時間來各種矛盾的最初點，我才發現我與朋友相較起來，有多麼的心胸狹窄。好在在旁人的提醒下，也在自我的反省下，我翻過了那座山，我與朋友之間的友誼更加的牢固了。

初一作文 篇2

我今天要告訴你，你一定要記住，真的，你一定要記住，千萬不要自己感動自己，千萬不要。

其實，大部分的人看似的努力，不過是愚蠢導致的。甚至有很多的人不僅僅是愚蠢，他們已經愚蠢到了至極。

還記得當時，老師總是對我們說一定要好好學習，告訴我們要像某某某學習，告訴我們某某某學的多麼認真，每天都要寫到凌晨12點。

什麼熬夜看書到天亮，連續幾天只睡幾小時，多久沒放假了，如果這些東西也值得誇耀，那麼富士康流水線上任何一個人都比你努力多了。

這些東西，真的不值得誇讚，或許可以誇讚這種精神吧。可是因爲學習，浪費了你的休息時間，這不是一件好的事情。休息是最重要的事情，比任何都重要，關乎着你身體的健康，如果一個人身體不好的話，那麼又怎樣能盡全力的學習呢？

這一切都是成正比的，只有休息好了，有精神了，才能努力地學好習。

倘若你真的非常努力的學習，學了很長的時間的話，那你也不值得抱怨，不值得誇讚。

一定不要被自己打動，一定要每時每刻保持清醒，絕不能盲目的就被自己感動。

有許多的事情不是表面那麼簡單，或許蘊含着非常深刻的道理，可是如果你不保持清醒的話，你可能就會錯過。所以我們一定要保持時刻的清醒，只有保持清醒，我們才能看清楚事情的真正面目，我們才能看清他們真正的價值在哪裏。

人難免天生有自憐的情緒，唯有時刻保持清醒，才能看清真正的價值在哪裏。

它們真正的價值一定不會在表面，他們會時刻的誤導我們，只有我們保持清醒，才能透過表面，看到真正的價值。

初一作文 篇3

秋天，有嫩草嗎？沒有，但是，它卻是個收穫的季節。所以，秋天值得我們喜歡。

可是，本文的作者卻認爲“秋，意味着收穫，卻免不了清冷與殘破，詮釋着成熟，卻忍不住拽出一把失意與傷感。”因爲她在上一個秋天的高考落榜了。從此她便決意做一株秋天的草，加重頹廢的色調，碾碎激揚的熱情，蜷縮在心靈的死角，與孤獨、絕望相擁。

秋天，樹葉開始零落，草開始枯。但是，在果園裏，碩果累累；在稻田裏，一片金黃……滿是豐收的景象。多麼豐富的秋，她居然會認爲消極！但是，在文章的後面，我發現她慢慢清醒，看到草也那麼倔強地生長着，明明長在堅硬的石頭底下和裂縫中，卻還是努力的生長着。由此，她獲得極大的啓迪，決決定振作起來，繼續奮鬥，文末再一次詮釋了秋草的頑強，因爲是秋草重新給予她勇氣和鼓勵。

於是，在讀了那篇文章後，我也很幼稚地學着作者看秋草，看看秋草會不會也給我一些啓發。我發現，自從去了第一次，我就開始喜歡看秋草了。看它們或趴、或躺，或直直定在乾裂的泥土之中的可憐相，想着爲何它們經歷春的生長、夏的茂盛，爲何現在竟落個如此下場——乾枯，乾癟！

一次，同樣是去看秋草。那時，我只是想爬上小土坡做一次俯瞰。然而，我卻一不小心摔了下來，再爬起來，卻只有滿身的疼痛。我的情緒一下子上來了，狠狠踩倒一片枯草。忽然，我發現就在那片亂黃底下探出了一絲細綠。俯身細看，原來是幾株表面枯死但卻沒有的草。

它帶給我驚喜，亦讓我沉思。明明已經快要枯死，爲什麼又要冒出一絲綠的生命？明明知道自己的命運只有一個結果，爲什麼還要掙扎着亮起自己的綠色？明明知道自己只是株極普通的野草，爲什麼還高傲地挺起自己的腰板？我困惑了，平時自己遇到挫折，便開始沮喪，埋怨。但是，秋草卻毫無怨言，該自卑和失落的是草，還是我？

再去尋找時，我發現在一些石頭泥塊的下面也有許多倔強着吐出綠芽的新草。它們不管巨石壓身，不論季節變更，總是鮮活着自己的生命，飛揚着生命的綠色。也許不久的將來它們能頂開重負，也許很久後才能探出腦袋，更有可能因光照不足而早早枯死。可是它們似乎毫不在乎，只要生長就有力量，只要生長就有希望。

我釋然，與其像樹葉一樣被秋風掃掉，順從地做階級與命運的僕從，用失落與憂傷纏滿整個心靈，不如與命運抗爭，做搏擊命運的衝浪者，用拼搏鋪就整個前程。前者只能得到微薄的憐憫，後者卻用行動見證自己生命的全部價值。

孕育—萌芽—生長—枯死，這是一株草的生命歷程。雖然過程很簡單，但是給予人們太多太多的啓迪！我願做一株秋天裏張揚綠色的草，用所有的勇氣吐出一脈生命的綠色！

初一作文 篇4

我們班裏有一位五尺“趙子龍”，別誤會，這位可不是歷史上大名鼎鼎的趙子龍，而是我們班的王子龍。

人家倆名一樣，而且性格也很像呢。王子龍雖然只有不到五尺，令人對他的印象鮮明，回頭率絕對是百分之二百。但是人家是人小鬼大。都說人不可貌相，海水不可斗量，王子龍就是這樣。他雖然人小，可平時十分勇敢仗義。有誰的學習工具忘帶了，他就會“仗義疏財”；有哪位同學遇到了困難，他也會想方設法去幫助同學們解決。他經常在下課的時候和我們班的慧心如蘭一起去觀察小動物，他甚至會觀察着螞蟻的一舉一動，想着它們正在幹嘛。王子龍認爲萬物皆有靈，因此要愛惜小動物。

王子龍還是十分勤快的哦。平時我們一大清早來上學，我剛剛抱着開心的心情來到學校，就能看到王子龍已經抱着一個大掃把在掃地了。好幾次，我都想跟他比比到底誰來得早，校門剛開就到了。誰知道，還是比不過王子龍。哎，真是撼山容易超過王子龍難啊。大掃把和他的身高產生了鮮明的對比，甚至有點好笑。不論春夏秋頭，四季年華，永遠都能看到一個小小的身影正在搞值日。因此，他被第三組公認爲“三不”成員，堪稱搞值日的模範。

每次搞值日，就能看到他勤奮地勞動着，好像搞值日有工資拿似的`。他的精神在搞值日時永遠都像中了五百萬大獎，汗水不停的從他的額頭上滴答下來。只見一個身影如同飛一樣，“蹭蹭蹭蹭”到處亂晃，令人眼花繚亂。一瞬間，一組就被他搞定了。因爲第三組有了這樣的得力助手，每次搞值日都是又快又好，如同閃電一般，總是受到老師的表揚。而我們的第四組，卻……哎，別提了，真是令人羞愧啊。

王子龍還是十分善良的人。前一段時間，馬蜂肆虐橫行。有一隻黃黑相間的馬蜂被我們抓住了。它的身體已經受傷了，無力地躺在地上，扇動了幾下翅膀。於是，我們立刻陰森森地笑了起來：“馬蜂啊馬蜂，你現在就是虎落平陽被犬欺啊。嘿嘿嘿嘿……”我們開始想如何處死這卑鄙的馬蜂了。“它平時天天蟄我們，我們真是沒辦法，現在落到我們的手裏，乾脆毒死它吧。”我心中暗想。

我跑回教室拿住鋼筆，心中暗想：“馬蜂啊馬蜂，縱使你之前有天大的能耐，現在也是無可奈何了。”我決定用鋼筆把墨水擠出去，毒死這隻馬蜂。只見地上的馬蜂似乎也是知道命就要絕，拼命地掙扎。突然，王子龍跑了過來，對我們皺着眉說道：“馬蜂也是一個生命啊！你們怎麼能夠這麼輕而易舉地殺死它！雖然它會蟄我們，但我們也不能因此剝奪它們生存的機會吧。”

“是啊。”王勇浩隨後附和道。我們一想，馬蜂也是生物鏈不可缺少的一員，那麼就放它一馬吧。因爲王子龍的善心，這隻罪大惡極的馬蜂也就僥倖逃生了。不過，還是有些心不甘情不願啊。你看，這就是王子龍的善良。他同情一切弱小的動物，從來不殺生，真是掃地不傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈，堪稱新一代“唐僧”啊。

這就是我們班的王子龍，他雖沒有趙子龍那般的威武，那般的常勝將軍，但是，他的善良，他的勤勞可是我們學習的對象呢。

初一作文 篇5

愛，一直是有的。有愛的地方，一直是溫暖的。心中若有愛，便不會覺得寒冷。

大年三十晚，一家人在一起團聚，哥哥因爲工作，今年沒有回家。我們每個人自然會很想念，也有點難過。奶奶很疼愛哥哥，老人家，難免會很難過，想念。在飯桌上，奶奶多次提到哥哥，並且還讓爸爸媽媽去給哥哥打個電話，讓哥哥記得吃水餃，記得多穿點，不要太累了。姑姑說這麼大了，還不知道這些事嗎。我看到奶奶眼中的淚水，我想她一定很難過，一定是很不捨，一定是很牽掛。

我想。無論我們有多大，在他們的眼裏我們還依舊會是個孩子的。在長輩面前，難免不讓他們爲我們擔心。他們總會擔心這個擔心那個的。生怕我們自己做不好。想太多，整天這麼牽掛，我真怕他們的心太累了，承受不住這麼多的負荷。在他們的眼中，畢竟還是個孩子，或許會永遠都放不下吧。

他們的愛。是那樣的真摯，簡單，不加修飾的，只是用一顆心去愛。我很感謝每天身邊有這麼多人的陪伴，這麼多人的牽掛，所以，有些時候，我也會讓自己更加努力，不會辜負他們的希望。愛的力量，而不是愛的虧欠。

記得多穿點、路上小心，下雪了，路太滑，慢着點、下雨了，記得穿雨披、記得吃晚飯、飯在鍋裏，記得吃啊……生活中有無數個這樣的話，簡單的幾個字，卻總讓我們感到很溫暖，有時候，淚水總是會情不自禁的從臉頰滑落，我們總認爲的很細小但卻總是那麼的溫暖。

愛，一直伴我們左右。愛一直在路上。永恆的閃亮，不落幕，不會熄滅。老人老了，牽掛多了，請記得多回家看看他們，請放下手中的工作多陪陪他們，他們什麼要的不多，只要你陪陪他們，就可以了。

初一作文 篇6

彩虹在雲中十分搶眼，微風把彩虹送進了我們的心靈。五彩繽紛的顏色，各種喜好不同的人。如果有人問我最喜歡的顏色是什麼，我一定會選擇綠色。

綠色，像春風拂過稻田，像太陽照亮天空，像歌聲傳入耳朵，讓人快樂，使人陶醉。它彷彿是世上最美妙的歌聲，也是最溫暖的話語；彷彿是最明媚的陽光，也是最快樂的表情。不用說，它是最美麗的。

綠色，讓人想起春季，讓人想起鮮花，讓人有很多回憶；綠色，讓人想起翱翔的鳥兒，想起布穀鳥嘹亮的歌聲，讓人有快樂的心情；綠色，更會讓人想到百花齊放的公園，萬紫千紅是社區，鶯歌燕舞的藍天。不用說，它是迷人的。

綠色，又像溫潤的春雨，滴答滴答，滋潤人的心。它讓我想起老師，像老師那樣春風化雨，像老師那樣親切可人；它也讓我想起父母，像父母那樣溫柔體貼，像父母那樣耐心細心。不用說，它是溫柔的。

綠色，沉穩而不失青翠，青翠而不失溫柔，溫柔而不失剛強。沉穩的是深綠，深色調給人一種安心的感覺；青翠是因爲翠綠，淺色調給人一種活潑的感覺；溫柔，是因爲墨綠，染着點點墨色的綠給人一種書香氣，很舒服；剛強，是因爲淺綠，淡淡的綠色讓人想起小草。不用說，它是多變的。

大自然的綠色有很多：有剛強的淺綠，像小草一樣；有神祕的貓眼綠，像狼的眼睛閃爍迷離；有青翠的翠綠，像剛剛抽出的新芽；有稚嫩的嫩綠，像依賴在母親懷裏的嬰兒，像……

我愛綠色，因爲它像小草那樣剛強，讓我學會勇敢；我愛綠色，因爲它像綠葉那樣青翠，讓我學會自信；我愛綠色，因爲它像仙人掌一樣沉穩，讓我學會冷靜。我愛綠色，更因爲它像我的父母。此時此刻，彩虹映出的綠色彷彿變成了兩個身影，正向我招手，眼裏充滿了慈愛，溫柔和關心……

初一作文 篇7

我是長安城外的遠山。千百年來，寒來暑往，朝野更替，獨我未變。

我曾在這一方天地中，遇見了許多人，他們從我的脊背越過，涌進繁華如夢的長安，抑或是成爲蒼茫天地間的一們遠行客。他們一個接一個地前來，一個接一個地老去，在我身上，留下了最古樸也最不可磨滅的痕跡。

朝來暮往，歲月變遷。朝代漸漸更替，西周冬夜的雪花已經化盡，秦宮的煙雲也漸漸飄散，更替爲朱樓綺戶的西漢，成了史書上一筆帶過的隋朝。當所有的繁華堆積到一處時，長安城內就開滿了盛放的牡丹，此時它的名字，是恢宏壯闊的大唐。

我遇見過說“長安居，大不易”的白居易，他風塵僕僕地從家鄉下邽趕來，在我的身上抖落一襲輕塵。他的詩句銘刻在我那蔥鬱而潮溼的身上，那些蘊含着離愁與思念的詩句凝結，訴說着“想得家中夜深坐，還應說着遠行人”，也感嘆着“三百年來庚樓上，曾經多少望鄉人”。一筆一墨，既寫盡他的風華，也書盡他的惆悵。從他開始，我便明白，長安的皓月雖然與故鄉一樣潔白，可是，月終究是故鄉明。

情思最深濃的，莫過於“詩聖”杜甫。我永遠記得他帶着病妻稚子，一步步從大唐長安那被攻破的牆內退出，拄着手杖緩緩行至我的腳下。他的足音在所有途經我脊背的旅人中是最疲憊無力的，也是最哀婉綿長的。那腳步聲從此便日夜迴盪在我的心間，我的心便隨他一同漂泊，來至石壕，來至戰火熏天的古戰場，來至荒不見人的野外，來至“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”的草堂。他攥緊一枝枯筆，將這些年的離別熬成淚，凝成血，一字一句融入了筆尖。我凝睇着他衰老頹唐的面容，如同凝睇着長安城曾經的興衰枯榮。

然我遇見最瀟灑之人，便是李白。對他而言，任何羈旅都抵不過一樽酒；任何漂泊都抵不過一張琴。他對月而歌，起興而唱，盡興而歸，是三百年在大唐光陰中最豪放恣意的人物。可是，他踩在我背上的腳步卻不輕。我從他回望長安的眼中看出他無限的眷戀與不捨，對漂泊的不安與疲憊。最終他醉倒在長江邊，青山埋骨，黃土掩身。將所有的孤苦與寂寞，所有的漂泊與羈旅，統統化成江中的一彎冷月，他的漂泊與離愁，都被明月記得。

千百年來，我始終記得走過我脊背的一個又一個旅人，我不知道他們爲何而來，又向着何處離去。我只知道，在我們相遇的那一刻，他們留下了無數的詩句，或豪氣干雲，或晦暗溟濛，或苦楚酸辛，或疲憊蒼老。

無論經過多少年的世事波折，輪迴輾轉，我想我都不會遺忘。我始終在回憶與前人相遇的同時，期待着與後人的相遇。

即使這人世間，有再多的羈旅漂泊。待到青山重見我，還應當如舊。

初一作文 篇8

俗話說得好：半部《論語》治天下。那麼我治理自己這個人只要四分之一就夠了。

——題記

拜師學藝

小時候，父親便要我學《論語》，而從這一學上，我這一生也許就離不開它了。

一到休息父親就教我一句一句背。三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。我便也跟着說：三人行，必有

小有所成

長大一些了，我也對論語的理解更深了。從事父母，必竭其國；事君，能致其身中瞭解了做爲一個人要有責任心，必須發行自己的責任；從巧言令色，鮮矣仁中明白了做人要誠實，從逝者如斯夫，不捨晝夜中知道了做事要抓緊時間，人生是有限的，利用人生是無限的。

臭名遠洋

上了初中後，《論語》中更重要的學而不思則罔，思而不學則殆顯現了出來。

初一時，只是知道學，不知道思，就吃了大大的一虧。

一次較大的考試中，名列前茅，我便很洋洋自得，自以爲是。後來下一次考試時，我便被打了下去。然而，不僅是這一次，以後也是連連失敗。

從此，我便臭名遠洋。

但是，我從《論語》中找到了失敗的原因，用學習的方法思考後，明白了不能顧前不顧後。一段時間就要思考，總結，計劃。

東山再起

在接二連三的倒黴與失敗過後，我又見到了彩虹。在又一次的其中考試時，我又拿了年級前50名的成績。

最後，我想讓《論語》幫我取得最後一步的成功。我自己回顧一下，從小學一路走到初中，路上的坎坷辛酸，失敗與失望都是《論語》中的精華幫我抹平，將崎嶇的小路變成寬闊的大道。