有關六年級畢業作文彙總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級畢業作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業作文 篇1
最後一次相聚在母校，歡聚在這幾棵桂花樹下。
從我進入這個學校與你們相遇至現在，這幾棵桂花樹已經增長了四個年輪，每一個旋轉的年輪都是一本有趣的故事書，它記錄了我們在學校的生活，記載着我們之間的故事。此時此刻，我彷彿又聽見了讀書聲、歌聲和笑聲,彷彿又看見生動有趣的課堂，一起嬉戲的場景，開心興奮的春遊……
我記得我們班所有人的特點：人稱“關不上的水龍頭”的高銳;陽光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱的張後順;調皮搗蛋的徐世傑、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱“馬哥”的馬育林;還有人送外號“永遠前三名”的湯雨薇、張航、胡建平，胡建平內向、人緣好，張航愛動腦、廢話多，湯雨薇女中豪傑、統領女生、傲氣凌人;搞笑二人組：趙亮，焦證，他倆是“危險人物”，能將人活活笑“死”。趙亮有一個“威震四方”的“雅號”：趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……
當然，還有我班的幾元鎮班大將：有趣的豐老師、可愛的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書還快的俞老師……
再見了!請記住我們在一起的日日夜夜，讓我們的友情地久天長!
六年級畢業作文 篇2
今天，是畢業升學考試，我的心情很複雜，又欣喜，又有一點悲傷。欣喜的是今天終於考完試了，悲傷的是從今天起，我就要和我一起朝夕相處了六年的同學分別了。
在沒有畢業的時候，我期待畢業，而馬上就要畢業的時候，我卻高興不起來。從此之後，我們分道揚鑣，從此之後，再也不能和同學們在一起在同一教室裏學習，在一起上課，在一起遊戲。六年來，我學到了很多，也明白了很多，在這裏，在六（2）班，和同學發生的點點滴滴，都將成爲永久的`回憶，珍藏在每個人心中。在這裏，有我們最美好的年華，這裏，是我們共同的家，這裏，是我們人生的出發點。
時間過得真快，一眨眼，六年的小學生活馬上就要結束了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我就變成了一個將要畢業的學生。在母校的每個角落，都有我們的足跡，都有我們的笑聲，還有那琅琅的讀書聲。昨天的我還正在牙牙學語，而今天的我卻要踏出母校的校門，走進新的學校。回憶起六年來的一點一滴，我不禁潸然淚下。
每當我發呆時，耳邊總會想起同學們的歡笑聲，腦子裏總會播放出與同學在一起的畫面。這六年來，發生了許多事，但我唯一不會忘記的，就是同學們，還有在這個班級發生的一些事。
在這裏，我想對母校、對老師、對同學說一句：“謝謝你們，謝謝你們這六年來帶給我的一切。”
六年級畢業作文 篇3
時間飛逝，轉眼間，從小學一年級開始，我已經讀了9年的書了。時間不知道不覺地溜走，只是也不知不覺地在增長着。從以前的開始認字，但現在已經認得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實，這些都是靠我們日積月累的。
現在已經是初三了，自己都有點不相信，怎麼會這麼快？
回想起當年剛步入中學大門的我，認爲初中階段好久好久。然而現在，已經是最後一年了，也是最最爲重要的一年，因爲這一年，註定着我們的成與敗，註定着往後的學習生活的好與壞。所以，這一年的我們就應該發奮努力學習咯！
畢業班，對於我們來說，真的任務很重，也很多，課餘時間也大部分被侵佔了，這又使學習氛圍更加的緊張了。
曾經的我們也抱怨過，爲什麼我們是畢業班呢？爲什麼不能給我們更多一些自由的時間？爲什麼……？這一切的一切，都是我們應該要面臨的，只因爲我們是畢業班的學生。
曾經的我們也遐想過，初三可不可以不要考試，初三可不可以有更多一些自由的時間？初三可不可以同學之間不要分開？……？好多好多的遐想，我們是多麼希望可以變爲現實，可，都被畢業班給扼殺了。
上了初三，學習的任務多了好多，而和同學們在一起戲耍的時間也少了好多，老師也常常提醒我們說：“我們要養成一個好的習慣，一個好的習慣，將伴隨我們一生，壞的習慣，將毀了我們一生”。習慣，現在的我們確實要有一個好的習慣，因爲習慣註定我們的成敗，決定一切。
亞里士多德說過：“人的行爲總是一再重複。因此，追求卓越不是單一的舉動，而是習慣”。由此可見，一個好的習慣，對我們來說是有多多重要的。
哎……說了這麼多，說來說去，學習真的很重要，但
快樂真的也很重要啊！
這樣看來，我們的遐想已經埋沒在厚厚的書堆裏，埋沒在我們心裏的某個不起眼的角落，因爲它根本不會實現。現實的生活，在我們的黑白世界裏，就那麼一個色彩的你——快樂。大人們永遠不會了解我們的想法，只會叫我們讀書。
遐想，我們的遐想，畢業班的遐想，最終都會破滅，不能實現。如果我們希望它會實現，那麼只會在夢裏實現了，只能在我們的夢裏完成我們畢業班的夢，要是那樣，我們是多麼希望永遠都不要醒來，誰也不要去驚醒那夢。
現實的畢業班遐想的願望實現不了，那麼，我們就在夢裏實現畢業班遐想的夢吧，我想，這樣也是見美好的事情吧！
畢業班的遐想，夢裏的畢業班遐想。
六年級畢業作文 篇4
母校，我就要走了。無論我再堅強，再強大，再抵抗，也終究要聽從命運的安排。六年時光進行的很快，就如一支蠟燭在不知不覺之中，它已經燃燒殆盡。六年時光的流逝，我也只能靜靜的感覺着，只能如朱自清那樣無奈和惋惜……
六年時光匆匆離去，就如風兒一閃而過，如閃電一瞬即逝，更如美麗曇花那樣，剛開就落。
六年，我們畢業了，即將走入中學的生活，我們都非常興奮，但又低聲嘆息。一股風輕輕吹過，有多少淚珠在風中飄蕩，我們不知道，我們也數不清。每個人都很傷心，每個人都是。
六年之前，要上一年級的我們，因爲要到一個新環境去學習，都哭着，不願進入校園。但時光就是這麼神奇。六年後，我們也哭了，卻是因爲不想離開才哭的。哭着，我們來了，我們又哭着走了。
六年來，老師們工作認真，即使生病依然給我們上課，除非極其重要的事情纔會請假。六年的教導，是我們從幼稚到成熟，從懵懂無知到知識豐富。畢業了，老師的教誨依然在耳邊迴盪。
真的要分別了，真的要和老師同學們說再見了，無處可藏……
想到我們的歡聲笑語，他們永遠留在了校園的草木中，我們的腳步永遠留在了校園的紅磚上，我們的收穫永遠留在了教室的牆壁上……分別也就只能就此別過。
我們只能展開翅膀，尋找自己的方向。
我多想進入初中，班級裏仍然是你們的身影，但奈何……
六年級畢業作文 篇5
我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我在課堂上一起學習;下課時，我在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!
每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學分別時的情景，幾乎每次都一樣……
在學校操場，同學的眼眶裏佈滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我這羣堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我心裏都清楚，分開後，除了同學聚會，我就很少能碰見曾經同窗的同學了。我藉着放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的導護師讓我都回去，我都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我不得不聽導護師的話，依依不捨地揮手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到小學一年級的時候該多好呀!我就能和同學一起自由地玩耍遊戲，但我尋求的並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了初中，就沒有那麼多時間一起玩耍，因爲科目增多了，功課加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裏一起學習;上了初中，就不能和那些相處已久的同學一起思考問題了。
我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。
