昆蟲世界之旅的六年級作文（通用30篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的昆蟲世界之旅的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇1
今天，我又一次躺在我家門口這片綠茵茵的田野之中，忘了世界，也忘了自己，整個腦海中都呈現出了昆蟲的世界，於是，我在這昆蟲的世界中，做了一次奇異的旅遊。
起先是一隻小毛蟲，它對它的幾個小夥伴說：“呀！你們知道我的夢想是什麼嗎？就是爬上高山，欣賞這美麗的昆蟲世界。”它的小夥伴驚訝地說：“哦！這就是你的願望呀？”
於是，第二天，這隻小毛蟲便向這座山的山頂出發，當它走到山腳下，一隻正在採蜜的蜜蜂問它：“喂！小毛蟲，你要去哪裏呀？”小毛蟲微笑地回答蜜蜂：“哦！蜜蜂姐姐，我要爬上山頂，向下俯視全世界。”小蜜蜂說：“你腦子進水啦！還是發高燒啦！你怎麼可能爬上山頂呢？”小毛蟲不理它，繼續堅持着自己的信念。當小毛蟲爬到半山腰時，突然有一隻七星瓢蟲朝它飛來。七星瓢蟲問：“小毛蟲，小毛蟲，你要去哪呀？”小毛蟲滿懷信心地說：“今天，我要實現我的理想——爬上山頂。”七星瓢蟲愁了一眼它說：“切！我會飛，我都不敢有那遙遠的理想，就憑你這隻渺小的小毛蟲也敢有這種想法。還是自己省省油吧！”小毛蟲仍舊意志堅定，它不顧周圍小動物們的議論紛紛，一步一步向前挪動，一步一步向頂端靠近……終於，它實現了自己的理想——爬上了山頂，它無比興奮地向全世界說：“實現了！實現了！我實現了我的理想！”
那次“旅遊”讓小毛蟲感悟到了：人生是搏鬥的一生，只有敢拼搏的人才可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，就有可能看到柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定能夠迎來溫暖的春風。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇2
一個陽光明媚的星期天，我和幾個小夥伴到田野裏觀察昆蟲。來到一棵小樹下，我不由得被一番奇特的景象給吸引住了。瞧！小樹的葉子上佈滿了黃黃的，像小米看起來密密麻麻的小蟲子，這便是老師所說的蚜蟲吧！
我樂壞了。趕緊拿出帶着的放大鏡，仔細一看。這些蟲子像吃了變大丸似的，變得好大，我可以清楚地看到這些淘氣包們的一舉一動。它們全身挪動，嘴頂着葉子，津津有味地吸食嫩枝上的汁液......我看得入迷了，不知過了多久，又冒出一隻稍大些的蟲子。“啊，這是草蛉！”我驚訝的叫起來。這隻草齡幼蟲輕盈地走到蚜蟲的旁邊，用嘴前那對“鐮刀”捉住一隻蚜蟲，然後刺入蚜蟲體內，吸它的體液。大約過了20多秒鐘，草蛉就把蚜蟲吸食的只剩一隻空殼，然後又抱住另一隻蚜蟲。草蛉的嘴比較特別，它和蠶寶寶的嘴很相似，但左右合成尖細的管子可以刺入蚜蟲體內。呵呵，這聰明的草蛉還會把蚜蟲的空殼背在身上僞裝自己呢！真是有趣極了。咦？這又是怎麼回事呢？螞蟻軍團怎麼也來湊熱鬧了？還沒等我想明白，小螞蟻們已經把草蛉團團圍住。草蛉見情況不妙，後退了幾步就一溜煙似的逃走了。“難不成草蛉和螞蟻是冤家。”我百思不得其解，"螞蟻爲什麼要如此熱心地幫助蚜蟲呢？”爲了找到答案，我查找了相關資料,原來，蚜蟲吸食農作物的汁液除了滋養自己外，還從肛門裏排除一種透明·粘稠·含有大量糖分的物質——蜜露，蜜露是螞蟻的美味佳餚，螞蟻爲了吃到蜜露，所以要保護蚜蟲啊！
昆蟲世界真是奇妙！我們要用心對待身邊的事物，這樣才能發現更多的奧祕。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇3
“茄子！”我們微笑着做了一個勝利的手勢，半天的昆蟲世界終於結束了，現在回想起來還意猶未盡呢！哇！
伴隨着一聲驚叫，我們來到了玉米研究所，“嘰，嘰嘰”幾聲蟲鳴聲吸引我們？指導員韓叔叔也趁勢打開了“鐵箱子”，伴隨着一股惡臭，一堆蟲子出現在我們面前。“這可是個高科技，蟲子會被他吸引過來，在它進去一瞬間，這個機器就會把它烘乾”韓叔叔趁機說道，這惡臭實在令人受不了，但是這“鐵箱子”中的昆蟲卻勾起了我們的好奇心，便迫不及待地跟着韓叔叔去參觀標本，一進去，我們的眼睛就瞪得如銅鈴般大小，在純白色的襯托下，一片片大小不一，顏色不一的“黑點”在上邊“盯”你。我們走近用神再瞧，咦！這不是蟲子嗎？“大家靜靜，這些昆蟲屬於鱗翅目，這可是世界上數量最多種類的昆蟲，估計約有25萬種，現在已發現了15萬種，鱗翅目還可以分成好幾個科，他們以吃植物爲主，多數爲農業害蟲……”韓叔叔發揮出了他的特長，指着昆蟲，滔滔不絕地見講了起來，我們聽着，也對眼前的韓叔叔產生了極大的敬意。
接下來，我們還自己做了標本的，在這些標本中，有一隻顏色像枯葉的蝴蝶，吸引了我。他的翅膀是乾枯後的樹葉，顧名思義就叫“枯葉蝶”。它用枯葉來僞裝自己，同時也是保護自己，它分佈全球，已知約有2000種，其中中國就有兩百多種，大多數在深夜活動，不過它是一種害蟲，但它的寓意特別有意思，是提醒我們要珍惜當下，發憤圖強，不要等老時一事無成，再追憶緬懷過去……在韓叔叔的指導下，我們不但學會了做標本，還認識了許多有趣的知識，受益匪淺呀。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們平時要善於觀察，因爲大自然也是我們最好的老師。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇4
週末，爸爸媽媽帶我去了西安楊凌參觀了農林博覽園，裏面有科技館、動物博物館、昆蟲博物館、土壤博物館、植物博物館、農業歷史博物館、蝴蝶園、植物園。
博覽園很大，我決定先去昆蟲博物館去看一看。這個館建造的很有意思，外形居然是一隻大甲蟲。一進博物館，就有講解員迎接我們，帶領大家參觀。聽了介紹，我才知道，昆蟲是地球上數量最多的動物羣，甲蟲是昆蟲家族中的第一大類，哈哈，這下知道爲什麼昆蟲博物館蓋成甲蟲外形的原因了。
原來我以爲蚯蚓也是昆蟲，現在才知道，只有6條腿的才叫昆蟲，蚯蚓不是昆蟲，叫無脊椎環節動物。這裏展覽了很多的昆蟲，詳細介紹了昆蟲的類別，還有的機器可以模仿昆蟲的聲音，還可以通過放大鏡觀察各種昆蟲的翅膀。
最好玩的有一種叫做負子蝽的昆蟲，講解員說它叫“好爸爸”，因爲它把孩子們都馱在背上，小心翼翼地在水裏遊動，還要讓孩子們到水面上獲得充足的氧氣，它可真辛苦啊，真是個“好爸爸”。
我很喜歡的是蝴蝶了，昆蟲博物館裏有一條長廊，全部是世界上各種有名的蝴蝶組成的。蝴蝶的翅膀上有各種各樣的花紋，千奇百怪的，真是讓人驚歎。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇5
在我們居住的地球上，海洋佔據了大部分的面積。人類佔用了陸地上大部分的土地，接下來是動物佔用小部分土地，最後纔有一小點地兒留給了昆蟲。今天我就要來觀察這其中的最小的一部分，也就是昆蟲的世界。
一大清早，勤勞的螞蟻就最先起牀去尋找食物。螞蟻們很團結，每當遇到大型食物時，就會通過觸鬚來通知同伴快來搬運食物。雖然螞蟻可以舉起比自己重十倍的東西，但他們的體積太小了，還是要靠團體的力量，才能完成任務。但並不是所有的螞蟻都能幸運的在尋找獵物的途中存活下來。因爲途中有一種專門吃螞蟻的生物——蟻獅。
蟻獅是一種食肉性昆蟲，它們是螞蟻的天敵。捕獵時，蟻獅先挖好一個坑，躲進去，留一個小口準備突擊。每當螞蟻走進這個坑裏，蟻獅就一躍而起一把抓住螞蟻吃掉。像這種守株待兔的昆蟲不止有蟻獅，還有動物界的蜘蛛。
很多人都以爲蜘蛛是昆蟲，但蜘蛛是食肉性小動物，在昆蟲的世界裏，它可是小飛蟲的天敵。蜘蛛在捕獵食時先結好一張蜘蛛網，蜘蛛網的粘力很強，飛到蜘蛛網上的昆蟲都會被網粘住而無法動彈，最後只能眼睜睜地等待着被蜘蛛吃掉。蜘蛛大多數都是沒毒的，但大型蜘蛛和顏色亮麗的蜘蛛通常都是有毒的，要千萬小心。蜘蛛有八隻眼睛，又有八條腿，長相令人害怕。所以，昆蟲們都懼怕蜘蛛。
昆蟲的世界裏並不都是守株待兔，更多的是自己動手，豐衣足食。這也構成了一幅熱鬧的景象。在這個世界裏，大家都幹着自己的活兒。螞蟻在修建新的巢穴、蜻蜓敏捷地吃掉蚊子和蒼蠅、蚊子準備到動物身上吸血、蜘蛛修復着它的蜘蛛網，蛐蛐唱着好聽而又動人的歌……一切看起來生機勃勃，但又潛伏着些危險。
昆蟲世界可不像我們人類的世界那麼太平，那是一個混亂的世界。在哪兒，是那麼的神奇又是那麼的殘酷。它們在自己的世界裏盡情展示着大自然的千變萬化。我喜歡昆蟲的世界，因爲我覺得在那兒可以讓我回到大自然的懷抱裏。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇6
昆蟲世界真奇妙！不信過來看看吧！
有一天，有一個小女孩叫文文，要去聽昆蟲音樂會，可文文把票給弄丟了，螳螂兵就攔住了她說：“你不能進，因爲你沒票！”文文問：“我不是個小女孩嗎？小孩子可以免票啊！”螳螂兵說不過她只能放她進去了。
音樂會沒開始前，文文在昆蟲國中走來走去，不小心把螢博士撞倒了，還把它的“手電筒”給踩環了。這位電燈公司的社長很惱火，說文文是故意的，要她賠償。文文向它賠個不是，可螢博士不聽。最後，他倆告上了法庭。
瞌睡蟲法官原來想好好教訓一下文文，但是實在太喜歡睡覺了，審着審着就呼嚕呼嚕地睡了。這樣，文文便高高興興地走出了法院。而螢博士呢，氣得火冒三丈。
出了法院，文文看見長腳蚱蜢扛着一塊“鎮壓”牌子走在最前頭，接着是蝗蟲，扛着“肅靜”的牌子挺神氣地跟着。蝗蟲的後邊是蛔蟲、絛蟲、十二指腸蟲組成出巡隊伍。文文這才明白她碰上了大蜈蚣皇帝。瞧瞧這些皇親國戚，什麼蛇夫人、知了將軍、蟹元帥、龜二郎、蚊子、蒼蠅等等，全混在裏邊，一副副神氣活現的樣子。最後過來的全副武裝的螳螂大刀隊，它們簇擁着大蜈蚣皇帝往前走。這時揹着大包的蝸牛正巧路過這時裏，沒有來得避讓，結果捱了蒼蠅兩大巴掌的耳光。
文文非常氣憤，路人告訴她：“這路是分等級的，不是誰都可以走的。”文文說：“那乾脆讓這些傢伙去找個頭等地球來住吧！省得分這麼多等級。”
音樂會終於開始了，這場樂會的主席正是楊柳將軍知了，知了早就知道她了，知了就在她的“尖叫”中放了些安眼藥。這時文文喝了它就感到很疲倦，馬上睡了。過了一會兒，她被一陣吵鬧聲給驚醒了。原來金龜子、蟬、樹鈴子它們演得出色，被要求再來一首。可憲兵隊長蚱蜢少將不愛聽，觀衆們要趕走它，蚱蜢少將卻在會場上發起火來。那些藝術家們都挺害怕，可文文卻挺身而出，把蚱蜢少將倒拎起來，扔得老遠老遠。金鐘兒它們又繼續演奏起動人的音樂來。
就在音樂會將要結束的時候，外面響起了一片喊殺聲，原來是蚱蜢將軍和憲兵們，文文三下五下就打敗了它們。然後，讓美麗的旋律結束了音樂會。
怎麼樣？昆蟲世界夠奇妙吧？
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇7
這天，沙萱老師走進了教室，神祕兮兮地說道：“大家知道今天課堂的頭兒是誰嗎？”
大家你看看我，我看看你，也沒猜出來。
田甲由耐不住性子，問道：“沙萱老師，你別吊我們胃口了，快告訴我們吧！”
有個綠色的小東西從沙萱老師的口袋裏走了出來。
當同學們看清是什麼時，江子玡激動地站了起來，說道：“螳弟你怎麼在這裏？頭兒該不會就是你吧？”
螳弟笑嘻嘻地說道：“是我呀！不行嗎？這次我是來帶大家走進昆蟲世界的！”
話音剛落，同學們就都變成了螞蚱。
螳弟說道：“我今天來給大家介紹一下我的鄰居——螞蚱。”
說着，一隻螞蚱從螳弟的後面走了出來。
螳弟又說到：“螞蚱原名東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，有遷飛性特點，是雜食性大害蟲，不過大家不用害怕它們！”
螞蚱這時候說道：“我們也只是在特別餓的時候纔會去吃莊稼的！”
螞蚱這麼一說，大家便放心多了，開始到處逛逛了，還把看到的一些風景，儲存到腦海儲蓄卡了。
這時，大家身形一動，又回到了教室。同學們真希望每次課程都能這麼開心。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇8
應該就是上一個暑假吧，由於這個暑假時間很長，老媽看我在家除了上網看電視，就是出去玩，就給我帶會了一本《昆蟲記》，我當時也就隨手一放，把他默默的落在那，灰塵就這樣漸漸湮滅了它......
關上電腦，往牀上一趟，頭側着，似有似無的看這窗外，突然莫名地看見一個紅色的書腳漏在外面，我伸手把他抽出來，原來是那本《昆蟲記》啊。我拍拍上面的灰塵，灰塵在窗外鑽進來的陽光的襯托下，顯得格外唯美。
看着看着我居然也喜歡上了這本書，後來老媽難得看我這麼認真的看書，也湊了過來和我一起品這本《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學鉅著，也是一部科學百科。
《昆蟲記》這本書裏介紹了毛蟲、蟬、蜘蛛、蟑螂等幾十種昆蟲。介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。是一部很吸引人的著作，因爲這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。不過，給我印象最深的，就是關於蠍子《白蠍自殺之謎》這一節。有人說，蠍子遇到危險就會自殺。於是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上，它倒退着捲成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接着，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已！
兩個星期左右我就把《昆蟲記》讀完了，對於我來說真是不容易啊......
回想起來我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……神祕的自然中也有這麼有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥。加油啊！
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇9
大家好，又是一個陽光明媚的好日子。今天，我要帶大家去我們的瓢蟲世界玩一玩，Let’s go！
雖然我們有一個叫七星瓢蟲的中文名，可鄉下人家還是喜歡叫我們“花大姐”，原因之一呢，就是因爲我們的長相。我們的背是紅顏色的，背上還有七個大小不一的小黑點，猛一看，花花綠綠的，很是好看。所以，叫我們“花大姐”還不是沒有道理的。
另外，鄉下人叫我們“花大姐”其實也是一種愛稱，原因就是我們不讓棉蚜﹑麥蚜﹑豆蚜﹑玉米蚜﹑高粱蚜等蚜蟲破壞那長勢正旺的莊稼。只要這些蚜蟲遇到我們，那可算它們倒了黴，還沒反應過來，就免費進入了我們的“血盆大口”，成爲了我們的早餐。
不過，我們如果遇到更大的害蟲，爲了不反被吃掉，只能逃命。所以，當遇見這種情況時，我們倒也練出了兩招本領，第一招是仿照黃鼠狼的“臭氣功”：從腳關節分泌出難聞的液體，讓敵人“聞氣喪膽”、“聞氣而逃”；而第二招就是裝死，從而瞞過敵人的眼睛。
雖然我們瓢蟲還沒有滅絕之災，可我們的數量還是在減少，其中就有人爲的原因。所以，我希望大家能夠不再傷害我們，讓我們對莊稼的健康成長也盡一份力！
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇10
你留意過停留在花朵上歇息的昆蟲嗎？你注意過腳下爬過的螞蟻嗎？你觀察過在牆角織網的蜘蛛嗎？面對這些問題，你可能會感到驚訝，誰會在意那些微小的生命呀！
不過，有一個人卻耗盡自己一生的時間來觀察，研究昆蟲。他就是一個人法國人，名叫讓-亨利.法布爾。法布爾用了一生專爲昆蟲寫出了十部書，他的《昆蟲記》也被世人譽爲“昆蟲的史詩。
法布爾在《昆蟲記》中，根據親自觀察來的大量第一筆資料，將各種各樣的昆蟲鮮爲人知的生活習性生動地揭示出來，使人們得以瞭解昆蟲的真實生活場景。在我讀它之前，我以爲它不過是一般的科普小說，但是，當我認真翻閱每一頁之後，我的觀點改變了，原來《昆蟲記》不僅是科普名著，更加是文學經典，它的語言生動活潑、充滿情趣、是我有種身臨其境的感覺。
讀了《昆蟲記》之後，我發現自己對身邊的細微之處也留意了起來。走路的時候會發現小蜜蜂們在花叢中的忙碌，路過草坪時，會發現隱藏其中的蚱蜢，從樹下走過，會停下來聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲更是辛勤，爲後代操碎了心。當我瞭解這些昆蟲的習性時，便帶着愛心去仔細觀察它們的生活了。
除了對生命更加的熱愛外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲記》中記錄的不僅是昆蟲的生活，還通過昆蟲世界折射到社會人生，昆蟲的本能習性、繁殖、死亡、無不滲透着對社會的寫照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對生命的關愛。現在，我可以回答，我留意過的那隻蝴蝶，注意到了那羣螞蟻，發現了那隻蜘蛛。《昆蟲記》引領我走進了昆蟲世界，帶給我對細微之處的觀察，讓我對生命更加的熱愛。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇11
法布爾寫了《昆蟲記》這一部充滿奇蹟的書，它記載着許多昆蟲的本能、習性、勞動、生死。《昆蟲記》創作於十八到十九世紀之間。法布爾打破傳統觀念進行“田野實驗”。而在那個時候“田野實驗”是不被科學家認可的。在那時，昆蟲家只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮昆蟲的習性與本能......
初看這本書是在五年級，我當時還以爲只是一本觀察記錄什麼的，所以也沒在意，只是在中午的閱讀時間漫不經心地去閱讀它。可是當我還未讀到一半的時候，我就被這本書深深地吸引了。於是一些問題一直縈繞在我的腦海中：昆蟲的顏色是哪裏得來的？蝗蟲有哪些值得我們學習的地方？正是這些問題讓我不得不如飢似渴的讀完它，這本書使我受到了很多啓發。蟬這位偉大的歌唱家，雖然在炎炎夏日中給人們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎都不喜歡它。法布爾卻拋開世人的看法，開始對蟬進行研究。很快他便發現蟬是一位自力更生的勤奮者。反之，被人們授予高度榮譽的螞蟻竟然是兇悍的掠奪者，它們將蟬辛辛苦苦得到的食物一搶而光。最後等蟬死後，它們還把蟬的屍體吃掉。螢火蟲從外表上看那麼天真純潔、浪漫可愛，幾乎贏得所有人的喜愛。但是它們是兇猛無比的肉食動物是天然的麻醉師，它們的獵物通常是蝸牛。它們用自己工具輕輕叩擊蝸牛的外套膜，它們不慌不忙很有章法看上去不像在攻擊反而是在親吻。就是這樣五六次後，蝸牛就不省人事了。就僅僅這兩個例子讓我懂得了看待問題時不能光別人對待此事的看法，而是自己去尋覓真正地答案，並且要從不同的角度去觀察，去發現，去磚研。寄生蟲，這種被世界上所有人都唾棄的昆蟲也很快成了法布爾的研究對象，在人們看來它們天生懶惰無情，靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。但法布爾在研究此看法的時候發出了不一樣的聲音。他認爲從本質上來說寄生蟲不是一種享受，而是一種行獵行爲。表面上是坐享其成，但實質上寄生蟲付出了勞動。
爲了證實這一觀點，法布爾還舉了幾個例子，爲寄生蟲家族洗去千古罪名。法布爾這種求真精神使我不勝感動，他不論是昆蟲們曾經做了什麼，不論人們怎麼評價它們，他只從自己的實驗區瞭解它們。《昆蟲記》這一部書，表面上看起來是非常枯燥無味的，可當你深入去閱讀這本書的時候，你便會發現法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家！“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這隻小小的昆蟲收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星難道是無數的螢火蟲在那裏睡覺。”一段如此優美的文字正是出自法布爾之手。因此，人們讚譽法布爾“擁有哲學家一般的思，有美術家一般的看，有文學家一般的寫。”總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數的樂趣和啓發，我認爲這是一部值得一生閱讀的書。我想，無論是誰，只要認真閱讀一下《昆蟲記》一定會體會出許多感想，一定會知道很多
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇12
這段時間，學校正開展讀書活動，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書。他是法國昆蟲學家法布爾寫的，它既是一部觀察細緻的昆蟲學著作又是一部文筆優美、富有詩意和情趣的散文作品，看了以後給我的感觸很深。
這本書共寫了十二種不同種類的昆蟲，每個昆蟲都有不一樣的特點和生活習性。其中，螢火蟲給我的印象最深刻 ，因爲 螢火蟲在漆黑的夜晚能夠幽深的光好像流動的星星，很美。本來我對螢火蟲並不瞭解但是通過這本書我瞭解了螢火蟲爲什麼會發光了。原來螢火蟲分雌雄兩種，雌性螢火蟲發光的器官長在身體最後三節的位置，發出的光微帶藍色，很明亮。而雄性的螢火蟲則不一樣，在它的尾部最後一節，有兩個小點，這兩個小點從生下來就有了，它只能在下面發光，這就是雌雄最主要的區別之一。
最讓我感興趣的是螢火蟲身上的兩個點爲什麼會發光呢？通過法布爾細緻入微的觀察，我知道了在螢火蟲身子後半部的皮上有一種白顏色的塗料，形成了很細很細的粒形物質。原來光就是發源於這個地方。世界上有一些可燃的物質，當它和空氣相混合以後就會發生氧化作用，立即便會發出亮光。然而當螢火蟲呼吸的時候，氧氣就會順着細枝般的小管子進入到它的體內，氧化了可燃的物質，從而發出了微弱的光芒。螢火蟲不僅能夠點亮身上的燈，而且還能自由調節燈的亮度。
螢火蟲的一生都是“光耀門楣”的，從卵開始，到幼蟲，到成蟲，再到死亡，總是發着光。它們永遠爲自己留一盞希望的燈！
而我們從螢火蟲的光芒來看，似乎它是一個純潔善良的可愛的小動物。事實上，它卻是一個兇猛無比的肉食動物。它在捕獵時會不擇手段，它的俘虜對象主要是蝸牛，一旦被它發現很難逃出螢火蟲的魔爪，它會毫不費勁的把它吃個精光，待螢火蟲每餐之後它會用自身的器官從頭上身上到處進行掃刷和清潔工作，而且非常仔細、認真，幾乎哪個部位都不會被遺漏掉。看來螢火蟲還是非常愛乾淨的。
多麼可愛的小精靈啊！確實書中的小昆蟲如同人一樣有了靈性，有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇，昆蟲的世界也就是人類的世界，因爲人類和昆蟲都是生命有着很多共同的地方，而且在許多地方人類做的都不如昆蟲好，而所有的昆蟲都令人尊敬，都值得人們反思自己的人生和生活，使人們變得更加關愛他人，更加堅強。
一本好書就是一輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向。同學們，我建議你們看看這本書，因爲這本書會讓世界上所有昆蟲的祕密一覽無餘的在我們面前的展現。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇13
夏天，昆蟲們都很興奮，但有些昆蟲也在不停的勞動。它們並沒有因爲夏天而休息。
頭個當然是螞蟻，雖然平時很難見到他們，也很難關注它們，但他們出來大多是黑乎乎的一團，聚在一起，撕扯着食物，然後再回到洞裏去。有一次，我特地的實驗了一下它們的團隊合作：
那次有着七八隻搬着一小塊餅乾走回洞裏去。我找到一小塊石頭，將石頭放在洞口。這些小螞蟻走到洞口，發現回不了家了，就用觸角碰碰觸角，似乎在談論什麼。之後，它們將餅乾放下，留着一隻螞蟻看守這塊餅乾，其餘的一起去搬石塊。可是隻有那幾只螞蟻，根本不能把石塊搬起來。於是於是螞蟻們又碰碰頭，停下了手中的事，由一隻螞蟻從石縫中鑽進去，尋找幫助。沒過多久，石塊慢慢的移動起來，很快露出了一個能搬進餅乾的小洞。原來，那隻螞蟻尋找救兵，從裏面推開了石塊。
蜘蛛在這炎熱的天氣下也不休息，依舊慢慢的織着網。雖然我不喜歡這類傢伙，但喜歡看他們織網。他們靈活的揮舞着兩隻前腿，編織着那幾乎看不見的絲。這邊織完了換一個地方去織，一次又一次重複的進行着同樣的動作。過了好久，才織好一張網。有時我看着那些飄零着的蜘蛛網，都懷疑那些蜘蛛難道不珍惜那好不容易織起來的網嗎？
看來夏天並不是只有懶惰，更多的是勤奮。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇14
即使在家中，也無法抵擋那些煩人的昆蟲的進攻。期中最常見發動進攻的小昆蟲的就是蒼蠅和蚊子。
想必蚊子對於每個人來說都不生疏。它有的是灰色，也有的是黑白相間。每次飛到身上都晃着兩隻觸角，一動不動的呆着，過了一會兒，才肯飛走。只留下一個紅色的斑。又癢又痛。於是，人們對蚊子是無比的討厭。所以，人們在它們飛翔時，都用電蚊拍，只要蚊子輕輕一靠，就立刻被電暈過去。但我還是習慣用最基本有效的武器：巴掌，來將它們制服。但在今年，家裏嚴格防蚊，所以這個暑假沒怎麼被蚊子叮。
其次，便是蒼蠅。它們沒有蚊子那麼討人厭，也比蚊子聰明許多。但是蒼蠅總喜歡往髒的地方鑽，所以帶來更多的是細菌。但是由於它們的視力好，飛得快，而且非常靈敏，人們發明了蒼蠅拍。我記得去年，爺爺每天都要曬魚，所以引來了不少蒼蠅。我拿上蒼蠅拍，對蒼蠅進行了一陣猛攻。看準了蒼蠅所在的方位，用力打下去，蒼蠅當場陣亡。
生活中的臭蟲，無處不在。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇15
在我家樓前，有一塊空地。爸爸用來種一些植物，它是昆蟲們的王國，我的樂園。
爸爸栽上了一些薔薇，現在和我差不多高，很茂盛，也很健康。它的身上、四周有許多小昆蟲，我覺得很有趣，便經常來到這裏看小昆蟲，看各種各樣的植物。
今天，我又一次站在薔薇旁邊，站在我的樂園裏，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨着一隻小小的螞蟻，做了一次奇異的遊歷。
粗壯的薔薇，成了昆蟲們高大的“樓房”，真高呀!有好多層呢，數都數不過來。一隻小螞蟻迷失在由草莖組成的茂密的“森林”裏，它有些着急了，不斷地左衝右撞，終於走出了“森林”。它遇見不少同伴，它們碰碰觸角，算是打招呼。我好想和它們談談心，可惜我沒有觸角，也不懂它們的語言。
它們的城堡入口一定就在“高樓”附近。我的目光跟隨着一隻正在工作的小螞蟻，它先爬上一米多高的花蕾處，捉到一隻米蟲後，很快地爬下來，一頭扎進洞口，然後又出出進進，進進出出，忙忙碌碌的，真該給它發一張獎狀，寫上“勤勞之星，工作標兵”因爲它是一刻不停的，也許只有晚上它才肯休息休息。
那座“高樓”，是工作者們的工作室。它們走上走下，一點也不覺得累。“樓上”還有許多飛蟲客人，不時地會來參觀，“工人們”對客人也很友好，一有空，它們就聊天、覓食、交往，好像在玩遊戲似的，其實它們在很認真地工作呢!
我還觀看了“音樂家們”在興致勃勃地開演唱會，“舞蹈家們”在歡快地舞蹈，“歌唱家們”放開嗓子在盡情歌唱……
我看了很久很久，怎麼也不捨得離去，因爲我的心被小昆蟲的神奇世界給迷住了。
多麼有趣的昆蟲世界呀!
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇16
“轟隆隆,轟隆隆”,雷公大吼着,“唰！”大雨傾盆而下。一隻蚱蜢肚皮朝天，倒掛着身體抓住一片葉子，紋絲不動。一顆巨大的水珠落下，砸中了地上的一隻匆匆前進的螞蟻,螞蟻頓時被砸得頭暈目眩。
一片狹長的葉子上，一顆雨滴落下來，一隻瓢蟲在葉片上翻了個筋斗，掉落到地上，“還好我有殼保護，否則就可能皮開肉綻了”!
“嘩嘩譁”，大雨繼續下着，地面已變成了一片汪洋。一隻蟋蟀奮力跳上一片樹葉上，拎着根草，當作船帆，孤零零地在水中航行着，它可真是太孤獨了。
雨過天晴，太陽公公露出了笑臉。一隻蝸牛爬出來了，棕紅色的殼，米黃色的身體，透亮透亮的觸角。它來到一片水窪前，照了照鏡子。“咦！”它發現水中有個同伴，它想跟同伴打個招呼，於是伸出觸角去碰了一下，水波一蕩，小夥伴不見了。它趕緊縮回觸角，小夥伴又出現了，於是它又伸出觸角,它想用觸角把小夥伴救上來，可同伴就是沒出來,可它屢試屢敗,屢敗屢試,卻不肯放棄……
雜技員蚱蜢,體操運動員瓢蟲,航海家蟋蟀,救生員蝸牛……雨中的昆蟲世界可真奇妙啊！
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇17
今天又是一個快樂的活動日，我們二8班同學在老師的帶領下來到了“昆蟲博物館”參加半日考察活動，探索奇妙的昆蟲世界。
走進博物館，同學們被各種各樣的昆蟲所吸引，手拉手，有次序地排隊參觀了序廳、昆蟲生命廳、昆蟲世界廳、昆蟲與人類廳及觸摸屏遊戲區和活動展示區。在講解叔叔的帶領講解中我們認識了許多有趣的昆蟲知識。我們知道了昆蟲是地球上最昌盛的一類動物，全世界已知100多萬種，佔已知動物種類總數的2/3以上，地球上無處沒有昆蟲的蹤跡。昆蟲也是最古老的動物之一，恐龍滅絕了，但昆蟲存活着。在館內大家還看到了”陰陽蝶“，陰陽蝶大部分是由黑色組成的，大量的黑色條紋之間帶着少數的白色條紋。蝴蝶和飛蛾有什麼區別？爲什麼有些蝴蝶翅膀上要有貓頭鷹的臉？螞蟻的家是什麼樣的？我們帶着問題參觀，認真的聽着講解叔叔的介紹，獲得了很多知識。
在參觀中，同學們開闊了眼界，增長了知識。因爲時間原因，我們沒有在昆蟲館做實驗，進行互動活動。同學們都準備利用休息日再到昆蟲館學習參考，活動，豐富知識的同時感受大自然的奇妙。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇18
我很喜歡昆蟲。昆蟲，是地球上生機盎然的一類生物家族。如果沒有了昆蟲，也許，世界將不會像現在這麼異彩紛呈。
暑假是我最快樂的日子。每到暑假，我就會到外婆家玩。外婆的家在鄉下，那裏田野縱橫，綠樹婆娑，流水潺潺，好玩的東西太多了。白天，我會到叢林間尋找昆蟲；晚上，我會伏在田埂上細心聆聽昆蟲的嘶叫。
昆蟲給我帶來了很多的樂趣。一年級的時候，我就常常捉蝸牛跟別人鬥；二年級的時候，我會在草叢裏捉螞蚱；三年級的時候，我就捉蟬了。現在，我就喜歡捉甲蟲來玩。
蟬是一個歌唱家，每到夏天，它就會趴在樹上吮吸着大樹的汁液，不停地歌唱。它的歌聲時而像破鑼那樣低啞，時而像破女高音那樣尖銳，十分引人注目。蟬的幼蟲生活在地底下，我和朋友常常爲了把它挖出來，而費了好大的力氣。如果見到地上有一個個小洞，那就說明裏面有蟬的幼蟲，我們就會用鋤頭小心翼翼地挖開，然後把幼蟲挖回來餵雞，雞吃了可會長肉啦。
鐵花甲蟲最好玩，它不是躲在高高的樹上，就是藏在落葉下面。每當我捉到它的時候，他都會豎起兩隻長長的鬍鬚，像公牛喘氣一樣，大聲地叫喚。有一次，我剛捉到鐵花甲蟲，它突然“嗚呀”地叫了起來，嚇了我一大跳。
蜘蛛是昆蟲中毅力最強的“男子漢”。有一次，我看到一隻蜘蛛在樹上織網。一陣大風吹過來，把它的網給吹破了，它還是頑強地爬過去繼續織……我十分佩服蜘蛛這種堅持不懈的精神。我想：“我們做人、讀書，不也需要蜘蛛這樣的一種精神嗎？”
這就是我愛的昆蟲世界，你喜歡嗎？
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇19
你知道昆蟲世界中有多少隻昆蟲嗎？
在昆蟲世界中有上千百萬種不同的昆蟲，在這上千萬的昆蟲中，有益蟲，也有害蟲，有時，昆蟲也會吃昆蟲，比如蜻蜓吃蒼蠅等。
在昆蟲世界中，最古老的算蜻蜓了。蜻蜓在恐龍那個時代就出現了，甚至比恐龍還早出現。在那時候，蜻蜓的一隻翅膀都足有一米多長，身體長3米多。可是，隨着時間的發展，蜻蜓變得越來越小，最後變成最長都只有10釐米了。
昆蟲世界中，我最喜歡的昆蟲就是獨角仙了。如果兩隻獨角仙看到食物都很想吃的話，就要比賽摔跤了。它們的摔跤比賽也是有規則的，摔在地上就算輸，輸的要自動離開，比賽的每一隻獨角仙都非常講信用，每次輸了不用對方叫都能自己離開呢！
昆蟲世界真是一個奇妙無比的世界。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇20
開學了，在語文課本上學到了《昆蟲備忘錄》。我想起了我喜歡的一套繪本《我的日記》，講的就是關於蝸牛、蟬、蜻蜓、蟋蟀等小昆蟲的故事。
《蟬的日記》裏我最喜歡聽蟬說最喜歡挖洞，挖洞會遇到驚喜，有時也是驚嚇。原來蟬在夏天飛上樹梢之前，要在黑暗的地底下呆上三年！書裏還說蟬脫下來的“舊衣裳”——蟬衣是一種中藥，可以治嗓子痛。
《蝸牛的日記》裏說蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它們一出生就長了滿嘴的牙齒，叫“舌齒”。書上寫了一個小故事：“會飛的螢火蟲像小星星，看上去很美，我很喜歡看它們。但是我要躲着那些還沒有長大的螢火蟲，因爲它們一旦發現我，就會吃掉我。”蝸牛的觸角很敏感，誰要是動了蝸牛的觸角，它的觸角就會收縮。要是它的觸角伸得很長，就說明明天是個好天氣。沒想到蝸牛還是一個“天氣預報員”呀！
看了《我的日記》系列故事書，我學到了很多知識。知道了二十八星瓢蟲是所有瓢蟲裏的“老大”，知道了蟬從來沒有見過它們的爸爸媽媽，瞭解了蟋蟀是用翅膀唱歌的，蟬的“知了知了”聲是從肚子裏發出來的……對了，你們知道“蜻蜓點水”的本意是什麼嗎？原來蜻蜓貼着水面飛行，時不時地點一下水面，是在生小寶寶呀！
哈哈哈，昆蟲的世界真是太有趣了！
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇21
法國著名科學家法布爾寫下的《昆蟲記》，給我印象特別深刻的是書中介紹了一種叫狼蛛的昆蟲。
這是一種非常可怕的動物，有兩個長長的大獠牙，獠牙裏有一種劇毒。捕捉獵物時，它會將毒牙刺入敵人，把獵物很快地置於死地。我繼續饒有興致地往下讀。原來，它捕捉獵物時通常都把尖刺刺在敵人的後背，刺中獵物的神經中樞，讓獵物定身幾秒，然後快速地麻痹……
《昆蟲記》的內容非常豐富，真是讓我瞠目結舌。爸爸告訴我：法布爾在描寫每一種昆蟲都通過細心觀察，多次試驗才寫出來的，所以他把每一種動物都寫的生動有趣。我不禁爲法布爾細心觀察，勤於探索的精神深深感動。想到自己一直爲在學習上的不細緻而困擾，粗心的缺點也一直沒能改掉，現在通過對《昆蟲記》的閱讀，對法布爾的瞭解，我感觸很深。我決心要學習法布爾專心細緻的`精神，早日改掉粗心的壞毛病。
《昆蟲記》真是一本好書，非常適合我們小學生閱讀。
教師評語：讀一本書，知道書中的內容，這是淺顯的收穫；讀一本書，能讀出書背後的故事，並且還能結合生活實際，有自己獨特的感悟，這纔是真正的觸動！
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇22
我走在靜謐的小路上，不知怎麼了，不知不覺彎下腰來，我的目光一下子停在了……
“一二一，一二一”一羣蟻兵擡着食物從我眼前走過，在好奇心的驅使之下我跟了上去，一路上遇見了不少同伴，他們互相問候，互相幫助，我的目光一直悄悄的隨着他們前行！
到了“森林”到了另一個地方，這沒有大樹，只有許多雜草，這草縱橫交叉，像“過山車”，又像滑翔道。看！一隻小甲蟲竟然爬到了最高處，看來他是要準備滑下來了？
與此同時，我又瞧見一隻美麗的蝴蝶，這顯然是一個愛美的“姑娘”，在有水的地方去洗了把臉，照照鏡子，梳妝打扮一下，然後抖擻兩下雙翼，在空中飄飄灑灑的飛舞呢！
再看那些身披黑色鎧甲的將軍吧，俗稱“打不死的小強。”蟑螂大將！那可是威風凜凜啊！它們不僅爬得很快，惹急了它就會象架小飛機。
昆蟲界裏的跳躍高手，非跳騷莫屬了，你看他動作敏捷，她的身材也極有優勢，輕巧的它在運動會上次次是冠軍，此刻是不是該來點兒掌聲！
夜晚，它們不約而同的來到了空曠的露天廣場，月光如水，泉水叮咚地喝着，昆蟲們神侃天外，興道昂然的等待着，等待着。
“嘭！”一朵禮花，畫出一道優美的弧線，飛上幽藍色的夜空，以花開的姿態綻放，繼而傾瀉下來，形成一碧藍瀑布上下墜落，墜落……昆蟲的世界多麼美好！昆蟲們在這安居樂業，過着幸福的日子。何樂而不爲呢？
昆蟲世界是那麼奇異有趣啊，我希望它們過的自由愉快！
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇23
雖說已是冬天，卻絲毫沒有冬天的寒冷，反而有種說不出的暖和和舒適。好的天氣，好的心情，大家自然格外高興。因爲今天快樂活動日，我們全體二年級的同學要一起去上海昆蟲博物館參觀。
“穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。走進博物館，發現這裏是一個如此奇妙的昆蟲世界。這裏的昆蟲多種多樣，不計其數，看得大家眼花繚亂。我最喜歡的則是那些色彩斑斕的蝴蝶了，它們經過幾個月的努力，終於由醜陋的毛毛蟲蛻變爲翩翩彩蝶，而後，經歷短暫的輝煌，悄然離去。同學們指着那些用蝴蝶翅膀做成的裝飾畫、撲克牌標本，談得興高采烈，並不時嘖嘖稱奇，露出驚訝的神態。
通過這次參觀我們知道了許多關於昆蟲世界的知識，還看到了我國唯一一種被定爲“國家一級保護”的昆蟲---金斑喙鳳蝶標本。而那隻叔叔介紹說售價高達三十多萬元的光明女神閃蝶，從不同角度看，居然會變幻出藍、綠、紫等多種顏色，也讓大家歎爲觀止。
這次參觀“寓教於樂”，同學們不僅通過多媒體觸摸屏與昆蟲進行“互動”，還在實驗室裏用顯微鏡親眼看了小昆蟲的全身結構，並欣賞了有關昆蟲的科教片，使我們受益匪淺，既增長了見識，在歡聲笑語中收穫知識，又讓我們真正領略到了昆蟲世界的精彩和美不勝收。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇24
原來，我是非常討厭昆蟲等小動物的，因爲它們常常引起皮膚過敏讓我又痛又癢，而且，它們的外型長相多數也很醜陋，我對它們總是“敬而遠之”。假期裏認真閱讀(昆蟲記)之後，我才知道昆蟲世界其實是十分有趣的，昆蟲的生活也是十分豐富多彩、驚心動魄的！書中描述了衆多昆蟲的特徵、習性和趣事，其中最吸引我的是金步蟲、黃蜂和狼蛛。
金步蟲被人們稱爲“害蟲的天敵”，但又被人們稱爲“自相殘殺之狂”，爲了研究，作者抓來了20只金步蟲養在一個玻璃缸裏，第二天，一隻金步蟲離奇地死了，而且死的金步蟲腹部被完全掏空，其它外部器官完好無損。在過後的幾天中，又陸續有金步蟲死去，真是奇怪！爲了查明真相，作者一有時間就去觀察，終於發現，母的金步蟲拼命追趕公的，追上後就把公金步蟲的腹部狠狠咬開，頭伸進去將裏面的東西吃個淨光，場面有些殘忍！真不可思議，同類之間爲什麼會這樣互相殘殺呢？原來在惡劣的環境中，母金步蟲就會把公金步蟲當成仇敵和食物無情地殺死吃掉，實在是“太不講情理”了！
黃蜂是一種性格非常暴躁的昆蟲。有一次，作者用玻璃碗蓋在黃蜂窩上，慢慢地，很多黃蜂圍着那隻碗不停地撞，不少黃蜂都撞昏了過去，全是無用功，但它們仍然不放棄。經過一次次的挫折失敗，終於有一隻黃蜂在碗的邊沿找到了突破口，挖開一個洞帶領大家進了自己的窩，大功告成！凡事都要動腦子，不能單靠武力解決問題，那隻聰明的黃蜂纔是佼佼者，是功臣。
再來看看狼蛛，它可是昆蟲中的短跑冠軍，只要是被它鎖定的小動物，沒有幾個能逃出它的追捕。一次，一隻有致命毒刺的匠蜂進入它的視線，而沒有一點毒性的狼蛛毫無懼色，迅速出擊撲過去，一口咬住匠蜂的頭死死不放，直到致其於死地，真的具有狼的本性。狼蛛雖然非常兇猛，但它對自己的孩子十分溫柔體貼，母狼蛛總是先吐絲做好窩，把卵產在裏面，再把它推進洞裏，每天早晨都要把窩推出洞外曬曬太陽，照顧得非常周到，是一個十分稱職的好母親。看來，愛護下一代是生物的天性，在它們的眼中，同樣也是“世上只有媽媽好”！
雖然昆蟲的身體不是十分強壯，大腦也並不發達，但它們都能用自己的智慧和本領在自然中生存繁衍，也正是它們，構成了這神奇美妙的大自然。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇25
小郵票，大世界。現在，郵票漸漸的消失在我們的眼中。人們所說的郵票，我們又瞭解多少呢！今天，我們少通社小記者跟隨着李芳老師走進《郵票上的昆蟲世界》去領略那一番藝術。
11月17日上午，我們少通社的小記者來到了後黃村的南洋樓，等待許久後，在一陣掌聲中一位可藹可親的阿姨走上講臺。一會後，我知道了她原來就是鼎鼎大名的李芳老師。
李老師先給我們看了一些關於昆蟲郵票的宣傳片。看完之後，便開始正式上課，李老師告訴我們昆蟲郵票經常出現的昆蟲有：蜜蜂、甲蟲、蜻蜓、瓢蟲……李老師還告訴我們郵票是國家名片，是精美的方寸藝術，郵票還要帶有科學依據，在郵票上也可以學習很多的知識。
李老師還詳細地把昆蟲在郵票上的含義告訴我們，其中我最喜歡的是蝴蝶，因爲它代表的是美麗的女子，才華橫溢的人……現場，李老師還講述了一個個郵票的背景故事，都深深地刻在我的腦海裏中。
光陰似箭，日月如梭。李老師的課雖然不長，卻讓我受益匪淺。這節課不但讓我知道了許多關於郵票的知識，還讓我漸漸地喜歡上了郵票。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇26
在廣漠的大地上，生存着許多生物，有些是我們知道的，而有些，卻是我們從未見過的。
去年夏天的時候，我去了從化。在那裏，我和爸爸媽媽去了一片菜園。這對於很少接觸菜地的我，很新鮮。菜地旁是一個大草地，後面是一條小溪。夢幻的藍色和燦爛的綠色交映在一起，使整個世界黯然失色。這裏使天地黯然，這裏同樣也是昆蟲的天堂，他們的家。
紅色七星瓢蟲落在草上，身上七個黑色的原點更讓她顯得美麗。忽然，一隻白色的蝴蝶從我的眼前飛過，我想抓住她，可她越飛越遠，越飛越高，消失在天際的盡頭。也許這隻白色的蝴蝶不像光明女神蝶一樣在蝴蝶中鶴立雞羣；不像月神閃蝶一樣在閃蝶中耀眼、絢麗；更不像皇蛾陰陽蝶讓人誠惶誠恐。但她有着純潔的白色，她並不像玉帶鳳蝶有些黝黑，她的出現，讓我眼前一亮，這是無可置疑的。
突然，我發現有一隻螳螂正在休息。收起鋸齒的螳螂顯得有些文縐縐。我等了一會兒，發現他並沒有要醒來的趨勢，有些鬱鬱寡歡。就在我準備走開時，我發現他醒了，原來他看到了一隻蚱蜢。螳螂馬上準備到了戰鬥狀態。在站起來的螳螂面前，蚱蜢就像一個侏儒一樣矮小。看到這個場景，我覺得好像看到了正襟危坐的地主和頷首低眉的農工。就在我失神的那幾秒，蚱蜢已經被螳螂嚇呆了，明明很害怕，卻不由自主的爬向螳螂，最終成爲螳螂的腹中食物。
這一片草地對於他們來說，是廣袤無垠的。草地像他們酒肆，他們可以器宇軒昂地捕獲獵物，他們也可以粗製濫造地建一個屬於他們的家。昆蟲們在這裏生活地自由自在，不被管束，不會有氣量，不會有責罰，也不會有質問，更不會有寬恕。他們不必被禁錮，也不會被人說愚鈍。他們不會有人類世界的一切尷尬，他們也許會藏污納垢，但他們不會被滯留。他們活的自在，他們活的有個性，他們活的犀利。
這就是昆蟲的世界，不一樣的世界，無可代替的世界。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇27
今天，我去圖書館買書。無意間看到一本名叫《昆蟲記》的書，覺得名字很吸引人便拿起來讀了讀。在前言中我看到了法國戲曲家羅斯丹對這本書的作者法布爾的評價：“這個大科學家像哲學家一般的思，像美術家一般的看，像文學家一般的寫。”當時我就想羅斯丹對作者的評價都那麼高，這本書一定很有看頭。果然，他沒讓我失望。
回到家，我便迫不及待的“啃”起了這本書。我越看越是愛不釋手，在此同時，也對法布爾產生了崇高敬意。
一是法布爾對昆蟲有着獨特的見解。爲什麼這樣說呢？其實大家在“螢火蟲”這一章中就可以看出來。人們都會認爲螢火蟲在夜晚帶給我們光明，它們一定是善良的使者，但是在《昆蟲記》裏法布爾卻這樣寫道：“別看螢火蟲十分弱小，它卻是肉食動物，它是獵取野味的獵人，它在獵取野味的同時，其手段更是歹毒，他總是獵取還沒有櫻桃大的蝸牛，它們總是先把蝸牛麻醉了，然後將蝸牛的肉化成汁液，一滴不漏地吸走······”法布爾的這種獨特的見解着實令人敬佩！
我對法布爾的敬佩不單單是他對昆蟲有着獨特的見解，更主要的是他對研究昆蟲的堅持不懈的精神在《昆蟲記》一書中每一章上都有着對昆蟲的精確，詳細的研究。讓我們足不出戶，就擁有了昆蟲的第一手資料。你們說我能不崇拜他嗎？
說起堅持不懈，我還真是自愧不如啊！每當我下定決心做事時，我總是缺少個堅持不懈。而法布爾卻能輕而易舉做到。正是堅持不懈，讓法布爾向他人證明了自己，獲得了榮耀，正是堅持不懈，才讓法布爾有了昆蟲的第一手資料，從而造福於人類。法布爾的堅持不懈令人佩服！
在《昆蟲記》一書裏，我認識了各色各樣的昆蟲，也學會了堅持不懈！
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇28
下面進行的，是兩隻天牛的對決，到底誰能獨佔鰲頭呢?那就繼續往下看吧!
兩隻天牛從樹枝的兩旁走了上來，互相敬了禮，便擺開了格鬥式戰架。A天牛開始攻擊了，啊!竟然夾住了B天牛的角，這該怎麼辦呢?涼拌!B天牛用着自己沒處使的力氣，把A天牛擊出了十米(釐米)之外。
當A天牛努力地爬起來之後便又開始了第二輪的戰鬥。兩隻天牛都用平生吃奶的勁，不顧一切地衝上前去，但A天牛卻不知中了B天牛的圈套。眼看兩隻天牛就要撞上的時候，B天牛突然一個急剎，但A天牛卻停不下來，被B天牛的一個套路差點絆下了樹枝。
因此，A天牛很生氣地火冒三丈，把B天牛打得連連後退。就因爲兩隻天牛的生氣，比賽也被它倆打到了白熱化，兩隻天牛時前、時後、時左、時右、時上、時下，像跳《四小天鵝舞》一樣，讓你笑到肚子疼。
當這兩隻天牛都被打得昏頭轉向、眼冒金星的時候，也是這場比賽的結束。
這場比賽沒有勝者，也沒有敗者。人的生活也一樣，沒有一定的勝敗。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇29
星期一是美好的的一天，上完這一整天的課後，就來到社團之中，社團會給所有人帶去快樂，給人帶去全身心得放鬆。
“科學社團”只聽這個名字覺得這個社團沒有一絲新意，可以說你的感覺是正確的也可以說是錯誤的，在這個社團裏會放一部昆蟲爲主角拍的電影，這部電影主要講述了那些昆蟲，在放大鏡頭之中可以看見那一些奇形怪狀的昆蟲在一簇簇綠葉之間，每一個肥沃的土地上都是他們的樂園，他們在這裏玩耍嬉戲，做着自己的工作，在這些奇形怪狀的昆蟲的生活之中都有屬於自己所需要完成的工作，每一天都這樣做着自己的工作就已經十分滿足了，忙忙碌碌，並不平庸。在這部影片中可以觀察到平時生活中難以看到的另一個世界——微觀世界，在那個世界中有着許許多多讓人歎爲觀止的，也有許多讓人耳目一新的昆蟲。
在科學社團的一名同學告訴我最使他震撼的東西：“雖然這個社團主要的是看電影，在這個電影之中，我發現許許多多微觀世界的美，我最震撼的就是那隻毛毛蟲歷經千辛萬苦破殼而出的那一瞬間，在那一瞬間中，我看到了那隻蝴蝶扇着自己那美麗的翅膀在綠葉的襯托之下顯得十分的特別，十分的顯眼。
在這快樂的星期一之中我們採荷二小的同學都在這快樂社團中，放鬆心身，一起領略了一次社團的快樂。
昆蟲世界之旅的六年級作文 篇30
一年一度的昆蟲搏擊賽開始了。大家都在練習搏擊，準備再搏擊賽中大顯身手。螳螂幫的小弟們和蠍子幫的小弟們大吵了一架，有些小螳螂們被蠍子的毒針弄的鼻青臉腫，哭喪着臉對它們的老大說了當時的情況，並要爲它們“報仇雪恨”。
它們的老大決定去找蠍子幫主說：“嘿！咱們來PK不？”蠍子幫幫主以爲自己聽錯了，斜着瞪了螳螂老大一眼，傲慢地說：“什麼，就憑你，還想打敗我？”螳螂幫老大聽後氣得眼裏冒出小火苗，火苗瘋狂地燃燒着。她的小弟一直在給它加油打氣，鮮花堆滿了一地，小蠍子又說：“搞那麼多花幹什麼？又不是結婚，老大，沒關係，對它只是小KS。”螳螂老大被徹底激怒了，拿起自己的拳套，對蠍子幫主說：“我還怕你嗎，我既然來了，我就不會回去，如果你贏了就可以吃了我，如果我贏了，我就把你吃掉！”“君子一言，駟馬難追！”“好！”
一場搏擊戰爭拉開了序幕……
