美德在我身邊作文（通用40篇）

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的美德在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。

美德在我身邊作文 篇1

如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……哼起那美妙的歌曲，看看讓世界充滿愛——同心共建和諧社會，真希望這個世界上真的能夠充滿愛，充滿溫暖，不會再有上街乞討的人，不會因兒女的不孝，而臥牀不起，住那破爛不堪的舊房子，過着度日如年的苦生活，真希望……

每當夜深人靜，我做完作業，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時，我的心會不由自主地顫動起來……

我出生在一個貧因家庭中，媽媽生下我之後，一場大病之後導致雙腿殘疾，輪椅是她終生的夥伴。爸爸由於生活所迫，衰老的非常快。有一天在桑地除草時，突然雙手抖個不停，醫生診斷爲帕金森綜合症前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當到開學時，我看到同學們都高高興興，揹着書包進學校，紛紛交書費，而我苦於沒錢，一莫籌展，又無可奈何。是老師上門來安慰，在同學中募捐，缺少部分由老師們分擔。每當我看到這情景，我的心中針刺一般。可回到家，看着一天天蒼老的父母，無情的淚水禁不住在我心中流淌。有時徹夜難眠，如果每學期都這樣，同學們會怎樣看待我呢？如果不交費，我將意味着失學，我多麼希望有人來幫我一把。

今年上學期開學時，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點活了，就不想上學。我們學校金校長不知怎麼得到這個消息，開學第二天就來到我家瞭解情況，詢問了我的學習生活，開導我繼續努力學習，將來長大成爲“四有”新人。金校長了解我的情況後，到處奔波，希望能夠聯繫到一個合適的單位，幫助我承擔學習費用，能讓我和其它同學一樣安心地在學校裏學習。爲此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個孩子，聯繫了十二家企事業單位。

春節時，他又跟着結對子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過節的禮物來看望我。開學時，又給我送來簿子、相關的課外書籍以及學習費用。每當這時，我都暗暗下決心，努力學習，報答大家的關心，特別是金校長的關懷。

金校長不但關心我入學的情況，而且關心我的學習情況，經常找我談話，勉勵我：家庭困難是暫時，有那麼多的人在關心你，愛護你，趁現在還年輕，打好基礎，學好本領，將來長大不僅要家庭富福起來，讓爸爸媽媽過上幸福生活，而且也要把家鄉建設得更加美麗而貢獻你的一份聰明才智，以此來感謝大家對你的關心、愛護。

從此以後，每當我作業遇到困難時，常常會禁不住想起金校長那語重心長的話語，心中熱血沸騰，增強我戰勝困難的勇氣。每當我在生活遇到困難時，也常常想到有這麼多熟不相識人關心我、愛護我，給我平添置許多克服困難的.信心……

愛，在我身邊，美德，在我身邊。他們將伴我終生，激勵我成長。

我真想對着流星許下一千零一個願望，讓世界充滿愛與溫暖……

“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發現了他們寶石一般寶貴的美。

春節前後，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來。幾分鐘後，馬路上、屋頂上、電線杆上——————都積了一層厚厚的雪。幾天下來，雪越下越大，積雪也越來越厚，最深的地方大約有30多釐米呢！路面上堆積的雪已經成了冰，給行路帶來了很大的不便，一不小心就會摔跤。

美德在我身邊作文 篇2

美，說起這個詞大家都會認爲是美麗·漂亮，的意思，可是你們只答對了一半，因爲如果一個人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個做人的基本要求，如果一個人不具備這個要求，他就不算是一個成功的人。我們不但要追求外表美，更要心靈美。說到美德，它就在我們身邊，我們身邊有很多美德。如：同學互相幫助，用自己的零花錢爲班級做貢獻等等，這些都是美德。

記得去年暑假的一天，我和媽媽爸爸去南京玩。因爲從這個景區到那個景區很遠，我們就乘公交車。過了好一會兒車纔來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽爸爸好不容易纔擠到一個通風的座位旁。座位上坐着一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊着，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄杆，結果撞到了那位中年婦女阿姨的身上。我原以爲她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎麼做，只好用求助的眼神望着媽媽。直到媽媽微笑着示意我坐下時，我才說了聲謝謝阿姨，並坐了下來。

坐在座位上後，我一直覺得自己是很幸運的。後來我才明白，那不是幸運，那是美德。是美德使阿姨把座位讓給了我。其實，美德一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室裏輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學後的`隨手關燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。爲此我做出了我今年的決定：現在我已經是三年級的學生，已經是一名少先隊員了，我要用這鮮豔的紅領巾證明我自己，我要把這中華傳統美德在我身上也體現出來。

讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德。只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

美德在我身邊作文 篇3

一個晴朗的星期天，我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談論這人間的愛、美德太少了！我卻想告訴他們說：如果你仔細看一看，你會發現原來美德就在我們身邊。

一路上，望着窗外優美的景色；金燦燦的一片稻海，潺潺的溪流清澈見底，碧綠的山林正在匆匆往後飛，飛，飛……

我正陶醉於這窗外美景時，突然傳來了一聲“咔嚓”的聲響，上來了一個白髮蒼蒼的老奶奶，只見她一頭銀髮，眼眶邊的'皺玟像深陷的溝渠，身體極其虛弱。可是這會兒車上坐滿了人，老奶奶該怎麼辦呢？

當時，我的腦子裏有了兩種想法：第一，給老奶奶讓座，可我到目地還有很遠呢……第二，我還沒來得及思考耳邊就響起了一個沙啞的聲音：“來，到我這邊來坐吧！”我回頭望去，發現說這句話的人竟然是一位老人！

老奶奶坐下後連連向那位老伯致謝而老伯卻只說了一句話“我做的只不過是舉手之勞。”我剛想上前去詢問老人的名字他就下車了。後來，司機問道：“剛剛是兩位老人在讓座位，你們這些年輕人呢？”頓時車內鴉雀無聲……

今天的親眼目睹，讓我真實的體會到“美德就在我身邊！”同時也深深觸動了我，從心理出發，從行動開始，從我做起，我正式加入美德行動中！

美德在我身邊作文 篇4

美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什麼叫美德。

有一個學生他拎着兩個滿滿的垃圾桶準備去倒掉而這時卻有一個一年級小學揹着書包，箭似的過來，撞到這個學生，

那學生手裏的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個學生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個女同學走了進

來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的`人都驚呆了，突然也有一個同學跑進了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時，我們在場所有人都去幫忙了，因爲我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做

起。被一年級撞到的那個同學，向我們表示他真誠的感謝，而那個女同學卻說：“同學之間，互相幫助是應該的，你不

必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。

我們心裏都只想着同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。

美德在我身邊作文 篇5

一個陽光明媚的星期天，我做完了老師佈置的家庭作業，想下去玩一會兒，得到媽媽的允許後，便隨手拿了根冰棍，到樓下小區廣場玩去了。

走到樓下的大廣場，我撕了冰棍就吃，將冰棍紙隨手一扔，跑去和同學玩去了。

過了一會兒，我聽見有人喊：“大姐姐，大姐姐……”我轉身一看，一個七、八歲的小女孩向我跑來，氣喘吁吁的說：“大姐姐，你的垃圾。”我看了看，咦？這不是我剛纔扔的.冰棍紙嗎？我愣住了，心想：真是個多管閒事的小女孩啊！可我又想這確實不太好。這時候，我看見前面有一個滿頭白髮的環衛工人。我仔細一看，哦，還是個老奶奶。她頭上全是汗，身上也全溼了。她撿了很多的垃圾，有菸嘴、塑料袋、廢紙、易拉罐……我想：要是所有人都講衛生，環衛工人既不會這麼累，我們也可以在一個更乾淨衛生的環境中生活那該多好啊。想到這裏，我立刻把冰棍紙放進了垃圾桶。

小女孩看到我這麼做，衝我露出了燦爛的笑容。其實，美德時時刻刻就在我們身邊，它可能只是一個彎腰、一個微笑……

美德在我身邊作文 篇6

美是每個人必備的品質。幫助他人是一種美德，孝順父母是一種美德，樂於助人也是一種美德，所以說美德無處不在。

週五放學，我和幾個同學一起回家，那天淅淅瀝瀝地下着雨。然後我們幾個打着傘去公交站點，發現公交車已經離我們有十米遠了，糟糕！不僅公路上全部都是積水，而且這時天也已經黑了，再等下一班車也不知道要到什麼時候，我心裏暗暗祈禱好心的司機能停下來。結果，奇蹟出現，公交車司機竟然倒了回來，我們高興極了，陸陸續續地上了公交車。見了司機連忙致謝，司機說：“快坐好吧！沒多大事。”我們相視一笑，心裏暖暖的。

司機的'行爲影響着我，我也要做樂於助人的人。記得有一次，我同學的公交卡丟了，我把我的公交卡借給了他，到了第二天，他給了我5角錢，我沒有要。他把我的公交卡還給了我，他對我說：“謝謝你借我公交卡，要是我沒有公交卡，就沒辦法回家了。”我笑着說：“沒事，樂於助人是美德。”

其實，美德就發生在我們身邊，願我們每一個人都能把身邊的美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

美德在我身邊作文 篇7

美德，是我們每個人都應該具有的品質，只要你用心去找，就能發現。

一天，我和同學黃正陽一起去上學。我們要路過一個小公園，又說又笑地走着，剛要穿過公園的時候，黃正陽的書包揹帶斷了，他只好拿着書包走。

到了學校，我們上了一堂課，下課時他飛快地跑過來，問：“你見我的書包了嗎？”我回答：“沒有呀！你的書包會不會掉路上了？”他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那麼傷心。我一見連忙安慰道：“不要傷心了，再哭也沒有用的，放學我們一起去找好不好？”他傷心地點了點頭。

第二節課，門外下起了大雨，過了一會兒，一個老奶奶走了進來，老師立刻停止講課，走上前去問：“您老來幹嘛的，接小孩嗎？”老奶奶說：“這是五年級八班的同學們嗎？我不是來接小孩的.，我在公園裏撿到一個書包，打開一看，裏面有數學書，語文書，上面寫的是二小五年級八班黃正陽，我是來送書包的。”黃正陽站起來說：“謝謝奶奶。”他開心地像吃了蜜似的。他跑了過去，帶着微笑向老奶奶鞠躬，班裏立刻響起了掌聲，掌聲持續了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽，再三叮囑他以後不要再丟三落四了，黃正陽說：“好的。”說着就轉身回到了座位上，

美德無處不在。其實我們每個人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。

美德在我身邊作文 篇8

語文老師說：“世界上不缺少美，時我們的眼睛缺少發現。今天我見到的這一幕，正證實了老師說的那句話。”

這一天，天空好像不開心，下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家裏沒事做，就出來散散步。忽然，我看見牆角上有一隻蜘蛛，好像很忙碌，不知在幹什麼，所以我想一探究竟。我剛想攙着妹妹一起去，妹妹就拉着我的手說：“姐姐，我討厭蜘蛛。”所以我只好讓妹妹在原地等我回來。

我迫不及待地跑過去，聚精會神的'觀察，蜘蛛原來在織網啊！正當我看的津津有味的時候，一個石子飛過來，妹妹喊道：“姐姐小心。”我連忙把頭低下來，問妹妹爲什麼要這麼做。妹妹說：“我討厭蜘蛛。”這下壞了，雖然我逃過此劫，可蜘蛛網卻被砸了個大洞，我想那隻蜘蛛一定會很灰心。沒想到它依然爬起來繼續編織。

就快要到編好的時候，忽然一陣強風吹過，又把蜘蛛網給吹破了，這次蜘蛛一定沒有信心再起來了吧。沒想到它的身影又再次出現在破碎的蜘蛛網上。

這一幕我很感動，連小小的蜘蛛也擁有“美”。它堅強不缺的精神，難道我們不應該學習嗎？以前我一遇到困難就退縮，今後我要向蜘蛛學習，學習它堅強不屈的精神。

美德在我身邊作文 篇9

當文明的春風吹遍鹽城大地時，文明之舉隨地可見，文明之事隨時發生。你看，美德就在我們的身邊。

記得去年端午節，媽媽帶我去公園玩。一到公園，我就想去划船。來到划船的河邊，我的目光似乎被什麼吸引住了。哦，原來是一個小男孩，只見他一邊划船，一邊用手撈河面上的垃圾。你瞧，他的垃圾袋已滿滿的了。周圍划船的遊客都停止了划船，有的向他投去讚許的目光，有的向他豎起了大拇指……

還記得上個星期五，我和爸爸、媽媽去看望鄉下的外婆。一路上，人來人往。農民們有的在將地裏的麥稈聚攏起來，有的.在把麥稈往車上抱，還有的在把裝滿麥稈的車子往家推……家家忙得熱火朝天。此刻的場面讓我不由得想起兩年前這個時候，爸爸送外婆回家，那也是秋收季節，一路上只見田野上空火光沖天，煙霧瀰漫，嗆得人睜不開眼睛，煙隨風飄，路上的行人、車子無法正常前行。在送外婆回家的路上，我還親眼看到一位騎摩托車的和一位扛着鋤具的農民因爲煙霧看不清而相撞在一起，看後是膽戰心驚。還好，我們衝過幾道“關卡”，總算將外婆平安送達。僅隔兩年，人們卻再也不焚燒麥稈了，人們變得如此文明瞭。

美德來到了城市，來到了鄉村，也來到了我們的學校。記得一天上午第三節課，窗外射進了強烈的太陽光，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站着一個小學生。小學生的個子不高，大概只有一年級吧！門原本就開着，他的目光在教室裏轉了一圈，隨即落在正在講課的楊老師身上。楊老師講課講得入了迷，竟然沒有發現門口正要找他的學生。小學生默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他後退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。也許發現許多同學向門外望着，楊老師停下了講課，把頭轉向教室外。小學生很快反應過來，小聲地說：“老師，打擾一下。”快步走了進來，把一張紙遞給楊老師，還小聲說了一句話。“好的好的。”楊老師微笑着說着，把紙放在講臺上。小學生快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關上。多麼有禮貌的小弟弟呀，看來我也要向你學習啊！

我相信，美德就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈就像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“美德就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。美德是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

美德在我身邊作文 篇10

美德，可以說是一種品質，也可以說是一種修養。文明美德，並不在於所做的事情非同小可，驚天動地，世人皆知，文明，美德不過是一種習慣。一個人平時行爲修養的體現方式。即使是隨手撿起果皮紙屑的一系列小事，也是一種美德哦！在我的心裏：保護綠色，愛護花草，也是一種高尚的品德。

在這個環境污染越來越嚴重的今天。愛護花草樹木，已經早已成爲我們每一個人不可推卸的責任。然而，這種社會責任感並不是什麼樣的人都擁有的。在當今社會，有些隨意折草摘花；有些亂砍濫伐，造成不良影響。我雖然不認同伐木工這種行業是可恨、可惡的，但是也並非是光榮的。在我眼裏，沒有綠色的世界，即使再美妙也是單調枯燥的。我想問，難道真的要等到森林家園留下一片枯枝爛葉，人們才懂得綠色的重要嗎？

在我的學校，隨處可見花草樹木，綠茵遍地。每當花開的季節，辛勤的蜜蜂也就經常光顧我們的校園，我由衷的喜愛這個時刻。我猜想這都是因爲草木在裝點整個校園吧！

我喜愛並開始想保護這些植物，也許是因爲那件令我記憶猶新的事：

一次晚飯過後，餘霞尚滿天，我懷着輕鬆的.心情邁着輕盈的步伐，難得一次出去散步。剛剛跨出小區，就聽見“碰”的一聲巨響。我稍微愣了下，不過，倒也有些好奇。心想：這是什麼聲音？怎麼了嗎？我仔細回想剛剛聲音從哪兒傳來的。“或許是那邊。”我略微有些不敢肯定，手指向正在施工的建築工地。一陣小跑過去，輕輕撥開工地前的告示牌，小心翼翼地瞅了一眼。眼前的一幕，讓我的心震動：一排排高大挺拔、樹大根粗的老楊樹整齊地倒在施工地上。即將被砍伐的楊樹，有幾隻小動物蹦下來，慌亂的眼神中透着蔑視，我心中不禁萬分憐憫。我不想再繼續看下去，連忙疾步走開。

爲什麼人們要破壞環境，砍伐樹木呢？爲什麼要那麼殘忍啊？俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的生長是多麼不容易啊，請不要傷害它們。

保護綠色也是一種值得人們讚揚的美德。美德分許多種，能夠做自己力所能及的看上去微不足道的小事，也是值得我們學習，讚揚的！

美德在我身邊作文 篇11

老師給我們佈置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。

走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。於是，我走上前去，對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢啊？”大哥哥笑着說：“2元錢。”我付了錢，剛想走，大哥哥卻在後面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了！”我數了數口袋裏的錢，嘿！真的少了5元！接過大哥哥遞來的'錢，我明白了……

走在回家的路上，嘴裏嚼着清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，後面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎麼可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個垃圾，那麼，這個地球將會變成什麼模樣？”我一聽，臉頓時紅了：“對不起。”便把包裝紙扔進了垃圾箱。頓時，我明白了……這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯的文章！

美的標準是什麼？善良、樸實。而美德又意味着什麼？至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依着你。這句話能說明什麼問題呢？它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依着你。

美德在我身邊作文 篇12

美德在我身邊，它如春雨般滋潤我的心田，如太陽般溫暖着大地，如小草般謙虛樸實……

今天上午，我在電視上看到一位外國朋友拍攝了一些畫面，其中有一個畫面是這樣的：一位手拄柺杖的老奶奶吃力地從馬路旁向中間人行道走去。忽然，老奶奶摔倒在地，一位路過的好心人立即飛奔到人行道上，扶起了老奶奶，先是詢問傷了沒有，後來因爲不放心，就背起老奶奶直朝醫院奔去。直到確信老奶奶的確沒有事了，他纔跟老奶奶告別了。由此我們可以看出：即使國籍不同，但只要每個人都能擁有一顆美好的`心靈，我們都可以結爲一個和諧的大家庭。美德就在我身邊！

美德就在我身邊，“最美打工妹”——紹芳，她只不過是一位25歲的年輕女孩，居然想去資助一位貧困孩子。可大家知道嗎？當紹芳她隻身一人在一家美容院打工。她還是照常每月攢下100元錢資助那位貧困孩子。後來，紹芳結婚了，但資助仍然繼續。這件事被一位網友傳到了網上，於是大家都親切地稱她爲“最美打工妹”！

只要我們每一個人都能獻出自己的一片愛心，世界就將變成美好的人間。

美德在我身邊作文 篇13

“美德”兩個字包含了許多的含義，我原以爲是情意，直到現在才知道“美德”是最有含義的兩個字。

有一次，我騎着自行車去買東西，但是去的路上發生了一件不可思議的事情。我正要過馬路時，只聽見“砰”的一聲，我很好奇，就把自行車停在了路邊的車位上，準備一探究竟。剛把車停好，周圍的人都跑了過來。原來是一輛汽車沒注意前面有人，直接撞倒一位老爺爺，車裏的司機很慌張，急忙下車詢問老爺爺的情況。周圍的人都紛紛看着他，那個老爺爺捂住腿說：“好痛。”

就在這時，一位叔叔看見了那個老爺爺，便蹲下來給老爺爺檢查身體，有的人問他：“請問你是誰？”那位叔叔告訴大家說：“我是一名醫生。”經過這位叔叔的'一番檢查，擡起頭說：“老爺爺只是骨折，身體的輕傷處理好了。”正好救護車也來了，把老爺爺送到了醫院，那位醫生也隨着人羣的散去而消失不見了。

醫生叔叔的默默奉獻讓我心中感慨萬千，以後我也想當一名醫生，救死扶傷，救治每一個人。美德的表現並不是只有豐功偉績的人或驚天動地的事，其實生活中的很多小事也能稱得上美德故事。希望我們都可以用心用愛去生活，這個世界從此就不再冷漠。

美德在我身邊作文 篇14

知了躲到樹梢下，喘着粗氣，一邊擦拭着汗珠，一邊煩躁地叫着。遭受着聒噪的叫聲和令人生厭的熱浪，行人急劇減少。那原本繁華的大街，現已變得空無一人。我不禁加快了腳步……

突然，一頂大棚映入眼簾，百無聊賴的幾個人呆坐在底下，有的拿着紙張扇風、有的與同伴閒聊、有的“凝重”地盯着大棚下的橫幅：“爲貧困家庭捐款”。又是一個不出彩的“騙局”，我毫無理會之意，繼續向前。

這時，一個小男孩向大棚跑來，滿頭大汗，臉上流露出抑制不住的激動，一個似寶貝的物品被緊緊的摟在懷中，不捨、凝望、糾結籠罩着他的面龐，下定決心將手中的寶貝交給工作人員。“原來他要捐款啊！”我恍然大悟。

只聽他大聲叫道：“阿姨，希望能把我的心意捎給需要的'人們，讓他們也能像我一樣幸福快樂。”說罷，一抹笑容出現在他的臉上。在陽光的映襯下，如此美麗、如此動人！好似一道金色的光輝，衝破黑暗的枷鎖……我羞愧地低下頭，質問自己：“我爲此做了些什麼？”於是，飛奔回家取出所以零花錢，向門外跑去！

陽光透過枝葉灑下斑駁餘暉，映襯在地面上，倍感溫暖。我更加堅定，美德就在身邊。傳承！讓美德縈繞生活，讓更多人感受美的魅力。

美德在我身邊作文 篇15

今天，外婆給我講了一個故事。

“那天，外婆坐公交車回家，看到一對夫妻帶着小孩分別坐在三個座位上。過了幾站，車上的座位已滿，這時，上來了一個老爺爺，他們趕緊叫那個孩子坐在他爸爸身上，把那個座位讓給了老爺爺。又過了幾站，車上更擠了，這時，上來了一個老太太。那位母親立即站了起來，把座位讓給了那位老太太。”

聽完了這個故事，我想：這對夫妻一定是一對品德很好的夫妻。法國的孟德斯鳩曾經說過：“在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐，這就是美德。”美國的比徹曾經說過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什麼樣的品質，而不是看他有多少財富。”是啊，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西。那對夫妻得到了這份財富，他們就應該受到我們的尊敬。

不要看這件事只是一件小事，但它反映了一個人的.品德。我想：美好的品德不一定要從一件件大事上反映出來，小事也能證明一個人的品德是好是壞。美德是精神上的寶藏，美德是靈魂的健康，美德是世間最美好，最有價值的財富。“有德則樂，樂則能久。”一個人做了善事，自己也能得到快樂。我們要從小事做起，因爲美德就在我們身邊。

美德在我身邊作文 篇16

勤儉節約是中華民族的傳統美德，一代代的長輩把好的傳統傳給我們，我的姥姥就是這麼一個好人。

記得有這樣一件事。有一天，我發現書包帶子與書包連接的地方破了一個口子，我沒管它，又過了幾天，放學回家，放下書包我驚訝的喊：“呀！口子變大了，大的快要斷開了。”在一旁的姥姥聽見了我的喊聲，趕忙走過來說：“沒事的，姥姥想辦法給你縫好。”就這樣，我幫姥姥穿針引線，姥姥給我縫上了書包，可能是因爲書包帶太厚、太硬了，我看姥姥縫得十分費力的樣子，對姥姥說：“要不您別縫了，這個書包我用了一年了，也髒了，讓媽媽給我買個新的`吧。”“不用了，多漂亮的書包呀！不能因爲一個口子就扔了呀，太可惜了。”姥姥說。接着，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線的開始縫了起來。不一會兒，書包就縫好了，我拿過一看，好棒啊！原來的口子不見了！姥姥說：“一會兒把它刷乾淨就跟新的一樣了。”姥姥用她的言談舉止感動着我，我對姥姥更加尊敬，更加愛她。

通過一件小事兒，姥姥教會我勤儉節約的美德。今後，在我的學習、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節約從一點一滴做起，形成一種習慣，把中華民族的美德傳承下去。

美德在我身邊作文 篇17

我們整天穿梭在家與學校之間，看似無聊和安逸，但只要努力觀察，就能發現許多愛的細節。

每天早上，我都要坐公交車去學校。這天，我一如既往地來到公交站點。過了一會，2路車緩緩地開了過來，我上了車，只見車裏到處都是人，扶欄杆的，拉扶手的數不勝數。過了一站後，空了一個座位，一個年輕人先站在位置前環顧了一下，見了一位白髮蒼蒼的老者，示意讓老者坐這個位置，老人一再推辭，這個年輕人一手拽着扶手，一邊扶老人坐下。這個畫面真是和諧美好啊！到了學校後，朗朗的讀書聲傳遍整個校園，我來到位置上，只見同桌悶悶不樂的，他就是不說爲什麼。後來才知道他鋼筆沒帶，周圍的同學和我全都拿出鋼筆借給他，他微笑着點點頭：“謝謝，謝謝。”在家裏，美國的親戚帶回一盒巧克力，送給我奶奶吃，奶奶見是貴東西，捨不得吃，便給我吃，我看着這香甜的'巧克力，也捨不得，便去孝敬媽媽。媽媽最後也捨不得吃，又拿去給奶奶，就這樣，這好東西一直在我們中間傳，可是最後誰也沒吃。

太陽照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透着幾分生氣，大地一片生機勃勃。

美德在我身邊作文 篇18

前段時間，我每週要到球館打乒乓球，球館的人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們的場地裏，我也會將把球打到別的球檯上，這樣的事情常會發生，通常就是互相撿回去，但是也有會遇到不管不問。

有一次我的狀態很好，老師發的球我幾乎都能接招，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一鬆連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我都沒接住，這兩個球正好都落到我的筐裏，那個人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的'問我們要球，一點兒禮貌都沒有。爸爸就從球筐裏把球給了他。

我有點生氣，很不服氣：憑什麼這樣的態度來要球啊，是他把球打飛過來的，還打疼我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以爲他是誰呀！連謝謝都不說，真是個野蠻人。

接下來我心情煩燥，爸爸好像看穿了我，說：“做人要心胸寬廣，不要過於狹隘。”

我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來遞過來的，男子漢不要太計較這樣的小事。

通過這件事，我發現在這樣的小事裏也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事。

美德在我身邊作文 篇19

美德是什麼？美德是別人需要幫忙的時候，伸出自己的援助之手。美德是什麼？美德是學會尊敬老人，愛護兒童。美德是什麼？美德是誠實守信。美德無處不在，就發生在我們身邊。

記得在今年四年級下學期期末考試之前，爸爸對我說：“兒子，如果你語文考到95分以上，數學考100分，我就給你買玩具！”我答應了爸爸。期末考試過後，我和爸爸一起來拿通知書，考試的分數貼在了玻璃門上。我語文考了97分，數學考了100分，我高興極了，滿心期待着爸爸的禮物。拿完通知書，爸爸對禮物隻字不提，我心裏滿是失望。

暑假開始了，有一天，爸爸對媽媽說：“我買的東西別忘了給兒子。”說完就走了。我補習回到家，媽媽對我說：“兒子，你爸爸買的'東西在冰箱上面，自己拿去吧！”我拿到了東西，啊！是爸爸答應給我買的玩具，上面還有一張紙條，上面寫着：兒子，我答應給你買就一定會履行諾言，你雖然考了優異的成績，但你不要驕傲，要繼續加油！看完後，我心想：爸爸可真是一個有誠信的人，說到做到。誠信是中華民族的傳統美德，我以後也要像爸爸一樣，做一個誠信的人。

“欲要看究竟，處處細留心”。美德就在我們身邊，只是需要你的留心觀察和發現，並善於學習。

美德在我身邊作文 篇20

美德無處不在，但什麼是美德呢？美德就是見義勇爲，美德就是誠實守信，美德就是尊老愛幼……

有一次在學校，外面正下着傾盆大雨。我有一個同學上廁所的時候，發現廁所裏有一個水龍頭壞掉了，在廁所到處噴水，水花四濺，許多同學當場就被噴溼了。這時這個同學二話不說，衝向雨中去找校長。

他這樓跑跑，那樓跑跑，從頭到腳都被雨淋得溼噠噠的，功夫不負有心人，終於他找到了校長。

校長看到這樣的情景驚呆了，就問道：“你是哪個班的，在幹什麼？”他連忙回答道：“校長！校長！廁所裏有一個水龍頭壞了，現在還在噴水！”校長聽了連忙跑到廁所去修理。事後校長還在全校的廣播裏對他提出表揚。

有一次，我和爸爸去浴池洗澡，上樓的`時候，發現了一位老爺爺正在慢悠悠地上樓梯，幾次險些跌倒，正當我爲老爺爺捏把汗時，我看見前面的爸爸一把扶住那位老爺爺。說道：“老人家上樓慢點走，扶好扶手，別摔着。”頓時，我明白了爸爸常說的那句“快樂在於幫助別人”。

美德就在我們身邊，離我們很近很近，我相信，只要我們細心觀察，就不難發現。

美德在我身邊作文 篇21

今天第二節課，老師正在講古詩。突然，我們班的宋敏“哇”得一聲嘔吐了。她的桌子上、椅子上、地板上還有她的衣服上都是嘔吐的髒物，班級裏的氣味特別難聞。宋敏的同桌帶着哭腔對她說：“天啊，我怎麼這麼倒黴啊，我的書都被你弄髒了。”再看看其他同學，他們有的用手捂住鼻子，有的一邊捂着鼻子，一邊說：“臭死了！臭死了！”有的還跑出了教室······宋敏臉色蒼白，用着歉意的.目光看着大家。

這時，老師停止了講課對大家說：“你們誰能到操場上取一些沙子來？”我想：班級裏的氣味難聞死了，如果再不清理掉，我就待不下去了。可是班級裏誰都沒有舉手。這時，我們班的王強自告奮勇地站起來說：“老師，我去！”老師向他投去了讚許的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。過了一會兒，他取來了沙子，倒在髒物上，再用掃帚把髒物掃掉，接着把宋敏帶到水池邊，把她身上的髒物清洗掉，最後把宋敏帶到校醫室。我想：王強的成績雖然不太好，但是他不怕髒不怕累，主動關愛同學，我們怎麼就做不到呢？

這件事真讓我感動，王強樂於助人，有一顆善良的心，他值得我們學習。

其實美德就在我們身邊，我們要用心去感受它，用行動去傳遞它，讓世界更和諧，更美好。

美德在我身邊作文 篇22

什麼是美德？美德是一種高尚的人格，是一種神聖的觀念……一天，我在放學回家的路上看見幾個小朋友在撿垃圾，還統一放入垃圾桶，讓我自嘆不如。

隨後的景象更是讓我驚奇，幾個老奶奶在掃馬路，看他們的.裝束並不像環衛工人，這種無私偉大的精神真是讓我感動。

這些小事情雖平凡，可又有誰去做呢？

還有一次，我與一個朋友在外面玩，剛剛走到十字路口，就只聽“轟”的一聲，一個騎着電動車的老爺爺與一個二十幾歲的小夥子相撞。

可能是老爺爺年紀大了，被撞後肯定要陪很多錢，小夥子二話不說，騎上摩托車就跑。

這時，一個自行車飛速跟了過去，很明顯，這輛自行車是去追捕畏罪潛逃的小夥子。

我和朋友伸手叫了一輛出租車，緊跟在後。

只見摩托車不斷的轉彎，加速，騎自行車的人體力也有些不支，便慢了下來。

出租車司機見狀，問我們：“這是什麼情況。”我們如實回答後，出租車司機便起了勁，他加快速度，窮追不捨。

摩托車的速度永遠趕不上汽車，沒過多久，汽車就橫檔在摩托車前面……

助人爲樂是美德，無私奉獻是美德。美德就藏在我們心中。

美德在我身邊作文 篇23

美德是每個人必備的品質。樂於助人是一種美德，團結友愛也是一種美德。在我心中的美德典範就是她——胡馨予。

記得有一次，我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會的消息，但是我手裏的工作還有很多沒有完成，教室裏的人又很少，我一時間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時，我突然想起平時十分樂於助人的胡馨予。她平時經常幫助其他同學值日，應該也會願意幫助我的。於是我走到她身邊，小心翼翼地說出了自己的'情況並問她能否幫助我值日。她聽完一口答應了我的請求，並告訴我不用擔心值周老師檢查不合格，她會幫我做好值日工作的。我認爲這就是樂於助人，這就是我們身邊的美德。

下午，大繩抽打地面的聲音和同學們的口號聲響徹校園。沒錯，我們正在練習跳大繩！我和胡馨予在練習時發現了孤零零的小明同學。胡馨予二話不說就將小明同學帶到了組合裏，並讓他和我們一起練習。胡馨予的團結友愛溫暖了小明同學的心，小明同學非常認真的和我們一起排練。

美德是每個人不可缺少的，團結友愛、樂於助人，在我看來，胡馨予就是美德的典範，美德就在我們身邊。

美德在我身邊作文 篇24

他是個男生，是我的同班同學。在與他同學三年多的時間中，我感覺他就是我身邊的美德好少年！

他很有禮貌。在校園中，不論他遇到了老師或是同學，都會熱情地打招呼。在校外，只要遇到了他認識的人，他總會主動問候，那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，都特別喜歡他。

他樂於助人。你別看他總是斯斯文文的，可要是有同學遇到困難事，他就會第一個站出來幫忙。記得有一次，班裏的黃子洲扭傷了腳，走動不方便。中午吃飯時，他就幫忙端飯，送湯。同學們心裏都默默地讚許他呢！

他積極鍛鍊。還記得一年級剛入學時，他算是班裏比較體弱的.男生，可他從不服輸，總是積極參加各項鍛鍊。學廣播操時最認真；練跑步時最能堅持……聽他爺爺說，他在這個暑假還學會了游泳呢！真讓人佩服！

他勤奮好學。他在鍛鍊時的認真勁，也在學習上體現了。課上，他總能認真聽，仔細記，遇到問題多動腦。老師提問後，就經常能聽到他的回答。他的學習成績在我們班裏總是名列前茅，是我們學習的榜樣！

他還有很多美好的品德值得我們學習，以後有機會我再一一告訴大家。如果你們也想認識這位美德好少年，那就來我們四（3）班吧，他就是——繆梓熙！

美德在我身邊作文 篇25

雷鋒這個名字大家一定都知道吧！他是一個戰士，但是他也很會照顧老百姓。雖然他已經不在了，但他那助人爲樂的精神卻留在了人間。有一天，我在公共汽車上看見了一位大人，又有一位老奶奶辛苦的緩慢地爬上了公共汽車。這時，汽車上已經沒有了座位。

老奶奶氣喘吁吁地說：“小夥子，你就行行好吧，將這個座位讓給我這個體弱多殘的老人吧！”

小夥子傲慢地說；“你想讓我當雷鋒，老太婆，雷鋒早就上如來佛的極樂世界去了，哈哈哈”

老奶奶大發雷霆，氣憤的說：“你這小夥子還敢罵大英雄雷鋒，真是氣死我了，雖然雷鋒他不在了，但他的精神還留在人間，肯定有像他那樣的人！”小夥子也怒氣衝衝，對老奶奶傲慢不遜。

這時候，一個小朋友站了起來，洪亮的聲音傳了過來，你們別吵了，老奶奶，我的座位讓給你坐，您這麼大歲數了，我就應該讓給您坐。叔叔，你這樣做也有不妥之處，尊敬老人大家都經常說，但有幾個人能做到呢！

叔叔聽了“尊老愛幼”這個詞語，不經慚愧的`低下了頭，連小朋友都能做到的，自己卻沒做到。

原來細小的事情就能反映出中華傳統美德，讓我們感覺美德離我們特別近，就在你我身邊。

美德在我身邊作文 篇26

我的爸爸是一名銀行職員，他像周總理一樣，一直保持着艱苦樸素的本色。記得有一次，趁過節的當兒，有人送給爸爸一條漂亮的'皮帶。他打開一看，眉開眼笑，說：“這皮帶真漂亮啊！”爸爸拿出皮帶，愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒，剛要扔進垃圾桶時，被爸爸拉住了，他一本正經地說：“哎，這布不能扔，這可是擦寫得好工具呀！”媽媽若無其事的說：“這種破布也能擦鞋？扔了扔了！”可爸爸就是不聽，一把拽過布放進了擦鞋盒。

爸爸的襪子很愛破，買了新襪子，過幾天就出一個大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉，可爸爸就是不讓。每次都把襪子補好，洗乾淨。有一次，我看見爸爸又在補襪子，便說：“爸，這襪子沒法穿了，扔了得了！”爸爸瞪了我一眼，說：“補一補還能穿，扔了多可惜！再說，艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”說完，低下頭，又繼續補襪子。我很慚愧，覺得爸爸好偉大。“艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”這句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會了我怎樣做人。他永遠是我的榜樣。

美德在我身邊作文 篇27

美德是什麼？有人說：“不亂扔垃圾”；有人說：“是在別人需要時，助別人一臂之力”有人說：問起來，誰都知道，可你想過沒？這些你做到了幾項？又有多少沒做到？沒做到的肯定佔多數，因爲當你有垃圾時，即使垃圾箱離你只有一步之遙，你的惰性也會讓你考慮隨手扔掉。接着便是激烈的思想鬥爭，只有戰勝惰性，你才配得上“美德”二字。

接下來的故事同樣令人深思：一天，我們全家去公園玩。纔來沒多久，就遇上了掃興的事情，兩個小青年坐在橋頭，吃着東西，還把一些果屑和包裝袋扔進河裏，愜意極了。疾惡如仇的姐姐上前勸阻，可他們不理不睬，還說：你有什麼資格管我們？”這時引人深思的'一幕出現了，一個大約兩歲的小孩手裏拿着糖紙在媽媽的引導下一步步蹣跚的向前走，還摔了一跤，他爬了起來繼續向前走終於把糖紙放進了垃圾桶。他朝媽媽笑了笑，那笑容是多麼的天真、多麼的純潔。一旁的那兩個小青年看得目瞪口呆，無地自容。

我覺得只要我們克服惰性，美德就在我們身邊。

美德在我身邊作文 篇28

文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，淨化人們的心靈；文明像一盞燈，領着我們走出廣闊的海域；文明是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月爲人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀察，就會發現文明就在我們身邊。

那是一個星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家。車上的人很多，我和媽媽只好在車上站着。過了一會兒，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，當我以爲車上沒有一個人給老奶奶讓座時，一個五六歲的小女孩站了起來，說：“老奶奶，您坐我這裏吧！”老奶奶用慈祥的眼神看着小女孩說：“真是個懂事的孩子。”這時車上的人都連連稱讚她。媽媽說：“恬恬，你可要多向小女孩兒學習呀！”我連連點頭，同時，向小女孩投去了讚許的目光。

又一個週末，我和媽媽去看電影，坐在我們的'身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周圍一點垃圾也沒有，我有點不明白，就看了看他的椅子，原來他在自己的座椅扶手上掛了一個塑料袋，他把瓜子殼都放進了袋子裏。這看上去只是舉手之勞，但這不僅乾淨了自己，又爲別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊！

人人講文明，時時講文明，才能創造和諧社會。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。

美德在我身邊作文 篇29

中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統；我們要想成爲合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習，圖的是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。

“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發現了一個“小少年”寶石一般寶貴的美。

那天中午，熱情的太陽公公火辣辣的照耀着大地，照的地面十分炎熱。我剛從同學家走出來，就接受了太陽公公熱情的“禮物”，這份“禮物”找的'我汗流浹背，我趕緊去便利店買了冰涼的雪糕，打算涼快一下。我拆開包裝袋，隨手往旁邊一扔，便開始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝後一望，卻驚奇地發現自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋不見了，我並沒有太在意，以爲是被環保工人撿走了，可再往前一看，有個垃圾桶旁邊站着一位小男孩，大概四五歲的樣子，正踮着腳尖，費力地夠向垃圾桶，他的手裏拿着的就是那個自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋。頓時，我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底涌起一股暖流，也許，世界上多一個文明的舉動，就多一點美麗和可愛吧。

美德在我身邊作文 篇30

我們身邊有好多具有美德的人，比如：巴金、錢學森、孟子、孔子等名人，當然日常生活中點滴小事也能彰顯美德。

有一次，我在家裏看電視，爸爸在外上班。爸爸回到家時，他帶回了一隻可愛的小狗，我問：“爸爸，哪來的小狗？”爸爸說：“撿來的。”我不信，追問道：“怎麼來的？”爸爸說：“那時候我正在開車，我看見人行道上有一個袋子，裏面好像有東西在蠕動，我把車停在人行道旁邊，把袋子打開一看，裏面有一隻可愛的`小狗，我心裏想誰那麼殘忍，把這麼可愛的小狗扔在這裏，於是就把這個小狗帶回了家。”爸爸關心愛護小動物的行爲值得我們學習。

美德在我們身邊。那時候我在小剛家裏玩，我們玩着玩着，小剛的奶奶回來了，小剛連忙下樓，讓我們先玩。只見小剛燒了一盆熱水，把奶奶扶到洗腳盆旁，讓奶奶把腳放進去，小剛彎下腰，把手放進去幫奶奶洗腳。然後小剛的爸爸媽媽回來了，他們誇小剛真棒。小剛的奶奶洗好了腳，然後小剛又來和我們一起玩了。我看見小剛幫奶奶洗腳，我心想：小剛對他奶奶真好，真是一個有孝心的孩子。

這些小事就能讓你的心溫暖起來。

美德在我身邊作文 篇31

生活中有許多人具有美德。有爲我們打掃護環境衛生的爺爺奶奶，有天天爲我們指揮交通的警察叔叔，有天天爲我們安全着想的保安人員我身邊也有具有美德的'人，她非常平凡，她就是我的媽媽。

我寫我媽媽有美德，是因爲我媽媽做的一件事讓我受到啓發。這件事發生在我五六歲的時候。那時，和媽媽在經過一個水果攤的時候，有一個人特別壞，把水果攤前面的兩塊磚頭踢掉了，那個人揚長而去。可是，那裏是個斜坡，水果車一下子從坡上滑下來，賣水果的老奶奶可着急了，因爲她年紀大了，跑不動，眼看着水果車就要滑下去，水果將要滾落一地，水果將會被摔爛的！

這一幕恰好被我媽媽看見了，急忙下車及時地把水果攤車穩住了。老奶奶從後面急急忙忙地趕來，對我媽媽又是道謝，又是要送我們東西的，我媽媽說：老人家，不用了，你賣水果也挺不容易的，天天這麼早就起來去大市場批發，又要拉到這裏賣，這些水果我們不能收，我做的這些都是舉手之勞，不算什麼。然後我們就和老奶奶告別了。

通過這件事，我體會了一個道理，一個人要想得到別人的幫助，首先要去幫助別人，贈人玫瑰，手有餘香。

美德在我身邊作文 篇32

前幾天，在繁華的大街上，我看見一個小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝着垃圾桶一扔，就轉身離開了。

“砰！”飲料瓶被反彈了回來，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒有一個人去將飲料瓶撿起來，都對飲料瓶視若無睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發出劈啪作響的聲音，但是，沒有一個人發現它的存在。就在這時，我看見一個在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過來，將飲料瓶撿起來並往垃圾桶裏面一放，就又回到了自己乞討的.地方。發生在身邊的美德故事500字。

我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也髒兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來，就連這麼一個可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶裏，那爲什麼衣表光鮮的我們，爲什麼就不會將垃圾拾起呢？這是一個令人深思的問題。

是沒有看見飲料瓶嗎？不，我們明明都看見了，可就是沒有將它撿起來，應該說，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那麼這個世界肯定會更加道德美好。所以，我希望，以後我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。

美德在我身邊作文 篇33

我們都知道，中國不僅是禮儀之邦，還是文明古國，但是，我覺得我們班也是一個講文明、樹新風的禮儀班。

那天，延澤正同學在上學的路上看到了一張銀行卡，於是他馬上撿起來跑到傳達室，給伯伯說：“老師，我撿到了一張銀行卡，您快點幫忙貼張告示，歸還給失主吧！”過了兩天，果然有位阿姨通過告示找到了自己丟失已久的銀行卡，那位阿姨經過打聽找到了延澤正同學，非常感激的對他說：“小同學，我十分感謝你，我覺得你這種拾金不昧的精神真值得我們學習。”而延澤正則對阿姨說：“這是我應該做的，不論是誰，都會這樣做的。”阿姨聽後，對他說：“孩子，你可真是個小活雷鋒呀！”

還有一次，同學們都出去玩了，但體育委員安靖龍同學卻在教室裏爲同學們主動的清理廢紙和其他的垃圾，讓我們的.教室更加的乾淨整潔。我覺得，安靖龍同學爲集體着想和延澤正同學拾金不昧的精神品質，十分值得我們學習。

在這種物慾橫流、世風日下的今天，雷鋒精神早已離我們遠去。像安靖龍、延澤正同學這樣爲他人着想、拾金不昧、助人爲樂的同學已經寥寥無幾了，如果我們每人都能幫助別人，做一些力所能及的小事，讓美德在我們的身邊，那麼“地球家園”也將更加美好，更加安詳，讓我們一起生活在溫暖有愛的大家庭中吧！

美德在我身邊作文 篇34

在我們小時候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷揹簍”等故事，他們要麼尊老愛幼、要麼拾金不昧、要麼孝順長輩……他們的傳統美德影響了一代又一代人，所以在我們身邊也有這樣一些人，他們有的爲災區捐款捐物、有的義務獻血、有的在公交車上給老人讓座……

我們班級裏，也有許多默默爲他人付出，爲班級做貢獻的同學。例如：幫班級買拖布、主動做值日生、義務給落課的同學補課等等。可最讓家長和同學們感動的卻是李嘉恆同學和媽媽堅持了七年的“愛心護衛隊”工作。開始的時候，“班級愛心護衛隊”有很多家長報名，但堅持到最後的只有李嘉恆媽媽。每天放學扯着紅繩等最後一個學生離開，看似一件容易的小事，可是能堅持到最後卻很難很難。一天、十天、一個月容易，一年、七年還容易嗎？

記得有一次，上課時還天空晴朗，可是到了放學卻下起了大雨。當時很多同學都沒帶雨具，李嘉恆媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆着，李嘉恆毫無怨言，手裏仍沒忘記扯着那根紅繩。炎熱的.夏天，同學們都會吃着冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒有人願意在室外多停留一秒。可他們母子卻始終堅持最後一個家長來接孩子方纔離開。

李嘉恆和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛心，他們的精神讓我們感動，他們手中的那條紅線永遠子啊我們眼前閃爍。

美德在我身邊作文 篇35

美德，即是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，他就會被人們稱讚尊重和信任。我的哥哥就是一個勇於承擔責任的人。

上次的冬天，一場大雪後，展現在我們面前的是一個冰雕玉琢的童話世界，大地好像披上一層厚厚的羊皮大衣，一切都變的.是那樣的潔白無瑕，是那樣白雪皚皚，我和哥哥顧不得那麼多了，我們像兩個小鳥飛出“籠子”，可是一不小心，哥哥的手碰到了那個玻璃杯，只聽“砰”的一聲，玻璃杯打碎了，水杯裏的飲料濺在了媽媽昨天才買的新衣服上。

這下，就如晴天裏的一個霹靂，我們都慌張了起來腦子裏一片空白，一片混亂，一時拿不定主意，我想媽媽回來一定會打哥哥的，畢竟是媽媽新買的，經過一致認定：死也不承認，就當沒發生過一樣，於是我們出去玩了，打雪仗那叫一個痛快，回來時已經把玻璃杯的事忘掉九霄雲外去了，一進屋只見到一個像“母老虎”一樣的媽媽坐在椅子上，繃着臉用能殺人的眼睛死死地盯着我們，憤怒的說：“這是誰幹的”？我們你看我，我看你說：“不知道”。過了一會哥哥說：“是……是我不小心打碎了玻璃杯把衣服弄髒了”。沒想到媽媽的臉從陰轉晴，和藹地說：“敢於承擔錯誤這就對了”。

誠實是一種美德，我哥哥就是這樣的人。

美德在我身邊作文 篇36

美德是什麼？有人說美德就是幫助別人做一件事，也有人說美德是做一個文明的人……其實，美德就在我們的身邊。

今天，媽媽讓我去表姐家玩耍，我開心極了。一大早就坐公交車去表姐家。一上車，啊，人真多啊！我站了好幾站路，終於有了一個座位，我趕緊跑過去，飛快地坐了上去。

“啊，真舒服啊！”我不禁感嘆道。這時，有一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶從站臺上了公交汽車。那位老奶奶手上還拎着幾個重的行李袋，累得氣喘吁吁。

老奶奶上了車，在車上往後看了又看，我估計是在找座位吧。可是，車子上一個空座位也沒有，老奶奶只有無奈地站着。過了一會兒，公交車突然震動了一下，原來是急剎車，老奶奶要不是及時扶住了欄杆，恐怕就要摔倒了。

這時，我的`心也跟着震了一下。因爲我是一名少先隊員，應該把座位讓給老奶奶纔對啊！但是，我又想：好不容易纔有了一個座位坐下來，我的腿都站酸了，位子讓給老奶奶的話，自己就吃虧了。這兩個選擇一直在我心裏打鬥着、糾結着，是該讓還是不讓呢？

終於，我鼓起勇氣，把老奶奶扶到了我的位子上坐了下來，並把隨身帶着的一瓶礦泉水遞給了她。老奶奶感激地說：“孩子，謝謝你，你真是個懂事的好孩子啊！”雖然我的腿很酸、很累，但能得到老奶奶的表揚和讚許，我的心裏比喝了蜜還要甜。

美德就是讓座，美德就是做一件小事。美德並沒有那麼難以發現，而是在我們的身邊。

美德在我身邊作文 篇37

美德，如嘩啦啦的小溪無處不在；美德如高高的大樹到處都是……

這不，今天我就體驗到了。我要去圖書館借書，由於圖書館離我家太遠了，我只好坐公交車去，公交車上人太多了，我好不容易擠了進去，但沒有座位，我只好扶着扶杆。公交車過了幾站，人少了，我找了一個座位坐了下來。這時又有一些人上了車，有一位老奶奶沒有位子坐，就拍了拍旁邊的比我大不了多少歲的大哥哥。大哥哥好像知道了老奶奶的心思，不情願的向老奶奶白了一眼，便向窗外看着風景，哼着小曲，老奶奶看了搖了搖頭。這時他後面的一個看似二、三年級的小姑娘主動地站了起來，說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑了笑說：“姑娘，謝謝你！”姑娘調皮地笑了笑：“不用謝！”我看了看，不禁有些愧疚，當時比自己小的同學都能讓座，爲什麼我不能。

還有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。當我們來到稱瓜子的地方，準備稱些五香瓜子回家。可是，我們看到放五香瓜子的盒子裏面還有幾粒其他口味的瓜子，這時，有一位阿姨走了過來，我一眼就認出了她，她不是負責賣衣服的嗎？又不是負責這一類的？她用那白白嫩嫩的`手把那些不屬於這“家園”的瓜子撿走，再將它們分類放好，撿完了之後，她向我們深深地鞠了一個躬：“對不起，是我們超市沒有負責到位。”說完便消失在了茫茫人海之中。

像這種美德在我們生活之中還有很多很多，這是數不過來的，我們也要做一些美德的事情！

美德在我身邊作文 篇38

在我身邊有許許多多的人，有的人很熱情，而有的人很講衛生。在生活中我們也要做一個有美德的人。

我記得有一次，我和我的朋友高旭東，在放學時一起坐公交車回家，途中有一個老人上來了，可這時也沒有位了。我心裏想：千萬不要讓我給老人讓座。可那老人還真的讓我給她讓座，我沒對她說什麼，還坐在座位上，坐在旁邊的高旭東看見了，他就給老人讓座，“老爺爺，你坐我的座位吧！”這時我默默地低下了頭，我和高旭東就坐在一個位上了，這使我明白，我要尊老。

記得那一次，我把一個女同學最珍貴的一支筆給碰掉了，我連忙說了幾句對不起，心裏想：她會不會打我，她會不會對老師說，老師會不會找家長？……我就對她說：“別哭了，下午我給你錢，你再買一隻去。”可她哭着說：“沒關係，不要給我錢。”這時我才放心，我還以爲她會說這是從外國買的，這時我才明白對他人要寬容，要有理解之心。

那次，我和王宇澤以及他小弟王宇生一起去廣場玩。我看見一個青年把沒有吃完的'蘋果放在地上，很快吸引了許多的螞蟻，還有十幾只蒼蠅。我見了，感覺很噁心，就很快地跑了，王宇生卻把蘋果撿起來，放進了垃圾箱裏。別看他年紀小，他卻讓我知道要做一個愛護環境的人。

我們要學習別人，做一個有美德的人。

美德在我身邊作文 篇39

如果你失去了今天，那你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因爲人生的價值不只在於金錢；如果你失去了美德，那你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

有一次，課間休息，我們出去玩耍時，突然發現有一棵樹燒着了，當時正是炎熱的`夏天。

同學們都大喊：“着火啦！着火啦！快來滅火啊！”體育老師們都聞訊而來，他們分工合作，一位老師疏散學生，其餘的老師都拿着水桶飛快地去接水、倒水。直到把火給澆滅，他們才氣喘吁吁地坐了下去。

不料，水把泥土澆得非常鬆軟，導致樹連根一起倒在了圍欄上，體育老師們又連忙把樹擡起來，轉移到安全的地方。

誰知其它的兩棵樹也着了火，體育老師忙不過來，又從六年級的學生中挑了幾位身強力壯的同學來幫忙。老師和同學們都累得精疲力竭，癱倒在地上。最後，體育老師把樹拉到了角落裏。

面對火災，老師和同學們奮不顧身去滅火，要不是他們，我們還不知道要面臨多少危險，是他們讓我懂得了什麼是美德，也是他們讓我懂得了遇到困難不要怕，要勇敢面對。

中華美德，崇高的美德；中華美德，流傳千年的美德；中華美德，我們弘揚的美德！讓我們攜起手來，讓這種美德存在於每個炎黃子孫的心中，讓這種美德永駐我們美麗的家園——中國。

美德在我身邊作文 篇40

小時候，我覺得美德就是做好事，隨着我年齡的增長，我對美德又有了更深刻的理解，美德是一些善良的人在背後做的一些好事。

在星期天的`上午，我和媽媽正在看手機，在視頻軟件上看到了這樣的一件事。一位阿姨在買好菜後，回家的路上，發現一位叔叔手裏拿的好像是毒藥。然後，想讓他旁邊的一位老爺爺喝掉毒藥。於是，就一把捏着老爺爺的嘴，要把毒藥往老爺爺的嘴裏倒。別人看見這樣恐怖的場景肯定會害怕地走開，不管老爺爺的死活。

可是就在這時，旁邊的一位阿姨沒有被此場景嚇到，而是連忙把菜放在地上，趕緊跑過去，把那位叔叔推到在地，連忙把老爺爺扶了起來，問道：“你沒事吧？”老爺爺對她笑了笑說：“沒事。”那位叔叔向那個阿姨大吼道：“你誰呀，別多管閒事，趕緊走，這事不用你管。”阿姨根本不聽，結果他們打了起來。叔叔趁那個阿姨不注意時，從口袋裏取出一把小刀，刺了阿姨一刀，然後阿姨就暈了過去，老爺爺也被嚇得昏了過去。幸好有一位小姐姐從這裏路過報了警。最後那個見義勇爲的阿姨和老爺爺在醫院的搶救下，最終醒了過來，壞蛋叔叔也得到他應得的懲罰。

從這件事裏，我又深刻地瞭解了美德。我覺得美德在每個人身上，只要你在生活中仔細觀察，相信你也一定能發現。