六年級的作文【必備】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
校園裏的生物園或許沒有一個大花園那麼漂亮，沒有草原上的植物那麼多，但它卻是美麗的。
生物園被我稱爲綠色家園，位於學校的角落。它被各種的花草樹木守護着。走上斜斜的石徑小路，遠遠望去：一叢雞蛋花出現在眼簾裏。雞蛋花身披乳白色的外套，如同神仙降臨，裏面包含着一個黃得沒有一點兒雜色的小花仙。這時，我終於知道雞蛋花這個花名的來源了。
再看看那翠綠的葉子，差點兒就把我的眼睛也給染綠了，看着十分舒服。時常會有晶瑩的露珠靜靜地躺在綠葉上，彷彿有一個小寶寶在上面睡覺，又像是在和飛過的蝴蝶來一段優美的舞蹈。
綠色家園裏最引人注目的就要數8字形的小池了。池裏的水很清，清得讓你不知道水深還是淺，清得可以看見沉在水底已發黃的枯葉和色彩斑斕的小魚兒。魚兒們穿着花衣裳，尾巴隨着身體擺來擺去而形成完美的'弧線，很是活潑和快樂。每當它們受到驚嚇時，就會驚慌地四處逃散。雖然魚兒已經逃得無影無蹤，但水面上的泡泡和一道道擴散的波紋卻爲我們留下了尋找它們的證據陽光照耀在水面上，使得靜得像一面鏡子的水面閃閃發光，那景色非常地迷人。
綠色家園裏還種植着一棵高大挺拔的木棉樹，和對面的另一棵木棉樹一起保衛着學校。現在，春天的腳步已慢慢地向我們走來，木棉樹結了一個個果子。不久後，果子就要變成美麗又有營養的木棉花啦！
威武的仙人掌、長腳的爬山虎生物園裏還有很多植物沒有向大家一一介紹，因爲它說也說不完，就等你們來細細觀賞啦！
六年級的作文 篇2
我有一個寵物狗，它的名字叫點點。它那雙又大又圓的耳朵耷拉着，偶爾會甩一甩。三角形的鼻子上總是水靈靈的，好像剛灑完水一樣。眼睛像兩顆又大又黑的黑葡萄一樣。全身的`毛又黑又亮，像爐子燒的炭一樣。只有前面有一點白毛，所以叫他點點。
點點很聰明。上個星期六，我在家裏寫作業，點點把球叼了過來，放在我手上。於是，我便蹲下身來，對它說：“好吧，就陪你玩你會吧！”我把球仍到了牀底下，由於牀離地很高，所以它可以很輕鬆的叼出來。接着，我把球扔到了沙發底下，由於沙發離地面很近，所以有點困難。點點坐在地上，撓撓頭，好像在想辦法。過了一會，它把腿伸進了沙發，把球滾了出來。就這樣，我們玩了一下午。
點點很淘氣。記得又一次，媽媽讓我下樓買鹹鹽，我把點點也帶上了。回來時，我隱藏了起來，看看點點能不能自己回家。點點好像發現了什麼。不管三七二十一，直接隨便走進一個樓道，我想：萬一被別人抱走了怎麼辦？於是，我便衝點點大聲喊道：“點點，快回來。”點點聽到我的喊聲，高興的像箭一樣跑了過來。
你們說，我有這樣一隻聰明的寵物狗，能不高興嗎？
這就是我既聰明又淘氣的點點。
六年級的作文 篇3
大自然是一個創造者。它不僅創造了生命，還創造了一個音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦着一首首小詩。汩汩溪流駛向遠方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩着歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔着小溪的臉蛋，與它訴說着音樂的故事。
突然，雷公公大發雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風弟弟聽到動靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來採蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下着。吹來一陣涼風把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多麼令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的.雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在爲小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實而又精彩！只要你認真傾聽，就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
六年級的作文 篇4
每個人都有發小。只是特點不同，樣貌不一。媽媽的發小麗麗是隔壁鄰居家的孫女，比媽媽大一歲，自小一起睡，一起吃，一起跳皮筋、一起過家家，就像連體嬰兒一樣分也分不開。上小學了，媽媽上了村小，而她回到爸爸媽媽的身邊，讀了城市小學。不過每個寒假暑假她都會回老家，和媽媽繼續一起瘋玩。城市和農村的距離，並沒有隔斷她倆的友誼，這兩個人依然十分處得來。
暑假到了，媽媽扳着手指頭數着麗麗回家的日子，白天，守在她家門口，一刻都捨不得離開，就連睡覺都翹着耳朵聽着隔壁的動靜。那薄薄的木板，怎麼擋得住媽媽一顆思念的心？終於聽到麗麗銅鈴般的笑聲了。媽媽迫不及待地衝過去，一把抱住麗麗，跳啊笑啊。
夏天酷熱難耐，媽媽和麗麗跑到溪邊的草地裏玩。水草瘋長，沒過了兩個孩子的膝蓋。一個不小心，媽媽踩到了一塊碎玻璃上，頓時鮮血直流。是麗麗，一把背起媽媽，衝向了村頭鄉村醫院……血，流了一路；汗，滴了一路，但媽媽卻一點也不覺得疼。
相處的.時間總是短暫，更多的時候麗麗和媽媽都回到各自的學校上學。麗麗時不時會給媽媽寄學習資料、玩具和好吃的東西，媽媽也會藏起稀奇的鄉村玩具，也努力讀書，希望有機會去見見麗麗嘴裏新奇的城市公園、寬闊的婺江，逛逛寬敞的馬路和富麗堂皇的太平天國王府。媽媽說，麗麗的世界，永遠有着媽媽所不知道的新鮮事，也是麗麗給媽媽打開了認識外面世界的大門，讓媽媽對外面的世界心生嚮往。
後來，媽媽和麗麗都考上了心儀的大學，生活在了不同的城市，但是他們還是親密無間的發小。
六年級的作文 篇5
愛心，是一種無微不至地關懷；愛心，是一種悄無聲息地親近；愛心，是一種默默無聞地奉獻……在身邊，愛心往往會讓彼此都感到愛的氣息，生活的幸福。
“最美司機”吳斌，今年6月在高速公路上開車時，一塊大鐵塊卻重重地砸在他的腹部上，可他所做出的動作卻出乎意料。他緩緩減速，把停靠在路邊，打起雙閃燈……這一切都是愛心之美。
“最美司機”、“最美女教師”、“最美媽媽”……這一個個的“最美”，意味着美無處不在，有可能就在你身邊，睜開你那明亮的眼睛好好的觀察一下吧！
我也細心觀察了身邊的美，發現了許許多多的美，雖然沒有像吳斌叔叔那麼偉大，但是那點點滴滴的美也是美。下面，我就給大家介紹一下我發現的美吧！
學校每年都會舉行愛心義賣，同學們都積極地把自己沒用的'東西捐給班級，班級就在愛心義賣會上賣掉，讓東西用愛一次次傳遞下去，學校在把每班賣的錢集中在一起，捐給災區的孩子們，供他們讀書、看書。還記得上次愛心義賣，場內人聲鼎沸，同學們都大聲叫喊，“XXX班，過來看一下啊，東西琳琅滿目，數不勝數，快來看一下吧！”“這個我要，還有那個，多少錢？”“7元”“給你”……收錢人員都屏息凝視着交到手裏的錢，用手指輕輕撥動，購買的同學目不轉睛地盯着收錢的同學。突然，那個收錢者眼睛一亮，微笑地點點頭，說了聲“謝謝”，便把物件交給了對方，對方滿載而歸，而收錢者正耐心等待着下一批客戶。老師和同學們都一次次地把錢交給工作人員，他們口袋裏的錢越來越少，而相反，工作人員那裏便沉甸甸的了，這是愛心之美。
愛心之美無處不在，羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。用你那雙眼去觀察身邊的愛心之美吧！
