六年級作文300字8篇[推薦]

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

今年三月份，我們學校舉行了一年一度的古詩文大賽。

我們班是一班，理所當然是第一個登臺了。我們班先吟了《三字經》。這時，臺下的聽衆們說什麼的都有：太沒文化水平了，都五年級了，還背三字經！我們的鄰誦一看架勢不對，便迅速吟完那頗繞嘴的.三字經，又拿出了“殺手鐗”——《滿江紅》，這首富有情感的吟誦，臺下的聽衆便鴉雀無聲。朗誦最後一聲：朝天闕！引起了聽衆們的掌聲，掌聲持續了足足三分鐘。

別的班也都不錯，例如：二班的《沁園春·雪》就博得了臺下許多聽衆的喝彩；三班的《相思》也吸引了臺下許多感情豐富的觀衆，紛紛“捐獻”自己的淚水。其中最引人注目的還當數四班同學吟的那首《石灰吟》，吟出了一種爲了正義事業不息生命代價的英雄氣概。

經過一輪輪比賽，我們班以一分之差超越了四班，摘得了本次比賽的桂冠。

六年級作文300字 篇2

冬天來了，下了一場大雪。地面、房子、大樹穿着白色的衣服好像是一個白色的天堂

這一天是星期五，我放了學就在門口等爸爸來接我，等了半天都不在，結果一轉頭，爸爸就在學校門口等着我放學呢，可能是剛纔沒看見我。

我在路上問爸爸：“爸爸，我回家可以不寫作業嗎？我想堆雪人。”

爸爸說：“隨便。”我回家後放下書包就去樓下堆雪人，我堆了一個大大的雪球作爲它的身體，我又做了一個小一點的雪球作爲它的頭，我從家裏拿了兩顆豆子作爲他的眼睛，胡蘿蔔作爲它的鼻子。我找來了幾片枯葉做嘴巴。我從樹下找了兩根樹枝作爲雪人的手，最後我在家門口找來了紅色的水桶做雪人的'帽子。這個雪人就算大功告成了。回家叫上爸爸媽媽來欣賞我的傑作，他們說：“堆得真不錯，走，回家吃飯去，今天媽媽給你做了一頓你喜歡吃的飯。”

雪人堆完了，我開開心心地回家了。

六年級作文300字 篇3

在嚴寒的冬天我多麼渴望那一縷春風，在萬物枯萎時，我我奢望那一縷春風，在困難重重時，我渴望那一縷春風，但是那一縷春風到底什麼呢？

那一縷春風是給予！天剛剛亮，寒風吹打着行人的衣衫，我獨自一個人走在大街上，在街的拐角處有一家早餐店，我拿出錢準備去喝完粥，突然看到在牆角處有一個乞丐穿着單薄的衣服，蜷縮着身軀我的心中不由得生憐憫之心，使快步走向他，把手裏的`錢放倒他的碗裏，然後頭也不回地向回家的路上走去，雖然沒喝上粥，但卻從心裏感到了一股暖意。

那一縷春風是交換！在數學課上，當老師講一個難題時，我正在想別的事而導致不能夠理解，於是下課後我找到同桌讓她講解給我聽，經過五分鐘的講解我終於懂了，正當我準備離開時，她叫住了我，也請我幫她講另一道題，最後我們兩個人都會了那原不能理解的題。曾經有一個偉人說過，你有一個草果，我有一個草果，交換後，我們仍有一個草果；你有一個思想，我有一個思想交換後，我們就都有了兩個思想。正是這樣，思想是可以交換的，知識是可以給予的。

此時，我已明白，那一縷春風，可以是柔情、是給予、是友情、是幫助，是可以改進一切事物前進的美好東西。

六年級作文300字 篇4

星期天早上，我早早地就起了牀，因爲我和媽媽說好今天去江南大峽谷的滑草場去玩。還叫了表弟和表妹一起去，我可高興了。

一開始還是高樓大廈，車水馬龍，可一經過微波盪漾的靈江後，情況就變了，立在眼前的'，金色、黃色、翠綠色、深綠色的田野。密密的油菜花夾雜在綠油油的麥田裏，組成一幅幅美麗的春色畫卷。稻田裏，麥苗翠綠茁壯，像纏繞着一匹匹鮮綠的絨毯。向日葵羣各個都朝着太陽，微風吹來，腦袋一搖一搖的，像是在對這位“親戚”招手。

滑草回來時已經是傍晚了。

再次經過那片田野時，我習慣性向那邊看。黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩着田野，原來一兩聲的蛙叫一下子沸騰了起來，油菜花被霞光披上了新衣服。向日葵合攏着花瓣，像一位筋疲力盡地小姑娘。我們留在那附近的一個麪館裏吃飯，吃完飯後，已經是夜晚了。朦朧的燈光超射着大地，偶爾有人走過就更增添了詩情畫意，走過去的人簡直是“畫中人”。

這片田野讓我簡直是忘了我是來玩的，卻覺得是在看景，讓我們流連忘返啊！

六年級作文300字 篇5

一天，天氣晴朗、晴空萬里，小猴皮皮要去桃樹林遊玩。那裏的桃子一年四季怎麼摘都摘不完，而且非常可口。一路上，小猴看見了青青的草地與藍藍的天空，花兒綻放着笑臉，河水彈奏着輕快的樂曲。不知不覺來到了桃樹林，皮皮擡頭看見熟透的桃子，便饞的直流口水，於是，他連忙爬上樹摘下了許多又大又紅的桃子，可是，桃子該怎麼運回去呢？他便絞盡腦汁，抓耳饒腮地想起來。皮皮腰裏夾、手裏拿，棒了這個又丟了那個，急的他滿頭大汗。

這個時候，小兔紅紅剛剛採了一籃青草，正要趕回家呢，她看見皮皮那副狼狽的`樣子便走上去關心地問道：“皮皮，你怎麼了？”皮皮便把事情的經過告訴了紅紅，紅紅可是一個聰明的孩子，她靈機一動，計上心來，便對皮皮說：“要不我把籃子借給你好嗎？”“好呀，好呀，謝謝你紅紅！”小猴聽了高興得直說謝謝。

小猴把桃子給一個一個地放進了籃子，然後挑了最大最紅的一個給了小兔，小兔說：“謝謝你小猴子，可是我有蛀牙不能吃桃子。”小猴關心地問：“你的青草怎麼辦呀？”小兔想了想，她扯下一根樹枝，把青草捆起來背在肩上，然後他們各回各家了。

六年級作文300字 篇6

當在黑暗中摸索時，書像一盞燈；當在水中溺水時，書像一個游泳圈；當在野外探索飢餓時，書像一頓豐盛的飯菜。讀書就是一件就是快樂而有吸引力的事。

在我五年級的時候，父母把它當做禮物贈送給我，我剛拿到就愛不釋手、孜孜不倦地認真讀了起來，它就是《魯濱遜漂流記》。

這本書的主人公就是魯濱遜，他從小酷愛水手這個職業，也想自己當一個水手，自由地去旅行。在一次風暴中，他不幸被刮到一個荒島上，他每天都努力地活下去，還有一個野人僕人星期五，最後，在荒島上生存了大約28年的他，終於回到了祖國。讀到這裏，我爲魯濱遜感到高興，因爲他終於回到了自己心愛的祖國。

從魯濱遜身上，我懂得了勇敢的'力量，無論身處什麼環境，鼓足勇氣面對，總是可以找到出路。

我忽然想到了我去年的事，父母外出辦事給我留下飯菜，可是隻夠早上吃的，中午和晚上的飯只能靠我自己，我嘗試着自己煮粥，可是米都快被我煮光了，也沒煮好，我實在餓到不行，只好打電話叫父母回來。現在回想起來，自己的做法着實慚愧。

是書讓我懂得做事要堅持不懈，只要信念不滅，千難萬險都阻擋不了你前進的腳步。

六年級作文300字 篇7

最近我經常去外公管理的建築工地，每當我進入工地時，門前門衛 大爺總是熱情地招待我，使我結他有一種由然而生的崇敬心情。

別看他年過花甲，身體健壯如牛。一天到晚忙忙碌碌在建築工地上，你看他又在那裏撿零碎磚頭堆了一大堆，一會兒又忙着清理攪拌機旁的.沙石，總而方言之連吃飯的時間都忙驗收進入工地的材料並簽單，大家都稱他爲“紅管家”。自從工地上有了他以後，一粒沙石、一塊磚頭、一枚鐵釘、一鏟水泥……都被他收拾得乾乾淨淨。

他不但管理材料，而且還管理工地安全，如有的工人不願爬樓梯，便乘坐運材料升降機。因爲升降機專爲運材料所用，坐人是不安全的，只要被他看見就會被制止，發現工人沒載安全帽……他也會提醒，因此工地上的工人贈他一個外號叫“好管閒事的安全員”他從來都不叫累，也不埋怨自己一天到晚拼命工作沒得到加班報酬，反而樂呵呵的。

六年級作文300字 篇8

夜，清冷淒涼的公共汽車站，亮着昏黃的燈光。空蕩蕩的站臺旁，垃圾箱雜亂不堪。站臺上，只有一個人，一個穿着呢大衣的男人，他跺着腳，脖子緊縮在領口，嘴凍得青紫。他看着站牌，似乎猶疑不定，不知道自己去哪裏。此刻已經夜裏十一點多了，冬季的`夜風抽打着他，使他似乎融進了那搖擺不定的燈光。

突然地，就下起了雨，兩朵傘花向車站走來——又有2人來了。雨似迅雷不及掩耳之勢轟炸着這個城市，檐上滴着雨，竟形成一道水簾。三人似乎都在消磨時間，只爲了等待。

一輛出租車飛快地閃過，第二輛、第三輛。有一輛車的司機還特意停下來問三人：坐嗎？三人好像機器人，不約而同地機械地搖搖頭。

夜越來越深，三人彷彿在等待着什麼，又沒等什麼。風吹着三人，好像吹着復活節島上那些昂首眺望大海的雕像。